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生辰八字取名固定尾字:如何为宝宝取一个美好的名字

何瞳佰作者:何瞳佰2024-06-07 00:35:06

生辰八字取名是中国传统文化中的一个重要环节,相信名字对一个人的未来有着深远的影响。根据生辰八字确定宝宝的姓名,是为了让宝宝拥有更好的运势和未来发展。固定尾字是其中的一种取名方式,通过固定尾字可以增加名字的独特性和吉祥寓意。在选择固定尾字时,需要根据宝宝的八字命格和五行缺乏来确定适合的尾字,从而为宝宝取一个美好的名字。下面将详细介绍如何根据生辰八字取名固定尾字,为宝宝取一个吉祥美好的名字。

生辰八字取名固定尾字

沧逵

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
沧逵,来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》,原文:任子偶垂沧海钓,戴逵虚认少微星

英静

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
英静,来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其七》,原文:一方静治民安枕,天子英明用人审

札恽

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
札,来源于孙逖的《唐诗》《春初送吕补阙往西岳勒碑得云字》,原文:箧中缄圣札,巖下揖神君

萝昶

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
萝,来源于苏舜钦的《宋诗》《丙子仲冬紫阁寺联句》,原文:晴槛通年雨,浓萝四面罾

贞绡

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
贞绡,来源于徐积的《宋诗》《芰荷歌》,原文:亦有美人贞且良,独在碧绡帏下藏

湲伊

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
湲,来源于严羽的《宋诗》《寄山中同志》,原文:凭君一问讯,沿月上潺湲

中正

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
中正,来源于释慧温的《宋诗》《五位 其三》,原文:正中来,无著当年访善财

淅鸢

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
淅,来源于刘辰翁的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:幸自少年场屋了,谁能匊淅数还炊

诚潜

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
诚潜,来源于彭龟年的《宋诗》《别刘寺簿子澄赴岳州倅》,原文:诚身自孝悌,玩理潜天渊

曜猷

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
曜猷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其三》,原文:明两承曜,作贰宣猷

卓黎

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
卓黎,来源于李处权的《宋诗》《谢王敦玉惠双兔》,原文:卓哉昌黎公,毫端跨百代

瑱宜

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

飔璃

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
飔,来源于杨亿的《宋诗》《郡斋西亭夜坐》,原文:凉飔初拂衽,皓魄正当轩

卫追

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
卫追,来源于李纲的《宋诗》《再用奴字韵呈几叟》,原文:平生志尚在丘壑,肯学卫霍追匈奴

征堰

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
征堰,来源于方回的《宋诗》《栅堰二叹》,原文:索米开桥栅,征钱运堰车

戈罡

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
戈,来源于杜甫的《唐诗》《送韦十六评事充同谷郡防御判官》,原文:古来无人境,今代横戈矛

晏鹤

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
晏鹤,来源于郭祥正的《宋诗》《游陵阳谒王左丞代先书寄献》,原文:先皇晏驾旧臣老,白云黄鹤空徘徊

颜潮

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
颜潮,来源于释德洪的《宋诗》《次韵吴提句重九》,原文:遥知醉九日,红潮生玉颜

兆桠

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
兆,来源于李处权的《宋诗》《赴端礼之招道中偶成》,原文:月离于毕俾滂沱,兆及丰年喜欲歌

苍爀

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
苍,来源于权德舆的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》,原文:海门潮灩灩,沙岸荻苍苍

渤淖

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
渤,来源于方回的《宋诗》《题画卢仝长须赤脚》,原文:赠以大篇意甚侈,不数李渤温造兼石洪

圣维

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
圣维,来源于沈遘的《宋诗》《大行皇帝挽歌辞五首 其一》,原文:维应传圣嗣,有以慰民望

珺壹

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:壹宥曰不识,再宥曰过失,三宥曰遗忘

史袁

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
史袁,来源于文天祥的《宋诗》《纪事 其五》,原文:岂无从史私袁盎,恨我从前少侍儿

炫晖

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
炫,来源于曹冠的《宋词》《西江月》,原文:炫日浪纹金影,连云岸草青莎

婷瑭

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
婷,来源于黄庚的《宋诗》《绿珠》,原文:娉婷名家姝,荣显晋朝使

童诣

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
童诣,来源于慧宣的《唐诗》《奉和窦使君同恭法师咏高僧二首 释僧肇》,原文:秦王嗟理诣,童寿揖词清

