性别
出生时间
字数
《用户协议》

如何准确调换生辰八字?

赵觉棕作者:赵觉棕2024-06-22 04:14:42

调换生辰八字,是指在算命术中根据个人的八字信息,进行相互调换组合,以探究对自身的影响。生辰八字共有四柱,分别代表年、月、日、时,通过八字的排列组合可以推算个人的性格、运势等信息。在进行调换生辰八字时,需要注意保持八字的天干地支五行配比,并避免形成犯冲、犯害等忌讳。接下来,我们将详细介绍如何准确调换生辰八字,帮助您更好地了解自己的命运。

调换生辰八字

援盂

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
援,来源于廖行之的《宋诗》《呈四表兄求栖碧遗文》,原文:后来文士相继出,思援弓缴随冥鸿

策才

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
策才,来源于赵汝譡的《宋诗》《高文庙》,原文:奇才洛阳子,抱策意激扬

俐楚

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
俐,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○六》,原文:伶俐衲僧,一咬便断

珩萱

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
珩,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:同来五六士,冲珩间琚瑀

钊飔

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

新吟

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
新吟,来源于张炜的《宋诗》《谢友人惠笔》,原文:便当拂茧晴窗下,賸写新诗倩鹤吟

婉晓

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
婉晓,来源于黄裳的《宋诗》《牡丹 其五》,原文:夜对金莲尤婉娈,晓窥清照转精神

廷弛

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
廷弛,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:大侵之礼,君食不兼味,台榭不涂,弛侯,廷道不除,百官布而不制,鬼神祷而不祀,此大侵之礼也

豫童

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
豫,来源于岳珂的《宋诗》《四月二十日被以郡事入奏之命再赋二首 其一》,原文:豫备正须如雍国,不妨德业颂高升

皙芦

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
皙,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:曾子养曾 皙,必有酒肉

帧翩

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

翰匡

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
翰,来源于岑参的《唐诗》《河西太守杜公挽歌四首 四》,原文:汲引窥兰室,招携入翰林

麟莱

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
麟莱,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其四》,原文:芝似蒿莱玉似沙,更多麟趾与驺牙

德霆

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
德霆,来源于李纲的《宋诗》《奉赠宣抚孟参政二首 其一》,原文:布宣威德雷霆奋,慰抚烝黎雨泽倾

喻琤

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
喻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》,原文:能博喻然后能为师

渌郦

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
渌,来源于仲殊的《宋词》《南徐好》,原文:渌水画桥沽酒市,清江晚渡落花风

沁炀

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
沁,来源于戴表元的《宋诗》《兵后复还白岩山所舍作》,原文:明朝又作安西计,饭后谁家沁雪田

韦皤

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
韦,来源于刘宰的《宋诗》《挽徐夫人》,原文:象笏子方贵,韦编孙有师

曦绅

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
曦,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》,原文:碧纱窗薄晃朝曦,睡起心情不自持

页瑧

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhēn玉名。
国学点评
页,来源于晁衡的《唐诗》《思归》,原文:张步云《唐代逸诗辑存》据《阿倍仲麻吕研究》一五七页引《国史》录此诗,「报恩」作「报国」

昙纫

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《题也足轩》,原文:客来若问有何好,道人优昙远山绿

馟娴

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
娴,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:羞向眼前供妩媚,独于静处惬幽娴

翼黎

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
翼,来源于梅尧臣的《宋诗》《往东流江口寄内》,原文:而我无羽翼,安得与子游

芾缔

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
芾,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王正仲蒲传正二月十五日奉祠高禖二首 其一》,原文:诗成雅类占宜芾,乐阕欣同梦射罴

泱邕

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《望雪山》,原文:崔嵬海潮涌,泱漭暮云还

斐芦

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
斐,来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》,原文:斐然愚小子,钦咏有余声

睿胥

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
睿,来源于陈子昂的《唐诗》《奉和皇帝上礼抚事述怀应制》,原文:钟石和睿思,雷雨被深仁

煦娅

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
煦,来源于夏竦的《宋诗》《宣赐翠芳亭双头并蒂牡丹仍令赋诗》,原文:华景当凝煦,芳丛忽效奇

翎岚

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
翎,来源于方一夔的《宋诗》《徐静乐以贱生有诗次韵为谢》,原文:碧梧堕倦翎,馆我修遗经

竹婵

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
竹婵,来源于晁公武的《宋诗》《春日》,原文:云补断山尤秀拔,竹藏残蕊尚婵娟

典尉

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
典尉,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》,原文:想西园兮不复游,典南尉兮未能去

绚昉

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
绚,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:绀宇生光辉,胜概如采绚

磊滢

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
磊,来源于韩淲的《宋诗》《章抚干诗编》,原文:君侯贤关秀,磊落夜光寒

欢桥

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
欢桥,来源于杜审言的《唐诗》《春日怀归》,原文:更怀欢赏地,车马洛桥边

重珈

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
重,来源于吴感的《宋词》《折红梅》,原文:重吟细阅

珑棋

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
珑棋,来源于刘克庄的《宋诗》《谒南岳》,原文:珠珑千娉婷,弹棋拊瑶瑟

延固

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
延固,来源于邵雍的《宋诗》《负河阳河清济源三处之约以诗愧谢之》,原文:亲朋延望固已甚,衰躯怯寒难远行

