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如何用生辰八字选日子？

赵飖籍作者：赵飖籍2024-05-25 09:02:14

通过生辰八字选日子是中国传统文化中常见的一种方法，据说每个人的生辰八字都蕴含着一定的能量和命运。在选择重要的日子，比如结婚、搬家、开业等时，人们常常会参考自己的生辰八字来确定吉日。通过对生辰八字的分析，可以找到适合自己的吉日，增加事情顺利进行的几率。下面将详细介绍如何用生辰八字选取合适的日子。

用生辰八字选日子

志怀

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
志怀，来源于张祜的《唐诗》《梦李白》，原文：玄宗开怀死（陈九思同志疑当作「乐」

允篌

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
允，来源于张蠙的《唐诗》《刺贾岛》，原文：」此处所拟诗题不允，应作「刺少年」

炫舟

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
炫，来源于孔武仲的《宋诗》《秘阁观唐法帖呈同舍诸公》，原文：锵金宝钥端门辟，四坐光芒炫奎壁

沦黎

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
沦，来源于薛季宣的《宋诗》《渊鱼》，原文：胥失其沦，上下靡所

珏沧

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
珏，来源于谬独一的《唐诗》《句》，原文：（贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引）（按：此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

墨轶

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
墨轶，来源于杜醇的《宋诗》《过董孝君祠》，原文：剑吐寒芒愤已雪，碑刊轶事墨犹鲜

乘槐

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
乘槐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：又注，则乘槐本而覆

瑺伽

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

德治

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
德治，来源于楼钥的《宋诗》《饯李君亮著作守眉山分韵得翠字》，原文：厚德坐镇之，近古翻易治

槿颜

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
槿颜，来源于谢薖的《宋诗》《秋兴》，原文：朱颜伤露槿，青眼赖沙鸥

瓷致

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
瓷致，来源于王千秋的《宋词》《醉蓬莱》，原文：翠袖微揎，冰瓷对捧，神仙标致

葵峨

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
葵，来源于宋祁的《宋诗》《肃简鲁公挽词四首 其一》，原文：密启多焚草，加餐餍嗜葵

畅博

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
畅博，来源于李白的《唐诗》《自广平乘醉走马六十里至邯郸登城楼览古书怀》，原文：闲从博陵游，畅饮雪朝酲

宗胥

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
宗胥，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵永平令江叔文鹤山书院落成诗》，原文：因思胥靡逢殷宗，精神动悟声气从

瑜檬

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
瑜，来源于李复的《宋诗》《题武侯庙 其二》，原文：强因徐庶南阳起，能枉周瑜赤壁来

骥溯

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
骥，来源于刘弇的《宋诗》《畏日三首 其一》，原文：目送长云藉平隰，赤骥正愁青玉刍

源翎

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
源翎，来源于戴表元的《宋诗》《送人游霞屿》，原文：何缘飞去清源国，雨夜翛翛著翅翎

琥謇

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
琥，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十五》，原文：琥珀钗成恩正深，玉儿妖惑荡君心

笈函

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
笈函，来源于王迈的《宋诗》《题弟纲举之奉仙之室曰小蓬莱》，原文：琼笈阅千函，丹方探三昧

诗弈

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
诗弈，来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 棋会》，原文：琴弈相寻诗间作，笑谈终日有余欢

楠韧

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
楠，来源于陈东之的《宋诗》《游沃洲山》，原文：盘陀石在长楠阴，脱略尘缨换秋意

莲择

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
莲择，来源于李正民的《宋诗》《寄霅上故人》，原文：择胜已居莲社界，归耕恰及杏花春

颐阜

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
颐，来源于苏轼的《宋诗》《次韵王巩留别》，原文：持此调张子，一笑当脱颐

卫岚

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
卫，来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》，原文：双阙纷容卫，千僚俨等衰

芙涧

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
芙涧，来源于白玉蟾的《宋诗》《道中与谢紫壶联句》，原文：照涧芙蓉何绰约，掠云鸿鹄向微茫

久缃

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
久缃，来源于冯时行的《宋诗》《题张粹夫万卷楼》，原文：往发缣缃焕心目，论孟久荒缘老病，请君为我删严令

瑺汉

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

如维

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
如维，来源于杨万里的《宋诗》《晚泊杨州》，原文：杨子桥西转彩航，粉城如练是维杨

逊蓬

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
逊，来源于喻良能的《宋诗》《昌园赏梅》，原文：千树撩人诗兴动，恰如何逊在扬州

