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生辰八字日柱中甲戌是什么意思？解读生日八字中甲戌的含义

陈鸢作者：陈鸢2024-06-05 15:24:57

生辰八字是中华传统命理学中的一个重要概念，通过八字可以分析一个人的性格特点、运势走向等。日柱指的是八字四柱中的日柱，而甲戌则是日柱中的一个组合。生辰八字中甲戌代表着什么含义呢？甲戌分别代表着阳木和土的元素，结合在一起可能暗示着一个人的性格稳重而充满活力，具有创新和冒险的精神。想了解更多有关生辰八字日柱中甲戌的含义吗？请继续阅读我们的解读。

生辰八字日柱中甲戌什么意思

容真

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
容真，来源于王绅的《宋诗》《太后幸景灵宫驾前露面双童女》，原文：整顿珑璁时驻马，画工暗地貌真容

晠蔳

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评

储祈

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
储祈，来源于赵蕃的《宋诗》《俗有社日不饮酒变为猪之说作诗示儿曹》，原文：宰肉非吾事，祈田顾岁储

琲骥

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
琲，来源于项安世的《宋诗》《曲湘湾》，原文：当洪没没青螺暗，过潄霏霏白琲圆

畚良

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
畚，来源于刘克庄的《宋诗》《哭丰宅之吏部二首 其二》，原文：畚土为城尘满面，握拳犹战胆通身

焘陵

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
焘，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：流知江海涵容大，静觉干坤覆焘均

瑜般

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
瑜，来源于周必大的《宋诗》《陈叔进祕书送鹑分粟为谢乃辱佳句次韵发笑》，原文：他日陈平宰天下，如瑜翻作指囷人

严萄

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
严萄，来源于毛滂的《宋词》《少年游》，原文：绿尊香嫩蒲萄暖，满酌破冬严

桢楣

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
桢，来源于韦庄的《唐诗》《旅中感遇寄呈李秘书昆仲》，原文：刘桢病后新诗少，阮籍贫来好客稀

朴缔

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
朴，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 八十六》，原文：长大充兵朴（一作「兵夫来」），未解起（项校「弃」）家门

骋佶

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
骋，来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《五言悼姜确（题拟）》，原文：振鳞方跃浪，骋翼正凌风

芗琳

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
芗，来源于释居简的《宋诗》《木犀著雨》，原文：至今百世下，犹有芗林诗

晰瑄

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晰，来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》，原文：此鉴此心，昭晰无疑

韵菀

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
韵，来源于范成大的《宋诗》《游金牛洞题石壁上》，原文：仙翁旧游处，琅璈韵灵曲

奈笙

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
奈笙，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其四》，原文：竹可裁笙竽，奈何困薪槱

葆诣

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
葆，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》，原文：老矣蠲其华，寄贤而葆真

意苏

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
意苏，来源于释文珦的《宋诗》《平旦》，原文：会意发长吟，何似苏门啸

庆郄

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
庆，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其六》，原文：锡庆储祥，仙源演迤

常隆

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
常隆，来源于欧阳修的《宋诗》《桐花》，原文：常闻汉道隆，上下相和谐

箴景

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
箴，来源于李光的《宋诗》《和刘提举游龙井谒清献辨才二像》，原文：法嗣传衣灯，膏肓存砭箴

锦珲

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
锦，来源于吴潜的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：锦绣底园林

仓虔

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
仓，来源于邵雍的《宋诗》《清风长吟》，原文：依凭全藉德，收贮岂须仓

罡嶛

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
嶛liáo木高。
国学点评
罡，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・贺新郎》，原文：(正旦唱)则你那踏罡步斗驱邪祟，你杖剑书符也那咒水，休阿则你那不济事谎话儿休题

序丁

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
序丁，来源于俞瑊的《宋诗》《孙氏池亭》，原文：素商适丁序，天空老林麓

淳倾

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
淳倾，来源于司马光的《宋诗》《次韵和邻几秋雨十六韵》，原文：淳光终下烛，时藿久心倾

沅屿

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
沅，来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》，原文：令沅湘兮无波，使江水兮安流

筝巍

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
筝，来源于冯延巳的《唐诗》《菩萨蛮 四》，原文：玉露不成圆，宝筝悲断弦

珂林

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
珂林，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六五》，原文：三月西城淑景多，羽林旌旆拥鸣珂

禧秸

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
禧，来源于李之仪的《宋诗》《崇寿宫梁昭明太子修行之地》，原文：鸿禧已不凡，崇寿气尤古

棹瑛

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
棹，来源于秦观的《宋诗》《同子瞻赋游惠山三首 其一》，原文：辍棹纵幽讨，篮舆入青苍

