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如何查看俩人生辰八字？一文让你秒变专家！

袁谒觉作者：袁谒觉2024-06-19 22:24:26

在中国传统文化中，生辰八字是一种通过人的生辰年月日时来推算出的个人命运与性格的方法。通过对俩人生辰八字的比较，可以得知两人之间的缘分是否合适，以及彼此的性格特点和相处方式。想要了解如何查看俩人的生辰八字，继续阅读本文，你将学会如何进行八字合婚的技巧！

查看俩人生辰八字

尚晋

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
尚晋，来源于杜甫的《唐诗》《送李卿哗》，原文：晋山虽自弃，魏阙尚含情

容皋

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
容皋，来源于陈与义的《宋诗》《美哉亭》，原文：西出城皋关，土谷仅容驼

珵瑥

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

睿序

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
睿序，来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》，原文：涣恩飞睿诏，华序拜名卿

经沅

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
经沅，来源于赵蕃的《宋诗》《送赵成都五首 其四》，原文：经过连鄂岳，留滞隔沅湘

鸯颍

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
鸯，来源于姜夔的《宋词》《浣溪沙》，原文：杨柳夜寒犹自舞，鸳鸯风急不成眠

皖晏

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
皖，来源于徐俯的《宋诗》《安庆府》，原文：君过秋浦正逢秋，亦到枞阳皖水头

骥挚

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
骥，来源于苏过的《宋诗》《闻潮阳吴子野出家》，原文：烈士叹暮年，老骥悲伏枥

时洌

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
时，来源于白居易的《唐诗》《和令狐仆射小饮听阮咸》，原文：时移音律改，岂是昔时声

莘茵

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
莘，来源于于石的《宋诗》《读明妃引》，原文：周求莘女终亡纣，越献西施竟灭吴

阔淙

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
阔淙，来源于郑獬的《宋诗》《水馆》，原文：绕舍清流淙碧玉，尘怀开阔洒然醒

闻旒

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
闻旒，来源于邹浩的《宋诗》《寄阳行先》，原文：曾以高风入冕旒，未闻释耒起南州

绎映

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
绎，来源于权德舆的《唐诗》《奉和崔评事寄外甥刘同州幷呈杜宾客许给事王侍郎昆弟杨少尹李侍御幷见寄之作》，原文：藻思成采章，雅音闻皦绎

珈渭

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
珈，来源于刘克庄的《宋诗》《聂令人挽诗》，原文：命服六珈宜大国，送车千乘忽寒原

淼睨

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
淼，来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》，原文：一江淼淼横目前，如渴得泉旱得雨

晢绚

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

和寒

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
和寒，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其八七》，原文：透骨寒凝眼不开，阳和一点自何来

蕋钰

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
蕋，来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》，原文：送与衰翁元未称，且留青蕋作重阳

崇沉

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
崇沉，来源于陈普的《宋诗》《咏史 邓艾 其一》，原文：瞻崇艾会谁芳臭，死国沉身各二头

缘晢

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
缘，来源于苏轼的《宋诗》《籴米》，原文：不缘耕樵得，饱食殊少味

裴瑭

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
裴，来源于蒋捷的《宋词》《沁园春》，原文：昔裴晋公，生甲辰岁，秉唐相钧

倾德

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
倾德，来源于赵嘏的《唐诗》《舒州献李相公》，原文：闻说万方思旧德，一时倾望重陶甄

胥晰

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
胥，来源于陈藻的《宋诗》《讼田行》，原文：文书山积难稽考，胥吏依前颜色好

枫戍

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
枫，来源于李弥逊的《宋诗》《送邹德久还乡在福唐作》，原文：野林秋净山更远，楼殿突兀藏丹枫

琛鑫

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
琛，来源于释永颐的《宋诗》《寄姚赣州》，原文：今人异古昔，贱义而怀琛

嵊妤

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
嵊，来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

璂罡

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

椰懿

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
椰，来源于洪咨夔的《宋诗》《题李杜苏黄像 东坡》，原文：椰冠野服双鬓星，抱书自随妙娉婷，眼寒海南蜑家丁

渤钊

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
渤，来源于李流谦的《宋诗》《送何子应少卿赴召》，原文：若为流落四十年，岂厌蓬壶薄瀛渤

爀予

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

涵橙

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
涵，来源于方回的《宋诗》《屡至红云亭并苦无酒》，原文：深涵树影无风动，骤唼鱼声似雨来

憬仁

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
憬，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：皇恩溢外区，憬俗咏来苏

