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1924年5月14日生辰八字详解

郑徵驹作者:郑徵驹2024-05-18 19:38:47

1924年5月14日的生辰八字所代表的是一个怎样的人呢?通过对天干地支的组合分析,我们可以看到这个人性格中的主要特点。据说,1924年5月14日生的人,通常具有坚定不移的性格,勇于面对挑战,有着非凡的毅力和决心。他们在追求自己的目标时,往往能够全力以赴,不轻易放弃。此外,他们的处事风格较为细致周密,善于分析问题,并且总是能够找到解决方案。总的来说,1924年5月14日生的人,可以说是一个心志坚定、意志坚强的人,具有着优秀的领导才能和执行力。如果您是这一天出生的人,相信您定能在人生的道路上取得辉煌的成就。

1924年5月14日生辰八字

琳珵

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
琳,来源于徐照的《宋诗》《爱梅歌》,原文:紫琳联坳蘸黟漆,破帽笼头醉拈笔

汶宗

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:取汶阳田

榭笙

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
榭笙,来源于于石的《宋诗》《春怀次韵》,原文:百年台榭几杯酒,一片笙歌九陌尘

湫颜

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:及杞桓公卒之月,乙未,王湫帅师及正舆子、棠人军齐师,齐师大败之

粹珂

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
粹珂,来源于叶适的《宋诗》《题贾俨不忘室》,原文:子质复粹美,藻火兼佩珂

陵炯

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
陵炯,来源于史浩的《宋词》《采莲 遍・采莲令》,原文:朱陵曜绮绣,箕翼炯、瑞光腾起

漫潭

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
漫潭,来源于华岳的《宋诗》《南剑水阁》,原文:欲向津头问镆铘,一潭秋水漫烟霞

继泓

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
继,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公四年》,原文:遂,继事也

琛品

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琛,来源于孔武仲的《宋诗》《坤成节南宫赐宴》,原文:南琛走交趾,北賮引呼韩

炫源

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
炫,来源于钱起的《唐诗》《柏崖老人号无名先生男削发女黄冠自以云泉独乐命予赋诗》,原文:长男栖月宇,少女炫霓裳

望驰

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
望驰,来源于楼钥的《宋诗》《代书寄内弟耐翁总干》,原文:非所望于子,所言何背驰

潜溯

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
潜溯,来源于张郛的《宋诗》《五港》,原文:鳞介多潜育,渔人自溯洄

淇琲

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
淇,来源于葛郯的《宋词》《满江红》,原文:饶云买,淇园竹

萄源

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
萄,来源于敖陶孙的《宋诗》《高邮因师蒲萄芦鴈秋瓜三种 其一》,原文:汉家士马知多少,晚得蒲萄绕院栽

析武

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
析武,来源于韩淲的《宋诗》《送周叔谨》,原文:武夷老仙伯,辩析至于命

淙子

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
淙子,来源于汤汉的《宋诗》《题灵鹫四首 其二》,原文:他年涧上桥,为子书春淙

言胭

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
言,来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》,原文:」故君子约言,小人先言

浅琯

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
浅,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:不与南枝斗浅红

焘昼

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

烨延

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
烨,来源于方回的《宋诗》《呈吴门王治中元俞都中参政伯大孙先人同榜》,原文:直谏炳遗藁,大节烨信史

笛澄

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
笛澄,来源于冯延巳的《唐诗》《芳草渡》,原文:燕鸿远,羌笛怨,渺渺澄波一片

沅晨

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
沅,来源于刘长卿的《唐诗》《留题李明府霅溪水堂》,原文:谪居投瘴疠,离思过湘沅

葭洛

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
葭,来源于陈与义的《宋诗》《别孙信道》,原文:岁暮蒹葭响,天长鸿雁微

祁潭

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
祁潭,来源于张耒的《宋诗》《龟山水陆院》,原文:支祁万古穴,石老深潭清

繁温

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
繁温,来源于王之道的《宋诗》《和龚圣任冬日即事》,原文:老怯繁霜劲,闲怜爱日温

奈椎

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
奈,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》,原文:写望增尔思,苍苍奈烟雾

源芸

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
源,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 六》,原文:还源去,何须更远寻

与奈

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
与奈,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其四》,原文:许与非不严,奈何取我诗

枝绪

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
枝绪,来源于刘兼的《宋诗》《宴游池馆》,原文:俭莲发脸当筹著,绪柳生腰按柘枝