乘贤

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
乘贤，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其四七》，原文：普贤大士欣欢，乘时打开门户

郁储

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
郁，来源于卢照邻的《唐诗》《长安古意》，原文：双燕双飞绕画梁，罗帏翠被郁金香

莹燃

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
莹，来源于张聿的《唐诗》《圆灵水镜》，原文：凤池开月镜，清莹写寥天

纾徵

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
纾，来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻（按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》，谓「诗七古一首，见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》，盖未收。）》，原文：）（〖1〗《鳯台县志》〖姚学甲等纂修〗卷十九《辑录部》谓：「唐清九壁诗序石刻在琵琶泓，朝议大夫高平郡别驾权澈词，钱塘县尉瑯琊王纾书，天宝五载夏五月二十日

献柒

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
献，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：皆主郤献子

晓昭

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晓昭，来源于郭祥正的《宋诗》《牡丹吟》，原文：昭君晓怯胡地寒，太真昼卧华清暖

莹璁

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
莹璁，来源于朱雍的《宋词》《笛家弄・笛家》，原文：影瘦零乱，艳冷珑璁，雪肌莹暖，冰枝萦绣

序砺

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
序，来源于周行己的《宋诗》《迁居有感示二三子》，原文：四时忽代序，靡靡无停息

玄淄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
玄淄，来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》，原文：梁驾陪玄赏，淄庭掩翠岑

晴雅

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
晴雅，来源于孙应时的《宋诗》《恭次家大人初抵海陵官舍元韵 其一》，原文：樽俎笑谈多雅故，江湖霜日久晴明

珵霆

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

桢栖

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
桢，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

缃航

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
缃，来源于李石的《宋诗》《石经堂》，原文：缣缃舛谬钟鼎暗，天罅岂容无一补

琮佶

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琮，来源于苏轼的《宋诗》《龙尾砚歌》，原文：黄琮白琥天不惜，顾恐贪夫死怀璧

蒲峨

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
蒲峨，来源于王禹偁的《宋诗》《送田舍人出牧淮阳》，原文：乡心休梦峨眉雪，会顾青蒲忆史丹

桥诣

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
桥诣，来源于陆游的《宋诗》《杂咏四首 其三》，原文：出门纵辔何所诣，万里桥南追晚凉

勤琯

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
勤，来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》，原文：殷勤五大夫，随喜奉微盖

燃诺

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
燃，来源于徐玑的《宋诗》《亥月》，原文：洗砚须池暖，燃香得火轻

伦琰

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
伦，来源于韦应物的《唐诗》《送云阳邹儒立少府侍奉还京师》，原文：邹生乃后来，英俊亦罕伦

析博

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
析博，来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其二》，原文：器充宏博干坤大，理析精微律吕谐

粹茗

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
粹，来源于陆文圭的《宋诗》《挽阙南夫》，原文：粹然践履终身实，老矣婆娑两鬓华

武运

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
武运，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其七七》，原文：妙运天轮地轴，密罗武纬文经

奈绡

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
奈绡，来源于唐珏的《宋词》《水龙吟》，原文：奈香云易散，绡衣半脱，露凉如水

泰藻

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
泰藻，来源于闾丘均的《唐诗》《风名》，原文：玉阶王道泰，金门词藻多

旖乘

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
旖，来源于魏承班的《唐诗》《木兰花》，原文：小芙蓉，香旖旎，碧玉堂深清似水

袁景

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
袁，来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二五》，原文：袁门清梦未，梁苑胜游才

潞祈

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
潞，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：潞子之为善也，躬足以亡尔

仑爕

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
仑，来源于王遂的《宋诗》《题端明苏子瞻书天庆观乳泉赋后》，原文：溯儋耳兮东注，夹昆仑兮倒流

槐娇

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
槐，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》，原文：绿槐阴最厚，零落今存荚

箬燿

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
箬，来源于俞煜的《宋诗》《游九锁》，原文：仙人不归白日暮，箬下还丹已千岁

晠钊

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

淙飖

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
淙，来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其二》，原文：摐甲马之喧空兮，砉飞练之淙溜

桔蕖

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
桔蕖，来源于喻良能的《宋诗》《秋暑炽甚忍饥偶作书季直弟以诗见嘲因次韵》，原文：枯池罢桔槔，蔫花委芙蕖

严祁

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
严，来源于练潜夫的《宋诗》《游层巖》，原文：几呵护守严，百魅不敢触

璆振

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
璆振，来源于家铉翁的《宋诗》《雪中梅竹图》，原文：玉龙排空展鳞鬣，天姥振佩锵琳璆