存诚

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
存诚，来源于丘葵的《宋诗》《观物 其一》，原文：形感本来无，志诚谅斯存

飏磐

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
飏，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二九》，原文：撃鼓鸣铙飏旗帜，早来观赏暮方廻

镌笠

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
镌，来源于梅尧臣的《宋诗》《留别干明山主》，原文：岂意烦镌刊，有似虫镂叶

宣璂

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
宣，来源于陆游的《宋诗》《送宣书记并寄其兄昙才二公》，原文：弥天宣书记，晚乃得从容

仟笺

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

燃择

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
燃，来源于林之奇的《宋诗》《谒客》，原文：异哉宾主两无语，客起疾如走避燃

繁严

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
繁严，来源于曹勋的《宋词》《大椿》，原文：梅拥繁枝，香飘翠帘，钧奏严陈华宴

洲驹

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
洲驹，来源于赵鼎的《宋诗》《梦觉一首时将解安邑赴调》，原文：跧如辕下驹，孤甚沙洲鸟

旬诣

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
旬，来源于华镇的《宋诗》《寿顾侍郎》，原文：应钟司序两旬时，台座光凝照水湄

椒韪

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
椒，来源于陈晔的《宋诗》《服椒法歌》，原文：青城山老人，服椒得妙诀

逵郇

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
逵，来源于周南的《宋诗》《博鸡》，原文：小市车不通，引首望其逵

植硝

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
植，来源于宋祁的《宋诗》《写怀寄献枢密太尉》，原文：仆本草茅人，守植自有素

凰南

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
凰南，来源于楼钥的《宋诗》《信国夫人秦氏挽词》，原文：难息南谿未成屋，凤凰山下启佳城

朝渌

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
朝渌，来源于刘眘虚的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》，原文：歌声随渌水，怨色起朝阳

峪鹤

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

骥林

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
骥林，来源于余靖的《宋诗》《游韶石》，原文：惊禽恋故林，困骥畏羁鞅

汉君

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
汉君，来源于黄干的《宋诗》《读史戏呈刘正之》，原文：君不见汉初曹相国，日饮醇酒不事事

晣昶

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

嵊酝

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

蕴桅

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
蕴，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 俯春亭》，原文：下窥城郭无余蕴，草色花光尽是春

淅合

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
淅合，来源于胡寅的《宋诗》《谢道醇见和》，原文：瓦陇未平俄淅沥，冰池难合漫槎牙

缨璆

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
缨，来源于韦应物的《唐诗》《送杨氏女》，原文：归来视幼女，零泪缘缨流

献郝

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
献，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 凯安三首 二》，原文：礼匝三献，乐徧九成

逵瑗

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
逵，来源于苏辙的《宋诗》《舜泉诗》，原文：播于中逵，汇为澄波

汶玺

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
汶，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：东出于陶丘北，又东至于菏，又东北，会于汶，又北，东入于海

艺伽

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
艺，来源于陆游的《宋诗》《雨夜书感二首 其二》，原文：儒生不自贵，执艺等卜祝

焘幽

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
焘，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》，原文：一气旋回无少息，两仪覆焘未尝私

秋灏

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
秋灏，来源于赵鼎的《宋诗》《中秋夜清坐读欧阳公正统论二首 其二》，原文：露濯秋空灏气生，沉沉天宇夜空明

融嶂

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
融嶂，来源于高斯得的《宋诗》《和刘养源》，原文：叠嶂融融迟日丽，双溪涣涣层冰释

瑹琳

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳，来源于刘长卿的《唐诗》《送孔巢父赴河南军》，原文：共许陈琳工奏记，知君名行未蹉跎

汉飏

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
汉飏，来源于李纲的《宋诗》《晚虹》，原文：五重绚彩萦层汉，数幅轻绡飏远风

筠旭

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
筠旭，来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，原文：城府开清旭，松筠起碧浔

涔稷

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
涔，来源于黄庭坚的《宋诗》《毁璧》，原文：山涔涔兮猿鹤同舍，瀑垂天兮雷霆在下

惋瑹

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
惋，来源于文同的《宋诗》《送张兢无悔秘校赴调》，原文：人皆为嗟惋，君独安且怡

苡凇

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》，原文：薏苡何伤我，甘棠尚在民

蔓潆

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
蔓，来源于陈渊的《宋诗》《又用元韵呈时可》，原文：图蔓可堪师已老，涤瑕当与俗更新

