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77年4月13日生辰八字详解

苏琅固作者:苏琅固2024-06-04 03:37:11

77年4月13日出生的人,生辰八字为(阳历日期)壬寅年己巳月戊辰日辛卯时。从八字可以看出,这样的人性格温和稳重,善于理性思考,做事脚踏实地。命中虽有波折,但总能逢凶化吉,福祸相依。此外,这样的人具有坚毅的毅力和不屈不挠的精神,能够克服困难,取得成功。希望以上分析可以为您带来一些启发和帮助。

77年4月13日生辰八字

楣辑

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
楣,来源于范成大的《宋诗》《除夜感怀》,原文:生男九族欢,所愿作门楣

楹楠

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楹,来源于范成大的《宋诗》《寄题祝郢州白雪楼》,原文:楚望风烟倚绣楹,使君静治有高情

俐鹭

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
俐,来源于钱时的《宋诗》《枕上二首 其二》,原文:一念不分真与妄,十分伶俐十分痴

憬诚

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

染洌

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
染,来源于梅尧臣的《宋诗》《和普公赋东园十题 石笋》,原文:不作湘竹老,不染帝子啼

锋正

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
锋正,来源于谢升俊的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:黑头便上锋车去,遥想槐庭席正虚

漾沅

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
漾,来源于袁说友的《宋诗》《端叔奉诏还朝二首 其二》,原文:万目环观一节东,江酣迟日漾春风

蒲惟

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
蒲惟,来源于吴龙翰的《宋诗》《晚舟过临平》,原文:惟有风蒲爱吟客,岸邉缭乱绾行舟

晶玉

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
晶玉,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一二》,原文:玉彩精晶耀日月,风霜凛凛甚威烈

清萝

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
清萝,来源于邓深的《宋诗》《寄别国清月老》,原文:珍重国清老,由来隐薜萝

郁谊

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
郁,来源于韦应物的《唐诗》《冬夜》,原文:杳杳日云夕,郁结谁为开

知若

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
知若,来源于曾巩的《宋诗》《答裴煜二首 其一》,原文:岂知公相尊,一室若有余

园境

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
园境,来源于高翥的《宋诗》《过方孚若寺丞故庐》,原文:诗境园林万柳闲,四围秋草带愁颜

桦鸥

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
桦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》,原文:桦巾木屐沿流步,布裘藜杖绕山回

元堇

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
元,来源于赵师侠的《宋词》《西江月》,原文:禀听元戎号令

淼泊

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
淼泊,来源于白居易的《唐诗》《九江春望》,原文:淼茫积水非吾土,飘泊浮萍自我身

良茯

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
良茯,来源于薛能的《唐诗》《华岳》,原文:混石猜良玉,寻苗得茯苓

熹晃

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》,原文:龟鱼泛渌熹晴日,草树留春著晚花

睿轶

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
睿,来源于万俟咏的《宋词》《雪明鹊夜慢・雪明鹊夜》,原文:暗里金钱掷下,来侍燕、歌太平睿藻

屹涔

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
屹,来源于朱熹的《宋诗》《武夷七咏 天柱峰》,原文:屹然天一柱,雄镇斡维东

犹郝

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
犹,来源于沈禧的《元曲》《梁州・且休说唐时仁杰专前美,谁知道晋代张翰有远孙。家居积祖松陵隐。》,原文:双亲沦殁,一念犹存

岱鉴

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
岱鉴,来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》,原文:名齐欧老压岱宗,頼有谏臣鉴由中

憬孝

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

晷翰

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
晷,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六一》,原文:泽国经炎夏,常厌日晷永

圣崎

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
圣崎,来源于王之道的《宋诗》《夏日归自宝林二首 其一》,原文:十里招提路,崎岖祝圣归

泰允

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
泰,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:埋少牢于泰昭,祭时也

皋援

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
皋,来源于阳枋的《宋诗》《惊雷骤雨》,原文:豗击雷声送五更,江皋一阵催花雨

些鹄

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
些鹄,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:鹄酸臇凫,煎鸿鸧些

戈乔

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
戈,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:插架几万轴,森森若戈鋋

柏鸥

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
柏鸥,来源于方回的《宋诗》《次韵方去言用予喜归韵见寄三首 其一》,原文:轻鸥熟与风波狎,劲柏宁资粪壤栽

