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生辰八字算软硬：揭秘男女命格的差异

曹戚箪作者：曹戚箪2024-05-18 10:30:49

生辰八字是中华传统命理学中的一种经典算命方法，通过出生年月日时的天干地支组合，得出一个人的八字。这八个字分别代表了年、月、日、时的干支，而这些干支不仅能够反映个人的性格特点，还能够影响一个人的命运。男女命格在生辰八字算法中有着明显的差异，比如男命多见金木，女命则多见土水。这些差异不仅体现在性格上，还会影响一个人的事业、财运、婚姻等方面。所以了解生辰八字算软硬对于分析男女命格有着至关重要的作用。

生辰八字算软硬

合洌

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
合，来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・驻马听》，原文：五不合擒夏悦，斩张仝

追博

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
追博，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵范提干二首 其二》，原文：孟博声名追往昔，蔚宗文字慰平生

璩纮

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
璩，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》，原文：御醑璩杯白，仙风羽扇清

芦崇

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
芦崇，来源于李光的《宋诗》《友人惠鹅仆方戒杀赠二小诗还之 其一》，原文：晓随芦鴈聚寒汀，只有崇师画得成

馚吟

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟，来源于徐照的《宋诗》《朱可翁陈西老徐灵渊携酒饯别饮罢以周兴嗣千字文中语为韵曰谓语助者且名为江上行云分得语字》，原文：鼎足吟清诗，龙蛇动盈楮

檬玢

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

麟奥

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
麟奥，来源于苏轼的《宋诗》《赵景贶以诗求东斋榜铭昨日闻都下寄酒来戏和其韵求分一壶作润笔也》，原文：王孙天麒麟，眸子奥而澈

攸僖

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
攸，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：《诗》云：『朋有攸摄，摄以威仪

砚菀

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
砚，来源于梅尧臣的《宋诗》《忠上人携王生古砚夸余云是定州汉祖庙上瓦为之因作诗以答》，原文：砚取汉庙瓦，谁恤汉庙隳

崔飔

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
崔，来源于梅尧臣的《宋诗》《九山》，原文：我经九山问野叟，崔嵬一无安曰九

芊簌

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
芊，来源于陈普的《宋诗》《归去来辞》，原文：东风起兮百草芊，绿杨飞絮杏花鲜

芨境

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

诣凰

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
诣，来源于刘才邵的《宋诗》《和彭伯庄韵奉酬彭公达》，原文：喜遇从事复超诣，重名不减平如衡

濡尤

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
濡尤，来源于赵蕃的《宋诗》《二月十日夜雨起书曾移忠禾谱后》，原文：去年秋旱冬尤剧，一雪不能濡土瘠

缔益

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
缔益，来源于刘摰的《宋诗》《三老堂》，原文：缔交何绸缪，白首情益亲

皤仟

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
皤，来源于苏竹里的《宋诗》《和高斯立见寄》，原文：如知往事皤青鬓，应把华年伴白鸥

桠瑜

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》，原文：神草延年出道家，是谁披露记三桠

钊矜

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

砚鉴

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
砚鉴，来源于王之道的《宋诗》《咏梅示魏吉老》，原文：幽香隠约留衣袂，疏影玲珑鉴砚池

烊兆

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

淇常

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
淇常，来源于岑参的《唐诗》《敬酬杜华淇上见赠兼呈熊曜》，原文：熊生尉淇上，开馆常待客

韶松

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
韶松，来源于鲍氏君徽的《唐诗》《惜花吟》，原文：莺歌蝶舞韶光长，红炉煑茗松花香

杨霁

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
杨霁，来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》，原文：向晓东风霁色，绿杨楼外山青

忻徽

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
忻，来源于韦骧的《宋诗》《和见寄》，原文：自忻今日旌轩遇，却忆当年研席亲

弛益

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
弛益，来源于赵蕃的《宋诗》《送赵一叔江西漕赴召三首 其二》，原文：盗贼何多报，边防益弛谋

箴霆

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
箴，来源于刘克庄的《宋诗》《子□林倅饷予双鸡》，原文：可怜一念尤迂阔，朗诵西山夜气箴

未秋

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
未秋，来源于裘万顷的《宋诗》《入京道中曝背》，原文：露溼芳桃午未干，花时全似麦秋寒

芃炔

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
芃，来源于丘葵的《宋诗》《入冬半月余二麦未种忽然一雨》，原文：已有芃芃意，来春岁计宽

煊澧

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

骃琬

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
骃，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》，原文：驾言骃隰留余芳，今夕何夕获干将

