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揭秘铁龙煞生辰八字的吉凶预测

宋喻屹作者:宋喻屹2024-05-19 10:11:51

铁龙煞生辰八字,作为中国传统的命理学中重要的一环,承载着人们对未来的期待和对自身命运的探寻。通过详细的八字排盘,我们可以了解一个人的性格特点、运势走向,同时也能预测出未来的发展趋势。在这篇文章中,我们将揭秘铁龙煞生辰八字的含义,带您一起探索自己的命运之路。

铁龙煞生辰八字

琛钟

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
琛,来源于李弥逊的《宋诗》《西山次林尉韵》,原文:归来见此君,挺挺环苍琛

岚灏

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
岚灏,来源于金履详的《宋诗》《立斋静佳楼和王吉州韵》,原文:山窥南北浮岚小,月转西东灏气充

滢斐

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

栾凝

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
栾凝,来源于王叡的《唐诗》《竹》,原文:成韵含风已萧瑟,媚涟凝渌更檀栾

瞳湛

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
瞳湛,来源于曾几的《宋诗》《许公华遗潘衡墨云其女所造也》,原文:见渠颜面得渠心,湛如瞳子坚如铁

澄珵

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
澄,来源于韦骧的《宋诗》《舍绮霞阁五首呈石丈职方 绮霞阁》,原文:澄泉朝窃鉴,爽气夜相陵

昭菀

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
昭,来源于柳永的《宋词》《柳腰轻》,原文:章台柳、昭阳燕

珲颜

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于欧阳修的《宋诗》《与子华原父小饮坐中寄同州江十学士休复》,原文:于国略无补,有慙常在颜

浚涧

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
浚涧,来源于赵汝腾的《宋诗》《彭松溪簿来承绝句以紫霞翁见号因自号为紫霞翁成二绝走呈径坂 其二》,原文:南涧当年浚紫洲,我今取号自虚舟

棠崇

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
chóng高明宏大。
国学点评
棠崇,来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》,原文:涨海缘真腊,崇山压古棠

奂种

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
奂,来源于李曾伯的《宋诗》《偕张总干章帅机同游檀溪登极目和韵 其二》,原文:美哉轮奂若天成,一笑凭栏趁喜晴

梧旬

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
梧,来源于韩准的《宋词》《浣溪沙》,原文:潇洒梧桐几度秋

徵琢

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于孔平仲的《宋诗》《再寄子由》,原文:琢琱穷乃工,未剥不为复

馟昂

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昂,来源于黄庚的《宋诗》《侍郎亭》,原文:昂藏自是廊庙具,夭矫亦有山林风

淮琯

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
淮,来源于王禹偁的《宋诗》《北楼感事》,原文:淮南气候殊,经秋啭黄鹂

槿晶

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
槿,来源于李颀的《唐诗》《别梁锽》,原文:莫言富归长可托,木槿朝看暮还落

霆旷

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
霆,来源于杜甫的《唐诗》《枯柟》,原文:巨围雷霆坼,万孔虫蚁萃

驹意

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
驹意,来源于朱熹的《宋诗》《奉和公济兄留周宾之句》,原文:主人意未阑,骊驹勿怱怱

澈珲

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
澈,来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》,原文:那得虚无幻境,元来透澈玄关

波湲

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
波湲,来源于司马光的《宋诗》《和伯常自郢州见寄》,原文:潺湲杳霭烟波古,散诞逍遥兴趣新

鸥昊

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
鸥昊,来源于白珽的《宋诗》《蛾眉亭》,原文:兴极不知归,白鸥破晴昊

正珉

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
正珉,来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》,原文:老夫留滞何由徃,珉玉相和正遶身

澄晷

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
澄晷,来源于宋祁的《宋诗》《望月西庑作》,原文:安得千里风,披霄玩澄晷

慕冬

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
慕冬,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其六三》,原文:夏了秋,秋了冬,冬了春,思量也是慕西秦

焓真

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于张继先的《宋诗》《和元规见勉》,原文:君今真至矣,奏乐求真知

兴滨

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
兴滨,来源于杜甫的《唐诗》《题郑县亭子》,原文:郑县亭子涧之滨,户牖凭高发兴新

致晗

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
致,来源于晁公溯的《宋诗》《寄宋嗣宗》,原文:得为经途尉,可致薄夫敦

旬婷

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
旬,来源于方回的《宋诗》《喜宗兄端叟再会武林还暨阳二首 其一》,原文:我亦七旬老,公为两岁兄

潮馟

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
潮,来源于刘长卿的《唐诗》《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》,原文:晚暮相依分,江潮欲别情

