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探讨生辰八字的奥秘:5个5的魔力

潘戍书作者:潘戍书2024-06-20 13:05:36

生辰八字,是我们生命中的重要一环。在中华传统文化中,生辰八字被认为是一个人命运的象征,它包含了一个人的生日、出生时间,以及对应的五行属性。而在生辰八字中,5个5更是有着特殊的象征意义。它代表着五行之间的互生互克,蕴含着神秘的力量。今天,我们就来探讨一下生辰八字中5个5的奥秘之处,看看它们到底有着怎样的魔力。

生辰八字5个5

莞霖

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
莞,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:聊寄莞尔笑,汲深孰知底

含豫

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
含豫,来源于刘敞的《宋诗》《上夏太尉》,原文:朔方须筑郡,燕谷豫含春

珈涟

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
珈,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》,原文:六珈偕老荣何盛,二子乘舟晚可怜

沛戎

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
沛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一四》,原文:沛哉灵游,昭示幽则

璇泊

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
璇,来源于姚宋佐的《宋诗》《句 其一》,原文:当日客星今底处,化成台辅柄璇霄

杏壬

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
杏,来源于蒋捷的《宋词》《金盏子》,原文:犹记杏栊暖

沅棹

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
沅棹,来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》,原文:北辕回朔漠,南棹辍沅湘

靖辰

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
靖辰,来源于高斯得的《宋诗》《中秋独坐有感》,原文:尚记壬辰岁,鹤山靖州归

憧胭

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
憧,来源于邹浩的《宋诗》《次韵钱济明访定力僧及寄吴行古三首 其三》,原文:万物递先死,憧憧尝未寂

冉珑

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
冉珑,来源于樊汉广的《宋诗》《沈黎使君与客饮王建梅林分韵作诗过沈犀以诗相示阙树字令汉广补之》,原文:墙头冉冉新阳露,忽作玲珑玉千树

谦亘

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
谦,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・甜水令》,原文:他是个女孩儿家,你索将性儿温存,话儿摩弄,意儿谦洽

零婕

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
零,来源于舒元舆的《唐诗》《八月五日中部官舍读唐历天宝已来追怆故事》,原文:零落太平老,东西乱离客

知朔

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
知朔,来源于刘威的《唐诗》《伤曾秀才马》,原文:吴练已知随影没,朔风犹想带嘶闻

椎暌

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
椎,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉送周元翁锁吉州司法厅赴礼部试》,原文:椎鼓发船星斗白,明日各在天一方

寅炔

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
寅,来源于阳枋的《宋诗》《丙寅八月旦晨兴尚早坐而假寐梦与客诵诗云藜羹藿啜蔬园芳黄花晚节凌秋霜因增成十韵寄壬儿》,原文:偻指寅年已半强,烦歊能几还凄凉

榆域

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
榆,来源于万俟咏的《宋词》《木兰花慢》,原文:纵岫壁千寻,榆钱万叠,难买春留

巡阔

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
巡阔,来源于李之仪的《宋诗》《胡希圣在毗陵有诗私送比过山阳复以其韵送之》,原文:逡巡取酒叙契阔,百川赴吸惊长虹

勤昉

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
勤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元三年奉上孝宗徽号三首 册宝升殿用《显安》。》,原文:勤崇推高,子孝孙顺

粹闻

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
粹闻,来源于蔡襄的《宋诗》《怀文雅俨上人》,原文:闻道西堂今粹隠,暮钟朝磬欲何云

彤搦

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
彤,来源于高选的《宋诗》《题家信后》,原文:彤庭策献三千字,鹏海风抟九万程

箴骞

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
箴,来源于朱熹的《宋诗》《刘平甫分惠水栀小诗为谢二首 其二》,原文:凄凉杜老江头句,坐对行吟得自箴

陵素

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
陵素,来源于钱起的《唐诗》《九日宴浙江西亭》,原文:渔浦浪花摇素壁,西陵树色入秋窗

茗尔

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
茗尔,来源于方回的《宋诗》《晚登会真道堂望庐山大江作》,原文:黄冠似予知,具茗亦粲尔

桥玖

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
桥,来源于洪适的《宋诗》《蠙桥》,原文:堤长交柳荫,桥狭束荷香

韶媵

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
韶,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・南吕/一枝花》,原文:良辰晓雾浓,美景韶光丽

枫珑

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
枫珑,来源于楼钥的《宋诗》《代求子绍上魏邸寿诗》,原文:殿前玉佩声冬珑,天人眉宇辉宸枫

专浩

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
专浩,来源于方回的《宋诗》《孟浩然雪馿图》,原文:天下诗人推老杜,老杜又专推浩然

朝晨

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
朝晨,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十八》,原文:晨朝宣宝偈,夕夜虔诚恭

重桦

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
重,来源于刘克庄的《宋诗》《挽黄拙轩》,原文:今代徐陵文价重,为君郑重述俚辞