朴勃

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
朴,来源于项安世的《宋诗》《任以道总干生日辘轳体》,原文:身长如玉脸如童,抱朴存真道气冲

篌蕴

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
篌,来源于岑参的《唐诗》《冀州客舍酒酣贻王绮寄题南楼》,原文:南邻新酒熟,有女弹箜篌

誉晨

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
誉,来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》,原文:儒先教化地,师传盛称誉

中沉

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
中沉,来源于顾非熊的《唐诗》《出塞即事二首 一》,原文:河上月沉鸿鴈起,碛中风度犬羊膻

泽易

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
泽易,来源于陈与义的《宋诗》《小阁晚望》,原文:泽国候易变,孟冬乃微和

中卿

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
中卿,来源于姜窈窕的《唐诗》《诗》,原文:(同前卷下引《本传》)(按:《瑯嬛记》云「张叔良字房卿,大历中与姜窈窕相悦」

芗谆

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
芗,来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 三月》,原文:翠楼歌冷粉魂愁,一夜东风落芗雨

翩慕

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
翩慕,来源于刘敞的《宋诗》《秋莺》,原文:高举慕求友,翩然辞谷中

琝纤

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤,来源于王千秋的《宋词》《减字木兰花》,原文:小雨廉纤寒又㬠

琥瑞

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
琥瑞,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:何时包干戈,礼瑞奠璜琥

久晠

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
久,来源于顾逢的《宋诗》《雨楼即事》,原文:客久颜容改,羞开古镜奁

淅昭

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
淅,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:淅淅蓼花风,怪道晓来凄恻

宸郇

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
宸,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼通守吴兴》,原文:不受膏粱昏,辞章动枫宸

陇勖

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
陇,来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其四》,原文:丘陇耕桑尽,千年不复知

笙韧

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
笙,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乐人宿县于阼阶东,笙磬西面,其南笙钟,其南鑮,皆南陈

銮兆

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
銮兆,来源于赵鼎的《宋诗》《车驾还汴》,原文:如闻京兆尹,拜表请回銮

常佶

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
常,来源于崔涂的《唐诗》《秋夜兴上人别》,原文:常时岂不别,此别异常情

恺焓

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
恺,来源于沈遘的《宋诗》《七言滑州新修东园 其二》,原文:比岁丰和多恺乐,乘春临赏几迟留

珩易

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
珩,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:或时棋满枰,石韵杂珩瑀

荟皙

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
荟,来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》,原文:泄云余荟蔚,浮济变津涯

典炫

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
典,来源于饶节的《宋诗》《润屋轩诗》,原文:虽未须眉苍,典刑已可候

芈皖

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

朗岿

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
朗岿,来源于曾纡的《宋词》《洞仙歌》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

娴筠

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
娴,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

珵靖

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

兆虢

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
兆,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 十四》,原文:牛马被灾伤,京兆最惊忙

玮淼

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

执馟

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
执,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 梢》,原文:有如提吏笔,有如执时柄

湫暖

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
湫暖,来源于石介的《宋诗》《寄永叔》,原文:泓湫水暖嗜欲饱,七龙嬉戏两龙睡

璆澎

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
璆,来源于方一夔的《宋诗》《远游四十韵》,原文:潜光莹璆璧,幽芬结蓠药

蕖鹄

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《白纻歌舞四时词 夏》,原文:水精宫殿冰雪山,芙蕖衣裳菱芡盘

璞欢

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
璞,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:我昔从公游,顽璞不受砥

诣麒

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
诣,来源于不详的《唐诗》《徐闻谚》,原文:欲拔贫,诣徐闻

旆雯

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
旆,来源于彭汝砺的《宋诗》《和瑛师》,原文:归心师莫问,一旆正翻翻

伽汝

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
伽,来源于刘克庄的《宋诗》《挽颜尚书二首 其二》,原文:遗训言犹在,楞伽读未终

韪天

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
韪天,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

昕澎

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
昕,来源于谢黻的《宋诗》《东山》,原文:想为携蜡屐,自往穷朝昕

謇凛

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》,原文:纷逢尤以离谤兮,謇不可释也

旖理

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
旖,来源于兰楚芳的《元曲》《一煞・笑一笑不觉的春自生,行一步看的人眼又花。十分爱常带着三分怕,》,原文:爱的是风流旖旎娇千种,怕的是间阻飘零那半霎