明轩

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
明轩,来源于韩玉的《宋词》《曲江秋》,原文:明轩快目

泓凡

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
泓凡,来源于释文珦的《宋诗》《五朵峰》,原文:断无一干栖凡鸟,别有深泓卧老龙

濡祁

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
濡,来源于李复的《宋诗》《答董天隠推官》,原文:一丘一壑能谁过,相煦相濡莫我知

札陟

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
札,来源于杨万里的《宋诗》《送王子林节推之官融水》,原文:中书落笔看给札,归时过我聊投辖

楣榭

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《夏雨叹》,原文:蜗舍入门楣触额,黄泥壁作龟兆坼

汝景

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
汝景,来源于杜甫的《唐诗》《废畦》,原文:暮景数枝叶,天风吹汝寒

沅析

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
沅,来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》,原文:爱君忧国有奇作,坐令壮观还沅湘

庆枫

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
庆枫,来源于贾少卿的《宋词》《临江仙》,原文:闻道枫宸求侍从,看庆命重新

霓专

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
霓,来源于邵雍的《宋诗》《芍药四首 其一》,原文:阿姨天上舞霓裳,姊妹庭前剪雪霜

汝汶

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汝,来源于袁甫的《宋诗》《螳蜋捕蝉诗》,原文:汝閙力不足,彼静智有余

堇漳

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:堇荼自采还堪喜,菅蒯谁从便可憎

弘珧

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
弘,来源于严羽的《宋诗》《寄赠张南卿兼答文篇之贶时南卿在鄱阳》,原文:君知海内刘玄德,我识弘农皇甫规

盛旨

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
盛旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 降神用《景安》。 其四》,原文:粢盛洁丰,牲硕酒旨

涧玺

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
涧,来源于洪适的《宋诗》《过妙缘寺听怀上人琴》,原文:断涧复危岑,红尘且满襟

伽淖

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
伽,来源于曾几的《宋诗》《次雪峰空老韵二首 其一》,原文:萧然两伽陀,不举似大众

漳汝

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
漳,来源于李之仪的《宋诗》《邯郸丛台》,原文:微基西枕邯山尽,往事东随漳水流

如治

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
如治,来源于本空的《唐诗》《颂》,原文:任汝入海常献宝,不如自治剑轮飞

谊沦

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
谊,来源于朱熹的《宋诗》《和刘叔通怀游子蒙之韵》,原文:尚喜渊潜容贾谊,不须日饮教袁丝

潜胧

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
潜,来源于洪咨夔的《宋诗》《米积外科僧照源堂》,原文:潜山尽头,孤峰嶭嵲

沐蕴

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
沐,来源于张盈润的《唐诗》《题敦煌千龛窟(题拟)》,原文:久事公门奉駈驰,累沐鸿恩纳效微

栗蕙

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
栗,来源于欧阳修的《宋诗》《班班林间鸠寄内》,原文:横身当众怒,见者旁可栗

晷缈

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晷,来源于释天游的《宋诗》《偈四首 其四》,原文:晷运推移,日南长至

秸沫

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
秸,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:践蹋比尘埃,焚烧同稿秸

恽桑

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
恽,来源于韩偓的《唐诗》《倒押前韵》,原文:东阿初度洛,杨恽旧家秦

淇如

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
淇如,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明秋园五绝句 其三》,原文:政恐淇园修竹劲,不如秦岭老松坚

缘枫

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
缘枫,来源于苏泂的《宋诗》《走笔谢高秘书送示诗文》,原文:藕花开后满船月,枫叶落时缘路霜

磊煦

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
磊,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:胸中多少磊块,老去已难酬

琯京

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
琯,来源于褚亮的《唐诗》《奉和禁苑饯别应令》,原文:金笳催别景,玉琯切离声

泱松

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
泱,来源于孔武仲的《宋诗》《碧芦蓼花在天庆观》,原文:御水泱泱绕禁闱,碧芦红蓼转相宜

纪桢

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
纪,来源于沈彬的《唐诗》《萍乡春晚寓居(四首) 二》,原文:三纪兵戈犹至今

珩盂

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
珩,来源于孟郊的《唐诗》《济源春》,原文:深红缕草木,浅碧珩溯洄

霄芾

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
霄,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:楼起霄宫里

泓皙

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
泓,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 白龙泉》,原文:殿角滀泓澄,源高登地灵

樨卫

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
樨,来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》,原文:半纪移居野水旁,年年尝为木樨忙

境璂

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
境,来源于张榘的《宋词》《凯歌》,原文:双阁护仙境,万壑渺清秋

