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出生日期转换生辰八字对照表

谢汀媵作者:谢汀媵2024-06-06 14:20:48

想要了解自己的人生运势吗?每个人的生辰八字都蕴含着独特的信息,通过出生日期转换生辰八字对照表,我们可以揭秘自己的命运之谜。生辰八字是根据出生年、月、日、时这四个要素所确定的,通过对照表可以找出自己在五行八字中所处的位置,从而了解自己的性格特点、事业发展、婚姻状况等情况。赶快来试试吧,或许能给你带来意想不到的启示和帮助!

出生日期转换生辰八字对照表

暄永

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
暄永,来源于陈淳的《宋诗》《咏陈世良天开图画之阁》,原文:日暄昼永酒三樽,月明夜清琴一曲

飖琢

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
飖琢,来源于范成大的《宋诗》《晨出蒋山道中》,原文:归计未成聊琢玉,飘飖风袖作推敲

郄鸢

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十二、晋杀其大夫郄锜、郄州、郄至

雅翩

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
雅翩,来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》,原文:伊雅一篮舆,连翩数枝筇

秭珊

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
秭,来源于宋祁的《宋诗》《万州齐都官》,原文:西京地大民风厚,蜀秭沈波月蚌还

喻燝

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
喻,来源于晁补之的《宋诗》《过金堤刘景文》,原文:我论李君其趣独,自喻愚公徙王屋

桠勖

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:欲持三桠根,往侑九转鼎

铮晢

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》,原文:澒涌同波浪,铮鏦过管弦

绪骃

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
绪,来源于张又新的《唐诗》《永嘉百咏 百里芳》,原文:(光绪《永嘉县志》卷二一《古迹》)

婳钟

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

墨瑄

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
墨,来源于释德洪的《宋诗》《送元上人还桂阳建转轮藏》,原文:我作送行诗,败墨磨破砚

扬远

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
扬远,来源于郑巢的《唐诗》《送人南游》,原文:远寺寒云外,扬帆暑雨前

梁巡

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
梁巡,来源于谢薖的《宋诗》《喜董之南归》,原文:来年往献东巡颂,今日聊为梁父吟

渭昀

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
渭,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:政与清渭同,分流自澄澈

新珏

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
新珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

仑淅

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
仑,来源于释正觉的《宋诗》《智宣直岁写师像求赞》,原文:昆仑源我据,浑沌凿谁持

陇珵

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
陇,来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:梅花开遍陇头春

篌锋

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其九五》,原文:百十箜篌弹玉指,两行珠翠击金镛

芍畚

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
芍,来源于陆游的《宋诗》《夏初湖村杂题八首 其八》,原文:曲生风味那忘得,少待吾家芍药开

戈备

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
戈备,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五(京本列第八○十首) 八》,原文:白色似(京本作「沙」)烟兵战起(辛本、川本、京本作「喜」),三朝五日簇戈矛,准备好(京本作「防备外」)方游

单漪

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
单,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《衮第三》,原文:形只影单,无弟兄,谁奉侍

洛纪

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
洛纪,来源于胡宿的《宋诗》《送致政秘丞》,原文:二纪青衫拂洛尘,桂香消尽故时春

合君

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
合君,来源于韩淲的《宋诗》《送余子寿暂回上饶》,原文:看君已通籍,合上东观游

佰时

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

詹滨

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
詹,来源于晁补之的《宋诗》《即事一首次韵祝朝奉十一丈》,原文:此理岂外求,犹烦詹尹卦

昉琅

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
昉,来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》,原文:屏风周昉画纤腰,岁久丹青色半销

言本

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
言本,来源于陈著的《宋诗》《寿天甯寺主僧可举八十》,原文:我亦有偈言,自知非本色

泓鸯

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
泓,来源于邓肃的《宋诗》《与郭舜钦朝请》,原文:坐使牛蹄一泓中,九万共抟羊角上

盛固

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
盛固,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其三》,原文:才大用固难,德盛功亦懋

馠婴

拼音五行释意
hān芳香。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴,来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》,原文:女孙新在内,婴稚近封公

岳韬

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
岳韬,来源于华镇的《宋诗》《寿顾侍郎》,原文:澄波渺渺韬洪量,乔岳棱棱挺异姿

辑琲

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
辑,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四八》,原文:云华重辑叠层峰,宝构高骧萃彩虹

般玮

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
般,来源于傅翕的《唐诗》《颂 二》,原文:观此色身中,心王般若空

耘橙

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
耘,来源于韩淲的《宋诗》《十八日小暑大雨》,原文:申祷山川便作霖,耘苗时候想田深

忱缔

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
忱,来源于郑思肖的《宋诗》《一砺》,原文:愈久愈不变,一忱生死俱