蓁靖

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
蓁,来源于李之仪的《宋诗》《范倅置酒雨花台》,原文:奸雄几许埋蓁莽,笑语何妨拥蕙兰

璃镜

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
璃镜,来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》,原文:万倾琉璃浑镜净,陡风波、汹汹鱼龙舞

旭峤

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
旭,来源于陈杰的《宋诗》《林告院伯文送菊大如盖予谓惟黄繖两字可极形容遂赋》,原文:两螭侍臣惯在眼,朝旭亭亭照黄繖

峨挚

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
峨,来源于郑国辅的《宋诗》《洞霄宫》,原文:玉清缈缈排仙仗,金碧峨峨焕宝台

纶霓

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
纶霓,来源于释道潜的《宋诗》《寄舒尧文教授》,原文:经纶满腹贮云霓,卓荦丘门道可跻

裕熹

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
裕,来源于陆文圭的《宋诗》《送留君玉高云卿自江阴迁松江四绝 其一》,原文:二君才斡俱优裕,数载相从意未休

溯宗

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《初凉》,原文:止水池边临树影,逆风林下溯花香

戈林

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
戈林,来源于李之仪的《宋诗》《次韵湖阴韦深道五小诗 其五》,原文:未易偏师壮秦系,刘郎戈甲旧成林

恤尧

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
恤,来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》,原文:固知我后恤不遑,人岂无情捐骨肉

烟闻

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
烟闻,来源于张栻的《宋诗》《次韩机幕韵》,原文:颇闻烟霞外,往往接神灵

祈艺

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
祈艺,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一》,原文:隆兴焕耀太平宜,预祈丰稔名香艺

翌泱

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
翌,来源于刘禹锡的《唐诗》《踏潮歌》,原文:翌日风回沴气消,归涛纳纳景昭昭

浦远

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
浦远,来源于欧阳修的《宋诗》《舟中寄刘昉秀才》,原文:明日随人来远浦,青山答鼓送行舟

莜般

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

暄钊

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
暄,来源于刘一止的《宋诗》《贼臣刘豫挟虏骑犯两淮天子亲总六师出征贼骑摧衂宵遁銮舆既还效杜拾遗作欢喜口号十二首 其七》,原文:胡儿驱马意何忙,淮海暄风炫日光

徵朗

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朗,来源于陈亮的《宋词》《念奴娇》,原文:地辟天开,精神朗慧,到底还京样

久暖

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
久暖,来源于晁冲之的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:玉钩栏、凭多渐暖,金缕枕、别久犹香

正本

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
正本,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・尾声》,原文:(正末唱)我本待与些钱物,也则是济惠他这穷儒,则这的便是将有余儿可也补不是

笈珹

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chéng玉名。
国学点评
笈,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 九》,原文:丹台开宝笈,金口为流传

阔倩

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
阔,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・么篇》,原文:成抛躲,咫尺间如间阔

研皤

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
研,来源于陈允平的《宋词》《瑞龙吟》,原文:重见种玉锄云,采花研露

越芈

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
越,来源于邹极的《宋诗》《晦堂歌为邑令朱天经作》,原文:政成越一考,俊誉自赫赫

玺奥

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
玺,来源于钱惟演的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》,原文:忽徇云玺招,暂屈冥鸿翼

瑧慈

拼音五行释意
zhēn玉名。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
慈,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其二四》,原文:咄这尊慈,口甜心苦

媵皙

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:晋人来媵

尤鉴

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
尤鉴,来源于刘克庄的《宋诗》《大行皇帝挽诗六首 其六》,原文:英鉴高千古,名尤不假人

赫尔

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
赫尔,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:赫赫师尹,民具尔瞻

薏庆

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
薏,来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》,原文:当时祥瑞已稠叠,薏苡亦未来争衡

冶隅

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
冶,来源于林希逸的《宋诗》《偶题》,原文:生怕不祥如跃冶,底曾大叫肯成卢

敏益

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
敏益,来源于王洋的《宋诗》《秀实行邑回寄示佳章次韵》,原文:老气益健敏,落笔增蒨绚

焓巡

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于薛季宣的《宋诗》《胡无人行》,原文:柔然之蛇阵囷蝓,倾河鞭石居逡巡

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