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按照五行生辰八字起名方法详解

唐追亚作者:唐追亚2024-05-18 14:06:32

根据传统文化,宝宝的姓名是非常重要的,起一个好名字可以为宝宝带来好运。而按照五行生辰八字是一种常见的起名方法。五行生辰八字是根据宝宝的生辰八字来选择适合他的五行属性,从而选择一个吉祥的名字。在起名时,需要根据宝宝的生辰八字来确定五行的喜忌,然后结合八字的吉凶来选择合适的名字。在选择名字时,还需要注意名字的音韵和意义,确保名字优雅吉祥。希望家长们可以通过本文了解如何按照五行生辰八字的方法为宝宝起一个美好的名字。

按照五行生辰八字起名

纪淄

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
纪,来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其五》,原文:一纪依林壑,千秋隔履綦

骓琯

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
骓,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・南吕/一枝花》,原文:拨回獬豸身,滴溜扑跳下乌骓骑

晋烯

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:三日,复出奔晋

书潜

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
书潜,来源于李流谦的《宋诗》《送王景文》,原文:亦思江海去,书札寄潜夫

贞沅

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
贞,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六五:箕子之明夷,利贞

浠庆

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于李纲的《宋诗》《瑞芝赞》,原文:庆门其昌,而产斯瑞

纫焘

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
纫,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其二》,原文:剪除当路棘,纫补坐朝衣

芊浦

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
芊浦,来源于殷文圭的《唐诗》《春草碧色》,原文:细草含愁碧,芊绵南浦滨

亚鸿

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
亚鸿,来源于吴文英的《宋词》《八声甘州》,原文:井梧凋、铜铺低亚,映小眉、瞥见立惊鸿

意玖

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
意玖,来源于孔武仲的《宋诗》《内合钱公宠惠高丽扇以梅州大纸报之仍赋诗》,原文:惭当厚意无以报,前诗空说玖与琼

年启

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
年启,来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其三》,原文:皇灵闵臣请,曰其启丰年

昕函

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
昕,来源于姜特立的《宋诗》《甲辰岁进诗一编孝宗许其清新翌旦宣谕宰执召试再赋一首》,原文:午漏奏新诗,昕朝召节飞

汉园

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
汉园,来源于杨公远的《宋诗》《次宋省斋避暑》,原文:谁知汉阴老,抱瓮灌园谷

嶛初

拼音五行释意
liáo高。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

尹镌

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
尹镌,来源于滕瑱的《宋诗》《绍熙辛亥六月中伏日出郭观稼小休野石读仲权正字壁间所题诗因次韵 其一》,原文:父老指诗怀旧尹,为镌巖石寄心声

维澄

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
维澄,来源于戴复古的《宋诗》《别后舟中用前韵》,原文:维舟别岸鸦啼后,倚柂澄江鴈影中

荷谨

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
荷,来源于陆游的《宋诗》《欲雨二首 其二》,原文:荷锸决新渠,芟茅补旧庐

卫笠

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
卫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲郊五首 升升用《干安》,罍洗、饮福并奏。》,原文:神灵拥卫,景从云随

蓓芙

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
蓓,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长文禖祀郊外见寄并呈韩子华》,原文:高高树里秋千月,猎猎墙头蓓蕾风

易瞻

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
易瞻,来源于魏了翁的《宋诗》《和夔漕王韵 其一》,原文:解后天涯惊易别,顾瞻水剂得如何

昙约

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
昙约,来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》,原文:(医工辅氏,深于药术诊切,大比丘尼优昙持念精至,并约同来,累路将护

勃昀

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
勃,来源于郑獬的《宋诗》《大寒呈张太博》,原文:寒风怒蓬勃,排户入吾室

与亚

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
与亚,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南管仓五首 其一》,原文:功名方鼎来,端亚萧与伊

情彻

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
情彻,来源于赵长卿的《宋词》《谒金门》,原文:香泽恼人情不彻

栾瑷

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
栾,来源于许及之的《宋诗》《高峰寺》,原文:四面峯峦玉斲成,团栾真是梵王城

靛轶

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

沐莱

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
沐莱,来源于陈普的《宋诗》《朱文公》,原文:廓清草莱辟,栉沐疮痍愈

烽壬

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
烽,来源于董嗣杲的《宋诗》《富池镇上感懐 其二》,原文:烽警上流兵未觧,灰寒中土客徒栖

永瞻

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
永瞻,来源于陈杰的《宋诗》《江永 其三》,原文:江之永兮,我瞻禹迹

辰椰

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
辰,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一六》,原文:长至令辰,天清地宁

伊琲

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
伊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》,原文:以燔以炙,伊谁云先

新爕

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
新,来源于王洋的《宋诗》《再和答秀实 其一》,原文:新来但觉多新様,不道襟怀尽古风

含淇

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
含淇,来源于崔国辅的《唐诗》《衞艳词》,原文:淇上桑叶青,青楼含白日