滢茵

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

律延

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
律延,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和司空相公闰秋重九中书对菊》,原文:昧谷重延律,仙州剩借霜

诣麓

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
诣,来源于高斯得的《宋诗》《不浮欲卜居霅川而未决再用韵趣之》,原文:出门无所诣,欲话谁晤语

凡枫

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
凡,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九七》,原文:圣凡路绝,事理俱非

初芃

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
初芃,来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其一》,原文:君之来兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之怀兮无初终

皎霓

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
皎霓,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 玉女窗》,原文:皎皎月为鉴,飘飘霓作裳

季种

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
季种,来源于孔武仲的《宋诗》《榴花分题》,原文:乞取当窗种,年年四季开

璁蓁

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
璁,来源于宋齐丘的《唐诗》《陪华林园试小妓羯鼓》,原文:掌底轻璁孤鹊噪,枝头干快乱蝉吟

晢茗

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

尔畚

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
尔畚,来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》,原文:兰蕙生当门,尚尔付锸畚

影觉

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
影觉,来源于真德秀的《宋诗》《春贴子 皇帝阁六首 其五》,原文:东风昨夜入帘帷,便觉深宫漏影迟

青纶

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
青纶,来源于晁公溯的《宋诗》《从宋宪登万景楼》,原文:玉节照绿野,银瓶落青纶

瑭炀

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

锐曙

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
锐,来源于陈著的《宋诗》《示都儿学书》,原文:莫事锋铓多巧锐,要令骨肉两停匀

彦依

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
彦依,来源于李光的《宋诗》《成氏园》,原文:幕中羣彦尽豪俊,小儿亦许依红莲

臻籍

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
臻,来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其二》,原文:干戈不用臻无事,朝野多欢乐有年

犹壹

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
犹壹,来源于刘攽的《宋诗》《酬临濮刘推官》,原文:孤生老将至,壹意信犹矼

淳羿

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
淳,来源于牟巘的《宋诗》《和德清曹鲁郊七十一吟》,原文:忆昨初相识,气象清以淳

胥翙

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
胥,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪送客时李花盛开山谷弥望》,原文:飘然几许认姑射,恍若一梦惊华胥

鸥裳

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
鸥裳,来源于陈杰的《宋诗》《五日江亭即事》,原文:折得玉蕖冰照坐,飞来鸥鸟雪为裳

融沉

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
融沉,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 翼翼谨心二章(一章十二句,[一章□句])(翼翼谨心,莅事也。) 一》,原文:静以保(下缺)融,沉诵渊塞

川莜

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
川,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:川谷径复,流潺湲些

琀皋

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋,来源于仲并的《宋诗》《用汪彦章内翰诸公韵二首呈信安 其一》,原文:勋业皋夔前后身,门从罗雀厌蹄轮

惟曙

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
惟曙,来源于高适的《唐诗》《同郭十题杨主簿新厅》,原文:华馆曙沈沈,惟良正在今

函粹

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
函粹,来源于李昭玘的《宋诗》《送王子中南归筠州》,原文:坚厚粹温函正气,不许时人巧雕砺

璩郄

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

润未

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
润未,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:良足润麦麰,未能浃粱秔

骃仑

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

镜搦

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
镜,来源于强至的《宋诗》《睢阳春日偶书二首 其一》,原文:揽镜伤吟鬓,无钱买钓舟

瑞勘

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
瑞勘,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 四》,原文:通犀排带胯,瑞鹘勘袍花

佶史

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

黎峪

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
黎,来源于杨时的《宋诗》《游武夷》,原文:抉云翻空鳌足折,黔黎窜伏如寒蛩

专纪

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
专纪,来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》,原文:狂酋干帝纪,赤舄司专征

兆伊

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
兆,来源于苏过的《宋诗》《次韵赵承之留别》,原文:忆昨试京兆,笑谈鼠盗无

忻振

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
忻,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:门前父老忻忻

珞吟

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
珞,来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》,原文:婆娑宝璎珞,放浪玉壶天

萦倾

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
萦倾,来源于陈造的《宋诗》《次韵招饭不赴》,原文:别后槱溪萦望眼,此心川水漫东倾

贞兴

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
贞兴,来源于晁说之的《宋诗》《戏作》,原文:自疑前世陶贞白,乘兴闲游鄮县来

匠骃

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
匠,来源于韩淲的《宋诗》《聚远台》,原文:主人运心匠,择胜出素料