炽挚

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
炽，来源于刘黻的《宋诗》《挽妻母郑夫人 其二》，原文：自悟浮生如泡幻，渠知党祸炽株连

梦月

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
梦月，来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其二六》，原文：月淡初回梦，风轻不落花

戚琤

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
戚，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十》，原文：霍孟翼三后，伊戚及后昆

宏凛

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
宏，来源于太宗皇帝的《唐诗》《登三台言志》，原文：所欣成大厦，宏材伫渭滨

璨诏

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璨，来源于杜牧的《唐诗》《洛中送冀处士东游》，原文：论今星璨璨，考古寒飕飕

茗闲

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
茗闲，来源于释重显的《宋诗》《和颂》，原文：顾我不争衡，与谁闲鬭茗

继砚

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
继砚，来源于孙应时的《宋诗》《昆山龚立道昱有月石砚屏斗南君玉诸人皆有诗余亦赋一绝》，原文：看取光辉生笔砚，可无文字继欧苏

勤谒

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
勤谒，来源于白居易的《唐诗》《初下汉江舟中作寄两省给舍》，原文：晨无朝谒劳，夜无直宿勤

谒蓁

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
谒，来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其二》，原文：甘藏青嶂里，懒更谒时贤

容汉

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
容汉，来源于范成大的《宋诗》《题漫斋壁》，原文：汉阴无械可容机，岁晚功名一衲衣

渭韶

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
渭韶，来源于陈师道的《宋诗》《和赵大夫鹿鸣宴集》，原文：鸿雁著行过渭水，凤凰览德下虞韶

蔻季

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
蔻，来源于韩偓的《唐诗》《无题 一》，原文：手持双荳蔻，的的为东邻

珲临

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
临，来源于冯延巳的《唐诗》《点绛唇》，原文：画桥当路，临水开朱户

曙枫

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
曙枫，来源于石世英的《宋诗》《访陶山寺》，原文：曙色枫林晓，天香桂子秋

纴润

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

勖明

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
勖明，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：曰：『汝明勖偶王，在亶乘兹大命，惟文王德丕承，无疆之恤

郅恺

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
郅，来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》，原文：见遗天授像，看是郅支头

遥莞

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
遥，来源于陈允平的《宋词》《思佳客》，原文：佩云清入楚天遥

柃益

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益，来源于陈普的《宋诗》《劝学》，原文：剑龙化作李延平，道理益明仁益熟

知桐

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
知桐，来源于刘禹锡的《唐诗》《西山兰若试茶歌》，原文：炎帝虽尝未解煎，桐君有箓那知味

芝茉

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
芝，来源于宋庠的《宋诗》《从幸化诚殿观芝草奏御》，原文：协气流羣卉，华芝茂禁庭

崔川

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
崔川，来源于温庭筠的《唐诗》《拂舞词》，原文：龙伯驱风不敢上，百川喷雪高崔嵬

暖昀

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
暖，来源于姚勉的《宋诗》《游灵源天境遇雨各奔归晚坐以不是溪居者那知风雨来分韵得那字奉呈一笑》，原文：寒鸦落平田，暖鲤跳枯荷

铮童

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
铮，来源于毛滂的《宋诗》《寄曹子方使君》，原文：拂钟虽不铮，缀履岂所工

炘逻

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
逻，来源于杜甫的《唐诗》《柳司马至》，原文：设备邯郸道，和亲逻些城

麒崇

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
麒，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六九》，原文：青原赭色麒麟步，药峤金毛师子威

炔远

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

婴菀

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
婴，来源于李复的《宋诗》《过高平县》，原文：秦怒垂涎急饥腹，孱赵轻搏婴其毒

缘荏

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
缘，来源于高登的《宋词》《阮郎归》，原文：主人情重客无缘

滇尹

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
滇，来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》，原文：共传滇神出水献，赤龙拔须血淋漓

洌澎

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
洌，来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》，原文：羣石崭崭争皎洁，门外堂间两清洌

炯炀

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炯，来源于杜甫的《唐诗》《万丈潭》，原文：黑如湾澴底，清见光炯碎

渌诗

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
渌诗，来源于陈造的《宋诗》《题干明寺壁》，原文：又成一笑渌樽晚，诗卷竹风相与清

澎曜

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
澎，来源于苏轼的《宋诗》《发洪泽中途遇大风复还》，原文：何劳舞澎湃，终夜摇窗扉

晷颉

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
晷，来源于李正民的《宋诗》《寄题史伯鱼读书堂》，原文：焚膏继晷自克己，彬彬学子颜之徒

