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1996年二月初二生辰八字解析

黄飏政作者：黄飏政2024-06-14 10:27:58

1996年二月初二，作为一个独一无二的生辰，承载着着您独特的性格和命运。在命理学中，生辰八字是通过年、月、日、时四柱八字的天干地支组合来推算一个人的八字命运。而1996年二月初二这一天出生的人，可能具有着沉稳内敛的性格，善于思考，对待事情比较细致认真。同时，也可能面临着一些挑战和困难，需要通过努力和智慧去应对。通过深入解析您的八字，或许可以帮助您更好地了解自己，并指导未来的发展和选择。

1996年二月初二生辰八字

艺由

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
艺由，来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》，原文：六钧力副百中艺，由基注目老羿拽

箬栖

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
箬，来源于汪藻的《宋诗》《观秋江捕鱼图》，原文：篷蓑箬笠兴夷犹，得鱼沽酒更劝酬

澎辽

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
澎，来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》，原文：我起瞻四方，风涛极澎湃

筝涵

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
筝，来源于洪咨夔的《宋诗》《东山怀谢傅用礼灭翁韵》，原文：桓伊筝外深情酒，幼度棋边定力香

黛休

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
黛休，来源于邵雍的《宋诗》《秋日登石阁》，原文：为报远山休敛黛，这般情意久兰珊

炅僖

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

尹影

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
尹影，来源于晁补之的《宋诗》《苕霅行和于潜令毛国华》，原文：不曾执板谒大尹，醉卧紫兰花影斜

銮珞

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
銮，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱新仲省宿十首 其一○》，原文：神飚转阙角，龙旗振琼銮

琯挚

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
琯，来源于王庭珪的《宋诗》《和周公予呈向宰》，原文：东风渐著金丝柳，和气潜飞玉琯灰

澈仟

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
澈，来源于曾巩的《宋诗》《初冬道中》，原文：潦退蛟螭不可逃，溪潭清澈见秋毫

崧央

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
崧，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：瑞蔼挹仙堂上，崧岳喜生申

本睿

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
本睿，来源于潘咸的《唐诗》《皇恩寺（题拟）》，原文：睿（别本作「广」）泽潭来数百年，海山高处有祇园

蓓珊

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
蓓，来源于王炎2的《宋词》《卜算子》，原文：蓓蕾枝头怯苦寒，恰似人憔悴

佐葆

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
佐，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：祝飨，命佐食祭

合羡

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
合，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：(合前)

妤晴

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
妤，来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》，原文：可怜汉婕妤，涕泣将为咎

娴霖

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
娴，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》，原文：威仪俾娴习，纫缝勤教诲

锋廷

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
锋，来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》，原文：拥貔貅、朝气凌云，夜锋冲斗

礼颀

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
礼，来源于李新的《宋诗》《祭先农》，原文：为醴为酪，斟酌吉礼

其净

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
其净，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：(净)河伯水官，那其间怎把人勾唤

纪珵

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
纪，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，十有二月，纪叔姬卒

简静

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
简静，来源于陆游的《宋诗》《初寒病中有感》，原文：治道本来存简册，神州谁与静烟尘

维嶂

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
维嶂，来源于黄滔的《唐诗》《送僧》，原文：孤溪雪满维舟夜，叠嶂猿啼过寺时

璎仪

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
璎，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：满身璎珞鸣珂佩

觅治

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
觅治，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・滚绣球》，原文：你那里觅医治相思海上方

暄粹

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
暄，来源于朱继芳的《宋诗》《送人之武昌》，原文：寒暄楚岫色，日夜汉江流

崎馠

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
馠hān木芳香。
国学点评
崎，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《望远行》，原文：离了故乡，跋涉崎岖劳攘

追芃

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
追，来源于释德洪的《宋诗》《瑀上人求诗》，原文：少年游诸方，迺欲追佛祖

禧徽

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
禧，来源于许及之的《宋诗》《元日》，原文：新受开禧岁，难逢庆会辰

维莹

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 尚书奉俎。》，原文：列俎孔陈，嘉笾维实

翡园

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
翡园，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：琉璃翦木叶，翡翠开园英

阑仓

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
阑，来源于无名氏的《宋词》《折红梅》，原文：待金锁不开，凭阑先看

笈卓

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
笈，来源于释德洪的《宋诗》《予与故人别因得寄诗三十韵走笔答之》，原文：蝇头细字好生书，为君卷束藏幽笈

恬林

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
恬林，来源于张镃的《宋诗》《时贤有爵高名重而不自由者再念闲居之可乐为赋长句》，原文：多幸因愚得养恬，林扃风变陡寒天

葭粹

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
葭，来源于邓忠臣的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》，原文：想见葭菼水中央，洞庭河汉遥相望