致琰

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
致,来源于潘阆的《宋诗》《送孙学士两浙转运使兼简杭州知府张侍郎 其二》,原文:钱塘太守贤,好共致升平

汝梧

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
汝梧,来源于陆游的《宋诗》《秋夜》,原文:络纬知时早,梧桐奈汝何

覃滦

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
覃,来源于李光的《宋诗》《赠李颐老》,原文:研精覃思苦,见理不见欲

堇秸

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《书室杂兴四首 其一》,原文:衰疾虽向平,不死亦堇堇

奥阔

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
奥,来源于王灼的《宋诗》《题赵德脩所藏孙太古尹喜传道图》,原文:向者隐奥九九篇,才示指画意已传

诀勃

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
诀勃,来源于周密的《宋诗》《病起偶成》,原文:熊经龟息持新诀,马勃牛溲试旧方

承韦

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
承韦,来源于无名氏的《唐诗》《句 八》,原文:其中六言诗一首,为刘长卿《苕溪酬梁耿别后见寄》中四句,即韦承庆《南行别弟》诗

芨甯

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

悟茗

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
悟茗,来源于皎然的《唐诗》《白云上人精舍寻杼山禅师兼示崔子向何山道上人》,原文:识妙聆细泉,悟深涤清茗

遒庆

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
遒,来源于刘敞的《宋诗》《得汝州舍弟新诗》,原文:愧尔从军诗,气完语更遒

常榭

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
常榭,来源于汪莘的《宋词》《好事近》,原文:把住常娥问道,是谁家亭榭

策纲

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
策纲,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:右言盈简策,左辖备条纲

徵晶

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晶,来源于马端的《宋诗》《司马晋州待制哀辞》,原文:贱生怀感遇,当路假晶荧

笈泷

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
笈,来源于罗邺的《唐诗》《趂职单于留别阙下知己》,原文:职忝翩翩逐建牙,笈随征骑入胡沙

岱汶

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
岱汶,来源于王奕的《宋诗》《新州枕上有感二首 其一》,原文:泰岱峰头观日出,汶阳城外看河流

庆芷

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
庆,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:今枝孕秀,馀庆衍天潢

子溯

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
子溯,来源于陈造的《宋诗》《送赵夷仲南归》,原文:燕子溯北风,端许问尺素

霖礴

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
霖,来源于刘敞的《宋诗》《复雨》,原文:闭门高枕避春霖,眼见羣芳稍见侵

阜沐

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
阜,来源于王十朋的《宋诗》《中秋宿瀼溪驿 其一》,原文:半月游庐阜,中秋宿瀼溪

畅缃

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
畅,来源于刘敞的《宋诗》《迎恩甫》,原文:鸡黍可以具,班荆畅幽悁

澈俏

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
澈,来源于洪迈的《宋诗》《题临赋轩》,原文:远师渊明意,不媿灵澈魂

熙禹

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
熙禹,来源于释德洪的《宋诗》《东坡居士赞》,原文:属熙丰之勃兴,追舜禹之有为

翙谨

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

纪年

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
纪年,来源于林景熙的《宋诗》《端午次韵怀古或疑屈原曹娥死非正命是不知杀身成仁者也并为发之》,原文:脩短在百年,芳秽垂千纪

澧郄

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《崇山》,原文:朅来澧川溪,迺更识岧嶤

涧仞

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
涧仞,来源于释用孙的《宋诗》《浮槎山》,原文:地控好峰排万仞,涧余流水落千寻

漾琛

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
漾,来源于许景衡的《宋诗》《白沙驿吊辛氏》,原文:泥沙污玉质,波澜漾罗襦

婷盛

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
婷,来源于曾觌的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:粉黛娉婷艳,芝兰笑语香

阮栗

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
阮,来源于刘兼的《唐诗》《秋夕书怀 二》,原文:斯文未丧宣尼叹,吾道将穷阮籍悲

凡静

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
凡静,来源于高似孙的《宋诗》《分绣阁夜作二首 其一》,原文:此事谁主宰,凡物皆动静

濡淖

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
濡淖,来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》,原文:才出江头腥满市,却行潮脚淖濡裳

烨栎

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
烨,来源于洪适的《宋词》《江城子》,原文:北斗南边,烨烨使华星

烽武

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
烽武,来源于范仲淹的《宋诗》《寄秦州幕明化基寺丞》,原文:烽烟边信息,金鼓武精神

绡宣

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
绡,来源于王观的《宋词》《浪淘沙》,原文:红绡剪碎却成团

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