芸奂

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
芸,来源于贺铸的《宋诗》《上巳晚泊龟山作》,原文:兰叶自供游女佩,芸编聊对故人谈

依缎

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
依,来源于寇准的《宋诗》《江南春》,原文:波渺渺,柳依依

忆沅

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
忆,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:曾忆荐琼觞

纴芃

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
纴,来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》,原文:内不识织纴,外嗜饱饤饾

朦谊

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
朦,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《渔家喜雁灯》,原文:待朦胧觉来,依然新人凤衾和象床

子楹

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
子楹,来源于刘学箕的《宋诗》《道间池亭小酌》,原文:竹孙楹槛风偏细,梅子江湖雨正多

秋飖

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
秋飖,来源于朱熹的《宋诗》《赠仰上人》,原文:涧谷秋云晓,飘飖无定姿

芷晴

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
芷,来源于张耒的《宋诗》《晚晴》,原文:堂下清溪水,三逢苹芷生

虔朝

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
虔朝,来源于陈元光的《唐诗》《修文语土民》,原文:虔岭顽民远,朝阳寇逆招

葭璞

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
葭,来源于项安世的《宋诗》《冬至前简陈正己李季允》,原文:节物吹葭近,乡闾送篚频

袁砺

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
袁,来源于王铚的《宋诗》《题洛神赋图诗》,原文:五官郎将莫轻怒,椒房自是袁家妇

琲园

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
琲,来源于陈与义的《宋诗》《蒙赐佳什钦叹不足不揆浅陋辄次元韵》,原文:向来班门收众材,宾履费公珠几琲

寒零

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
寒零,来源于朱敦儒的《宋词》《卜算子》,原文:雨后纱窗几阵寒,零落梨花晚

支容

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
支容,来源于陆游的《宋诗》《新黏竹隔作暖阁》,原文:蜗牛负庐亦自容,是岂不足支穷冬

翎辰

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
翎辰,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・出队子》,原文:戴一顶描星辰、晃日月、插鸡翎、排凤翅玲珑三角叉、枣穰紫金盔,披一付汤的刀,避的箭、锁鱼鳞、掩月镜、柳叶砌成的龟背犭唐猊铠,衬一领摄下魂、耀人目、染猩红、夺天巧,西川新十样无缝锦征袍,系一条拆不开、纽不断、里香绵、攒彩线、紧紧妆束的八实狮蛮带,穿一对上杀场、踢实蹬、刺犀皮、攒兽面、吊根墩子制吞云抹绿靴,轮一柄明如雪、快如风、沁心寒、逼齿冷、纯钢打就的宣花蘸金斧,跨一匹两耳小、四蹄轻、尾巴细、胸膛阔、入水如平地、卷毛赤兔马,怕不赢了那项羽也

君奎

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
君奎,来源于范成大的《宋诗》《赠寿老》,原文:农圃规模昔共论,云奎卜筑又逢君

熙嘉

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
熙嘉,来源于方岳的《宋词》《哨遍》,原文:系帝曰放勋,甲辰践祚,数至今、宋嘉熙

同漪

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
同漪,来源于钱易的《宋诗》《和人首夏池上雨中闻笛》,原文:宁同向散骑,肠断向漪涟

芈崇

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chóng高明宏大。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋上,云)某芈旋

毓畅

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
毓,来源于赵蕃的《宋诗》《魏辰州生日》,原文:毓秀舒淮水,飞声出汉廷

纴驹

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

甯珵

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
甯,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一六》,原文:甯生击牛角,载歌南山词

献柔

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
献柔,来源于陆文圭的《宋诗》《题昭君画卷五绝 其三》,原文:宇文高氏争雄日,突厥柔然献女来

浩蕴

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
浩蕴,来源于张栻的《宋诗》《送张深道二首 其一》,原文:于皇太极蕴,精微浩无穷

娇锦

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
娇锦,来源于姚勉的《宋诗》《王君猷花圃八绝 花谷》,原文:羣花各娇春,粲若锦绣谷

杉澜

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
杉,来源于陈师道的《宋诗》《雪后》,原文:稍回杉色伸梅怨,并得朝看与夜听

曼缃

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
曼,来源于徐瑞的《宋诗》《城上谣》,原文:曼缨紫鬓马上郎,腰间短剑明秋霜

重畚

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
重畚,来源于胡铨的《宋诗》《送菊》,原文:凌晨试遣霜根送,畚玉虽微甚珍重

原榷

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
原,来源于苏颋的《唐诗》《晓济胶川南入密界》,原文:落晖隐桑柘,秋原被花实

时暄

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
时暄,来源于杨公远的《宋诗》《次金东园农家杂咏 其三》,原文:迟日丽时秧刺水,午风暄处麦掀髯