恺泉

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
恺，来源于冯时行的《宋诗》《题毛祖房屋壁》，原文：尽去机关驯虎豹，略推恺悌赦鸡豚

茹蔚

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
茹，来源于陈造的《宋诗》《送李象山趋朝二首 其二》，原文：宰邑古难之，茹苦耐煎熬

兴页

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
兴，来源于周纯的《宋词》《蓦山溪》，原文：毫端写兴，莫把丹青拟

夕柒

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
夕，来源于邹浩的《宋诗》《与王仲弓分韵得东字》，原文：只恐天池鲲，朝夕抟晴空

竺胤

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
竺，来源于陆游的《宋诗》《新寒二首 其二》，原文：安石榴房初小坼，南天竺子亦微丹

戍闻

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
戍闻，来源于舒岳祥的《宋诗》《海上口占》，原文：近闻海戍移屯去，渔火滩头万点红

酝润

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
酝，来源于真德秀的《宋诗》《春贴子 皇后阁五首 其一》，原文：宝胜千春字，琼樽九酝香

航淄

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
航，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・南宫/一枝花》，原文：他待学遇云英乞玉的裴航，赋洛神来珠的曹植

至鹤

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
至鹤，来源于楼钥的《宋诗》《题董亨道八景图》，原文：江汉至鄂始合流，黄鹤楼前鹦鹉洲

卓琥

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
卓，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：卓有容斋翁，夜光难自匿

俏婕

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《浪来里煞・杜少陵秋兴诗，欧阳子秋声赋。都对不着我的题目，大都来一》，原文：佳遇记当年宴青楼初见影，兜的就飞去了俏魂灵

源诣

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
源诣，来源于韩元吉的《宋诗》《戊辰三月清明后三日见叶丈于石林承命赋诗作古风一首》，原文：千载发词源，一点诣真理

辰珹

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
珹chéng木玉名。
国学点评
辰，来源于秦观的《宋诗》《秋夜病起怀端叔作诗寄之》，原文：缅惟情所亲，佳辰谁与共

白之

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
白之，来源于钱勰的《宋诗》《赴越书呈杭州熊侍郎》，原文：君方白傅才何愧，我比微之思苦悭

昙篌

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
昙，来源于释大观的《宋诗》《示沙弥》，原文：鄮峰酷烈较些子，昙萼翻成铁蒺藜

淬奘

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
淬，来源于吕本中的《宋诗》《十一月五日与才仲弟相别于白沙东门之外怅然久之不能自释乃知谢安石作恶之语不为过也因成八诗奉寄可见别后气味亦可并示京洛间亲旧也 其八》，原文：锻以百炼刚，淬以万里流

林娣

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
林，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》，原文：无林麓，则狄人设阶

崇茵

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其一三》，原文：崇号三宫，甫兹浃辰

攸追

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
攸追，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观闻喜宴六首 其五》，原文：追琢其章，髦士攸宜

麟苡

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
麟，来源于韩偓的《唐诗》《无题 二》，原文：麟脯随重酿，霜华间八珍

荏盈

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
荏，来源于刘敞的《宋诗》《淮西庙梅花独此处有之》，原文：荏苒江南村，芬菲腊后春

觅盛

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
觅盛，来源于文同的《宋诗》《雨后看山因忆黄世南先生诗以相招》，原文：溪中鱼蟹易寻觅，林下梨栗新收盛

奕珺

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
奕，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：正可供壶奕，随宜列鼓箫

沫兴

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
沫，来源于李廌的《宋诗》《石栈河在洪闸》，原文：哀泉泻飞磴，流沫常喷雪

桔璐

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
桔，来源于吴潜的《宋诗》《劭农三首 其一》，原文：场圃事兴杷扒穴，田畴功毕桔槔残

治谊

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
治谊，来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》，原文：弹治心忘势，澄清谊匪躬

沛鸢

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
沛，来源于戴表元的《宋诗》《谢邻友陈仲学秀才惠玉芎苗二首 其一》，原文：坊州杜若自堪羞，沛国青粘亦懒求

璞盈

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
璞，来源于王炎的《宋诗》《游砚山》，原文：产璞芙蓉坑，金声而玉德

涵潞

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
涵，来源于张扩的《宋诗》《元龄招饮未果赴复以诗见促辄次其韵并呈景蕃》，原文：主人剧风味，玉壶涵春冰

蝶阮

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
蝶，来源于宋光宗的《宋诗》《句 其四》，原文：蓼岸飞寒蝶，汀沙戏水禽

莜曦

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

崇璆

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
崇，来源于史浩的《宋词》《采莲歇拍・采莲令》，原文：因此崇成，四明里第

桢楦

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
桢，来源于张说的《唐诗》《遥同蔡起居偃松篇》，原文：不借流膏助仙鼎，愿将桢干捧明君