骓湘

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
骓，来源于李商隐的《唐诗》《春游》，原文：桥峻斑骓疾，川长白鸟高

研璃

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
研璃，来源于薛绍彭的《宋诗》《论笔砚间物》，原文：研滴须琉璃，镇纸须金虎

芈铮

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：江芈怒曰：「呼，役夫

籍晶

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
籍，来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》，原文：还与同籍公，西行望旒扆

纬禧

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
纬，来源于韩琦的《宋诗》《中秋对月送姚辟教授南归》，原文：斜汉昭回列纬繁，收缩精神乌敢放

锦情

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
锦情，来源于周密的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：惜芳情燕掠，锦屏红舞

瑧暌

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
暌，来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其二》，原文：孤暌不成寐，耿耿至明发

熙竺

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
熙，来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》，原文：舆人欢呼争诵说，元祐嘉熙莫分别

天韬

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
天韬，来源于韩淲的《宋诗》《过傅骥院竹间》，原文：意气如君天地在，牀头书大且韬藏

逵珈

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
逵，来源于王奕的《宋诗》《八月八日偕庙学教授曹彦礼及孔颜孟三氏诸孙童齐集游逵泉到沂水缅想风雩之乐余乃浴沂作咏归歌》，原文：浴乎沂，潄乎逵，晞予发兮二水之湄

哲昊

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
哲，来源于沈辽的《宋诗》《杂诗 其二》，原文：我昧明哲戒，置身在天涯

芊佶

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
芊，来源于白珽的《宋诗》《吊林处士墓》，原文：千古西湖见一贤，断碑犹在草芊芊

陟瑭

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
陟，来源于李彭的《宋诗》《自武宁舍舟度岭投宿南山寺》，原文：舍舟步崎峰，郁萝陟松门

瑄骏

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

晨茯

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
晨，来源于郭印的《宋诗》《万松岭》，原文：高岗立万松，晨夕鸣天风

炳影

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
炳影，来源于魏天应的《宋诗》《和叠山先生韵 其二》，原文：先生心事炳丹青，顾影何曾愧独行

园蓁

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
园蓁，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・醉春风》，原文：你看那邻里俊娇娃，更和这乡闾小幼女，家园万卉叶蓁蓁，要把这成行儿数，数

休倾

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
休倾，来源于邵雍的《宋诗》《芳草长吟》，原文：芳草更休生，芳樽更不倾

备笙

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
备笙，来源于孟云卿的《唐诗》《伤怀赠故人》，原文：众乐互喧奏，独子备笙簧

鹄慷

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
鹄，来源于晁补之的《宋诗》《芳仪怨》，原文：中原骨肉又零落，寄诗黄鹄何当回

籍滟

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
籍，来源于白居易的《唐诗》《自到郡斋仅经旬日方专公务未及宴游偷闲走笔题二十四韵兼寄常州贾舍人湖州崔郎中仍呈吴中诸客》，原文：版图十万户，兵籍五千人

治熹

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
治，来源于苏轼的《宋诗》《送千乘千能两侄还乡》，原文：治生不求富，读书不求官

斓娇

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
斓，来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直烧香二首 其二》，原文：万卷明窗小字，眼花只有斓斑

柳漓

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
柳漓，来源于吴西逸的《元曲》《商调・梧叶儿春夜》，原文：评花担，折柳杯，诗酒醉淋漓

樨融

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
樨，来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》，原文：篆畦消息好，一路木樨香

桑韪

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
桑，来源于方岳的《宋诗》《和放翁社日四首 社鼓》，原文：冬冬枌榆社，坎坎桑竹野

淮兆

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
淮兆，来源于彭汝砺的《宋诗》《古庙》，原文：地全东海疑先兆，力尽淮阴意未休

蒲璆

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
蒲，来源于曾丰的《宋诗》《端午家集 其二》，原文：老病无他好，惟餐术与蒲

堰豫

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
堰，来源于赵蕃的《宋诗》《呈子肃三首 其二》，原文：忆过君家黄堰居，春风杨柳政扶疎

韫潮

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
韫，来源于陈造的《宋诗》《再用才子富文华校仇天禄阁韵赠周教授 其八》，原文：君家小阿韫，择壻须才贤

岐冶

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
岐冶，来源于欧阳詹的《唐诗》《汝川行》，原文：相欢谁是游冶郎，蚕休不得岐路旁

睿瑾

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
睿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿告成》，原文：元龟协吉休符茂，盛藻迎祥睿志虔

