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如何选择一本好的生辰八字书？

吕潜作者：吕潜2024-05-27 10:27:06

想要给人看生辰八字，首先需要选择一本好的生辰八字书。生辰八字是中华传统文化中的一种命理学，通过八字推算一个人的性格、命运、运势等。而一本好的生辰八字书，不仅需要内容丰富、准确无误，还要简单易懂，符合读者的阅读习惯。在选择生辰八字书时，可以先查看书籍的作者背景、口碑以及读者评价，再结合自己的需求和喜好来做出选择。只有选择适合自己的生辰八字书，才能更好地为他人提供命理咨询服务。

给人看生辰八字的书

浦朗

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
浦，来源于无名氏的《唐诗》《月映清淮流》，原文：遥塘分草树，近浦写山城

旖樱

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
旖，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：珠蛤吐玲珑，文鳐翔旖旎

庭霁

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
庭霁，来源于程的《宋词》《念奴娇》，原文：今朝霁色，笙歌初沸庭院

泰喻

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
泰喻，来源于吴龙翰的《宋诗》《读岳武穆王传》，原文：泰山颓喻哲人死，东海旱为孝妇寃

祈皋

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
祈，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》，原文：天子肇祀，以祈黍稷

甯飐

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《早行到慈云》，原文：老耳虚鸣眼带梦，恍然和甯闻六更

镌觅

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
镌，来源于李之仪的《宋诗》《次韵东坡沉香石诗》，原文：几因皦日疑镌蜡，试沃清泉觉弄香

炳蕖

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
炳，来源于张栻的《宋诗》《和德美韩吏部笋诗》，原文：外美看彪炳，中虚验晏温

南恺

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
南恺，来源于梅尧臣的《宋诗》《王屋高送王屋知县孙秘丞》，原文：河南太守喜恺悌，如此可以无厌劳

翩炽

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
翩，来源于李流谦的《宋诗》《挽张雅州 其一》，原文：翩翩羣从同时贵，落落高门一世华

奎逸

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
奎逸，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：宸奎逸彩，龙凤骞翔

梧恣

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
梧，来源于许浑的《唐诗》《秋晚登城》，原文：苇花迷夕棹，梧叶散秋砧

子朔

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
子朔，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：朔月，童子执帚，却之，左手奉之，从彻者而入

崔丁

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
崔丁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：丁丑，崔杼立而相之

津靛

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
津，来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 》，原文：虽然烦取舍，未肯求津要

熹其

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
熹，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》，原文：山气既巃嵸，晨光且熹微

寓团

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
寓团，来源于任华的《唐诗》《寄杜拾遗》，原文：积翠扈游花匼匝，披香寓直月团栾

卓凰

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
卓凰，来源于郭祥正的《宋诗》《赠上蓝晋禅师》，原文：众鸟难悉名，卓然唯凤凰

召尚

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
召尚，来源于米芾的《宋诗》《诗送吴丈宾州使君元丰乙未长沙掾舍真禧道馆书》，原文：老来犹得安城守，夜召尚淹宣室思

祈楣

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
祈，来源于蔡襄的《宋诗》《漳南十咏 陈将军庙》，原文：神理高高人意近，楮钱祈福暗尘窗

瑧婳

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

齐萃

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
齐萃，来源于姜特立的《宋诗》《噉笋》，原文：自从孤竹夷齐死，清节何人萃一门

觅梦

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
觅梦，来源于施岳的《宋词》《兰陵王》，原文：梦魂省难觅

凡淞

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
凡，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三八》，原文：智高通理性，凡下少周旋

铭凝

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
铭凝，来源于王珪的《宋诗》《赠司空侍中晏元献公挽词二首 其一》，原文：露湿铭旌晓，尘凝燕榭春

简粤

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
简粤，来源于李洪的《宋诗》《送钱进思倅吴郡》，原文：简书狱市抵胡粤，末界马牛视齐楚

涧轶

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
涧，来源于朱熹的《宋诗》《安溪道中泉石奇甚绝类建剑间山水佳处也》，原文：地偏寒篠多，涧激淙流响

越勤

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
越勤，来源于孟郊的《唐诗》《寄洺州李大夫》，原文：殷勤越谈说，记尽古风文

秸琥

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
秸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》，原文：槀秸既设，珪币既陈

继白

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
继白，来源于周麟之的《宋诗》《秋日坐寐觉而有作》，原文：白凤才难继，黄粱事可寻

书佰

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
书，来源于戴复古的《宋诗》《怀家三首 其三》，原文：三年寄百书，几书到我屋

