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如何选择合婚生辰八字婚姻日期?

赵樨沦作者:赵樨沦2024-05-17 15:40:53

合婚生辰八字是一种古老的风水学术,通过对新郎和新娘的生辰八字进行比较,来确定最适合结婚的日期和时间。选择一个吉祥的婚姻日期有助于夫妻之间感情和谐,婚姻幸福。在选择婚礼日期时,除了考虑新郎和新娘的生辰八字外,还要结合农历、阳历等因素,确保选定的日期符合双方的八字宝盒。下面我们将详细介绍如何依据合婚生辰八字选择最理想的婚姻日期。

合婚生辰八字婚姻日期

粤澧

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
粤,来源于陈文蔚的《宋诗》《舟次兰溪和欧阳国瑞韵》,原文:与君无楚粤,一笑况同舟

棠才

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
棠才,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・赚煞尾》,原文:恰才立一朵海棠娇,捧一盏梨花酿,把我双送入愁乡醉乡

哲奕

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
哲,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 哲宗室酌献用《重光》。》,原文:于皇濬哲,遹骏有声

庚熠

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
庚熠,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:仓庚于飞,熠耀其羽

萝涵

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
萝,来源于陈著的《宋诗》《次韵胡甥幼文留别》,原文:山路须囘首,长松有翠萝

佐峥

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
佐峥,来源于陆游的《宋诗》《题十八学士图》,原文:高参伊吕列佐命,下者才气犹峥嵘

炀喻

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
炀,来源于陈普的《宋诗》《咏史 唐太宗》,原文:末路荒唐如炀帝,蜀江更起度辽船

诺彤

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
诺,来源于晁冲之的《宋诗》《次韵集津兄会羣从王敦素宿王立之园明日西征马上寄示诸人》,原文:伯也天下士,千金轻一诺

朝漳

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
朝漳,来源于白居易的《唐诗》《送吕漳州》,原文:今朝一壶酒,言送漳州牧

澜琯

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
澜,来源于释德洪的《宋诗》《送充上人谒南山源禅师》,原文:到今持梦渡杨澜,浪花漫天浩无极

沥镌

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
沥,来源于李昉的《宋诗》《侍郎吟思愈清逸才无敌唱弥高而和弥寡我已竭而彼转盈欲罢不能盖彰其余刃知难而退甘竖于降旗五章强振于芜音三鼓那成于勇气暂希解甲少遂息肩庶重整其懦兵愿别当其坚阵此时胜负期一决焉却以地僻尘埃少为首希垂采览 其一》,原文:竹撼萧疏影,松摇淅沥声

幻烽

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
幻烽,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:侮凌烽火心如水,变幻风云眼未花

嶂昱

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
嶂,来源于韦庄的《唐诗》《题颍源庙》,原文:微波乍向云根吐,去浪遥冲雪嶂横

飐姣

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
飐,来源于鲍家四弦的《唐诗》《送鲍生酒》,原文:风飐荷珠难暂圆,多情信有短姻缘

莱麒

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
莱麒,来源于苏轼的《宋诗》《献寿戏作》,原文:终须跨个玉麒麟,方丈蓬莱走一巡

芨啸

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

馟林

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于倪的《宋词》《南歌子》,原文:晚风林下一尊同

潜蓁

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
潜,来源于杨炯的《唐诗》《西陵峡》,原文:秦兵一旦侵,夷陵火潜起

恣钊

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
恣,来源于刘禹锡的《唐诗》《萋兮吟》,原文:万货列旗亭,恣心注明珰

勉觅

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
勉觅,来源于陆游的《宋诗》《八月九日晚赋》,原文:从今觅醉其当勉,酒似鹅儿破壳黄

昭瑥

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
昭,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:瑕疵自掩覆,后世更昭彰

簌奎

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
簌,来源于许浑的《唐诗》《和李相国》,原文:刀分琼液散,笼簌雪华深

邕忻

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其九》,原文:邕题碑板富,郊因诗句穷

筝俪

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
筝,来源于苏辙的《宋诗》《复次韵》,原文:楚客解书南国恨,秦筝助发上林鶑

晨芾

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
晨,来源于葛立方的《宋诗》《章氏园小集荷池上 其二》,原文:歌舞趁晨版,欢呼从暮钟

曙言

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
曙言,来源于王绩的《唐诗》《春夜过翟处士正师饮酒醉后自问答二首 二》,原文:解酲须及曙,路远莫言旋

炫皤

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
炫,来源于项安世的《宋诗》《转轮八花诗 钩枝上四十八句左旋阳字韵右旋昊字韵》,原文:缟夜李积,炫昼桃缃

鸢韬

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
鸢,来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》,原文:汉兵卷甲未得渡,飞鸢跕跕堕且沈

