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揭秘女生生辰八字命运

刘意詹作者:刘意詹2024-05-23 14:59:44

女生的生辰八字是命理学中非常重要的概念,它据说可以反映一个人一生的命运走势。通过八字命理学,我们可以分析一个人的性格特点、事业运势、婚姻状况等方面。女生生辰八字中的年、月、日、时四柱,每柱都有对应的天干地支,通过排列组合,形成一个八字图。八字的阴阳五行相生相克关系,以及五行属性,都会影响一个人的命运。不同的八字组合代表着不同的性格特点和命运走势,想要了解女生生辰八字如何影响命运,请继续阅读本文。

女生生辰八字命运

燿淑

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
燿,来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》,原文:束缊方熠燿,敲石俄氤氲

璞献

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
璞献,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:荆璞羞自献,蓝田遣谁耕

鹭舸

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
鹭,来源于朱敦儒的《宋词》《卜算子》,原文:鸥鹭苦难亲,缴忧相逼

晖琅

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
晖琅,来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》,原文:西园嘉卉不知数,春晖尽许开琳琅

礴蘅

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
礴,来源于陈愿的《宋诗》《斗起亭》,原文:相留且盘礴,莫惜夜深还

武文

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
武文,来源于邵雍的《宋诗》《答友人》,原文:何者名为善处身,非唯能武又能文

术迪

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
术,来源于王维的《唐诗》《赠东岳焦炼师》,原文:自有还丹术,时论太素初

梧箐

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
梧,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其四》,原文:据梧默不发,此心与天游

漳蓓

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
漳,来源于宋祁的《宋诗》《寄题相台太尉韩公昼锦堂》,原文:漳岸夕波能沼溜,魏堂暾日弄梁尘

晋茗

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:晋韩起如齐逆女

良齐

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
良齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,四月丙戌,卫孙良夫帅师及齐师占于新筑,卫师败绩

莲琀

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
莲,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十四》,原文:意树发空华,心莲吐轻馥

择采

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
择采,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 上阳白发人 愍怨旷也》,原文:同时采择百余人,零落年深残此身

芷甯

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
芷,来源于陈著的《宋诗》《甲申夏到杖锡忆戊寅秋同黄东发游》,原文:老禅携手经行处,薄采芷兰招楚原

棹籍

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
棹籍,来源于王随的《宋诗》《送余姚知县张太博》,原文:烟波迎去棹,图籍富行装

缤觅

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
缤,来源于饶节的《宋诗》《用曾伯容韵赠不愚兄》,原文:盛德若愚常宴默,佳言如屑间缤纷

珲椰

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于无名氏的《元曲》《双调・十棒鼓》,原文:拖一条藜仗,自带椰瓢

蔚纤

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
蔚,来源于孙应时的《宋诗》《送友人杨仲能东下以一蹴自造青云分韵得一字》,原文:夫君伟才具,文字尤炳蔚

飖琤

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
飖,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:飘飖未得意,感激与谁论

泉札

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
泉札,来源于陈师道的《宋诗》《送苏迨》,原文:白首相逢恐无日,几时笔札到林泉

苒帧

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
苒,来源于尤袤的《宋诗》《甲午春前得雪 其二》,原文:荏苒流年春送腊,殷勤密雪暮连朝

茗研

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
茗研,来源于蔡襄的《宋诗》《唐彦猷挽词 其二》,原文:美研精煤色,文瓯昼茗香

奕韵

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
奕,来源于刘才邵的《宋诗》《又 其六》,原文:瑞日舒长呈五色,官仪赫奕会三朝

旆琤

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
旆,来源于章衡的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:一节帝颁严使旆,十州人喜拥壶浆

潜焘

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
潜,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏寄周秀实》,原文:异书窥蔡叟,潜论发王符

严昕

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
严,来源于张祜的《唐诗》《惠尼童子》,原文:(「主」,严疑「生」之误

崇莲

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
崇莲,来源于曹勋的《宋词》《东风第一枝》,原文:散万斛金莲,崇山秀岭,尽开花径

燿璆

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
燿,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:敦敦乐瓢箪,耿耿甚荧燿

硝戈

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

翩央

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
翩央,来源于陆游的《宋诗》《长歌行》,原文:万国朝未央,玉帛来联翩

