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定婚写生辰八字,如何选择吉日吉时?

何飔政作者:何飔政2024-06-03 22:01:35

定婚写生辰八字可以说是一项非常重要的事情,因为选择一个吉利的日子定下婚约,对夫妻未来的幸福生活有着深远的影响。根据传统习俗,定婚需要根据新郎和新娘的生辰八字来选择合适的日期。生辰八字包括年、月、日、时四柱,通过八字命理学来分析出最适合定婚的吉日吉时。接下来,我们将介绍如何根据生辰八字来选择定婚的吉日吉时,让你的婚礼更加顺利、幸福。

定婚写生辰八字

蒲绘

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
蒲,来源于顾况的《唐诗》《春游曲 一》,原文:游童苏合带,倡女蒲葵扇

宣晨

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
宣晨,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十八》,原文:晨朝宣宝偈,夕夜虔诚恭

洛繁

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
洛繁,来源于赵鼎的《宋诗》《和元长暮春》,原文:秦川洛水繁华事,白首天邉共此杯

苓梁

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
苓,来源于程俱的《宋诗》《故人张达明徴饷舒术将以古句次韵酬之》,原文:回观豨苓辈,市积空

萃愿

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
萃,来源于宗楚客的《唐诗》《应制 二》,原文:(同前书同卷引宗楚诗)(按:《海录碎事》卷十录初唐人应制诗句,中署宗楚客作者四联,《全唐诗》卷四六收入三联,其中「七萃銮舆动,千年瑞检开」二句,为李峤《奉和拜洛应制》之首二句,叶氏误署

弛季

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
弛季,来源于刘跂的《宋诗》《重寄》,原文:猗嗟季行役,曷日弛负担

仑未

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
仑未,来源于韦骧的《宋诗》《闻国哀》,原文:小臣忠未效,饮泣望昆仑

缮弛

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:招摇在上,急缮其怒

蒲园

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
蒲园,来源于洪朋的《宋诗》《景德寺斋罢游吴氏园》,原文:顾辟疆园北郭边,伊蒲放箸得盘桓

砺闲

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
砺,来源于林景熙的《宋诗》《石翁妪》,原文:时借牛砺角,敲火戏童竖

皓燏

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
火光貌。
国学点评
皓,来源于无名氏的《宋词》《声声慢》,原文:有皓月、照黄昏,眠又未得

琮尧

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
琮,来源于崔玄童的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:祥符宝鼎,礼备黄琮

召品

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
召,来源于崔颢的《唐诗》《赠怀一上人》,原文:一朝敕书至,召入承明宫

斯温

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
斯温,来源于释德洪的《宋诗》《次韵夏夜》,原文:斯人古遗直,天质自温良

妤泷

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
妤,来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》,原文:岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇,又不闻长门阿娇买赋捐黄金

舜诚

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
舜诚,来源于郭祥正的《宋诗》《赠圆通讷禅师》,原文:一言了万化,尧舜诚无为

椰励

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
椰,来源于沈佺期的《唐诗》《题椰子树》,原文:日南椰子树,香褭出风尘

析姣

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
析,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:24 析木谓之津

芾枝

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
芾枝,来源于释道璨的《宋诗》《赋张寺丞樗寮》,原文:故家乔木百世阴,有此孙枝能蔽芾

勃箬

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
勃,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其七七》,原文:勃跳撞入灯笼,普为诸人入室

庭亦

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
庭亦,来源于袁甫的《宋诗》《石松子》,原文:庭前柏树,视此亦劣

潮杏

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
潮,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:宫中旦暮听潮声

珹纬

拼音五行释意
chéng玉名。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于李彭的《宋诗》《寄甘露灭》,原文:何时织锦机,纬经聊一借

箴白

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
箴白,来源于吴芾的《宋诗》《赠许守》,原文:文章世有中和气,政术家传清白箴

婳胭

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

浦桓

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
浦,来源于许及之的《宋诗》《潘茂和才叔远访雨后饯别 其二》,原文:许种飞霞竹,仍求瓯浦梅

嵊燏

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
火光貌。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

辑亘

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
辑,来源于黄匪躬的《唐诗》《句》,原文:(见明黄佐《广州人物传》卷四、清黄子高辑《粤诗蒐逸》卷一引《连州志》

亚尚

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
亚尚,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花嘲僧》,原文:小和尚久等莺娘,老亚仙风魔了志广

旒严

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
旒严,来源于吴芾的《宋诗》《和任漕韵》,原文:早晚趋严召,雍容侍冕旒

汶恣

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
汶,来源于陈造的《宋诗》《再次韵呈杨侍郎》,原文:侧伫翘材著枚叟,看公亲反汶阳田

蓓烯

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
蓓,来源于宋庠的《宋诗》《早春雪后见辛夷初发》,原文:破蓓香囊小,衔趺彩笔斜