挚郄

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
挚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：及领，大盟而复，杀挚荒以说

皎晳

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
皎，来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其八》，原文：佚女处瑶台，丰肌艳皎皎

彰墨

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
彰墨，来源于石介的《宋诗》《读韩文》，原文：杨墨乃沦胥，旷然彰其媸

仟盛

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

炜钊

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
炜，来源于米芾的《宋诗》《露筋之碑赞》，原文：楚泽湎猗云木偃，炜斯囝猗日星建

绪逸

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绪逸，来源于黄裳的《宋词》《桂枝香》，原文：马台欢笑，龙山纵逸，佳话重绪

匡绍

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
匡，来源于孟浩然的《唐诗》《彭蠡湖中望庐山》，原文：中流见匡阜，势压九江雄

尤禧

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
尤禧，来源于李之仪的《宋诗》《崇寿宫梁昭明太子修行之地》，原文：鸿禧已不凡，崇寿气尤古

秭嫒

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
秭，来源于袁说友的《宋诗》《峡中闻杜鹃》，原文：君不见秭归城上今啼不，多少行人满江口

桢普

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
桢，来源于周孚的《宋诗》《寄仲微杜丈》，原文：刘桢昔病虽差愈，侯喜今诗竟未工

蔳恣

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
恣，来源于司马光的《宋诗》《八月十七日夜省直纪事呈同舍》，原文：九河飜层空，入夜愈恣睢

灏肖

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
灏，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：灏穹睠宋，方郅隆些

与越

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
与越，来源于楼钥的《宋诗》《代求子绍上魏邸寿诗》，原文：宣城名郡烦凭熊，政绩越过黄与龚

梦酝

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
梦酝，来源于释德洪的《宋诗》《次忠子韵二首 其二》，原文：瞢腾幽梦破，酝造小诗成

苒艺

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
苒，来源于王昌龄的《唐诗》《同从弟销南斋玩月忆山阴崔少府》，原文：苒苒几盈虚，澄澄变今古

乔子

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
乔子，来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》，原文：休说石家父子，休说窦家昆季，乔木即三槐

屹绅

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
屹，来源于宋孝宗的《宋诗》《题金山》，原文：屹然山立枕中流，弹压东南二百州

越涵

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
越涵，来源于僧鸾的《唐诗》《赠李粲秀才》，原文：清同野客敲越瓯，丁当急响涵清秋

淑榭

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
淑，来源于王应麟的《宋诗》《望春山》，原文：神仙寓迹山水间，不在幽深在清淑

勰锋

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

源仞

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
源仞，来源于于石的《宋诗》《小石塘源》，原文：便将随水源，径度千仞冈

潭勰

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
潭，来源于朱庆余的《唐诗》《与石昼秀才过普照寺》，原文：潭黑龙应在，巢空鹤未还

轼梁

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
轼梁，来源于钱起的《唐诗》《送李四擢第归觐省》，原文：梁城下熊轼，朱戟何暐耀

珂冽

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
珂，来源于李彭的《宋诗》《小轩前菊花玉雪可念今年忽变鹅黄作诗小话》，原文：赏尔贞洁姿，珂雪净莫加

炀甄

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
炀，来源于李石的《宋诗》《次韵李判官见赠》，原文：须髯残雪兀陈编，炀者何由更避烟

哲兴

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
哲兴，来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗》，原文：中兴归濬哲，重庆启元良

碧霏

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
碧霏，来源于方回的《宋诗》《次韵袁提学题皇甫真人清虚庵二首 其二》，原文：岂无道侣歌招隠，许脱红尘卧碧霏

钊邕

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

璂润

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

泽晠

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
泽，来源于周邦彦的《宋词》《六丑》，原文：钗钿堕处遗香泽

兴晃

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
兴晃，来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・一任你叫得昏，等到午，佯呆着不瞅不觑，他却整块价卷在包袱。》，原文：着纤如晃库门，兴贩的论百价数，都是真扬州武昌客旅，窝藏着家里安居

琝霏

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏，来源于曾几的《宋诗》《盛夏东轩偶成五首 其四》，原文：安得僧舍雪，霏微湿茶烟

葆宁

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
葆宁，来源于欧阳修的《宋诗》《楼头》，原文：发光如葆宁禁恨，不待为郎已飒然

种孜

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
种，来源于郭印的《宋诗》《登致爽阁观山用种字韵同赋一首》，原文：短松被南冈，髪立何种种

亚宁

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
亚，来源于郑谷的《唐诗》《放朝偶作》，原文：坐来幽兴在，松亚小窗前

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