旨袅

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
旨,来源于骆宾王的《唐诗》《和王记室从赵王春日游陀山寺》,原文:彫谈筌奥旨,妙辩漱玄津

桢燏

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
火光貌。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》,原文:刘[桢]病发经春卧,谢朓诗来尽日吟

隋巡

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
隋巡,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十四》,原文:隋炀弃中国,龙舟巡海涯

同琥

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
同琥,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵山甫松石》,原文:入土同时成琥珀,为槎何日到天河

杨涔

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
杨,来源于李白的《唐诗》《雉朝飞》,原文:枯杨枯杨尔生稊,我独七十而孤栖

鸢霓

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
鸢霓,来源于苏过的《宋诗》《咏三瘦》,原文:勿轻三士各鸢肩,气吐虹霓诗涌泉

苒鸯

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
苒,来源于王周的《唐诗》《富池口》,原文:短莎烟苒苒,惊浪雪漫漫

芾憧

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芾,来源于赵抃的《宋诗》《答彭守鲍叔轲郎中》,原文:兰陔得志趋吴分,棠芾留阴在蜀城

骓栎

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
骓,来源于方回的《宋诗》《旅穷中报生孙名曰守》,原文:孰谓将军骓不逝,其如处士菊犹存

德琥

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
德琥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一○》,原文:琥以象象,神惟飨德

恬翎

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
恬,来源于杨万里的《宋诗》《解舟雷江过东流县》,原文:棹进欣恬浪,公无怨逆风

奂荑

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
奂,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其八》,原文:岂求奂轮美,作事见典制

寓飐

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
寓,来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》,原文:便排阊阖陟高圆,扰扰人寰何足寓

沛燿

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
沛,来源于刘才邵的《宋诗》《黄芍药》,原文:游沛曾闻汉帝魂,梦中名实未应分

瑭蘅

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

椰旆

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
椰,来源于释慧空的《宋诗》《送化士》,原文:洞山身如椰子大,不畜粒米与茎菜

菡犹

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
菡犹,来源于陆文圭的《宋诗》《赋归四绝呈句容诸友 其一》,原文:儿童笑引池西去,菡萏犹余一朵花

葆梓

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
葆,来源于赵祯的《宋词》《合宫歌》,原文:翠葆御双观,巽风兑泽布令

竹才

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
竹才,来源于萧立之的《宋诗》《夏夜纳凉》,原文:竹夫人有专房想,曲秀才难折柬招

正言

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
正言,来源于王十朋的《宋诗》《寄陈大谏》,原文:危言已落奸邪胆,正色潜消魍魉形

钏馠

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
hān芳香。
国学点评
钏,来源于刘辰翁的《宋词》《祝英台近》,原文:便向龙门,无复钏金接

白茹

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
白茹,来源于韩维的《宋诗》《王微之龙图挽辞二首 其一》,原文:平生寝门泪,白首倍连茹

硝镌

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

沧晳

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
沧,来源于钱时敏的《宋诗》《蟹浦》,原文:层阁面沧江,夜色上东岭

嵇菀

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
嵇,来源于李处权的《宋诗》《听照旷尘外琴》,原文:邈视嵇阮流,不肯加冠巾

麒亚

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
麒,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠城西谢知堂》,原文:撮土为香犹是假,水底麒麟取作酢

固隋

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
固隋,来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 越公堂》,原文:不能牢固隋基业,枉费精神在一堂

晶棠

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
晶棠,来源于陈襄的《宋诗》《和程大卿荔枝》,原文:棠阴为政有光晶,号令风行鬼亦惊

圣正

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
圣正,来源于曾丰的《宋诗》《题胡邦仲霜节堂》,原文:守节虽贤一于正,圣人达节百其应

祺休

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
祺休,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 昭德舞》,原文:道符休泰,运叶祺祥

年潆

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
年,来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其四》,原文:今年是闰年,剩著三十日

晳勖

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》,原文:颜渊陋巷乐何事,曾晳风雩咏不休

伽典

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
伽,来源于陈师道的《宋诗》《次韵寄答晁无咎》,原文:眼根清浄尘不留,登伽过尽不回头

蕴棹

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
蕴,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四二》,原文:贤业得蕴,美材以摅

娇阮

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
娇,来源于刘禹锡的《唐诗》《咏古二首有所寄 一》,原文:可怜平阳第,歌舞娇青春