丁冕

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
丁冕,来源于韩淲的《宋诗》《寄丁夔州》,原文:儒家共仰丁宽易,老手官还侍冕旒

捷沥

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
捷,来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》,原文:一时惊豪捷,况复富春秋

淖境

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《老学庵北作假山既成即雨弥月不止》,原文:淖深樵苏绝,有米不能爨

岱鼎

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
岱鼎,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵春卿游黄蘖道场》,原文:名字垂鼎彛,功勋压崧岱

云琝

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
云,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・元和令》,原文:(末云)是谁

伦青

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
伦青,来源于布燮的《唐诗》《听妓洞云歌》,原文:刘伯伦,虚生浪死过青春

禺韪

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
禺,来源于李颀的《唐诗》《龙门送裴侍御监五岭选》,原文:万里番禺地,官人继帝忧

翎瑹

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
翎,来源于何梦桂的《宋诗》《赠天台遇仙翁》,原文:君不见安期生、李少君,一匕神楼生羽翎

仞藻

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
仞,来源于项安世的《宋诗》《钓台 其一》,原文:数仞山头一小亭,只消此地过平生

桥洛

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
桥洛,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 二》,原文:洛桥晴影覆江船,羌笛秋声湿塞烟

馠巡

拼音五行释意
hān芳香。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于郑獬的《宋诗》《淮扬大水》,原文:下书遣使巡郡国,旷然一发天子恩

仁崔

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
仁崔,来源于姚勉的《宋诗》《送陈纠任满归》,原文:操心仁恕真崔公,汤沈沐浴羣囚同

芃炫

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
芃,来源于葛立方的《宋诗》《九效 奸萌》,原文:苗芃芃兮防莠,桂鬰鬰兮防蠹

魁白

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
魁白,来源于陆游的《宋诗》《赠枫桥化城院老僧》,原文:炉红豆萁火,糁白芋魁羮

舸麒

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
舸,来源于姚申之的《宋诗》《将至昆山舟中作》,原文:一舸飞两艣,百媚生涟漪

椰琝

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《晚过保福》,原文:莲花池上容投社,椰子身中悔著书

储单

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
储,来源于杨亿的《宋诗》《分得朝野多欢娱》,原文:臯壤惊秋气,仓箱有岁储

武盂

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
武,来源于王贞白的《唐诗》《古悔从军行》,原文:忆昔仗孤剑,十年从武威

轩旭

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
轩旭,来源于羊士谔的《唐诗》《燕居》,原文:秋斋膏沐暇,旭日照轩墀

枫昶

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
枫,来源于张嵲的《宋诗》《秋晚游谦上人庵四首 其三》,原文:霜落秋山枫树红,茅簷直面列诸峰

搦烟

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
搦烟,来源于华岳的《宋诗》《新市杂咏 其一》,原文:云鬟烟鬓缕双鸦,一搦宫腰柳带花

缪麟

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《夏夜大醉醒后有感》,原文:那知一旦事大缪,骑驴剑阁霜毛新

惜蓬

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
惜蓬,来源于赵蕃的《宋诗》《步北园示沈四弟》,原文:得趣堂到蓬荟深,主人何惜费千金

岐渌

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
岐,来源于韦庄的《唐诗》《题汧阳县马跑泉李学士别业》,原文:九霄岐路忙于火,肯恋斜阳守钓矶

熹觉

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其二》,原文:幻成殢雨熹晴态,尽使尘凡一洗空

匠鑫

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
匠,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》,原文:相望落落见两翁,心匠不谋如影从

彦胧

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
彦,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:伏阁惟羣彦,兴邦在一言

珑夕

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
珑夕,来源于柳宗元的《唐诗》《得卢衡州书因以诗寄》,原文:蒹葭浙沥含秋雾,橘柚玲珑透夕阳

兆芾

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
兆,来源于沈继祖的《宋诗》《上章帅侍郎 其一》,原文:太平之兆从西起,西方人兮独宏伟

琼霜

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
琼霜,来源于刘克庄的《宋诗》《四叠 其一二》,原文:通宵璧月迷琼树,破晓霜葩糁玉枝

文镜

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
文镜,来源于无名氏的《唐诗》《叠韵侧对诗 二》,原文:(以上三题均见《文镜秘腐论》东卷《二十九种对》引崔融《唐朝新定诗格》)

泰般

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
泰,来源于不详的《唐诗》《建州人歌 一》,原文:令我州郡泰,令我户口裕

宜炯

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
宜炯,来源于赵孟坚的《宋诗》《卖镜》,原文:世间万事只宜晦,明镜何须炯相对

尚尔

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尚尔,来源于晁公溯的《宋诗》《喜邵孟清见过》,原文:见尔眉骨似,惊嗟翁尚存