佶纴

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

町溯

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
町溯,来源于独孤及的《唐诗》《雨晴后陪王员外泛后湖得溪字》,原文:沿溯任舟檝,欢言无町畦

纮弈

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
纮,来源于韦安石的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得枝字》,原文:睿览八纮外,天文七曜披

漳覃

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
漳覃,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:覃怀厎绩,至于衡漳

甄懿

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
甄,来源于苏颂的《宋诗》《广陵芍药盛开品目比旧又多累日与同官赏叹不足因记嘉祐中西台吴大资与留守宋丞相唱和二篇吴诗有不逐新奇争世玩却怜陶菊与庄樗之句宋答云松篁何意常如旧闲倚霜空不肯凋意有未尽辄成二章 其一》,原文:一自毫堂甄异品,至今花谱续嘉名

缥容

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
缥容,来源于施肩吾的《唐诗》《赠施仙姑》,原文:缥缈吾家一女仙,冰容虽小不知年

涧媖

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yīng女子的美称。
国学点评
涧,来源于苏轼的《宋诗》《书王定国所藏王晋卿画著色山二首 其一》,原文:正頼天日光,涧谷纷斓斑

珵琰

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

椎诺

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
椎,来源于王庭珪的《宋诗》《和陈柄臣见赠》,原文:莫学夷门抱关吏,谋窃兵符椎晋鄙

烨支

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
烨支,来源于苏颂的《宋诗》《又和蹇侍郎七言四韵》,原文:金支烨烨映宣宫,致福诚由上德崇

誉茶

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
誉,来源于施晋卿的《宋诗》《梅林分韵赋诗得下字》,原文:它年看无双,声誉出江夏

珉芃

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
珉,来源于张扩的《宋诗》《夫人江氏挽词》,原文:独凭高士笔,谆复志苍珉

新泱

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
新泱,来源于袁去华的《宋词》《满庭芳》,原文:麦陇黄轻,桑畴绿暗,野桥新碧泱泱

才远

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
才远,来源于史浩的《宋词》《庆清朝》,原文:依稀远岸,才见一点寒梅

憬梦

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
憬梦,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

楦盂

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
楦,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:此身付天地,宁作青紫楦

桠绚

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

萱浦

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
萱,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:堪哀,萱室先摧

筝旒

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
筝,来源于陆游的《宋词》《解连环》,原文:漫细字、书满芳笺,恨钗燕筝鸿,总难凭托

淞澄

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
淞,来源于强至的《宋诗》《赠贾麟》,原文:何时却挂吴淞帆,霜蟹初肥恰新稻

蕖漫

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
蕖漫,来源于王安石的《宋诗》《又段氏园亭》,原文:漫漫芙蕖难觅路,翛翛杨柳独知门

芈政

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・耍孩儿》,原文:(芈旋云)既然这等,您兄弟则往这小路上,抄出大路相会

锐仑

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
锐仑,来源于杜甫的《唐诗》《魏将军歌》,原文:披坚执锐略西极,昆仑月窟东崭巖

研沅

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
研,来源于毛滂的《宋诗》《隋隄写怀寄上右丞》,原文:定知此意不在多,久从笔研安能掷

储隅

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
储隅,来源于曹勋的《宋诗》《静夜吟》,原文:俯仰徒四隅,岁宴靡储粟

茹纮

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
茹,来源于郭印的《宋诗》《夔州》,原文:有雨未沾濡,蔬茹空盘皿

彤蕋

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
彤,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其二》,原文:梦里天衢隘云仗,人间雨泪变彤帷

漓钗

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
漓,来源于王阮的《宋诗》《瀑布二首 其一》,原文:造物小儿不任事,一天元气从淋漓

暄葵

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
暄,来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》,原文:浩歌忘物我,剧饮无凉暄

娇瞻

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
娇瞻,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・神仗儿》,原文:(唱)细端详俊沈娇潘,可不道尊瞻视,正衣冠

瑛琦

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》,原文:一唱再和才力健,兼金酬以瑛琼瑰

绅朔

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
绅,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵呈林郎中五首 其二》,原文:坎流行止忌株守,敢薄绅笏高山林

纯笠

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
纯,来源于杨公远的《宋诗》《残梅》,原文:却怪贫家新富贵,地茵纯用鹿胎斑

灿华

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
灿华,来源于刘敞的《宋诗》《酬林国华先辈》,原文:闻子来仕门,华裾灿云烟

栾陇

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:午言曰:「今也得栾孺子,何如

严缃

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
严,来源于吕南公的《宋诗》《虚假行》,原文:公私严忌讳,势利关取舍

璎娣

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
璎,来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》,原文:瓦沟散水作疏帘,虫网缀珠挂璎珞