祁昱

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
祁，来源于张斛的《宋诗》《句 其八》，原文：碣石晚风催雁急，昭祁寒涨与云平

郅奈

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
郅，来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》，原文：尝疑冒顿恶，未受郅支诛

姿玖

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
姿，来源于韦骧的《宋词》《减字木兰花》，原文：绰约仙姿

町捷

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
町，来源于吕南公的《宋诗》《和酬道先贤良见寄新句》，原文：中林独往寡襟期，祗与耕桑治町畦

蓬桦

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
蓬，来源于周紫芝的《宋诗》《望故庐一首》，原文：草耕木茹，瓮牖蓬枢

旨如

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
旨如，来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 古离别》，原文：离恨如旨酒，古今饮皆醉

暌诏

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
暌诏，来源于郭祥正的《宋诗》《送黄吉老察院》，原文：承诏不敢留，欢言遽暌违

寅攸

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
寅，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其一一》，原文：子午寅申和已亥，胎圆数足出昆仑

勉奎

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
勉，来源于于石的《宋诗》《送赵宰之上虞 其一》，原文：勉旃重勉旃，毋袖经纶手

凝识

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
凝识，来源于释道印的《宋诗》《颂古八首 其六》，原文：霜雪严凝识岁寒，双陆盆边须喝采

岐竺

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
岐，来源于熊皎的《唐诗》《道傍松》，原文：尘□路岐分夜月，烧侵根脚起残烟

邕渝

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
邕，来源于岳珂的《宋诗》《张长史春草三帖赞》，原文：或有若而阙里，或蔡邕而虎贲

凝潮

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
凝潮，来源于陆游的《宋诗》《十一月十三日夜作》，原文：火降神方王，河潮脑自凝

峤帧

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
峤，来源于童蒙的《宋诗》《宿青绥铺》，原文：得官峤南州，欲访出世人

闳鼎

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
闳鼎，来源于文彦博的《宋诗》《司空相公特贶雅章俯光陋迹依韵和呈以答厚意》，原文：平嵩极目西南望，仁里高闳近鼎门

涟朴

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
涟，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：(生)愁拈班管，展花笺盈盈泪涟

甯籍

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
甯，来源于崔涂的《唐诗》《寄舅》，原文：中朝轩冕内，久绝甯家亲

汝瑹

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
汝，来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》，原文：惟汝仲淹，汝诚予察

磊羲

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
磊羲，来源于周行己的《宋诗》《次韵张才叔蔡天复詹持国二月一日同步城南》，原文：潇洒羲皇上，磊落汉庭右

鹤瑾

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
鹤，来源于葛天民的《宋诗》《送薛子舒 其二》，原文：海邑青龙镇，船官野鹤身

琰玄

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
琰玄，来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟乞以碍止法官回授公朝特俞所请族子有诗志喜居厚次韵邀某同作效颦一首既拙且钝录献家庙》，原文：太息琰玄皆耄矣，诔成姑以寝为园

斯郦

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
斯郦，来源于白居易的《唐诗》《咏史》，原文：秦磨利刀斩李斯，齐烧沸鼎烹郦其

茸之

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
茸之，来源于卢仝的《唐诗》《喜逢郑三游山》，原文：相逢之处花茸茸，石壁攒峰千万重

年皎

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
年皎，来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》，原文：不似今年三五，皎皎冰轮初上，天阙恍神游

晳沥

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
晳，来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》，原文：吴江水好吴岫灵，吴人晳白神气清

史椒

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
史椒，来源于湛贲的《唐诗》《题历山司徒右长史祖宅》，原文：隳官长史籍，高步历山椒

潇亘

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
潇，来源于吴儆的《宋诗》《题古巖旧尝侍孙先生题名巖中二首 其一》，原文：白日潇潇松径静，红蕖冉冉洞门深

漳韬

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
漳，来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》，原文：漳滨卓荦桓公健，盛德由来必有邻

觅典

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
觅典，来源于赵鼎臣的《宋诗》《秉之兄受代还京师余送行次甘陵雨三昼夜不止十二日乃雪平地几尺木压而折者十三四十五日既别秉之于南郭赋其事以寄王履道王时在大名》，原文：呼儿觅酒家，典衣具醇醨

淮轼

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
淮，来源于姚勉的《宋诗》《和杨铁庵送子监镇之任韵五首 其四》，原文：当今淮堧清，犬眠足生牦

梁蕋

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
梁，来源于梅尧臣的《宋诗》《宁陵阻风雨寄都下亲旧》，原文：三日违大梁，两宿此迟留

榆季

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
榆，来源于杨亿的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其五》，原文：玉女壶倾笑电频，白榆晴影接星津

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