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生辰八字排盘怎么排?全面解读生辰八字排盘的方法

蔡纪作者:蔡纪2024-06-18 04:33:14

生辰八字排盘是一种古老的命理学方法,通过分析个人出生的年、月、日、时的干支五行来推测一个人的命运和运势。想要准确地排盘,首先需要掌握好生辰八字排盘的基本原理和步骤。在排盘过程中,需要注意每个干支的表现力和相互之间的关系,以及它们所代表的五行属性。只有深入了解这些知识,才能准确地分析一个人的八字,帮助他更好地把握自己的命运。如果您对生辰八字排盘感兴趣,欢迎继续阅读本文,了解更多关于生辰八字排盘的知识。

生辰八字排盘怎么排

臻楣

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
臻,来源于陈棣的《宋诗》《钓濑渔樵行送严守苏伯业赴阙》,原文:问云何术能臻此,尽道我公才德美

品矜

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
品矜,来源于杨无咎的《宋词》《朝中措》,原文:雍容四座,矜夸一品,重听新词

旖幂

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
旖,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其八》,原文:韶容旖旎终无比,晚艳低佪更可憎

宣缈

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
宣,来源于郑思肖的《宋诗》《二唁诗 丞相陈公》,原文:中台势将圻,大拜宣黄麻

尔羲

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
尔羲,来源于袁燮的《宋诗》《和吕子约霜月有感二首 其二》,原文:一笑聊复尔,片心到羲皇

箫津

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
箫津,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六一》,原文:嘈杂笙箫半天响,瑶津亭上赏中秋

钏骊

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
钏,来源于白玉蟾的《宋诗》《山歌 其二》,原文:典钗卖钏买中秋,买得中秋醉又休

淮曜

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
淮,来源于苏轼的《宋诗》《答王巩》,原文:中有李临淮,号令肝胆裂

芨槿

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

枫泷

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
枫,来源于韦骧的《宋诗》《行赴云门驿》,原文:林表霜枫赤,山根露菊黄

燃凝

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
燃,来源于窥基的《唐诗》《出家箴》,原文:速须救(一作「究」),似头燃,莫待明年与后年

峨爀

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
峨,来源于王周的《宋诗》《自喻》,原文:折桂愧巍峨,依莲何气味

戈葵

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
戈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:囚呼,莱驹失戈,狼瞫取戈以斩囚,禽之以从公乘,遂以为右

灵辽

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
灵辽,来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》,原文:复道悲追汉,灵旗想伐辽

郦凛

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
郦,来源于李觏的《宋诗》《儒行》,原文:郦生泉下还知否,卖友而今价转低

玮晢

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

闰凛

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
闰,来源于许景衡的《宋诗》《景城杂诗六首 其五》,原文:时平无戾气,岁闰有春寒

明箪

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
明箪,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题黄子京贫乐斋》,原文:机括要须明活法,箪瓢非但守枯株

莜晣

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
zhé光亮;亮光。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

戚绎

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
戚,来源于李纲的《宋诗》《志宏得碧字以诗来次其韵》,原文:岂殊在吾家,亲戚欬于侧

臻熙

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
臻熙,来源于宋孝宗的《宋诗》《秋日临幸祕书省因成近体诗一首赐丞相史浩以下》,原文:欲臻至治观熙洽,更罄嘉谋为赞襄

炀渭

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
炀,来源于杜牧的《唐诗》《隋苑》,原文:却笑吃亏隋炀帝,破家亡国为谁人

椰舸

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
椰,来源于葛长庚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:椰心织簟昼生凉

辽嵇

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
辽,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:辽天渺归鹤,一瞬三千龄

戍杏

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
戍杏,来源于戴表元的《宋诗》《东阳方韶卿惠古意七篇久不得和五月二十六日将假馆宗阳桥稍有闲暇乃为次韵因寄讯彼中吴子善前辈 其一》,原文:青天戍楼柳,白日仙林杏

搦庄

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
搦,来源于尹鹗的《唐诗》《清平乐 二》,原文:赚得王孙狂处,断肠一搦腰肢

亘诏

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
亘诏,来源于文天祥的《宋诗》《召张世杰第十七》,原文:诏发西山将,熊虎亘阡陌

郅煦

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
郅,来源于张柬之的《唐诗》《出塞》,原文:手擒郅支长,面缚谷蠡王

矜玖

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
矜,来源于张耒的《宋诗》《腊日四首 其三》,原文:箫鼓儿童集,衣裳妇女矜

熹麟

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
熹,来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》,原文:悠然清兴正未艾,晨光峰头忽熹微

竺竹

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竺竹,来源于释居简的《宋诗》《后潘》,原文:后潘水上竺仙家,领客来分竹里茶