箬苍

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
箬,来源于曹勋的《宋诗》《余比出疆以茶遗馆伴乃云茶皆中等此间于高丽界上置茶凡二十八九缗可得一胯皆上品也予力辩所自来谓所遗皆御前绝品他日相与烹试果居其次伤为猾夷所诮因得一诗》,原文:圆璧方圭青箬嫩,绛苞黄角彩题均

隽情

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
隽情,来源于林亦之的《宋诗》《寄精严谷堂老宿二十年欲访谷堂观笔法因循去未得偶逢水西客沉吟久之因寄此诗》,原文:见说交情多隽达,每慙识面尚生疎

瑄京

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

棠恬

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
棠,来源于释重显的《宋诗》《和陆学士夏日见寄》,原文:棠树非烟合,仙槎碧浪乘

燿若

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
燿若,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:厚唇弇口,出目短耳,大胸燿后,大体短脰,若是者谓之臝属

严勰

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观宗祀明堂五首 配位酌献用《大明》。》,原文:严父之道,陟配于天

梁合

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
梁合,来源于宋祁的《宋诗》《送赵御史仲礼之任南台并柬兼善达公经历元载王公用道孔公二御史》,原文:晋代新亭苍藓合,梁朝旧地土花残

茯圭

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
茯圭,来源于魏野的《宋诗》《和宗人见寄》,原文:祖业存圭窦,年支有茯苓

暄芍

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
暄,来源于张明中的《宋诗》《金凤花》,原文:浓紫鲜红兼莹白,春暄夏热更秋清

研艾

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
研,来源于洪咨夔的《宋诗》《山房藏书万三千卷子有赋诗用韵》,原文:门巷萧然雀可罗,藏山万卷自研磨

茵椒

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
茵椒,来源于苏轼的《宋诗》《元日过丹阳明日立春寄鲁元翰》,原文:堆盘红缕细茵陈,巧与椒花两鬬新

邕纫

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
邕,来源于华镇的《宋诗》《峄阳孤桐》,原文:埋没如邕爨,栽培异楚宫

韦烊

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
韦,来源于李洪的《宋诗》《陈伯和和经字韵复以为报》,原文:说诗夜对老弥明,韦氏传家自一经

骓继

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
骓,来源于贺铸的《宋诗》《彭城三咏 戏马台歌》,原文:半夜悲歌骓不逝,明日阴陵行路难

时晣

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
时,来源于宋庠的《宋诗》《留台吴侍郎时泛小舟临玩清洛辄成拙诗奉寄》,原文:闻有沧洲尚,时时清洛滨

柏慕

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
柏慕,来源于李廌的《宋诗》《天封观将军柏》,原文:虽不助柏敬,岂意慕轸毂

闻烯

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
闻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奉俎用《丰安》。》,原文:芬馨进闻,介我黍稷

郅慕

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

律恺

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
律恺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:若师有功、则左执律,右秉钺,以先恺乐献于社

睨箪

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
睨,来源于赵蕃的《宋诗》《寄施进之》,原文:仰攀松夭矫,俯睨石赑屭

霜炀

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
霜,来源于沈与求的《宋词》《江城子》,原文:鬓霜蒙

凛时

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
凛时,来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其五》,原文:谈笑能令国势强,一时忠义凛秋霜

初磐

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
初磐,来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》,原文:初九,磐桓,利居贞

鸢鸢

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸢鸢,来源于刘禹锡的《唐诗》《琴曲歌辞 飞鸢操》,原文:鸢飞杳杳青云里,鸢鸣萧萧风四起

时中

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
时中,来源于程俱的《宋诗》《殷浩废处信安偶览衢州图经故居尚有遗址有感予怀书四十字》,原文:中军时所废,我废坐衰残

维熹

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
维,来源于真山民的《宋诗》《吉水夜泊》,原文:入夜始维舟,黄芦古渡头

谒玺

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
谒,来源于司马光的《宋诗》《送王彦臣同年通判亳州》,原文:先朝御六飞,亲谒濑乡祠

榆之

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
榆之,来源于裘万顷的《宋诗》《十二月大雨》,原文:不妨更作尺深雪,桑榆之功尚堪说

郄才

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
郄才,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:郄超年少偏高隐,庄子才雄不近名

鸥绅

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
鸥,来源于陈与义的《宋诗》《别孙信道》,原文:万里鸥仍去,千年鹤未归

滟傅

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
滟,来源于欧阳詹的《唐诗》《玩月》,原文:裴回林上头,泛滟天中央

茶绰

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
茶绰,来源于秦简夫的《元曲》《宜秋山赵礼让肥・滚绣球》,原文:他那里茶饭忒整齐,筵席忒宽绰,这恩临可端的杀身难报,他行那管夷吾德行才学

晴迪

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
晴,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:清和时候雨初晴

勤翼

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
勤翼,来源于邓肃的《宋词》《南歌子》,原文:杳无青翼寄殷勤

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