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没有生辰八字可以下诅咒吗?

周攸作者:周攸2024-05-24 05:52:00

在中国传统文化中,八字命理一直都是存在的,人们相信通过生辰八字可以了解自己的运势和命运走向。但是,如果没有生辰八字,是否也可以下诅咒呢?这个问题一直备受争议。有人认为,只有了解自己的八字,才能避免被他人下诅咒,而有人则认为,八字并不是万能的,即使没有生辰八字,也不会轻易受到诅咒的影响。实际上,无论是否有生辰八字,我们都应该保持善良的心,远离邪恶,这样才能远离诅咒的伤害。希望通过本文的探讨,能给大家带来一些启发和帮助。

没有生辰八字可以下诅咒吗

俐言

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
俐言,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・得胜令》,原文:你若求妻,(云)常言道丑妇家中宝,休贪他人才精精细细,伶伶俐俐,能言快语,不中

椎宏

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
椎,来源于无名氏的《唐诗》《无名氏之散句》,原文:城头椎鼓传花枝,席上抟拳握松子

缃岭

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
缃,来源于朱长文的《宋诗》《次韵杨彝甫见成甫装褾旧书之什》,原文:轻拨蠹虫文未损,平齐缃帙架无虚

旌正

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
旌正,来源于程公许的《宋诗》《工侍国史奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋》,原文:正途会四辟,贤旌欲旁招

釉敏

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
敏,来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》,原文:能声绍岂弟,敏政常暇给

燃尤

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
燃,来源于李复的《宋诗》《侯书记二子席上乞诗遂赠》,原文:燃灯夜读书,义颇识其觕

峤纶

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
峤,来源于李纲的《宋诗》《望潮》,原文:十万军声来海峤,三千银界混烟霄

皎竹

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
皎竹,来源于齐己的《唐诗》《寄吴拾遗》,原文:新竹将谁搉重轻,皎然评里见权衡

湲芸

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
湲,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 三》,原文:已抱苔藓疾,尚凌潺湲隈

荷岐

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
荷岐,来源于戴叔伦的《唐诗》《奉天酬别郑谏议云逵卢拾遗景亮见别之作》,原文:临岐荷赠言,对酒独伤魂

湲燿

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
湲,来源于魏了翁的《宋诗》《张永平鎋作亭于渠河之右予请名以观而通守江君埙赋古诗二十有二韵以落之用韵和答》,原文:东流不休发吕氏,潺湲远望悲屈原

泊夕

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
泊夕,来源于李流谦的《宋诗》《累年中秋无月今年凡数夕有之十五日尤佳》,原文:扁舟泊沙岸,是夕无纤云

谧骥

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
谧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

温禺

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
温,来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:洞庭夸浙右,温郡冠江南

研柃

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
研,来源于许及之的《宋诗》《次韵廖端叟求墨》,原文:久知铁为研,更以心自鞭

灏苒

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
灏,来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》,原文:梁灏八十有二岁,自从天福逮雍熙

虞瑥

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
虞,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鸟(对鸟类的解释)》,原文:45 鶭,泽虞

萝艾

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
萝艾,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵俞伯初古松篇》,原文:萝茑获引援,萧艾藉覆盖

珹冶

拼音五行释意
chéng玉名。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于郑思肖的《宋诗》《书怀寄孟耐翁》,原文:弓冶学不就,悠悠信所之

鉴翼

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
鉴翼,来源于李谅的《唐诗》《湘中纪行》,原文:疾如奔羽翼,清可[鉴](鉴)毛髪

晖明

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
晖明,来源于张侃的《宋诗》《种松添竹口占二绝 其二》,原文:种得成时我已归,明年此际弄秋晖

泯忱

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
泯,来源于杨万里的《宋诗》《和吴伯承提宫孟冬风雨》,原文:我行十日泥,屦迹故未泯

乾勖

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰:『汝明勖偶王,在亶乘兹大命,惟文王德丕承,无疆之恤

昊瑱

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
昊,来源于吕希纯的《宋诗》《千峰榭》,原文:白佛当平远,乌龙插昊苍

澎锋

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
澎,来源于贺铸的《宋诗》《晚泊小孤山作》,原文:颠风裂石轰雷下,骇浪澎舟卷雪来