婳晰

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

嵊骊

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

梧晳

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
梧，来源于张可久的《元曲》《越调・凭阑人暮春即事二首》，原文：碧梧敲晚凉，玉人烧夜香

粹喻

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
粹，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：玉色頩以脕颜兮，精醇粹而始壮

莱冬

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
莱冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」冬十月，庆封田于莱，陈无宇从

婧羿

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：浞行媚于内而施赂于外，愚弄其民而虞羿于田，树之诈慝以取其国家，外内咸服

存珂

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
存，来源于姜特立的《宋诗》《说诗》，原文：不止事吟哦，先须存兴寄

序崧

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
序，来源于方回的《宋诗》《送徐如心如婺源三十韵》，原文：阙里瞻庠序，师臣拜冕旒

沧淖

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
沧，来源于吴筠的《唐诗》《游庐山五老峰》，原文：彭蠡隐深翠，沧波照芙蓉

冽明

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
冽明，来源于刘黻的《宋诗》《横浦操》，原文：蜂蝶远兮一气冽烈，宇宙皎兮明月

桑严

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
桑严，来源于钱惟演的《宋诗》《句 其二二》，原文：沃野桑麻涵细雨，严城鼓角送斜阳

谊麒

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
谊，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽李贯之郎中 其一》，原文：论事冯唐力，忧时贾谊忠

曦岭

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
曦岭，来源于沈与求的《宋诗》《长乐梁世则为余言林氏达观楼横海峤天下奇景也索诗为赋一章》，原文：定见月岭堕，洪澜浴朝曦

竺文

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
竺文，来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》，原文：医文验桐君，道术依竺干

乔渌

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
乔渌，来源于白居易的《唐诗》《春日闲居三首 一》，原文：便可傲松乔，何假杯中渌

澧瞳

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
澧，来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》，原文：崔师乞已至，澧卒用矜少

杨晃

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
杨，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一一》，原文：摘杨花，摘杨花，翻身跳上树，惊散暮林鸦

麟珈

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
麟，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其五》，原文：祥麟一以踣，反袂空涟洏

莹琳

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
莹琳，来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其四》，原文：煎为东阿胶，莹彻如球琳

识婷

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
识，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《川拨棹》，原文：不识羞

净殷

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
净殷，来源于岳珂的《宋诗》《米元章甘露诗帖赞》，原文：公尝有净名之诗曰：殷勤顾景物，为尔老南徐

苍同

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
苍同，来源于张栻的《宋诗》《淳熙乙未春予有桂林之役自湘潭往省先茔以二月二日过碧泉与客煮茗泉上徘徊久之》，原文：聊同二三子，煮茗苍崖边

樱凇

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
樱，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉中天》，原文：又则见青芍药白蔷薇红锦樱，又则见紫纹桃间着那黄花杏

沛麒

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
沛，来源于沈庄可的《宋诗》《题分宜上松晚香堂》，原文：季子久颠沛，买臣早疏狂

南勋

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
南勋，来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑（题拟）》，原文：）（《江南余载》：李建勋罢相，元宗于西苑天全阁别置厅院待之，命右仆射孙晟因寓直焉

篁滨

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
篁滨，来源于钱起的《唐诗》《县中池竹言怀》，原文：自爱赏心处，丛篁流水滨

情瑹

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
情，来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》，原文：楚梦留情未散

砺逻

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
砺，来源于李处权的《宋诗》《谒翁丈四十韵》，原文：侧闻金作砺，意在木从绳

沧胥

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
沧胥，来源于路应的《唐诗》《仙巖四瀑布即事寄上祕书包监侍郎七兄吏部李侍郎十七兄婺州赵中丞处州齐谏议明州李九郎十四韵》，原文：胥念沧波远，徒怀魏阙期

鸥央

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
鸥央，来源于白玉蟾的《宋诗》《春夏之交奉呈胡总领》，原文：鶑语只闻花里面，鸥飞宛在水中央

禧寓

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
禧，来源于魏了翁的《宋诗》《高龙学挽诗》，原文：蜀自开禧后，西垂畏廪秋

德品

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
德品，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 金奏》，原文：坤元至德，品物资生

皎彦

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
皎，来源于汪晫的《宋诗》《次韵丁簿杂兴 其三》，原文：轻云出巖阿，皎月生海峤

翙愿

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

徽铮

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
徽，来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎答汝州诸官唱酬之作》，原文：横徽曲妙谁逃赏，过物风清尽应箫

绰珊

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
绰珊，来源于黄公绍的《宋词》《汉宫春》，原文：池上方壶仙伯，是珊珊月佩，绰棹冰肌

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