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生辰八字称斤两算命法

卢洵时作者：卢洵时2024-06-06 07:25:34

生辰八字称斤两，是一种流行于中国古代的算命方法。根据传统观念，每个人出生的年、月、日、时代表了不同的五行属性，称为八字。通过八字的排列组合来预测一个人的性格特点、财运、事业等。称斤两则是指根据八字来推算命运得失，轻重缓急。这种算命法在中国历史上一直备受重视，并被广泛运用于面相学、风水学等领域。无论你是否相信算命，生辰八字称斤两都是探讨命理学中的一个有趣话题。

生辰八字称斤两算命法

胤召

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
胤，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：胤廼征之，彝伦九畴

奈州

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
奈州，来源于戴栩的《宋诗》《送翁灵舒赴越帅分韵得欲字》，原文：奈何夺此翁，为我谢州督

白纴

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
白纴，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：白屋生罅漏，工女停机纴

荔晤

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
荔，来源于洪炎的《宋诗》《初食生荔枝二首 其一》，原文：六月寓闽山，初逢荔子丹

诣纶

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
诣纶，来源于程俱的《宋诗》《何蒙圣挽词二首 其二》，原文：五籍纷纶井大春，一言超诣阮参军

鸢薏

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
鸢，来源于刘克庄的《宋诗》《赠天台陈相士》，原文：许燕颔侯行且验，评鸢肩夭是耶非

烯萱

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于元稹的《唐诗》《和乐天早春见寄》，原文：萱近北堂穿土早，柳偏东面受风多

暌尚

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
暌尚，来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》，原文：尚怜风马牛，暌若商与参

樨莆

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
樨，来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：木樨开后，不应误我，好景良时

炽鑫

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
炽，来源于晁说之的《宋诗》《大热戏作》，原文：尔来官南陬，长夏苦炎炽

奘楠

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

瑹茸

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸，来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 忆药苗》，原文：溪上药苗齐，丰茸正堪掇

凡甯

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
凡，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五二》，原文：我见黄河水，凡经几度清

析初

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
析初，来源于虞俦的《宋诗》《代黄仲本贺赵漕》，原文：岳镇凝华久，天潢析派初

蕖笙

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
蕖笙，来源于任希夷的《宋诗》《聚景园宴集》，原文：庭前青松笙竽声，望处红蕖锦绣云

圣旎

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
圣旎，来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》，原文：便道过从来四圣，扁舟旖旎访三贤

年羲

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
年羲，来源于刘敞的《宋诗》《和吴九元会》，原文：圣朝礼乐百年备，文物寖盛兼羲农

晤鹤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
晤鹤，来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》，原文：丹丘仙客旧心赏，骑鹤过之同晤言

茗鑫

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
茗，来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其六》，原文：何时登揽快晴日，瀹茗挥毫看瑞香

媪瑥

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
媪，来源于杨简的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一○》，原文：肸蠁丰融富媪厘，班回长乐奉愉怡

闻同

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
闻同，来源于张守的《宋诗》《余旧供观音比得蒋颖叔所传香山成道因缘叹仰灵异因为赞于后》，原文：更与见闻者，同登无上法

莆桦

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
莆，来源于梅尧臣的《宋诗》《乙酉六月二十一日予应辟许昌京师内外之亲则有刁氏昆弟蔡氏子予之二季友人则胥平叔宋中道裴如晦各携肴酒送我于王氏之园尽懽而去明日予作诗以寄焉》，原文：南庭莆萄架，万乳累将磓

郝朝

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
郝，来源于不详的《唐诗》《江淮间语》，原文：贵如许郝，富若田彭

征桥

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
征桥，来源于梅尧臣的《宋诗》《答陈五进士遗山水枕屏》，原文：征雁无时没，横桥有处分

镌璨

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
镌，来源于苏舜钦的《宋诗》《过池阳游齐山洞》，原文：摸碑幸寄却细读，我思仍欲烦镌题

晷庭

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
晷庭，来源于王之道的《宋诗》《梅隠亭》，原文：高谈亹亹还终晷，坐觉庭花影上裾

筠亦

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
筠亦，来源于吕本中的《宋诗》《衡州逢解子中别后奉寄》，原文：我来筠水阳，君亦发章贡

鸢本

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
鸢本，来源于孙应时的《宋诗》《毗陵龚君以崈见投古风思致不凡依韵答之 其一》，原文：天渊本旷荡，鸢鱼各飞沈

鼎波

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
鼎波，来源于王庭珪的《宋诗》《送董衮臣提举》，原文：席卷江湖波浪清，貂鼎勋庸归自取

崔誉

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
崔誉，来源于陈与义的《宋诗》《余识景纯家弟出其诗见示喜其同臭味也辄用大成黄字韵赋八句赠之》，原文：魏收已获崔昂誉，摩诘仍推相国长