垣缨

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
垣缨,来源于李正民的《宋诗》《酬德邵》,原文:好在五湖波浪阔,解缨濯尽塞垣尘

川琥

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
川,来源于朱熹的《宋词》《南乡子》,原文:风月从今别一川

奎麓

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
奎,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:焕奎阁新褒沼语温

仑寓

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
仑,来源于王禹偁的《宋诗》《书孙仅甘棠集后》,原文:骨气向人蹲獬豸,波涛无敌泻昆仑

炜瑭

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:后四十年犹炜煌,我持搨本谨毖藏

筹霆

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
筹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵十》,原文:村酒勿浪醉,回骖当熟筹

尹檬

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
尹,来源于刘克庄的《宋诗》《石塘感旧十绝 其一》,原文:函谷不烦关尹出,城南莫遣树精知

旨伽

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
旨伽,来源于赵蕃的《宋诗》《昨见子畅尉曹与灵鹫长老年公用蕃船字韵唱酬佳什用韵呈年老》,原文:愿以伽佗示深旨,莫将丽藻鬭多篇

柃芍

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芍,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:四幷堂前木芍药,小金山下纹车璖

屹曙

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
屹,来源于黄应武的《宋词》《念奴娇》,原文:石磴盘空行木杪,天柱屹然中立

芗纲

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
芗,来源于郑樵的《宋诗》《芗林闲居 其一》,原文:芗林苍翠甚,极目可□诗

朝伊

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
朝伊,来源于汪梦斗的《宋诗》《扬子桥》,原文:已入伊娄河里去,来朝稳稳饭真州

愉贞

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
愉,来源于王安石的《宋诗》《客至当饮酒二首 其一》,原文:穷通适异趣,谈笑不相愉

芨熹

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

璐僖

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
璐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》,原文:玉英瑶圃美人家,宝璐琼芳兴绝佳

婧诣

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于赵蕃的《宋诗》《闰七月五日雨中记所见》,原文:登临无所诣,溪楼成徙倚

檬忆

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

煦憧

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
煦,来源于秦观的《宋诗》《梦伯收文公》,原文:昔为土中花,行待东风煦

尉妤

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
尉妤,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

源闲

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
源闲,来源于宋之问的《唐诗》《自衡阳至韶州谒能禅师》,原文:物用益冲旷,心源日闲细

闻识

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
闻识,来源于苏轼的《宋诗》《范景仁和赐酒烛诗复次韵谢之》,原文:朱絃初识孤桐韵,玉琯犹闻秬黍香

宁凇

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
宁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:君其务宁鲁难而亲之

维时

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
维时,来源于白居易的《唐诗》《自咏》,原文:今日维摩兼饮酒,当时绮季不请钱

炫禺

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
炫,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:妖夫曳炫,何号于市

奎瑗

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
奎,来源于李纲的《宋诗》《御书草圣千文赞》,原文:云汉昭回,奎璧辉映

壹祁

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:士疾,壹问之,在殡,壹往焉

甄葭

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
甄,来源于王禹偁的《宋诗》《献仆射相公 其二》,原文:五年黄阁掌陶甄,忧国翻成两鬓斑

耘矗

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
耘,来源于朱熹的《宋诗》《次亭字韵诗呈秀野丈兼简王宰三首 其三》,原文:不向参同论纳甲,且将耘耔付添丁

瑱绰

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
瑱,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:栋骧非玉瑱,朴斲仅涂茨

禧自

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
禧自,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》,原文:宝命自天,鸿禧锡祚

致峨

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
致峨,来源于陆游的《宋诗》《初冬有感二首 其二》,原文:峨冠本愿致唐虞,白首那知堕腐儒

史谆

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
史谆,来源于高斯得的《宋诗》《读梅福传有感》,原文:小臣读史每流涕,福于异代犹谆谆

秭涧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
秭,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:秭归傍云岑,地恶记人鲊

缎燝

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

缈峰

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
缈峰,来源于范成大的《宋诗》《缥缈峰》,原文:莫愁怀抱无消豁,缥缈峰头望太湖

謇昂

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:汝何博謇而好修兮,纷独有此姱节

搦麓

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
搦,来源于詹玉的《宋词》《庆清朝慢・庆清朝》,原文:分明蕙风薇露,持搦花枝