炽荏

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
炽,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其一》,原文:不假千头说,炽然无闲歇

潜朝

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
潜朝,来源于苏颂的《宋诗》《和吴仲庶龙图寄德仁致政比部二首 其一》,原文:潜郎未老辞朝路,傲吏归来学道家

婕涔

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
婕,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:尤工婕妤怨,不愧青草歌

仞洵

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
仞,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其四九》,原文:常光现前,壁立万仞

晖闳

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
晖,来源于郭祥正的《宋诗》《寻真观》,原文:薄游欲何适,携筇负阳晖

棹豫

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
棹,来源于许浑的《唐诗》《秋晚登城》,原文:苇花迷夕棹,梧叶散秋砧

珵专

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

励澧

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
励,来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其七》,原文:尼父立言敦礼乐,能仁垂训励慈悲

戚炜

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
戚,来源于韩琦的《宋诗》《安正堂》,原文:连书大有年,愁戚变讴咏

琝棠

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠,来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》,原文:沃沃葵苋畦,焰焰棠杏坞

简理

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
简理,来源于顾况的《唐诗》《奉酬茅山赠赐幷简綦毋正字》,原文:简书犹有畏,神理讵能超

昊鸥

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
昊鸥,来源于杨万里的《宋诗》《谢潭帅余处恭左相遣骑惠书送酒三首 其三》,原文:烦公赤手回青昊,容我清溪弄白鸥

焱憬

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

焘滇

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

犹溯

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
犹溯,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:逆溯魄自褫,顺涉心犹怕

诚炯

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
诚,来源于沈回的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:伫立徒延首,裴回欲寄诚

芨梧

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

桥媖

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yīng女子的美称。
国学点评
桥,来源于陈德武的《宋词》《清平乐》,原文:恍如身在蓝桥

苒术

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
苒,来源于楼钥的《宋诗》《王伯齐染髭》,原文:垂髫相见舜江滨,荏苒俄惊过五旬

翙浦

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

菡月

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
菡月,来源于姚燧的《元曲》《中吕・阳春曲》,原文:石榴子露颜回齿,菡萏花含月女姿

挚昀

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
挚,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:其挚维何,元龟象齿

桔谧

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《有怀梁益旧游》,原文:乱山落日葭萌驿,古渡悲风桔柏江

篁浚

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
篁,来源于黄滔的《唐诗》《和王舍人崔补阙题天王寺》,原文:风篁清却暑,烟草绿无时

潜熹

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
潜,来源于何梦桂的《宋诗》《蛟龙歌》,原文:时飞则飞潜则潜,所以随时知得丧

望津

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
望津,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・醉扶归》,原文:则为他好奢侈行谗佞,剔孕妇削贤心,因此上吕望兴师过孟津,血浸朝歌郡

普言

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
普言,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其九○》,原文:灵山会上言虽普,少室峰前句未形

诏棠

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
诏棠,来源于余靖的《宋诗》《送栾驾部》,原文:采诗如有诏,持此续甘棠

椎其

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
椎其,来源于王庭珪的《宋诗》《惠门寺钟铭》,原文:钟邪椎耶,莫尸其功

闰泊

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
闰,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 乙未》,原文:黄华秋更媚,皓月闰偏长

泊谨

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
泊,来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》,原文:寻幽恣盘桓,泊浅屡回互

贤珐

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
贤,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四九》,原文:祕密玄风,三贤罔测

映和

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
映和,来源于杜范的《宋诗》《龚叔虎秋实堂》,原文:阳和发天葩,烂其映春斝

羿浚

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
羿,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:不学后羿射,不效夸父追

兆樗

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
兆,来源于欧阳修的《宋诗》《春日词五首 其五》,原文:画眉不待张京兆,自有新粧试落梅

琳皖

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
琳,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:86 璆琳,玉也

辰桥

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
辰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:八月庚辰,宋公和卒

晴瑄

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晴,来源于姜夔的《宋词》《浣溪沙》,原文:草枯霜鹘落晴空

津烊

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
津,来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔文仲推官见赠》,原文:上山绝梯磴,堕海迷津涯

肖映

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
肖,来源于曾丰的《宋诗》《为增城丞张元辅赋博见亭》,原文:能拍十哲肩,不失速而肖