悟琤

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
悟,来源于叶适的《宋诗》《再过吴江赠僧了洪》,原文:始悟寡所谙,论改色据张

情绰

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
情绰,来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其二》,原文:远致高情归许掾,更知孙绰最能诗

淼晖

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
淼晖,来源于姚鹄的《唐诗》《送僧归新罗》,原文:淼淼万余里,扁舟发落晖

犹齐

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
犹齐,来源于王令的《宋诗》《答黄薮富道》,原文:老身可孔颜,饿死犹夷齐

骓峪

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
骓,来源于刘筠的《宋诗》《夜讌》,原文:彩凤寻仙史,班骓待陆郎

绚浠

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
绚,来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》,原文:有从绝唱发奇伟,众作绚采同彰施

郁蕖

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
郁,来源于吕本中的《宋诗》《听琴》,原文:遶坛古树郁嵯峨,六月吹霜作寒绿

易汶

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
易汶,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 驯犀》,原文:渡江之橘踰汶貉,反时易性安能长

瞳纾

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
瞳,来源于韩维的《宋诗》《答师厚和叔喜病起相招》,原文:忽得连纸诗,烂然乱昏瞳

乘种

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
乘种,来源于梅尧臣的《宋诗》《和欧阳永叔啼鸟十八韵》,原文:南方穷山多野鸟,百种巧口乘春鸣

轼攸

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
轼,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:倚结軨兮长太息,涕潺湲兮下霑轼

仞戈

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
仞戈,来源于徐积的《宋诗》《偶述》,原文:寂然闲地好弦歌,胸中森森万仞戈

翩翎

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翩翎,来源于朱松的《宋诗》《寄题叔父池亭》,原文:翩翩射鸭弓,一笑翻彩翎

瑗赫

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
瑗,来源于徐夤的《唐诗》《读史》,原文:喜愠子文何颕悟,卷藏蘧瑗甚分明

言媵

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
言,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:入不言伐,此其言伐何

泊虢

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
泊,来源于薛师石的《宋诗》《送张直翁之筠阳》,原文:山花香淡泊,湘竹恨分明

棂瑚

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
棂,来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》,原文:在昔圣敬主,丹书刻方棂

猷潆

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
猷,来源于吕本中的《宋诗》《病中夜闻雪作时尧明有广陵之行未归思为数语奉寄久之未就他日尧明归擕诗相过飘然有御风凌云之气因以前诗答之》,原文:所恨子猷远,无复肯乘兴

烽帧

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《怀南郑旧逰》,原文:千艘粟漕鱼关北,一点烽传骆谷东

澜枝

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
澜枝,来源于刘过的《宋诗》《呈胡季解》,原文:颠倒六经鸜鹆舞,澜翻一曲竹枝词

琤媛

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
琤,来源于李郢的《唐诗》《长安夜访澈上人》,原文:琤琤晓漏喧秦禁,漠漠秋烟起汉陵

蔻旨

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
蔻,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十五》,原文:红豆蔻,紫玫瑰,谢娘家接越王台

固筱

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
固,来源于吴芾的《宋诗》《送津儿之官丽水》,原文:纵或罹谤伤,固自有公议

般逵

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
般,来源于慧能的《唐诗》《拟达摩和尚颂二首(题拟) 二》,原文:共修般若惠,当来佛菩提

元易

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
元易,来源于陈傅良的《宋诗》《送朱同之福州户掾》,原文:衣冠万室催科易,礼乐元戎节目疎

珩裕

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
珩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 彻豆用《丰安》。》,原文:锵我珩璜,降升圉圉

罡严

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
罡,来源于皮日休的《唐诗》《寒日书斋即事三首 一》,原文:空庭好待中宵月,独礼星辰学步罡

瑄汶

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

馟胭

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
胭,来源于无名氏的《宋词》《折红梅》,原文:刚强点、胭脂深浅

箬隋

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
箬,来源于朱翌的《宋诗》《洞霄宫》,原文:灵官跨龙出洞来,仙人驱虎载箬去

楦椎

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
楦,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:此身付天地,宁作青紫楦

瑧堰

拼音五行释意
zhēn玉名。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰,来源于陈碧娘的《宋诗》《平元曲寄二弟植与格》,原文:虎头将军眼如电,领兵夜渡龙舟堰

郁鑫

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
郁,来源于刘摰的《宋诗》《六月六日避暑山寺次蹈韵》,原文:楚国元卑湿,炎天更郁蒸

晔盂

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
晔,来源于赵鼎臣的《宋诗》《子庄猎于近郊志康闻之盛赞如皋之举且督分鲜之饷再以诗往而子庄不报夫践霜雪跨陵谷以从禽荒之游乐则乐矣然未必贤伉俪之所喜也不然鲜胡为而不至哉故余再次来韵以索其情》,原文:风驰白羽欻惊飞,火点红旗时一晔

