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探讨符结合生辰八字的奥秘

黄馠烨作者：黄馠烨2024-05-16 08:55:53

符结合生辰八字是一门古老而神秘的学问，通过符和生辰八字的结合，可以揭示人生运势的走向和发展。符是古代的一种神秘符号，被认为具有特殊的力量和灵性。而生辰八字则是根据人的出生年、月、日、时来推测其命运和运势的学说。当符和生辰八字结合在一起时，便能够更准确地揭示一个人的命运走向。本文将从不同角度探讨符结合生辰八字的奥秘，为读者带来更多启发和思考。

符结合生辰八字

符沅凰

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
沅，来源于廖匡齐的《唐诗》《游零陵见父题壁感而成诗（题拟）》，原文：」清邓显鹤辑《沅湘耆旧集》卷八定此诗作者为廖偃，其说谓「偃父图曾为永州刺史，后偃游零陵，于民间见父题壁，感而成诗

符苡瞳

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
苡，来源于王维的《唐诗》《送李员外贤郎》，原文：薏苡扶衰病，归来幸可将

符晷钧

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
晷，来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》，原文：举头仰天鸣，所愿晷刻淹

符羿崧

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
羿，来源于徐夤的《唐诗》《上阳宫词》，原文：银蟾借与金波路，得入重轮伴羿妻

符未郝

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
未郝，来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》，原文：好怪多才郝夫子，道孤俱未及轻肥

符潆嵇

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
潆，来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》，原文：大山横面势，积水带渟潆

符胧骊

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
胧，来源于文同的《宋诗》《春雪呈知府龙图》，原文：胧胧玉魄沉霄彩，蔌蔌瑶花破晓阴

符雅妤

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
雅，来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》，原文：属耳风雅颂，因忘斗与升

符皤才

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
皤才，来源于王洋的《宋诗》《和尹少稷上元 其二》，原文：已知吟思才难敌，自叹簪皤髪已童

符烯棋

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于洪炎的《宋诗》《又叠前韵二首 其一》，原文：白日惟销一局棋，揽棋还诵李侯诗

符尹兴

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
尹兴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：王命尹氏及王子虎、内史叔兴父策命晋侯为侯伯，赐之大辂之服，戎辂之服，彤弓一，彤矢百，玈弓矢千，秬鬯一卣，虎贲三百人

符芉唯

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

符芦瑺

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
芦，来源于王镃的《宋诗》《别黄吟隠》，原文：今夜相思梦，芦花第几洲

符狄恒

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
狄，来源于邓肃的《宋诗》《避地山谷》，原文：亦能书夷狄，朝会叩天阶

符姝亭

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
姝亭，来源于张舜民的《宋诗》《邯郸少年》，原文：力购燕国姝，临高起亭榭

符璆冰

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
璆冰，来源于王的《诗》《小蓬莱歌》，原文：□□澂兮缣素，冰霜结兮璆瑯

符团璞

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
团璞，来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》，原文：腊前陨璞抛团块

符漓尤

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
漓尤，来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一二》，原文：愚朴变浇漓，化之尤费力

符瑱樨

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
瑱，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：成六瑞：王用瑱圭，公用桓圭，侯用信圭，伯用躬圭，子用谷璧，男用蒲璧

符茉泰

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
茉，来源于张元干的《宋诗》《病起枕上口占三绝句奉呈公实峤之贤伯仲一笑 其二》，原文：素馨茉莉及玫瑰，清馥浑同雪里梅

符晋谒

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
晋谒，来源于曹勋的《宋诗》《黄鹤》，原文：子晋升真后，茅君谒帝初

符珵峪

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

符玺晔

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
玺，来源于刘克庄的《宋诗》《题福清薛明府太平禾图》，原文：岳牧定应图画进，朝家曷有玺书旌

符恽之

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
恽之，来源于李纲的《宋诗》《读二疏传》，原文：杨恽所坐秪语言，赵韩之诛亦草草

符真袤

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
真，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：真乃世之宝也

符绡秋

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
绡秋，来源于李宏模的《宋词》《庆清朝》，原文：碧玉云深，彤绡雾薄，芳丛乱迷秋渚

符筹媵

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
筹，来源于王之望的《宋诗》《再和制帅 其三》，原文：草制方观周诰命，筹边聊重蜀江山

符胥采

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
胥采，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫郓州乐郊诗》，原文：采芹自胥乐，食葚怀好音

符嫒兆

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才雪》，原文：浓寒流远蜀，嘉兆叶清台

符隋湘

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
隋，来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》，原文：从师度淮溯隋沟，神都岁月俄十周