潭冰

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
潭冰，来源于方岳的《宋诗》《答费宰》，原文：铁笛横秋潭，山骨冰诗髓

芃乔

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
芃，来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其三》，原文：麻麦芃芃回秀色，茅柴薄薄暂酡颜

零铮

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
零，来源于崔敦礼的《宋诗》《次韵张伯子饷柑》，原文：属和郢中人，凋零不成行

莘兴

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
莘兴，来源于高斯得的《宋诗》《思耕亭》，原文：莘郊投耒兴，六百奠殷祀

奎淳

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
奎，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》，原文：渡江文献仍中原，繄臣何人望奎躔

淄冉

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
淄，来源于陈师道的《宋诗》《登冥山》，原文：四顾一水间，不复知淄渑

熹同

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
熹，来源于喻良能的《宋诗》《由当涂回宿齐山用杜牧之韵》，原文：一望云烟兴欲飞，晴光聊复步熹微

易蔳

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
易，来源于王柏的《宋诗》《高风行怀本斋》，原文：一处特易易，一出真难持

旎禾

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
旎，来源于徐安国的《宋词》《蓦山溪》，原文：椒萼露微花，便觉香魂旖旎

琲里

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
琲，来源于李吕的《宋诗》《送杨文赴廷试》，原文：笔下戈矛吾退舍，胸中珠琲海倾藏

砺簌

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
砺，来源于黄庭坚的《宋诗》《题竹石牧牛》，原文：石吾甚爱之，勿遣牛砺角

黛芸

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
黛，来源于施翠岩的《宋词》《桂枝香》，原文：谁遣而今，对景黛娥双蹙

其寒

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
其寒，来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》，原文：十首所咏都是秋景，其中「寒树」、「寒光」、「寒露」、「寒葭」、「寒木」之类辞汇再三出现

臻蒲

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
臻，来源于李吕的《宋诗》《赠画师郭叔詹》，原文：丹青游戏臻能事，造化生成羨逼真

樱愿

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
樱愿，来源于戴昺的《宋诗》《次韵屏翁初夏会芳小集》，原文：更有樱桃约，明朝且愿晴

炘薇

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇，来源于权无染的《宋词》《南歌子》，原文：蔷薇水浸淡鹅黄

盛茸

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
盛茸，来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 江南曲八首 七》，原文：北堂红草盛丰茸，南湖碧水照芙蓉

勖采

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
勖，来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》，原文：勖子乃自省，满颜抱羞涩

杨渲

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
杨，来源于黄滔的《唐诗》《东山之游未遂渐逼行期作四十字奉寄翁文尧员外》，原文：杨柳开帆岸，今朝泪已垂

晃桐

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
晃，来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 大秦寺》，原文：晃荡平川尽，坡陀翠麓横

杏书

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
杏书，来源于杨万里的《宋诗》《春暖郡圃散策三首 其二》，原文：萱草行间过履絇，杏花影里散文书

帧炘

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

知慕

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
知慕，来源于胡归仁的《宋诗》《集句 其二》，原文：专慕圣贤知志气，可怜谈笑出尘埃

园旎

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
园，来源于韩的《宋词》《蝶恋花》，原文：独乐园林，不梦笙歌殿

典朝

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
典朝，来源于王当的《宋诗》《德清宰俞居安自画渊明图》，原文：人心去典午，朝柄归卯金

邵蓬

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
邵蓬，来源于王禹偁的《宋诗》《酬赠田舍人》，原文：严徐虽合在蓬瀛，邵杜已闻为父母

扬晋

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
扬晋，来源于王十朋的《宋诗》《陈献可宋孝先万孝杰夏伯虎和诗复用前韵》，原文：扬庭酝籍更清新，晋宋间人颜谢友

枝禾

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
枝禾，来源于黎廷瑞的《宋诗》《半山寺谒谢太傅像》，原文：狐精解唱桂枝香，一曲中洲禾黍黄

瑭翎

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

珉偕

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
珉，来源于刘敞的《宋诗》《招友上清宫》，原文：高阁切云衔落日，广庭霏雨湿清珉

鉴谨

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
鉴谨，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・赚煞尾》，原文：你索温恭自虚，制竹谨度，行藏须鉴圣贤书

韬涟

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
韬，来源于张永进的《唐诗》《白雀歌（幷进表）》，原文：为感我王洪泽厚，尽能平虏展戎韬

荟晨

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
荟晨，来源于无名氏的《唐诗》《吴王夫差书一章（幷序）》，原文：朝日控晨辉，荟艳何婉蜒

翎新

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
翎新，来源于欧阳修的《宋诗》《洛阳牡丹图》，原文：鞓红鹤翎岂不美，敛色如避新来姬