慕浦

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
慕浦,来源于储光羲的《唐诗》《登商丘》,原文:鸣鸿念极浦,征旅慕前俦

渌白

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
渌白,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三十》,原文:白云高嵯峨,渌水荡潭波

陟舜

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
陟舜,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其五》,原文:苍梧从舜陟,终陋两湘妃

铮迪

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
铮,来源于庄南杰的《唐诗》《湘弦曲》,原文:楚云铮铮戛秋露,巫云峡雨飞朝暮

绅璐

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
绅,来源于释居简的《宋诗》《云》,原文:一末绅朝岭,重簷帽晚岑

盂勰

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
盂,来源于李弥逊的《宋诗》《岳公来住涌泉愿为出化者十八人原上座因行袖诗谒筠溪老人风致清远可爱临行索偈书以赠之》,原文:簷葡香中一盂饭,不妨归去饱同参

垣町

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
垣,来源于刘敞的《宋诗》《同年陈君制策高第改佐著作东还余杭作五言送行兼寄彦猷阁老使君二兄》,原文:荐贤受上赏,时论重西垣

翎祯

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
翎,来源于无名氏的《元曲》《锦衣香南・他将那楚馆焚,秦楼来拽。洛浦填,泾河截。梅家庄水罐汤瓶》,原文:深锁芙蓉阙,紫箫吹裂,碧桃花下凤凰将翎毛生扯

诏逻

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
诏,来源于陈渊的《宋诗》《被檄下乡督税作释负》,原文:诏书寛逋负,国用岂云阙

滨笃

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
滨,来源于方回的《宋诗》《孟君复仲春来杭相聚三月余一日必三胥会忽焉告去直叙离怀为四言一首》,原文:有来者马,于霅之滨

怀艾

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
怀艾,来源于吕本中的《宋诗》《南山》,原文:却怀三年艾,未尽一醉力

汉璨

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
汉璨,来源于程俱的《宋诗》《和滕子济考古图》,原文:彭亨屹汉鼎,璀璨罗商瑚

尹谨

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
尹,来源于邵彪的《宋诗》《赋丹阳县治沧浪台》,原文:令尹古循良,见利勇有为

谆巍

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
谆,来源于陆游的《宋诗》《六经 其一》,原文:谆谆布方册,一字不汝欺

遥巡

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
遥巡,来源于杜甫的《唐诗》《城上》,原文:遥闻出巡守,早晚徧遐荒

圣椰

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
圣椰,来源于刘克庄的《宋诗》《怀曾景建二首 其一》,原文:圣贤本柄藏椰子,佛祖机锋寓棘端

椰莆

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
椰,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》,原文:小勿欺椰子,中从著石渠

望纯

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
望纯,来源于陈著的《宋诗》《挽陈菊坡枢密二首 其一》,原文:一纯光白璧,重望压颓波

韫渲

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
韫,来源于李峤的《唐诗》《檄》,原文:毛义持书去,张仪韫璧行

懿翊

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
懿,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠京西陈郎中》,原文:伯叔与懿考,联荣重当世

桠芦

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
桠,来源于无名氏的《宋词》《远朝归》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

麒苏

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
麒苏,来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》,原文:他日麒麟应有楦,愿留苏武牧羝羊

觉种

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
觉种,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其四○》,原文:隐迹人间数十年,不令众觉种丹田

淼睨

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
淼,来源于汪元量的《宋诗》《豫章驿》,原文:绿波淼淼投书渚,翠竹森森写韵轩

琝鸢

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸢,来源于刘弇的《宋诗》《送李尧咨赴官山阳》,原文:酒酣调笑不嫌靳,共指{鼠鸟}{众鸟}饥鸢翔

缎玄

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

萱融

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
萱融,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:堂萱喜色正融怡

堇憧

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《防江行 其五》,原文:腰悬孛堇头,长歌献金阙

决砚

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
决砚,来源于陆游的《宋诗》《自规》,原文:立志当如塞决河,犀编铁砚未为过

珑渝

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
珑,来源于曾几的《宋诗》《种芭蕉》,原文:一身菡萏然,万窍玲珑间

燏诚

拼音五行释意
火光貌。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

辰虞

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
辰虞,来源于许及之的《宋诗》《次韵转庵用山谷半字韵见寄》,原文:拂龟信逢辰,听鸡虞失旦

覃亦

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
覃亦,来源于徐经孙的《宋诗》《长孙敏学授承务郎》,原文:身事两朝奚所补,恩覃五世亦何荣

骋仑

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
骋,来源于齐己的《唐诗》《寄武陵贯微上人二首 一》,原文:莫忘一句曹溪妙,堪塞孙孙骋度关

元洛

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
元洛,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答青州富资政见寄》,原文:故人待看调元后,乞取优游老洛阳

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