犹町

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
犹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 太宗皇帝位酌献用《韶安》。御制。》,原文:羣阴犹黩,一戎大定

些傅

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
些傅,来源于梅尧臣的《宋诗》《哭尹师鲁》,原文:野鸟灾王傅,招辞些屈原

才瞻

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
才瞻,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:地重图书府,人瞻柱石才

存什

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
存什,来源于卫宗武的《宋诗》《夏秋积雨岁用大祲长言纪实》,原文:间存垅亩护余苗,曾不什一于千百

彰桢

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
彰,来源于韩琦的《宋诗》《皇子诞庆五言十二韵》,原文:列庙灵潜佑,高穹意默彰

梧零

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
梧零,来源于郑刚中的《宋诗》《阑暑》,原文:银潢向何夕,零露湿梧桐

炯皎

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
炯皎,来源于李廌的《宋诗》《同德麟诸公观秋风阁自赋诗台乘月汎江》,原文:皎皎明月上,炯炯青林端

蔓逵

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
蔓,来源于孙觌的《宋诗》《赠曹山长老了如》,原文:久纒冠盖蔓,忽作泡影观

识备

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
识备,来源于姚合的《唐诗》《新居秋夕寄李廓》,原文:媿君备蔬药,识我性所便

艾兴

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
艾兴,来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》,原文:悠然清兴正未艾,晨光峰头忽熹微

琤蔳

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
琤,来源于魏了翁的《宋诗》《王常博寄示沌路七诗李肩吾用韵为予寿因次韵 其七》,原文:今度王郎隔湘水,梦余环珮玉玱琤

箴昶

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
箴,来源于孙应时的《宋诗》《送司马大亨赴遂昌宰》,原文:通鉴家传学,迂书坐右箴

烟芷

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
烟芷,来源于赵抃的《宋诗》《和何节判观水》,原文:烟芷差差绿,风荷柄柄香

竺旬

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
竺,来源于苏轼的《宋诗》《仆去杭五年吴中仍岁大饥疫故人往往逝去闻湖上僧舍不复往日繁丽独浄慈本长老学者益盛作诗寄之》,原文:赵叟近闻还印绶,竺翁先已反林泉

茗同

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
茗同,来源于释德洪的《宋诗》《予在龙安木蛇庵除夕微雪及晨未消作诗记之二首 其二》,原文:为置石鼎烹,茗饮聊同赏

瑞崇

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
chóng高明宏大。
国学点评
瑞崇,来源于邵雍的《宋诗》《和相国元老》,原文:崇台未经庆,瑞雪下云端

墨椎

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
墨,来源于李觏的《宋诗》《和育王十二题 石屏风》,原文:松影与秋光,扫成真水墨

淇渌

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
淇渌,来源于苏轼的《宋诗》《河复》,原文:东风吹冻收微渌,神功不用淇园竹

朴骃

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
朴,来源于叶适的《宋诗》《丁氏东屿书房》,原文:每留先人朴,不忝素士志

蔚蔷

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔚,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:紫绶著更好,红颜蔚不衰

绚琤

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
绚琤,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其二》,原文:蒨绚林间树,琤瑽竹下泉

寒漾

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
寒漾,来源于钱藻的《宋诗》《天平山白云泉》,原文:宿雾不生澄晓月,残风轻漾蛰寒雷

懿静

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
懿静,来源于李沇的《唐诗》《闲宵望月》,原文:懿哉深夜中,静听歌初发

泉桐

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
泉桐,来源于洪朋的《宋诗》《醉中作桐乡歌别王明府》,原文:桐乡官寺山水里,泉声常疑骤雨来

冬团

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
冬团,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一九》,原文:残冬凛冽寒,滴水便成团

纾菀

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《从冯黎州饮梅林以山谷旧时爱酒陶彭泽今日梅花树下僧分韵赋诗得时字》,原文:万金买闲日,驾言一纾眉

白骃

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
白骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

瑱武

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
瑱,来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》,原文:樊墙庐舍皆银饰,沟渎潢污尽玉瑱

茹漳

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
茹,来源于姬昌的《周易》《周易/否卦》,原文:初六,拔茅茹以其汇

禹莞

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
禹,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 三》,原文:禹功大耶,人戴之耶

莲忱

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
莲,来源于汪莘的《宋诗》《己酉夏偶兴 其二》,原文:欲记池莲多少朵,一枝荷叶一枝莲

帧纯

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

苏芾

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
苏,来源于卫宗武的《宋诗》《久晴喜雨诗》,原文:六合开新宇,一气苏羣槁

