logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

如何查看一个人的生辰八字

张栖媛作者:张栖媛2024-06-13 17:18:53

生辰八字是中国传统文化中重要的命理学术,通过八字可以了解一个人的性格特点、运势走向,对于人生规划和生活指导都具有一定的参考价值。要查看一个人的生辰八字,首先需要准确获取其出生的年、月、日、时等日期时间信息,然后根据这些信息进行八字的计算。八字的计算方法包括干支历法、五行关系等多种因素,需要一定的数理基础和命理知识。在现代社会,通过各种网络工具或者找专业的算命师傅也可以获取到生辰八字的准确信息。所以,如果你想了解自己或他人的生辰八字,可以通过本文介绍的方法去尝试一下,或者向专业人士寻求帮助。

如何查看一个人的生辰八字

飖景

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
飖景,来源于杜甫的《唐诗》《热三首 三》,原文:歘翕炎蒸景,飘飖征戍人

晖覃

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
晖,来源于李壁的《宋诗》《过汉州留房公湖一日戏和少陵韵二首 其一》,原文:汛扫邀明月,徜徉逗落晖

倾城

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
倾城,来源于黄庭坚的《宋诗》《用明发不寐有怀二人为韵寄李秉彝德叟 其三》,原文:未见历下人,徒倾历城酒

矜骥

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
矜骥,来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》,原文:青蝇何知附骥尾,伯乐底事矜驽骀

烊骃

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

沧泯

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
沧泯,来源于贺铸的《宋诗》《和邠老郎官湖怀古五首 其三》,原文:昔人泯黄壤,陈迹变沧波

箐瑭

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
箐,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:不谓攀天箐,仍逢汎水莲

子蓁

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
子蓁,来源于孔武仲的《宋诗》《寄题徐亭》,原文:化工不自了,待子辟蓁野

渲萄

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

焓南

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乐人宿县于阼阶东,笙磬西面,其南笙钟,其南鑮,皆南陈

箐峪

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
箐,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:饮啄丛箐间,栖息虎豹羣

漳雅

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
漳,来源于陆文圭的《宋诗》《送徐舜辑》,原文:豪华落尽漳水流,主人眠石扃醉白

薏源

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
薏,来源于辛弃疾的《宋诗》《送别湖南部曲》,原文:愧我明珠成薏苡,负君赤手缚于菟

瑚未

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
瑚未,来源于李白的《唐诗》《咏邻女东窗海石榴》,原文:珊瑚映绿水,未足比光辉

里慈

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
里慈,来源于李流谦的《宋诗》《送王君弼寺丞出守临邛》,原文:蜀吴相望八千里,到家遥想慈颜喜

茗绚

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
茗,来源于方回的《宋诗》《次韵张耕道喜雨见怀兼呈赵宾旸》,原文:面滩船欲涩,茗务井还深

伽芷

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
伽,来源于杨亿的《宋诗》《送禅牀与枢密王左丞》,原文:须知密勿万机外,常在瑜伽三昧中

冬蓓

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
冬蓓,来源于王炎的《宋诗》《溪上寻梅不遇》,原文:玄冬用事秃千林,蓓蕾凌寒瘦不禁

霄朴

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
霄,来源于郑清之的《宋诗》《送姚提干行》,原文:刚风接迳翮,去去翔霄旻

隅箴

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
隅,来源于李白的《唐诗》《中丞宋公以吴兵三千赴河南军次寻阳脱余之囚参谋幕府因赠之》,原文:独坐清天下,专征出海隅

滦昙

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

奕缎

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
奕,来源于文彦博的《宋诗》《寒食日早发赴积庆庄拜扫过龙门马上作》,原文:赫奕晨霞照万灯,路穿阙口势如吞

其季

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
其季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:季孙谓其宰冉求曰:「齐师在清,必鲁故也

梁屹

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
梁屹,来源于张祜的《唐诗》《游天台山》,原文:石梁屹横架,万仞青壁竖

绡逵

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
绡,来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》,原文:红绡衣薄麦秋寒,绿绮韵低梅雨润

笠浠

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
笠,来源于姚勉的《宋诗》《麻子湖遇逆风》,原文:中间数十辈,蓑笠牵画舫

真庭

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
真庭,来源于白玉蟾的《宋诗》《送黄心大师》,原文:庭前竹长真如翠,槛外花开般若香

岳昃

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
岳,来源于赵蕃的《宋诗》《自九度至衡岳呈同游潘文叔二首 其二》,原文:衡岳文公寺,南昌梅福官

篁本

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
篁本,来源于仲并的《宋诗》《舟过仁王寺因口占一首》,原文:风生本何意,松篁得之清