箪秉

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
箪，来源于黄庭坚的《宋诗》《用明发不寐有怀二人为韵寄李秉彝德叟 其八》，原文：历下两寒士，箪瓢能悦亲

其馥

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
其馥，来源于魏了翁的《宋诗》《汪漕使即梅圃作浮月亭追和古诗余亦补和》，原文：一元播羣卉，其气清以馥

谨晣

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
谨，来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其二》，原文：小物汝知谨，同心作古人

璐琅

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
璐，来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》，原文：浮玉神山攻宝璐，屑屑虚花奈凭据

敦濡

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
敦，来源于黄晞的《宋诗》《寄李先生》，原文：学古成儒癖，敦风荡俗讹

央尉

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
央，来源于刘宰的《宋诗》《挽通倅刘由正二首 其一》，原文：别乘归何早，闲堂乐未央

雯逻

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

瞳和

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
瞳和，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹子彬五言二首 其一》，原文：暗投可借许，留取和重瞳

其蕴

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
其蕴，来源于释居简的《宋诗》《塘淫》，原文：遭时发所蕴，利泽何其厖

桑遥

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
桑遥，来源于余靖的《宋诗》《送任祕丞知长兴县》，原文：预想吴人蒙美化，海鸥桑雉共逍遥

鸥真

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
鸥真，来源于潘牥的《宋诗》《渔父 其一》，原文：小舟真个白鸥轻，一一鸣榔作阵行

锋僖

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
锋，来源于韦应物的《唐诗》《送孙征赴云中》，原文：前锋直指阴山外，虏骑纷纷翦应碎

硝悟

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》，原文：煮淡蔬胜肉，燃枯草带硝

熠庆

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《月中过蜻蜓浦》，原文：哀哀姑恶诉何苦，熠熠萤火光自失

榭专

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
榭，来源于郑刚中的《宋诗》《题黄德老西亭二绝 其二》，原文：吏冗文移纸作堆，谁能亭榭静中开

衡樗

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
衡樗，来源于刘学箕的《宋诗》《长句简敬叟季僊兼呈端夫申父晦仲》，原文：士生樗散甘嘉遯，頫首衡茅敢尤怨

艾殷

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
艾殷，来源于宋庠的《宋诗》《早春雪后见辛夷初发》，原文：鲜于紫艾绶，殷过赤城霞

郅文

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《黄天谷赠诗次韵二首 其一》，原文：尚嫌秦政臭，肯要郅支头

嶛憬

拼音五行释意
嶛liáo木高。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

芮重

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
芮重，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：郤芮曰：「币重而言甘，诱我也

町遥

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
町，来源于刘黻的《宋诗》《还谭鸣玉北枝稿》，原文：天下惟此花，渠町南与北

旌漳

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
旌漳，来源于仲并的《宋诗》《送刘大谏赴漳州四首兼寄建州太守赵左司 其四》，原文：双旌谁出守，八郡莫如漳

天柃

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
天，来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其二○》，原文：天门九重弹指间，再拜天帝除天官

兹缔

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
兹缔，来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》，原文：辞国来诸属，于兹缔六亲

晋骃

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
晋，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：今为晋

湫诣

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
湫，来源于毛滂的《宋诗》《奉送径山无畏老人谒吴兴蒋使君无畏能作诗写字去径山五年遨游江南以归遂过仆于此聊馆之旁寺老屋三数间而已当坐名山胜刹大佛事而此非所宜安也》，原文：一生凛凛伴龙湫，末后飘飘逐置邮

华旬

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
华旬，来源于刘敞的《宋诗》《舍弟东还病中口占七言奉寄景仁彝唐公甫》，原文：眼暗头昏逾十旬，涔涔终岁发华新

竺玉

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
竺玉，来源于李涉的《唐诗》《题善光寺》，原文：云门天竺旧姻缘，临老移家住玉泉

楹娣

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
楹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」叔孙指楹曰：「虽恶是，其可去乎

墨和

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
墨和，来源于葛胜仲的《宋诗》《圄空讼息复遇肆眚庭事萧然蒙良器解元宠诗輙以二章为谢 其一》，原文：一官铜墨付疏顽，岁好人和偶未瘝

畅尤

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
畅尤，来源于韩淲的《宋诗》《白莲庵分韵》，原文：酒美情尤畅，诗清气本豪

谧境

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
谧境，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：境闲性方谧，尘远趣皆适

尔棹

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
尔棹，来源于赵汝鐩的《宋诗》《送林伯虎除国子监丞赴阙 其二》，原文：雪棹乘兴尔，云岫何心哉

原延

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
原延，来源于王昌龄的《唐诗》《旅次盩厔过韩士别业》，原文：泱漭平原夕，清吟久延伫