芾箬

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
芾,来源于范纯仁的《宋诗》《送潞公游河阳河清》,原文:旧舍讼棠重蔽芾,昔游昼锦复蝉联

致种

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
致种,来源于张守的《宋诗》《和人晚秋白菊》,原文:寒潭谁致南阳种,晚景宜登靖节堂

淅杉

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
淅,来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》,原文:金风淅淅,银河淡淡,长少群贤毕会

燃晔

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
燃,来源于真德秀的《宋诗》《寿杨龢父》,原文:荧荧火将燃,涓涓泉欲达

里箬

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
里箬,来源于陈洵直的《宋诗》《无骨箬》,原文:山中绀箬元无脊,炉里金丹日月开

缘崇

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chóng高明宏大。
国学点评
缘崇,来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》,原文:涨海缘真腊,崇山压古棠

潆庄

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

煦虢

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
煦,来源于胡宿的《宋诗》《岁除》,原文:守岁薰炉永,迎年煦律回

慕崇

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chóng高明宏大。
国学点评
慕崇,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读晋书 其二》,原文:崇德诚堪慕,修身岂易倾

涧飖

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
涧飖,来源于朱熹的《宋诗》《赠仰上人》,原文:涧谷秋云晓,飘飖无定姿

晢澧

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

邵韪

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
邵,来源于吴芾的《宋诗》《赠萧守 其二》,原文:万室共知歌邵杜,千年重喜见龚黄

合文

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
合文,来源于宇文虚中的《宋诗》《和题稽古轩》,原文:勿欺文室才容膝,六合神游有日车

渌骥

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
渌,来源于苏轼的《宋诗》《袁公济和刘景文登介亭诗复次韵答之》,原文:登临得佳句,江白照湖渌

熹烯

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:晚色熹微煖似薰,儿童欢喜走相闻

珊莞

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
珊,来源于徐积的《宋诗》《双树海棠 其一》,原文:鲛绡翡翠眼,宝钿珊瑚杯

召未

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
召未,来源于晁冲之的《宋诗》《和十二兄五首 其三》,原文:幕府强辟召,此例未见有

琰娴

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
琰,来源于陈宓的《宋诗》《同潘丈游东平瀑 其一》,原文:天公特地放初晴,许我联镳琬琰行

祈茹

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
祈茹,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其三》,原文:甘霔令年应祷祈,屏除荤茹与君齐

楠鸥

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
楠鸥,来源于胡寅的《宋诗》《和信仲喜雨二首 其二》,原文:楩楠未厌云迷谷,鸥鹭初便水满汀

遥泰

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
遥泰,来源于杜牧的《唐诗》《华清宫三十韵》,原文:孤烟知客恨,遥起泰陵傍

纴琮

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

札苓

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
札,来源于吕陶的《宋诗》《蜥蜴》,原文:九重焦劳念凶旱,细札数行殊怛恻

宁尉

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
宁尉,来源于赵汝譡的《宋诗》《和叶水心马塍歌》,原文:东门故侯应自许,灞陵醉尉宁须怒

焘彦

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

勤遥

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
勤遥,来源于曹唐的《唐诗》《升平词五首 二》,原文:辛勤自不到,遥见似前程

搦钊

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
搦,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘仲更于唐书局中种郁李》,原文:搦条红蓓蕾,婀娜含雨匀

祯纶

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
祯,来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其四》,原文:有祯其象,我后无相,我公直上

惜黎

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
惜黎,来源于黄大受的《宋诗》《读四皓传》,原文:敢惜双足惜汉鼎,非私刘氏私黔黎

涟菡

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
涟菡,来源于贺铸的《宋诗》《拟温飞卿》,原文:宿衾熏萏菡,朝镜拂漪涟

媵自

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
媵自,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:小臣自阼阶下请媵爵者,公命长

湲耘

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
湲,来源于洪迈的《宋诗》《与陈彦时会华严道人偶书》,原文:清坐鼎足峙,妙语流潺湲

谆欢

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
谆欢,来源于苏籀的《宋诗》《张孺人九十六岁签判求眉寿堂诗二首 其二》,原文:晨昏不怠谆谆诲,僮使皆沾泄泄欢

雅湘

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
雅湘,来源于周必大的《宋诗》《绍兴三年十月丙辰长沙郡贡士三十人于公堂太守周某赋诗一篇代鹿鸣之歌》,原文:风雅因遗楚,离骚遂变湘

琥燝

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
琥,来源于朱松的《宋诗》《芍药二首 其二》,原文:谁令玉颊红成点,如意痕深琥珀多

旨孝

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
旨孝,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《好姐姐》,原文:五娘听分付与:吾特奉玉皇敕旨,怜伊孝心故遣我来助你

沐肖

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
沐,来源于陈普的《宋诗》《拟古 其八》,原文:尔生麟趾家,朝夕沐玉露

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