松畚

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
松，来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》，原文：归共作，赤松伴

漪柃

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
漪，来源于陈藻的《宋诗》《除夜过延平书所见》，原文：须臾忽见扁舟飞，双桨掝破清涟漪

瑥栗

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于释德洪的《宋诗》《香城怀吴氏伯仲》，原文：路逢骑雪精，挟以两橘栗

漪君

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
漪君，来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 竹巖》，原文：石友拳然万仞姿，竹君啸处一川漪

援京

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
援，来源于皎然的《唐诗》《送吴冯游京》，原文：若忆山阴会，孤琴为我援

稷嶂

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
稷，来源于陈普的《宋诗》《咏史 何进》，原文：灭火不关千里草，汉家社稷付屠儿

玄逸

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
玄逸，来源于释智愚的《宋诗》《题书画什后》，原文：逸少观鹅处，玄晖纵墨时

园飔

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
园飔，来源于邓剡的《宋词》《木兰花慢》，原文：步凉飔绿野，□锺鼓、□园林

芙盈

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
芙盈，来源于洪咨夔的《宋诗》《拟古送庄郎中归朝 其二》，原文：涉江采芙蓉，露华不盈筐

桅瑥

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
桅，来源于杨万里的《宋诗》《过张王庙》，原文：晚色催征棹，斜阳恋去桅

皎戚

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
皎，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 秋空月皎皎》，原文：月皎皎，皎皎飞明镜

欢川

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
欢川，来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》，原文：交欢处，杯吸百川，雅量皆敌

淄同

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
淄同，来源于汪藻的《宋诗》《题通惠亭》，原文：淄渑尝同味，十里何所隔

沦瑭

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
沦，来源于刘克庄的《宋诗》《同郑君瑞出濑溪即事十首 其五》，原文：豪士宁沦鬼趣中，曼卿昔去管芙蓉

苏绘

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
苏，来源于陈允平的《宋词》《虞美人》，原文：玉奁香细流苏暖

霄邕

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
霄，来源于白居易的《唐诗》《栽杉》，原文：才高四五尺，势若干青霄

固仟

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
固，来源于郭印的《宋诗》《普慈郡池板桥颓壊更为石桥》，原文：曾微十日劳，遂享百年固

旬亚

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
旬，来源于郑侠的《宋诗》《示女子》，原文：旬月得相聚，天与幸诚厚

桢憧

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》，原文：刘[桢]病发经春卧，谢朓诗来尽日吟

瑱箫

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：商祝掩，瑱，设幎目，乃屦，綦结于跗，连絇

睿旒

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
睿，来源于胡宿的《宋诗》《皇后合端午帖子 其六》，原文：五日永逢佳令节，亿年长奉睿明君

湘裳

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
湘裳，来源于范周的《宋词》《木兰花慢》，原文：尽倾醉眼，讶湘娥、倦倚两霓裳

芾渲

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
芾，来源于邹浩的《宋诗》《读龙图梅公瘴说》，原文：市门隐去不知年，蔽芾甘棠荫乐川

桥恤

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
桥，来源于赵蕃的《宋词》《菩萨蛮》，原文：板桥人迹霜如雪

萧儒

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
萧儒，来源于陈与义的《宋诗》《巴丘书事》，原文：未必上流须鲁萧，腐儒空白九分头

攸谒

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
攸，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：南蒯之将叛也，其乡人或知之，过之而叹，且言曰：「恤恤乎，湫乎，攸乎

焓甯

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
甯，来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》，原文：进德失盛时，时甯为人淹

垣轩

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
垣轩，来源于苏轼的《宋诗》《游灵隠寺戏赠开轩李居士》，原文：推倒垣墙也不难，一轩复作两轩看

靖经

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
靖经，来源于刘摰的《宋诗》《清明日至潜江马上先寄王炳之陈子正》，原文：罇酒喜亲陶靖节，经帏仍近董先生

琰臻

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
琰，来源于刘才邵的《宋诗》《赠吾彦逸》，原文：因思同榜七百人，翠琰镂名藏梵宇

尹璆

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
尹，来源于张嵲的《宋诗》《寿王苏州》，原文：朝班入簉鹓鸿列，京尹频令狴犴空

珐年

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其六》，原文：年年六出花，不必以瑞献

青珐

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
青，来源于赵希迈的《宋诗》《梧梅渡》，原文：鬰鬰栖凤枝，青青止渴林

文舜

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
文舜，来源于李贺的《唐诗》《赠陈商》，原文：学为尧舜文，时人责衰偶

支洛

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
支洛，来源于宋庠的《宋诗》《再经行庆》，原文：山支抱巩合，洛尾贯河流

矜休

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
矜休，来源于丁谓的《宋诗》《台》，原文：吴都矜四达，楚国炫三休

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