梧彦

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
梧彦，来源于杨万里的《宋诗》《豫章王集大成惠我思古人实获我心八诗谢以五字》，原文：故家富彦士，梧竹映芝兰

乘绍

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
乘，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 明堂乐章 肃和》，原文：象天御宇，乘时布政

璎涔

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
璎，来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》，原文：时来献璎珞，法供灯相续

愿齐

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
愿齐，来源于王十朋的《宋诗》《十月晦日会凌季文沈德和二尚书刘汝一大谏于六客堂》，原文：梦寐思贤愿与齐，一麾来守浙江西

砺岭

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
砺岭，来源于杨万里的《宋诗》《临贺别驾李子西同年寄五字诗以杜句君随丞相后为韵和以谢焉五首 其四》，原文：一岭大如砺，谁云隔寻丈

郇芗

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：诸大夫皆曰：「必居郇瑕氏之地，沃饶而近盬，国利君乐，不可失也

昉潜

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
昉，来源于刘克庄的《宋诗》《次两紫薇共游黄蘗韵》，原文：廉使昉于今易□，祖师曾向此安禅

勖谒

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》，原文：青青集衿风，勖尔小子勤

灏绚

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
灏，来源于黄大受的《宋诗》《织女虫》，原文：灏气逼星河，佳期匝眼过

觅崎

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
觅崎，来源于释普度的《宋诗》《送僧之雪峰》，原文：南山鼈鼻死多时，何苦崎岖要觅伊

潭种

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
潭种，来源于刘辰翁的《宋词》《莺啼序》，原文：昔年种柳江潭，攀枝折条，噫嘻树犹如此

蝶本

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
蝶本，来源于马致远的《元曲》《双调・清江引野兴》，原文：恰待葵花开，又早蜂儿闹，高枕上梦随蝶去了东篱本是风月主，晚节园林趣

纮皤

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
纮，来源于方回的《宋诗》《久雨》，原文：意弥八纮，膝此一席

崎湛

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
崎湛，来源于陈瓘的《宋诗》《歙砚诗》，原文：歙溪澄湛千寻碧，中有崎嵚万年石

桠瑞

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
桠，来源于丘的《宋词》《醉花阴》，原文：碧玉槎桠金粟小

单锐

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
单，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：唯为社事，单出里

钲冬

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《夏至雨霁与陈履常暮行溪上二首 其一》，原文：西山已暗隔金钲，犹照东山一抹明

零桓

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
零，来源于李白的《唐诗》《独漉篇》，原文：落叶别树，飘零随风

娣珵

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
娣，来源于周必大的《宋诗》《张履妻王氏挽词》，原文：逮事尊嫜日以严，退从娣姒一何谦

戍恒

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
戍，来源于皇甫冉的《唐诗》《雨雪》，原文：风沙悲久戍，雨雪更劳师

滢琬

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
滢，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

和詹

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
和詹，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望以轮钩相示缅怀高致因作三篇 三》，原文：用近詹何传钓法，收和范蠡养鱼经

缮知

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
缮知，来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其一》，原文：缮性克知命，乡评行实尊

葆裕

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
葆，来源于赵鼎的《宋诗》《梦觉一首时将解安邑赴调》，原文：更堪无定居，惊飚转蓬葆

津净

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
津，来源于王安石的《宋诗》《别马秘丞》，原文：冠盖满津亭，君今去何适

犹凇

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
犹，来源于晁补之的《宋词》《金凤钩》，原文：暗自忆、故人犹远

纫涟

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
纫，来源于苏轼的《宋诗》《刁景纯赏瑞香花忆先朝侍宴次韵》，原文：欲赠佳人非泛洧，好纫幽佩吊沉湘

桑爀

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
桑，来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 三眠》，原文：桑麻绿阴合，风雨长檠暗

崇骅

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
崇，来源于郭昭干的《宋诗》《述怀二首 其二》，原文：绮丽世所欣，崇高物恒忌

稽纬

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
稽纬，来源于释道潜的《宋诗》《访彭门太守苏子瞻学士》，原文：少年著书即稽古，经纬八极何峥嵘

泯钊

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
泯，来源于程公许的《宋诗》《连日驻白帝城怀古感事阅陆放翁诗集追和其韵》，原文：空余瀼西东，未泯冰雪魂

渭箪

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
渭，来源于陆游的《宋诗》《异梦》，原文：敷水西通渭，潼关北控河

柃滦

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

召鸥

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
召，来源于喻良能的《宋诗》《挽处士陈容 其一》，原文：不枉安车召，谁为荐鹗词

沧焓

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
沧，来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 船斋》，原文：正尔沧洲趣，难忘魏阙心

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