漾瞻

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
漾,来源于释智圆的《宋诗》《赠诗僧保暹师》,原文:吟槛漾寒水,平湖烟景闲

箩潆

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
箩,来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》,原文:典衣不为沽春酒,平昔无诗博饭箩

嵇津

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
嵇,来源于李彭的《宋诗》《游云居三首 其一》,原文:人方嵇阮似无愧,诗比阴何或未工

淄支

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
淄,来源于李光的《宋诗》《九月二日自公馆迁居双泉风物幽胜作双泉诗二十韵》,原文:挹彼注两泉,渑淄忘分辨

搦溯

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
搦,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 一》,原文:(「搦」,斯五四四一卷作「独」,据张锡厚改

浩笈

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
浩笈,来源于宋祁的《宋诗》《予昔游云台观谒希夷先生陈抟祠堂缅想其人今追作此诗》,原文:蕊笈微言秘,霄晨浩气通

芊霏

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
芊,来源于李世民的《唐诗》《题龟峯山(在麻城县)》,原文:巖畔芊芊罗汉草,领头郁郁大夫松

汀烯

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
汀,来源于王周的《唐诗》《和程刑部三首 清涟合》,原文:丝青迷岸柳,茸绿蘸汀莎

恺磊

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
恺,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

潇情

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
潇情,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其六》,原文:潇湘水国傍鼋鼍,吏情更觉沧洲远

秸瑥

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
秸,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:藁秸赋不充,遂及两京侧

燏尹

拼音五行释意
火光貌。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

瑄珐

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

澜茸

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
澜,来源于杨泽民的《宋词》《红林擒近》,原文:东风渐生澜

年虔

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
年虔,来源于胡寅的《宋诗》《再和 其七》,原文:自笑兵厨吏不虔,冻醅如蜜只年年

元钊

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
元钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

阔禺

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
阔,来源于陈著的《宋诗》《次韵东平赵孟益游北山寺》,原文:云多迷早晚,溪阔限忙闲

固决

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
固决,来源于欧阳修的《宋诗》《答朱宷捕蝗诗》,原文:驱虽不尽胜养患,昔人固已决不疑

沁飔

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
沁,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・小桃红》,原文:(红唱)忌的是"知母"未寝,怕的是"红娘"撒沁

滇佰

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
滇,来源于区仕衡的《宋诗》《书事》,原文:胡尘不谓飞滇海,鬼火何因暗鄂州

儒珉

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
儒珉,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:小儒松桷颂,留笔纪苍珉

亚湲

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
亚,来源于王安石的《宋诗》《范增二首 其二》,原文:谁合军中称亚父,直须推让外黄儿

炘栖

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖,来源于杜甫的《唐诗》《恶树》,原文:枸杞因吾有,鸡栖奈汝何

骓鼎

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
骓鼎,来源于陆游的《宋诗》《项羽》,原文:八尺将军千里骓,拔山扛鼎不妨奇

尔虢

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
尔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一五》,原文:敢不肃恭,以讫尔事

炘萱

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于文彦博的《宋诗》《深院》,原文:萱苏不蠲忿,拥鼻独清吟

燏霆

拼音五行释意
火光貌。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

骓渲

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
骓,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其三》,原文:文帝却回千里马,项王独爱一名骓

玺烯

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
玺,来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》,原文:敢作此什传王畿,旦暮玺书来敕归

炯中

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
炯中,来源于陈巖的《宋诗》《净巾石》,原文:炯炯豁开明镜台,是中无处著尘埃

畚砚

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
畚,来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》,原文:鸠工畚筑忽累日,旷然疏达开光明

昂旷

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
昂,来源于程敦厚的《宋诗》《海棠》,原文:昂然气格高,下视羣卉陋

僖醇

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chún纯真朴实。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』孟僖子可则效已矣

沧婉

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
沧,来源于欧阳修的《宋诗》《读徂徕集》,原文:旧藁偶自录,沧溟之一蠡

玮沁

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

恬同

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
恬同,来源于牟巘的《宋诗》《倒撑鱼船上滩图》,原文:一笑恬视险与夷,同波委顺未必非

纾凝

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
纾,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:胡为厌轩冕,归意不少纾

远芨

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
远,来源于无名氏的《宋词》《更漏子》,原文:荡水痕微还远

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