符珑蕋

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
珑，来源于释道颜的《宋诗》《偈七首 其六》，原文：向上一窍，八面玲珑

符珺函

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函，来源于韦应物的《唐诗》《西楼》，原文：烟尘拥函谷，秋雁过来稀

符颀菀

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
颀，来源于薛季宣的《宋诗》《春兰有真意》，原文：颀然彼粲者，夭翘散余馥

符棣爀

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
棣，来源于乐雷发的《宋诗》《怀二萧》，原文：未曾相见已相知，楚粤江山棣萼诗

符薏晨

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
薏，来源于薛绍彭的《宋诗》《马伏波事》，原文：提兵泊浪间，薏苡谗谤喧

符飐蔷

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
飐，来源于郭祥正的《宋诗》《白莲启日上人退避长老之命以四韵高之》，原文：竹飐春烟静，禽歌夜月圆

符苏烽

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
苏烽，来源于韦庄的《唐诗》《绥州作》，原文：一曲单于暮烽起，扶苏城上月如钩

符菀芾

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
菀，来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其三》，原文：风起木非，菀焉者歇

符旷璆

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
旷，来源于曹邺的《唐诗》《秦后作》，原文：圆丘无日月，旷野失南北

符槐史

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
槐史，来源于刘克庄的《宋诗》《挽蔡遵府阁学二首 其一》，原文：晚方颛史笔，早不面公槐

符瑶缤

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
瑶缤，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二四》，原文：天巧剪瑶花，六出缤纷落

符夕勤

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
夕勤，来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 蔬畦》，原文：朝芸夕灌岂不勤，比食翦苗闲且稳

符初笙

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
初笙，来源于刘威的《唐诗》《晚春陪王员外东塘游宴》，原文：初移柳岸笙歌合，欲过苹洲罗绮香

符芊沫

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
芊，来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其一四》，原文：堤边草色长芊芊，陌上行人自往还

符磐惟

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
磐，来源于司空曙的《唐诗》《送张炼师还峨嵋山》，原文：松籁万声和管磐，丹光五色杂虹蜺

符沧卫

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
沧卫，来源于黄庚的《宋诗》《读文丞相吟啸稿》，原文：精卫悲沧海，铜驼化荆棘

符湘硝

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
湘，来源于胡寅的《宋诗》《和赵用明梅》，原文：雪游空泛剡，兰佩枉沉湘

符情萝

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
情萝，来源于陶羽的《宋诗》《古歌赠巖主喜公》，原文：其间可以松萝招隠，云霞放情

符柏郇

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
柏，来源于李处权的《宋诗》《叔父作寿藏》，原文：山川蕴嘉气，雨露竹柏滋

符尚什

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
尚什，来源于黄裳的《宋诗》《和寄麻城饶令》，原文：虽隔春风长在想，尚期嘉什屡蒙颁

符芷珉

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
芷，来源于赵希鄂的《宋诗》《汨罗庙》，原文：谗言枉以艾萧恶，正论终归兰芷香

符良苡

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
良苡，来源于王十朋的《宋诗》《食薏苡粥》，原文：或言薏苡良，可以作粥糜

符阜新

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
阜新，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一三》，原文：阜录新书幸已成，名山藏去复传人

符憬旆

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
憬，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：皇恩溢外区，憬俗咏来苏

符胤堇

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
胤，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：情会招车胤，闲行觅戴逵

符皤秸

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
皤，来源于杨朝英的《元曲》《中吕・阳春曲》，原文：沈腰易瘦衣宽褪，潘鬓新皤镜怕看

符涧诚

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
涧诚，来源于刘挚的《宋诗》《石生煎茶》，原文：涧沼苹藻细，王公享其诚

符与珂

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
与珂，来源于汪元量的《宋诗》《夷山醉歌 其二》，原文：遮莫金章与玉珂，何如桐江披钓蓑

符元重

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
元重，来源于胡仲弓的《宋诗》《九日山拜姜相遗像》，原文：别驾元来是重臣，穷通不足累其身

符勖曼

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：勖哉夫子

符纮淬

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
纮，来源于方回的《宋诗》《久雨》，原文：意弥八纮，膝此一席

符葵蕙

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
葵蕙，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其八》，原文：瞻衮服兮煌煌，荐蕙肴兮葵觞

符诣唯

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
诣唯，来源于姚合的《唐诗》《新居秋夕寄李廓》，原文：稍暇更访诣，宁唯候招延