宣理

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
宣理,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十一》,原文:但能宣得无生理,善巧方便亦从伊

其遒

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
其遒,来源于岳珂的《宋诗》《蒋宣卿书简帖赞》,原文:而今见其帖,大抵小则遒而大则婉

漪影

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
漪影,来源于朱熹的《宋诗》《次刘正之芙蓉韵三首 其二》,原文:且倚新漪闲照影,更凭女伴一扶将

乔志

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
乔志,来源于朱长文的《宋诗》《光禄生日》,原文:召杜名方重,松乔志所希

奥祯

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
奥,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:室而无奥阼,则乱于堂室也

斓治

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
斓,来源于陈允平的《宋词》《诉衷情》,原文:锦斓斑

沥旆

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
沥,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:沥吾之肝胆,但恐同儿嬉

常箴

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
常箴,来源于刘克庄的《宋诗》《和竹溪三诗 遣兴》,原文:六如偈简常持念,四勿箴佳最切身

忆兴

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
忆兴,来源于强至的《宋诗》《小疾中元恕相别往长安信笔成篇奉送》,原文:忆昨行春从魏公,兴庆池边玉樽倒

笙搦

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
笙搦,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:不用笙歌轻点涴,看仙翁手搦虹霓笔

亦昊

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
亦昊,来源于陈傅良的《宋诗》《题僧法传为沈仲一画听松图》,原文:止斋虚静对立久,晴昊亦为生苍烟

蔳楠

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于周紫芝的《宋诗》《甲子春日二首 其一》,原文:芳草满庭人不扫,东风吹尽石楠花

昙闻

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
昙闻,来源于苏辙的《宋诗》《那咤》,原文:佛如优昙难值遇,见者闻道出生死

蓬笙

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
蓬笙,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 夫人阁 其四》,原文:君王避暑蓬莱殿,向晚笙歌簇辇归

馟萦

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于杨系的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:拂地青丝嫩,萦风绿带轻

律瑧

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhēn玉名。
国学点评
律,来源于李白的《唐诗》《邹衍谷》,原文:邹子一吹律,能回天地心

檀沥

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
檀沥,来源于李昉的《宋诗》《修竹百竿才欣种植佳篇五首旋辱咏歌若无还答之言是阙唱酬之礼恭依来韵以导鄙怀调下才卑岂逃嗤诮 其一》,原文:长爱枕前闻淅沥,乍欣窗外见檀栾

玢箫

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

轩追

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
轩追,来源于冯山的《宋诗》《丰都观》,原文:高踞自轩豁,遐追若俄顷

彻璩

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
彻,来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》,原文:政彻既多欲,仙材隔几尘

霈源

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
霈,来源于苏籀的《宋诗》《后数朝复依前韵二首 其一》,原文:鼠攘翦灭雷霆令,魃虐萧骚霈泽医

喻庄

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
喻庄,来源于薛逢的《唐诗》《惊秋》,原文:长笑李斯称溷鼠,每多庄叟喻牺牛

页权

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
页,来源于高蟾的《唐诗》《寄题海陵离亭》,原文:(同前第三四八六页)(按:《诗渊》第三册第二一六八页收《若耶溪》、第五册第三一七七收《越州新楼》、第三四○五页收《忆题惠山寺书堂》,皆署高蟾名,经查均应为李绅诗

迪晗

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
迪,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其一》,原文:我思常公化,迪我真无疆

楚嫒

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
楚,来源于辛弃疾的《宋词》《霜天晓角》,原文:吴头楚尾

韦爕

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
韦,来源于杨万里的《宋诗》《武冈李簿回多问萧判官东夫》,原文:得知安稳犹差慰,敢道韦郎迹也疎

兆澧

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
兆,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:后王命冢宰,降德于众兆民

尚箬

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
尚,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和思归乐》,原文:尚达死生观,宁为宠辱惊

梁援

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
梁援,来源于李纲的《宋诗》《谒寇忠愍祠堂六首 其五》,原文:诗谶告人元已久,未应马援坐梁松

支闰

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
支闰,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是一天、二地、三才、四时、五行、六律、七星、八方、九州、十干、十一冬、十二支、十三闰、十四相、十五望、十六松、十七生、十八却、十九朔

媪晖

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
媪,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》,原文:而今且喜一粒红,已觉丁公婚老媪

昉韦

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
昉,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

宜祯

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
宜,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九○》,原文:飞雪亭前,宜春台上

虢薏

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:虞虢之相救,非相为赐也,今日亡虢而明日亡虞矣

翎益

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
翎,来源于温庭筠的《唐诗》《雉场歌》,原文:彩杖锵锵已合围,绣翎白颈遥相妬