零竺

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
零竺,来源于释居简的《宋诗》《西菩寺三题 其一》,原文:蹱息如龟小作巢,霜零竺子绿云交

煦壹

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
煦,来源于裴湘的《宋诗》《和气致祥诗》,原文:煦集连枝木,嘉扶异颖禾

夷秉

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
夷秉,来源于冯山的《宋诗》《爱石堂》,原文:夷齐秉达节,颠沛不少亏

孜冽

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
孜,来源于张咏的《宋诗》《二月二日游宝历寺马上作》,原文:昔贤孜孜戒骄荡,猖狂不是风流样

缔亦

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
缔亦,来源于马之纯的《宋诗》《王导宅》,原文:四海纷披都似此,一时缔创亦艰哉

瑜昙

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
瑜,来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:非不豪似周瑜,壮如黄祖,亦随秋风度

苏策

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
苏策,来源于徐玑的《宋诗》《漳州送王益统制谪归时方收峒寇》,原文:竭心安宋代,决策斩苏嚚

赓翩

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
赓翩,来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其三》,原文:妙语来翩翩,赓句惭草草

禺纾

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
禺,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其三》,原文:侍疾番禺药,行封海道纶

媵仪

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南

爕琳

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

釉若

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若,来源于洪咨夔的《宋诗》《丁谓 其二》,原文:钦若奖丁丁陷若,谓之厚演演挤丁

绚芾

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
绚,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:勋华昔同来,奎文绚丽藻

梧暌

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
梧,来源于魏了翁的《宋诗》《何府君挽诗 其一》,原文:古树檠苍干,脩庭拥碧梧

慕芉

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
慕,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二八》,原文:野情便山水,本志慕道伦

町颀

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
町,来源于邵彪的《宋诗》《赋丹阳县治沧浪台》,原文:秦凿断巘崿,晋圃亡町畦

暖南

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
暖南,来源于李处权的《宋诗》《次韵德基效欧阳体作雪诗禁体物之字兼送表臣才臣友直勉诸郎力学之乐仍率同赋 其一》,原文:江南地暖亦有此,惊心远自龙沙吹

缥晓

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
缥晓,来源于孔武仲的《宋诗》《祅庙祈晴》,原文:云色倚秋犹缥缈,雨声羞晓故摧藏

固坤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
固坤,来源于苏舜钦的《宋诗》《大风》,原文:至诚皎洁固不昧,时虽今古同干坤

觅堇

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
觅,来源于宋方壶的《元曲》《节节高・碧天云净,绿波风定。银蟾皎洁,猛然见俺多情薄幸。俺两个附》,原文:下水船如何觅影

朗阑

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
朗阑,来源于杨炯的《唐诗》《早行》,原文:敞朗东方彻,阑干北斗斜

誉晠

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
誉,来源于程俱的《宋诗》《江再和戏答四篇 其一》,原文:谁令一人誉,挥去坐使酒

绡珞

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
绡,来源于胡宿的《宋诗》《谢御书飞白扇子歌》,原文:鲛人海底织冰绡,宫工天上裁纨雪

伽篁

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
伽,来源于释居简的《宋诗》《下天竺古镜法师画像赞》,原文:伽黎拥肩,不舍夜旦

莜麒

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

觉纶

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
觉纶,来源于白居易的《唐诗》《池畔闲坐兼呈侍中》,原文:举棹鸟先觉,垂纶鱼未知

琦恒

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
琦,来源于释居简的《宋诗》《送琦后堂住荐福》,原文:稽山之琦后来秀,倔强不落古人后

齐璆

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
齐,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:齐唱柘枝来

绚钥

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
绚,来源于罗大经的《宋诗》《陪桂林伯赵季仁游桂林暗洞列炬数百随以鼓吹市人从之者以千计巳而入申而出入自曾公巖出于栖霞洞入若深夜出乃白昼恍如隔宿异世季仁索余赋诗纪之》,原文:搏噬千怪聚,绚烂五色光

煊谒

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

里典

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
里典,来源于刘一止的《宋诗》《赋建安林尚能家追远堂一首》,原文:遂令里间儿,艰诧知礼典

允冬

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
允,来源于程公许的《宋诗》《寿宪使江寺簿八首以座右公廉勤谨忠信和缓八字为韵 其四》,原文:何但丹笔持,能使明克允

郅昭

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》,原文:塞天万里无飞鸟,可在边城用郅都

葭薏

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
葭,来源于邓椿的《宋诗》《干道壬辰三月十日同叔衍游诸山用邵公济大象阁韵》,原文:玉树□风前,试把蒹葭倚

纶缃

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
纶,来源于郑起潜的《宋诗》《题渊明采菊图》,原文:闲却经纶手,东篱把菊枝

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