珲缘

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘，来源于王柏的《宋诗》《晚兴》，原文：尘缘难著眼，晚兴寄青云

倩祯

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
倩，来源于杨适2的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：待倩春风吹梦、过江城

贞霖

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
贞，来源于姬昌的《周易》《周易/中孚卦》，原文：上九，翰音登于天，贞凶

峨葆

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
峨葆，来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 翠锦亭》，原文：峨峨碧油幢，矗矗羽葆盖

儒珧

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
儒，来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》，原文：厚禄优诸将，嘉猷访大儒

仑仁

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
仑，来源于陆九渊的《宋诗》《少时作》，原文：朝饮渤澥水，暮宿昆仑巅

戍闰

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
戍，来源于曹勋的《宋诗》《夜坐吟》，原文：勤征戍，在何处，五载乘边守当路

识璁

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
识，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《园林好》，原文：全不识君臣之体

徵沅

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅，来源于晁说之的《宋诗》《将为枝江之行》，原文：沅湘盛春风，兰茝为人妍

兹休

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
兹休，来源于张九龄的《唐诗》《骊山下逍遥公旧居游集》，原文：卜居旧何所，休澣尝来兹

奥昭

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
奥昭，来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》，原文：龟龙纷秘奥，奎壁焕昭回

郄漳

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
郄，来源于曾丰的《宋诗》《题陈晋卿颐斋》，原文：今虽异养后同功，一本庄椿三郄桂

盈峪

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
盈，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：滴罗襟点点，泪珠盈掬

采晗

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
采，来源于释文珦的《宋诗》《采莲曲 其四》，原文：采莲惟采花，不敢采莲子

搦狄

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
搦，来源于梅尧臣的《宋诗》《刘仲更于唐书局中种郁李》，原文：搦条红蓓蕾，婀娜含雨匀

骥域

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
骥域，来源于韩愈的《唐诗》《驽骥》，原文：骐骥生绝域，自矜无匹俦

琲瑭

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
琲，来源于李流谦的《宋诗》《见蛛丝戏作》，原文：雨过助浮妄，大小出琲玑

燃沧

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
燃，来源于郭祥正的《宋诗》《送马东玉朝散还朝》，原文：崔嵬水帝宫，半出燃犀浦

萌愉

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
萌，来源于苏轼的《宋诗》《送笋芍药与公择二首 其一》，原文：故人知我意，千里寄竹萌

笃年

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
笃年，来源于沈辽的《宋诗》《赠清道》，原文：少年好书老弥笃，牙籖锦囊数百轴

隅欢

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
隅欢，来源于鲍溶的《唐诗》《留辞杜员外式方》，原文：恻恻奉离尊，承欢独向隅

乘嶂

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
乘嶂，来源于宋之问的《唐诗》《自洪府舟行直书其事》，原文：越淮乘楚嶂，造江泛吴汜

旬勃

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
旬，来源于吕本中的《宋诗》《三月一日泊舟宿州城外因纵步至城北遂过天庆观道士留饮乃归》，原文：经旬厌拘束，乐事须一纵

璇霖

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
璇霖，来源于陈淳的《宋诗》《晴和再用丁韵》，原文：膏霖溉注既优渥，璇穹顿扫顽云车

亘境

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
亘境，来源于朱南杰的《宋诗》《烟雨楼》，原文：锦绣囊开城角东，规模绵亘境相通

泽芉

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
泽，来源于范祖禹的《宋诗》《送道纯归南康 其一》，原文：奇观穷宇宙，梦泽可以吞

澎珧

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
澎，来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》，原文：坚凝忽成积，澎湃殊未究

仲睿

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
仲，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：仲孙羯帅师侵齐

鼎圭

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
鼎圭，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：勇俟邀圭爵，功期取鼎茵

槐渲

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
槐，来源于白居易的《唐诗》《寄元九》，原文：蕙风晚香尽，槐雨余花落

润依

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
润依，来源于钱时的《宋诗》《蜀阜精庐无风自凉方欣然出户见竹鸡将雏砌外》，原文：依巖自幽润，况无日影侵

简华

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
简华，来源于彭汝砺的《宋诗》《答赵正夫》，原文：世事易令人苟简，年华稍恨我衰迟

堇晠

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
堇，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：125　齧，苦堇

凝尹

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
凝尹，来源于薛季宣的《宋诗》《相逢狭邪间》，原文：大儿尹京都，中儿相凝旒

崔僖

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
崔，来源于王埜的《宋诗》《寿千亿》，原文：谽谺崔嵬，石堂真馆豁然而中开

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