琦棠

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
琦,来源于吴顗的《唐诗》《台州相送诗一首(送最澄上人还日本国敍)》,原文:参《东南文化》一九九○年六期周琦等录文

瑜鸥

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瑜,来源于尚颜的《唐诗》《峡中酬荆南郑准》,原文:每喜溯流宾客说,元瑜刀笔润雄军

冶狄

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
冶,来源于施枢的《宋诗》《涌金门外》,原文:贵冶亦知春有夜,煖沙还付白鸥眠

武奎

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
武奎,来源于晁说之的《宋诗》《和斯立夜校试卷呈同舍十二韵》,原文:礼数延文士,雄豪动武奎

晏琤

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
晏,来源于程公许的《宋诗》《拟古二章 其二》,原文:及兹岁未晏,为君媚芳泽

晏缪

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晏缪,来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》,原文:芳声保不沫,岁晏终绸缪

洌邵

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
洌,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:体润云气生,寒泉洌幽井

槿甄

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
槿,来源于郑谷的《唐诗》《赠宗人前公安宰君》,原文:风中夜犬惊槐巷,月下寒驴啮槿篱

沧辽

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
沧辽,来源于毕田的《宋诗》《鹅羊山》,原文:湘渚几因沧海变,辽城无复令威还

简渲

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
简,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 升殿用《正安》。》,原文:神其鉴观,穰简是集

滇研

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
滇,来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

玢乘

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

中漳

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
中漳,来源于欧阳修的《宋诗》《闲居即事》,原文:无憀漳浦卧,还似咏中阿

瑄桢

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

沥偕

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
沥,来源于贾岛的《唐诗》《重酬姚少府》,原文:欺暗少此怀,自明曾沥泣

忆胧

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
忆胧,来源于昭宗皇帝的《唐诗》《菩萨蛮 二》,原文:肠断忆仙宫,朦胧烟雾中

栾至

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
栾至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:栾书怨郤至,以其不从己而败楚师也,欲废之

鸥晓

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
鸥晓,来源于李莱老的《宋词》《青玉案》,原文:渔烟鸥雨,燕昏莺晓,总入昭华谱

颍棹

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
颍棹,来源于张耒的《宋诗》《送江瞻道之汝阴尉》,原文:二年穷巷山阳客,一棹清风颍水波

炫零

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
炫,来源于徐圆老的《宋诗》《仙人石》,原文:花开炫红霞,景接长春壑

湫喻

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
湫,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:龙湫下瞰不咫尺,下有深窦无底无津涯

霖情

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
霖情,来源于白玉蟾的《宋诗》《题浯溪》,原文:谁谓霓裳非有情,倚腔犹韵雨霖铃

沉黎

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
沉黎,来源于李石的《宋诗》《三藏梨》,原文:沉黎厅前三藏梨,老虎须牙龙甲皮

悟旬

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
悟旬,来源于董嗣杲的《宋诗》《月季花》,原文:谢了还开肯悟空,一年三十六旬中

楦恽

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:谁其总戎动百万,我宁不作麒麟楦

棋允

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
棋允,来源于李纲的《宋诗》《三月二十三日德音至容南恭闻驻跸浙东王师屡捷虏骑远遁是日得诸季书挈家寓饶之德兴幸免惊扰忻忭之余輙成口号》,原文:休祥允恊灵棋卜,喜事何因干鹊知

粹朦

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
粹,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 禋和》,原文:灵降无兆,神凝有粹

沦琝

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
沦,来源于魏野的《宋诗》《谢何学士王专推官王道士同见访》,原文:闲离锦帐带纱巾,谁从东郊访隠沦

缨楦

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
缨,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:里闾轻学校,儿稚骇冠缨

栾和

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
栾和,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:中行氏以伐秦之役怨栾氏,而固与范氏和亲

奎琬

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
奎琬,来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》,原文:眼明奎画照琬琰,万喙夸呼海倾泻

炅炀

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

合晤

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
合晤,来源于李复的《宋诗》《依韵酬朱公掞给事》,原文:与我晤语若合契,锄去陵谷无隙窾

奥涌

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
奥,来源于张镃的《宋诗》《赠道士张易》,原文:蕊珠七言素探讨,敷析秘奥开羣迷

虔沧

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
虔,来源于马令的《唐诗》《早春陪敕使麻先生祭岳》,原文:虔恳飞龙记,昭彰化鸟篇

其棹

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
其棹,来源于秦观的《宋诗》《次韵参寥莘老》,原文:炊黍焚黄鹑,吾其理归棹

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