婷琅

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
婷琅,来源于范成大的《宋诗》《丰都观》,原文:十仙怪奇溪女清,瑶池仙仗纷娉婷,琅璈赴节锵欲鸣

涧旎

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
涧,来源于贯休的《唐诗》《寄乌龙山贾泰处士》,原文:涧水仙居共,窗风漆树寒

搦瑜

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
搦,来源于王令的《宋诗》《寄衡父满翁》,原文:何时玉手归重搦,笑倒秋醪潋灔缸

霆久

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
霆久,来源于苏舜钦的《宋诗》《观放牐》,原文:喧豗怒霆起,始骇久不收

骅瑜

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
骅,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:骅骝驰骤绒缕

蔻奎

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
蔻,来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:日暮天寒吹属玉,蛮江豆蔻重重绿

暄亚

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
暄,来源于张扩的《宋诗》《春深遣兴》,原文:故人南北今谁在,纸尾寒暄未可忘

粤淇

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
粤,来源于仲并的《宋诗》《郑漕生辰》,原文:名因使粤重,功自备吴成

影湫

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
影湫,来源于汪炎昶的《宋诗》《程森甫见示同伯几游雪矼观海棠之作伯几尝与余有此约次韵寄之》,原文:岫云影压龙湫暝,涧瀑声吹鹤梦寒

曦灿

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
曦,来源于苏轼的《宋诗》《饮湖上初晴后雨二首 其一》,原文:朝曦迎客艳重冈,晚雨留人入醉乡

桅炀

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
桅,来源于李洪的《宋诗》《纪行杂诗 其五》,原文:高桅一一上滩船,流汗頳肩尽日牵

憧晳

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
憧,来源于刘得仁的《唐诗》《监试莲花峰》,原文:尘埃终不及,车马自憧憧

杉晣

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
杉,来源于孙应时的《宋诗》《夜深至宁庵见壁间端礼昆仲倡和明日次其韵》,原文:杉松庑门森老苍,佛屋深夜幡花香

城烽

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
城烽,来源于赵汝鐩的《宋诗》《古剑歌》,原文:倚楼西北望边城,连月亘天烽火明

钏沛

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
钏,来源于续雪谷的《宋词》《南歌子》,原文:数日宽金钏,梳云拂翠奁

博零

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
博零,来源于徐一初的《宋词》《摸鱼儿》,原文:便破帽飘零,也博名千古

冶楦

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
冶,来源于吴颐的《宋诗》《闻寓舍之侧花盛开口占绝句 其一》,原文:冶城西北似村家,每共寻春到日斜

漳鑫

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
漳,来源于释慧空的《宋诗》《送泐潭化主往泉南》,原文:古来佛国号漳泉,此去逢人呈旧面

槿恤

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
槿恤,来源于彭汝砺的《宋诗》《病居寄程德林》,原文:槿花时态厌羁贫,谁恤天涯卧病身

芝胧

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
芝,来源于陆游的《宋诗》《道室书事》,原文:丹砂烧已死,芝草种初生

普萃

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
普,来源于史浩的《宋词》《芰荷香》,原文:大千世界,静极后、普现十方

馚瑗

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗,来源于薛能的《唐诗》《和友人寄怀》,原文:从来行乐近来希,蘧瑗知言与我违

潞羿

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
潞,来源于高斯得的《宋诗》《感事》,原文:太潞不可作,吾其谁与归

勃未

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
勃未,来源于刘过的《宋诗》《题润州多景楼》,原文:君不见王勃才名今盖世,当时未遇庸人尔

新玫

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
新玫,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一三》,原文:绣鞍新辔饰玫瑰,随驾堤边试马回

辽晟

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
辽,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:稍上窔辽禅,亲逢堀吻巡

理知

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
理知,来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 藏珠石》,原文:物理万状终难知,巧心推求徒自疲

烯愿

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
愿,来源于施枢的《宋诗》《天基瑞应宫》,原文:愿将皇极福,敷锡遍康衢

琳淳

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
琳淳,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻连雨江涨二首 其二》,原文:荔饷深红陋樱枣,桂醅淳白比琳琅

零颐

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
零,来源于杨时的《宋诗》《晚泊遇雪 其一》,原文:向晚惊风急,飘零雪满坰

盂涔

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
盂,来源于贺铸的《宋诗》《赠僧孚》,原文:与君更结莲社游,径取盂囊付舟尾

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