符缪良

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
缪良，来源于范浚的《宋诗》《浦江华藏寺如胜上人欲募施者开田佐僧供以长老皎公书来求予诗作二十韵奉勉》，原文：此志良足嘉，感之叹绸缪

符寅滨

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
寅滨，来源于刘克庄的《宋诗》《赠永福黄国孙》，原文：尚记鸣琴锦水滨，华宗赞府偶同寅

符斓桠

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
斓，来源于刘弇的《宋诗》《狄大夫生辰二十韵》，原文：况复斓斑衣上泪，不妨潇洒醉中乡

符帧皎

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

符蕾州

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
蕾，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：蓓蕾江梅，正好是、小春时候

符仪砚

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
仪，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一一》，原文：高堂十七篇，岂不存丧仪

符谒黛

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
谒，来源于李曾伯的《宋诗》《谒南岳》，原文：来谒衡岳山，未穷衡岳境

符团恤

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
团，来源于郑刚中的《宋诗》《偶书》，原文：团团便是故乡月，叠叠只如东越山

符滟鸠

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
滟，来源于钱镠的《唐诗》《浮石寺》，原文：滟滟霞光映碧流，潭湾深处有龙湫

符箪崎

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
箪，来源于白居易的《唐诗》《观刈麦》，原文：妇姑荷箪食，童穉携壶浆

符旖舟

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
旖舟，来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》，原文：便道过从来四圣，扁舟旖旎访三贤

符霄琅

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
霄琅，来源于许月卿的《宋诗》《临川家史君坤翁喜雨》，原文：昨夜琅函奏霄汉，今朝玉粒雨平畴

符其觉

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
其觉，来源于叶茵的《宋诗》《己酉生日敬次靖节先生拟挽歌辞三首 其一》，原文：哭之欲其生，予亦不自觉

符勉胥

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
勉胥，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」申包胥曰：「勉之

符椰卿

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
椰，来源于张谔的《唐诗》《岐王山亭》，原文：石榴天上叶，椰子日南枝

符骥虔

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
骥，来源于司马光的《宋诗》《天马歌》，原文：举世无人相骐骥，憔悴不与驽骀殊

符逸章

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
逸章，来源于曾由基的《宋诗》《答诗友征近诗》，原文：每慙时辈多豪逸，点笔成章杯酒中

符晠骓

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骓，来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》，原文：骓駓骃骆骊骝騵，白鱼赤兔骍皇䮧

符京莆

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
京，来源于刘过的《宋词》《蝶恋花》，原文：风流京兆江南调

符葆佳

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
葆，来源于谢逸的《宋词》《西江月》，原文：花额上堆翠葆，远山横处星眸

符阜坤

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
阜坤，来源于林亦之的《宋诗》《范宰登瑞峰塔续蒙宠寄古篇辄次来韵》，原文：为有陶元亮，心胸如阜坤

符宗烯

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
宗，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》，原文：宗妇执两笾，户外坐

符骃郝

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
骃，来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》，原文：兹惟佳山水，我尝驻骐骃

符曼遥

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
曼遥，来源于王安石的《宋诗》《送张仲容赴杭州孙公辟》，原文：遥知曼倩威行久，赤笔应从到日闲

符原境

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
原境，来源于洪适的《宋诗》《再至保州》，原文：再入中原境，相迎有暮鸦

符自町

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
自町，来源于程洵的《宋诗》《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其三》，原文：咄哉吝骄者，妄自分町畦

符瑷纤

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

符韧滟

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

符明阔

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
明阔，来源于吕南公的《宋诗》《绿净桥》，原文：涵虚正深明，扶槛跨空阔

符骓合

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
骓合，来源于李商隐的《唐诗》《对雪二首 二》，原文：关河冻合东西路，肠断斑骓送陆郎

符里诣

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
里诣，来源于柴望的《宋诗》《金陵秋赋别江寿翁》，原文：十书诣阙无知己，千里离家有路歧

符渭约

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
渭约，来源于李彭的《宋诗》《唤渡亭》，原文：草风兼沙雨，依约渭河边

符炘珺

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

符蔓姿

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
蔓姿，来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其一》，原文：绿蔓无芳姿，碧花茂牵牛

符种援

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
种，来源于张炎的《宋词》《蝶恋花》，原文：仙子锄云亲手种

符焘园

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
焘，来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：履焘兼君父，文明炤典印谟

符勃植

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
勃，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵上梅岭》，原文：勃窣干坤里，伊谁不自安

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