婉崇

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
chóng高明宏大。
国学点评
婉崇,来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:算婉画崇台,活人多少,自合长生

凡忱

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
凡,来源于葛天民的《宋诗》《怀天竺磵梅》,原文:此花殊近道,凡木欠修行

幻勘

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
幻勘,来源于程公许的《宋诗》《谢慧明王道士自大面山寄赠三诗并蜜黄精 其三》,原文:君能勘破皆泡幻,长与乔松燕玉房

滦域

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

如觉

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
如觉,来源于许景衡的《宋诗》《左崇见寄以郑虔张籍见况》,原文:酒酣尚觉初心在,岁晚其如别思何

汝筝

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
汝筝,来源于岑参的《唐诗》《秦筝歌送外甥萧正归京》,原文:汝不闻秦筝声最苦,五色缠弦十三柱

旭益

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
旭,来源于孙应时的《宋诗》《玉虚洞》,原文:余雪明层阴,初旭上清朗

闻绡

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
闻绡,来源于卢祖皋的《宋词》《锦园春三犯・锦园春》,原文:雾霞绡,闻绮罗裁翦

渌瑥

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
渌,来源于刘子翬的《宋诗》《春兴》,原文:弱渌才胜舫,危青更著楼

翩蕊

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
翩蕊,来源于吴芾的《宋诗》《对海棠怀江朝宗》,原文:东风始动花始蕊,君已翩然到我家

柯湲

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
柯湲,来源于刘子翬的《宋诗》《入白水访刘致中昆仲》,原文:乔松傍涧折,垂柯激潺湲

炽奥

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
炽,来源于冯山的《宋诗》《送王审言秘校潞州法曹》,原文:犬戎炽将灭,鬰屈迎天诛

佳愿

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
佳愿,来源于陈著的《宋诗》《游鹿顶山》,原文:兹庵擅佳境,一到愿方偿

磐萱

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
磐,来源于萧立之的《宋诗》《赠周材叔能画号苍崖》,原文:闭门磐礴天耆定,往往清气流诗脾

醇纯

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
醇,来源于宋祁的《宋诗》《送祝熙载》,原文:清时偏乐职,寒鼈佐吴醇

仞熙

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
仞,来源于郑谷的《唐诗》《峨嵋山》,原文:万仞白云端,经春雪未残

铮仪

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
铮,来源于毛滂的《宋诗》《寄曹子方使君》,原文:拂钟虽不铮,缀履岂所工

虔昉

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
虔,来源于袁说友的《宋诗》《扬州堡寨》,原文:向来强敌蹈此境,夜半一叱遭虔刘

沫攸

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
沫,来源于郑清之的《宋诗》《适得卤蛤颇佳遣饷菊坡因记曾作蛤子诗有文身吴太伯缄口鲁铜人之句戏缀前语代简》,原文:借资墨客富濡沫,骨醉唇香登燕俎

笃映

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
笃,来源于杨万里的《宋诗》《饯洪帅张伯子华学尚书移镇京口》,原文:君不见笃素先生立朝端,五臣十乱半武间

晠珹

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chéng玉名。
国学点评

裳尹

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
裳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

铮影

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
铮影,来源于齐己的《唐诗》《古劒歌》,原文:一弹一抚闻铮铮,老龙影夺秋灯明

桦卿

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
桦,来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》,原文:蚕寒风雨梨花屋,蕨熟人烟桦角邨

境颍

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
境颍,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政欧阳少师退居述怀二首 其二》,原文:魏境民流河抹岸,颍湖春早柳萦桥

戍枫

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
戍,来源于刘子翬的《宋诗》《闻笛》,原文:戍兵临绝漠,闺妇起寒宵

馠潮

拼音五行释意
hān芳香。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于赵希迈的《宋诗》《琴川精舍寄城中友人》,原文:窗櫺寒背日,柱础润通潮

蔚珐

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
蔚,来源于司马光的《宋诗》《景仁将归颖昌輙为诗二十韵纪赠》,原文:雕龙蔚文采,老鸖莹仪形

箪绎

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
箪绎,来源于苏辙的《宋诗》《送颜复赴阙》,原文:箪瓢未改安贫性,凫绎犹传直道余

羿彻

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
羿,来源于华岳的《宋词》《满江红》,原文:后羿久忘逃去处,东方尚忆来年月

天郁

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
天郁,来源于韩愈的《唐诗》《孟生诗》,原文:岂识天子居,九重郁沈沈

亚柃

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
亚,来源于孙觌的《宋诗》《过洞庭》,原文:处处人家橘柚垂,竹篱茅屋青黄亚

灿蓁

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
灿,来源于丘葵的《宋诗》《秋兴 其二》,原文:泪洒黄花金灿烂,寒生白骨玉参差

渲竺

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

晃章

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
晃章,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・呆骨朵》,原文:似这般花月神仙,晃动了文章巨公