典亚

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
典亚,来源于戴叔伦的《唐诗》《奉天酬别郑谏议云逵卢拾遗景亮见别之作》,原文:名亚典属国,良选谏大夫

栖昉

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
栖昉,来源于杜范的《宋诗》《十二月初六日栖嬾和方山》,原文:栖嬾壁上图,昉于此乎看

种遥

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
种遥,来源于王安石的《宋诗》《奉酬约之见招》,原文:种芳弥近渚,伐翳取遥岑

瑗娥

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
瑗,来源于张方平的《宋诗》《被命中山以亲老不赴书怀寄集贤曾公参政赵公》,原文:偶似曹溪一宿觉,已多蘧瑗九年非

泷璞

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
泷,来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》,原文:波穿石罅泛泷泷,烟接水光低漠漠

援芉

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
援,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 秋香径》,原文:攀援却恨王孙远,惆怅千林□□时

佰皙

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

恬笛

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
恬,来源于范纯仁的《宋诗》《签判李太博静胜轩二首 其一》,原文:喧静何能必,中恬乐有余

谨本

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
谨本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 二十三》,原文:必有伏兵埋气下,事[须](虽)(从辛本、川本改)谨慎探其情,固守莫胡行

献尚

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
献尚,来源于王十朋的《宋诗》《制胜楼有元丰间太守王延禧及计台郡僚过客唱和诗大书于版岁久字漫命笔吏再书之记以数语》,原文:人虽不见典刑在,事尚能言文献是

季屹

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
季,来源于魏征的《唐诗》《述怀》,原文:季布无二诺,侯嬴重一言

湫晴

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
湫晴,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:蜃幻晴嘘阁,龙腥夜拔湫

孜鸢

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・尧民歌》,原文:呀,我见他曲躬躬双手捧金杯,喜孜孜一团儿和气蔼庭闱

玉霏

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
玉霏,来源于宋祁的《宋诗》《早春夙兴》,原文:犹意王筠斋壁咏,玉蠩霏溜破霞牋

普郄

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
普,来源于释绍昙的《宋诗》《清凉礼先师遗像》,原文:若问普通年远事,三千里外摘杨花

槿璋

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
槿,来源于彭汝砺的《宋诗》《送子文赴阙》,原文:槿花时态甘相失,金玉交情喜独亲

澄熙

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
澄熙,来源于李复的《宋诗》《正月五日游曲江》,原文:野晴天澄穆,风柔物闲熙

贞俐

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
贞,来源于李中的《唐诗》《赠上都紫极宫刘日新先生》,原文:道德吾君重,含贞本去华

蔷畚

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
蔷,来源于孔平仲的《宋诗》《族人春饮》,原文:火焰高低红踯躅,绣龙浓淡小蔷薇

郦意

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
郦意,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》,原文:谁穷造物意,拟访郦元经

珧栎

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

苍旭

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
苍,来源于许浑的《唐诗》《诏州驿楼宴罢》,原文:簷外千帆背夕阳,归心杳杳鬓苍苍

鸠滨

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
鸠,来源于宋庠的《宋诗》《小园四首 其三》,原文:村南村北鹁鸠声,刺水新秧漫漫平

黎兆

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
黎兆,来源于许月卿的《宋诗》《挽陈节使》,原文:素志平生兆马革,黎民一郡博弹冠

媵鼎

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

才史

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
才史,来源于贺铸的《宋诗》《钱塘海潮》,原文:秦政维舟羞胆怯,史迁舐笔恨才悭

缨蓁

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
缨,来源于葛胜仲的《宋诗》《钱氏通惠泉》,原文:余波共濯缨,溅沫邀洗耳

翎政

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
翎,来源于方一夔的《宋诗》《秋花十咏 芦花》,原文:夜擘饥翎搏未起,一汀撩乱雪飞花

簌亭

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
簌,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:簌簌衣巾落枣花

梁怀

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
梁怀,来源于汪元量的《宋诗》《瀛国公入西域为僧号木波讲师》,原文:永怀心未已,梁月白纷纷

泰琦

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
泰,来源于黄友的《宋诗》《哀高永年战没》,原文:粉身碎骨事无难,祇为君恩重泰山

翎奈

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
翎奈,来源于张扩的《宋诗》《嘲鹊》,原文:风急未妨翎翮健,日长无奈语音频

峤隋

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
峤,来源于陈造的《宋诗》《从王守猎》,原文:吴峤鲁山青未了,眇视平淮衣带绕

葵茜

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
葵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:豆实,葵菹,菹以西,蠃醢

沛珏

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
沛,来源于苏舜钦的《宋诗》《猎狐篇》,原文:羣小助呼嗥,奔驰数颠沛

玮漾

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

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