袤苑

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
袤,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

仟其

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

镌茶

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
镌茶,来源于董嗣杲的《宋诗》《金沙井》,原文:石鼎煮茶非异事,井阑镌字是何年

容冶

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
容冶,来源于权德舆的《唐诗》《八音诗》,原文:丝泪可销骨,冶容竟何补

采蓬

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
采蓬,来源于李之仪的《宋诗》《访采石臻山主不遇 其二》,原文:十年采石寄漂蓬,广济虽名寺亦空

治凝

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
治凝,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日四首 其一》,原文:过眼蓬莱几清浅,凝神治道自长生

湫湫

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫湫,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二二》,原文:这里冷湫湫,那边热哄哄

殷夷

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
殷夷,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・牧羊关》,原文:(第五伦云)那殷伯夷采薇甘饿首阳,他自有故

裳汐

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
裳,来源于王偘的《宋诗》《题画扁 其二》,原文:便欲褰裳去,乘风逸兴多

臻纮

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
臻,来源于曹勋的《宋词》《花心动》,原文:瑞应屡臻,宫多祥,气候暖回微冽

浠旌

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于王安国的《宋诗》《忘言》,原文:宋国旌孝子,东门毁以毙

柔茶

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
柔茶,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》,原文:物以甘柔趋所嗜,茶独森严正其味

瑗娇

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
瑗,来源于许及之的《宋诗》《次外舅闻字即事韵》,原文:蘧瑗行年化,宣尼耳顺闻

斯盈

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
斯盈,来源于利登的《宋诗》《月》,原文:至精孰如斯,犹不逃亏盈

鸯勖

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
鸯,来源于欧阳修的《宋诗》《小圃》,原文:桂树鸳鸯起,兰苕翡翠翔

箩棹

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
箩,来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其一》,原文:饭箩驱出敢偷闲,雪胫冰须惯忍寒

瑧甄

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄,来源于黄彦平的《宋诗》《二妃庙》,原文:未论甄后拾翠羽,定见李白骑鲸鱼

澈鹤

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
澈鹤,来源于陆游的《宋诗》《冬夜》,原文:隔溪闻鹤鸣,灵府为澄澈

裕萱

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
裕,来源于黄庭坚的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:百世神宗庙,千秋永裕陵

礼芦

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
礼芦,来源于周文璞的《宋诗》《尧章金铜佛塔歌》,原文:哦诗礼塔犹未毕,芦叶低飞山雨湿

浅碧

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
浅碧,来源于段成式的《唐诗》《戏高侍御七首 五》,原文:厌裁鱼子深红缬,泥觅蜻蜓浅碧绫

皤休

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
皤,来源于王十朋的《宋诗》《与二同年观雪于八阵台果州会焉酌酒论文煮惠山泉瀹建溪茶诵少陵江流石不转之句复用前韵》,原文:惠山活水煎茶白,胜己高峯带雪皤

瑜晷

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
瑜,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:坚质温润如荆瑜,冷光凌乱侵琨珸

畚岭

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
畚,来源于苏辙的《宋诗》《闻诸子欲再质卞氏宅》,原文:畚土填隙穴,结茅苴漏穿

莲鹭

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
莲鹭,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:蓬瀛仙子红莲出,湖海幽人白鹭飞

恽由

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
恽,来源于谢薖的《宋诗》《追和柳子厚二诗 饮酒》,原文:人生行乐耳,恽也亦至言

缔韦

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
缔,来源于王洋的《宋诗》《广孝寺》,原文:前朝缔结梵王宫,秘呪长因乞岁丰

昕缈

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
昕,来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其五》,原文:百僚重入贺新君,亿载从今仰大昕

潜梧

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
潜梧,来源于白居易的《唐诗》《玩松竹二首 一》,原文:栖凤安于梧,潜鱼乐于藻

芗晓

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
芗晓,来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:遥想芗霏凫暖,翠拥屏深,晓风传乐

滢舜

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

秋忱

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
秋忱,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其一》,原文:交秋苦旱走疲农,惟合投忱地府龙

鹄姝

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
鹄,来源于方干的《唐诗》《山中言事八韵寄李支使》,原文:前时射鹄徒抛箭,此日求鱼未上钩

凇壹

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

珐页

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《怀荆州诸友》,原文:(影印本《诗渊》第一册第二四五页

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