禺杏

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
禺，来源于刘长卿的《唐诗》《送李秘书却赴南中》，原文：却到番禺日，应伤昔所依

淖葆

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《化成院》，原文：肩舆掀泞淖，叹息行路难

湫晖

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
湫，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四三》，原文：云南如劈箭，云北似倾湫

朝绍

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
朝绍，来源于陆游的《宋诗》《自警》，原文：绍兴同朝者，扫地靡复遗

忆楠

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
忆楠，来源于权德舆的《唐诗》《石楠树》，原文：石楠红叶透帘春，忆得妆成下锦茵

谧椎

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位。》，原文：天行徐谧，皇仪昭懋

吟优

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
吟优，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：欲论西汉谁优劣，忽若吟蝉风脰咽

慷炳

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
慷，来源于张方平的《宋诗》《夜意》，原文：慷慨闻鸡舞，悲凉感笛情

迪淙

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
迪，来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见答》，原文：我愧无才似裴迪，亦缘春步见新篇

援慕

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
援慕，来源于项安世的《宋诗》《次韵呈杨秘书》，原文：忧时甚援溺，慕主工自牖

昂挚

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
昂，来源于陈抟的《唐诗》《西峯》，原文：为爱西峯好，吟头尽日昂

齐辽

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
齐辽，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六四》，原文：没回互，兴悠悠，辽天鼻孔齐穿却，更嫌何处不风流

篁倩

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
篁倩，来源于裘万顷的《宋诗》《再用韵三首 其三》，原文：眼前修洁独修篁，屡倩东风洗晓妆

松兴

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
松兴，来源于韩琦的《宋诗》《寄题西京致政张郎中静居院》，原文：无裨紫极尊，动有赤松兴

雅中

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
雅中，来源于李彭的《宋诗》《同子苍放船南山石壁下》，原文：韩侯风雅才甚优，胸中何止吞万牛

诣橙

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
诣，来源于苏过的《宋诗》《与范箕叟避暑西湖》，原文：出门有佳诣，咫尺窥潭洞

甯延

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
甯延，来源于庄绰的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》，原文：问道但怀重舍盖，对优甯兴独延崇

雯德

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

滟储

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
滟，来源于张镃的《宋诗》《南湖书事五首 其五》，原文：恍看滟滟紫金幢，日脚横澜万褶光

援峥

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
援，来源于方一夔的《宋诗》《富山泉》，原文：岂知援溺手，铁石新磨镌

兴宛

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
兴宛，来源于释道潜的《宋诗》《次韵莘老游龙洞》，原文：能使谢公诗兴动，宛如游刃发新硎

濡謇

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
濡，来源于方凤的《宋诗》《赠张叔元镇帅》，原文：结发蚤看翔艺苑，濡毫频见属诗筒

豫濡

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
豫，来源于林季仲的《宋诗》《次韵苗彦先题薛献可新居四首 其四》，原文：功名豫计殊非计，且与龟鱼作主人

尉飔

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
尉，来源于韩元吉的《宋诗》《送李直刚盐官县尉》，原文：渭南自昔多贤尉，官近长安不用愁

崔芃

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
崔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：崔之薄，庆之厚也

良濡

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
良濡，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：道合明良旧，恩濡宠数新

昀易

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：宾进，受虚觯，降，奠于篚，易觯，兴洗，公有命，则不易不洗

瑷卫

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

瑧亘

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于高士廉的《唐诗》《五言春日侍宴次望海应诏》，原文：篲云陈罕罼，亘野列旗常

臻扬

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
臻，来源于韩愈的《唐诗》《桃源图》，原文：文工画妙各臻极，异境恍惚移于斯

飐霖

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
飐，来源于张元干的《宋词》《兰陵王》，原文：帘旌翠波飐

致袅

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
致，来源于唐彦谦的《唐诗》《寄台省知己》，原文：久怀声籍甚，千里致双鱼

枫朝

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
枫朝，来源于李弥逊的《宋诗》《龙学许公挽诗 其一》，原文：三朝侍枫禁，列郡憇棠阴

晓武

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晓武，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・天下乐》，原文：(正末唱)你道十八般武艺都晓通，卖弄你智量高，气势雄，你小可如刘黑闼王世充

苑绰

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
苑绰，来源于李贺的《唐诗》《洛姝真珠》，原文：真珠小娘下清廓，洛苑香风飞绰绰

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