闳皖

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
闳,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

芗篁

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
芗,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:平生芗林五十咏,何意扁舟其下过

悠琢

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
悠琢,来源于刘学箕的《宋诗》《次叔通见寄四首韵 其三》,原文:文章苦心费雕琢,岁月老我徒谬悠

月晶

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
月晶,来源于周紫芝的《宋诗》《郊祀纪事十首 其六》,原文:水晶帘透月翻光,宫漏频传夜未央

峤秸

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
峤,来源于胡寅的《宋诗》《晓乘大雾访仲固》,原文:云屏俨映蓬峤矗,凤翼鶱带瀛洲嫮

合胥

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
合胥,来源于刘寅的《宋诗》《三高祠 其二》,原文:千年亡国无穷恨,只合江边祀子胥

珲诀

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
诀,来源于方逢振的《宋诗》《毛伯玉以六月廿七日来访是年天不雨梅亢热异常书数韵述怀且以赠之》,原文:伯玉老先辈,家传洞林诀

潆禹

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

銮元

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
銮元,来源于俞德邻的《宋诗》《题王谢燕游图为杨少监作 王茂弘》,原文:西风不受元规污,八銮指日还旧都

翎峪

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《岳阳楼》,原文:身如病鹤短翅翎,雨雪飘洒号沙汀

珧情

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

绪澎

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
绪,来源于应的《诗》《董孝子墓》,原文:渺渺灵绪土,厥奥名黄杨

姿胥

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
姿,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 宋》,原文:匪乘艰棘运,英姿畴能济

胥暖

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
胥暖,来源于郑刚中的《宋诗》《自讼》,原文:自从脚蹈官职场,暖及奴胥妻子饫

璂沐

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

璃明

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
璃明,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其六四》,原文:琉璃殿上骑金马,明月堂前辊绣毬

武青

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
武青,来源于李复的《宋诗》《侯书记二子席上乞诗遂赠》,原文:人知须有成,青云张步武

仟诺

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

暌陇

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
暌,来源于邓润甫的《宋诗》《道中咏怀奉寄利州冯允南使君》,原文:十年难会合,一梦顿乖暌

慷曙

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
慷,来源于杜甫的《唐诗》《水槛》,原文:人生感故物,慷慨有余悲

秋凝

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
秋凝,来源于刘学箕的《宋词》《贺新郎》,原文:岸柳凋零秋容澹,黯消凝、怎忍轻攀折

越睨

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
越,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・后庭花》,原文:你敢越聪明越挂眼

祺靛

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
祺,来源于许应龙的《宋诗》《挽李文昌 其二》,原文:寿祺合享千龄永,往事俄惊一梦如

继堰

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
继,来源于苏辙的《宋诗》《故濮阳太守赠光禄大夫王君正路挽词二首 其二》,原文:吴中试良守,濮上继嘉声

悠宓

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
悠,来源于韦骧的《宋诗》《上饶祥符寺山亭》,原文:客心正悠悠,严闉促回辔

潜棹

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
潜棹,来源于方干的《唐诗》《上郑员外》,原文:潜夫岂合干旌斾,甘棹渔舟下钓纶

磊璨

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
磊,来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其四》,原文:召平磊落人,此亦有何好

本子

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
本子,来源于陈造的《宋诗》《再次韵赠张德恭 其一》,原文:交手当家亲父子,为君别本记传灯

翩尤

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
翩尤,来源于韩淲的《宋诗》《寄叶解元》,原文:抱琴挟书过飘泉,想君风度尤翩翩

翊誉

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
翊,来源于陈元光的《唐诗》《语州县诸公敏续》,原文:人才当翊国,世赏可辞荣

庭茶

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
庭茶,来源于宋无的《宋诗》《如镜伐竹架过墙葡萄断竹插地复生枝叶无住序曰瑞竹余以诗赠之》,原文:林月过庭窥断影,茶烟润色到啼痕

绰胥

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
绰胥,来源于王冲的《宋诗》《续寄一意》,原文:逍遥共入华胥国,绰约谁逢洛浦神

瞻臻

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
瞻,来源于释德洪的《宋诗》《谒狄梁公庙》,原文:我来春雨余,瞻叹香火罢

兆黎

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
兆黎,来源于李中的《唐诗》《和彭正字喜雪见寄》,原文:已作丰年兆,黎民意尽安

严耘

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
严,来源于张舜民的《宋诗》《宣赦》,原文:国严三岁祀,恩洗万方春

楚泷

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
楚泷,来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》,原文:楚词跪奠设浆椒,泷之灵兮或可招

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家