椒尉

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
椒,来源于郑刚中的《宋诗》《玉女泉以招提孤僻而名高华清泉坐天宝荒淫而取诮元章寺丞作古诗一章广坡公之意为抱器适用而不择所处者之戒郑子窃谓天下之邪正美恶分明如黑白其有失所处者非知而为之盖见善不明而自以为是也自以为是则虽有先生之辨将奈之何哉次韵作玉女泉》,原文:谄面就椒兰,挽救不可缚

觉鸥

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
觉鸥,来源于陈与义的《宋诗》《雨过》,原文:水堂长日静鸥沙,便觉京尘隔鬓华

执兴

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
执兴,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:宾大夫之右坐奠觯,拜,执觯兴

鸥棂

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
鸥,来源于方一夔的《宋诗》《以白瓷为酒器中作覆杯状复有小石人出没其中戏作以识其事》,原文:子顽不乞火,我醉不惊鸥

页飏

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
页,来源于李涉的《唐诗》《李独携酒见访》,原文:(影印本《诗渊》第一册一三一页)

戈曼

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
戈,来源于吴龙翰的《宋诗》《层翠楼》,原文:层峦万苍翠,峭屼生戈矛

韦潭

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
韦,来源于洪刍的《宋诗》《从琏长老借书》,原文:折轴南来书五车,韦编贝叶映窗纱

骏决

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
骏,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:骥足骋天骏,鼇头缗海腥

禧仁

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
禧,来源于唐仲友的《宋诗》《雨花台 其一》,原文:竟夕飞花一尺围,今朝晴色荷神禧

璇华

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璇华,来源于柳永的《宋词》《送征衣》,原文:璇枢电绕,华渚虹流,运应千载会昌

纶沅

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
纶,来源于陆文圭的《宋诗》《送道成北游》,原文:义理浩无涯,经纶孰知要

珉珈

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珉,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月二十三日欧阳永叔刘原甫范景仁何圣徒见访之什》,原文:岂将流俗眼,能辨玉与珉

陇廷

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
陇廷,来源于方岳的《宋诗》《感怀 其三》,原文:俯仰中间无愧怍,芋区瓜陇亦朝廷

淅韫

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
淅,来源于李至的《宋诗》《那日获诣芳园窃见新栽丛竹萧然可爱不能无诗辄献五章望垂台顾 其一》,原文:时见此君怜淅沥,春来何处得檀栾

麟昃

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
麟,来源于卫宗武的《宋诗》《甲申过北山高祖大夫坟庵见盆芝》,原文:第嗟鲁获麟,所出非其时

銮史

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
銮史,来源于王庭珪的《宋诗》《唐兴寺再呈美中》,原文:遍历兰台兼柱史,近辞香案出金銮

翡濡

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
翡,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:屏闲也翡翠蒙尘,簟冷也琉璃失色,枕空也琥珀无光

笛泱

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
笛,来源于李昴英的《宋诗》《建仓解归诗复徐意一二首 其二》,原文:笛声黄犊背,诗兴白鸥盟

凝栾

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
凝栾,来源于王叡的《唐诗》《竹》,原文:成韵含风已萧瑟,媚涟凝渌更檀栾

阜棹

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
阜,来源于喻良能的《宋诗》《登五峰亭望庐山》,原文:平生庐阜去无因,咫尺于今不得亲

苍邵

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
苍邵,来源于韩翃的《唐诗》《送中兄典邵州》,原文:登楼暮结邵阳情,万里苍波烟霭生

箩姿

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
箩,来源于岳珂的《宋诗》《奉赓赵季茂雪中感兴二首 其二》,原文:湓城一夜雪,处处饭箩空

胭麒

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
胭,来源于陆游的《宋诗》《春晴暄甚花开略无余矣赋以寓感》,原文:胭脂成白雪,其意亦自惜

璎罡

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
璎,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米吹项璎

菡沛

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
菡,来源于陆长源的《唐诗》《乐府荅孟东野戏赠》,原文:芙蓉初出水,菡萏露中花

椰汶

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
椰,来源于皮日休的《唐诗》《送圆载上人归日本国》,原文:讲殿谈余著赐衣,椰帆却返旧禅扉

兴砚

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
兴砚,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 七十》,原文:幸有烟波兴,宁辞笔砚劳

恤怀

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
恤怀,来源于何梦桂的《宋诗》《旌表陈节妇古意》,原文:孤栖不自恤,怀人在中闺

枫淼

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
枫,来源于吕本中的《宋诗》《访晁季一》,原文:西风忽来凉月晓,枫叶芦花秋意少

翰澧

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
翰,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其五》,原文:求去重维絷,欲归无羽翰

楣羲

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
楣,来源于范成大的《宋诗》《读史》,原文:麦豆已难辨,楣棁固不分

序烁

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
序,来源于刘敞的《宋诗》《阅武堂》,原文:何异东序贤,共此中山杯

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