簌恺

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
簌,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:簌簌无风花自

存简

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
存简,来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》,原文:有兴即挥毫,粲然存简牍

延凝

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
延凝,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:扶携老稚康衢满,延望凝旒

屹律

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
屹,来源于李纲的《宋诗》《瑞光巖立化雀赞》,原文:屹然而化不震动,如以木石镌刻成

隆乾

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
隆,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其五》,原文:口阔鼻隆,神静心空

箪宣

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
箪,来源于苏辙的《宋诗》《送颜复赴阙》,原文:箪瓢未改安贫性,凫绎犹传直道余

志崎

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
志崎,来源于文天祥的《宋诗》《平原》,原文:崎岖坎坷不得志,出入四朝老忠节

典汝

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
典汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王曰:「封,汝典听朕毖,勿辩乃司民湎于酒

夷淳

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
夷淳,来源于王铚的《宋诗》《缙云县仙都山黄帝祠宇》,原文:我谈希夷返淳朴,不假辩说波涛翻

皎棂

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
皎棂,来源于李光的《宋词》《南歌子》,原文:皎如月明入窗棂

淳昼

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
淳,来源于薛绍彭的《宋诗》《和米芾为梁唐不收慰问帖寄诗》,原文:真圣扫忌讳,尽入淳化箧

轶薏

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
轶,来源于徐再思的《元曲》《中吕・朝天子西湖》,原文:秋娘声价有谁轶

瑱觅

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
瑱觅,来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》,原文:绝代本无空谷叹,逢人且觅瑱山诗

容淮

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
容淮,来源于释德洪的《宋诗》《定身巖赞》,原文:淮山深处,容我卓锡

缤舟

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
缤,来源于刘鉴的《宋诗》《梅四首 其二》,原文:应出缤纷几红紫,一枝开处自干坤

闰逻

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
闰,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一六二》,原文:闰年春过后,众树碧光鲜

暌猷

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
暌,来源于范浚的《宋诗》《题武康唐伯南扫月轩》,原文:幸当语竹弟,俗士久暌阙

青域

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
青域,来源于朱翌的《宋诗》《罗巨济辟学之西序为轩以奉板舆之乐余名之曰难老轩》,原文:青云去一蹴,寿域开八荒

津瑛

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
津,来源于颜度的《宋诗》《题康济泉》,原文:更有灵康是知己,新泉为我现津津

炅袤

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

子治

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
子治,来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其七》,原文:一方静治民安枕,天子英明用人审

唯鹄

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
唯鹄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:循声而发,发而不失正鹄者,其唯贤者乎

甄优

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
甄优,来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其一一》,原文:残生无似辱甄收,正作儒官已过优

瑛凝

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
瑛凝,来源于马俌的《宋诗》《水月亭》,原文:珊瑚晶瑛澈凝湍,西风晚来觉秋宽

援昉

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
援,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事四首 其二》,原文:铜山贼有钱神援,玉版禅须铁汉参

意绡

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
意绡,来源于徐宝之的《宋词》《桂枝香》,原文:但手约轻绡,省人深意

炔仟

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

琼笺

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
琼笺,来源于仲并的《宋词》《念奴娇》,原文:六花羞避,满笺凌乱琼玉

芙玖

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
芙,来源于陈允平的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:休去采芙蓉

郦凝

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
郦,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 齐相井》,原文:甘滑堪预郦经载,渊渟疑俟桑苎来

磐烟

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
磐烟,来源于史弥宁的《宋诗》《题湘西廖次高水南真趣》,原文:买他磐石作比隣,谁道风烟不属君

钊町

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

珉延

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
珉,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:冗骤司囹圄,卑才服瓀珉

柔玟

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
柔,来源于徐彦伯的《唐诗》《仪坤庙乐章 金奏》,原文:祥符淑气,庆集柔明

卿墨

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
卿墨,来源于杨万里的《宋诗》《送马庄父游金陵》,原文:祗恐参卿署军事,醲薰荐墨到槐宸

彦易

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
彦易,来源于李白的《唐诗》《代佳人寄翁参枢先辈》,原文:」又推测翁参枢或为《登科记考》卷二二所载咸通元年盈第的翁彦枢,「参」、「彦」形近易讹,时代亦与李洞、方干相近

楠悠

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
楠,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 金橙径》,原文:叶如石楠坚,实比霜柑大

炫炯

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炫,来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》,原文:帘栊炫熀鬭金碧,楼阁玲珑凝紫霓

皙皤

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙怒,既而櫜甲以见子南,欲杀之而取其妻

悟敏

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
悟敏,来源于黄文雷的《宋诗》《挽程孺人》,原文:清心能敏悟,雅性谢骄舒

礼樱

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
礼樱,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:博兼终氏鼠,礼问叔孙樱

严瑷

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
严,来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》,原文:恭俭甘卑室,尊严拱细旃

闻栾

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
闻栾,来源于颜真卿的《唐诗》《三言喜皇甫侍御见过南楼玩月》,原文:闻裛浥,滴檀栾

秭箪

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
秭,来源于袁说友的《宋诗》《峡中闻杜鹃》,原文:君不见秭归城上今啼不,多少行人满江口

蔻荷

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
蔻,来源于陈师道的《宋词》《南乡子》,原文:豆蔻梢头二月初

匠敖

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
匠,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫倒用无字韵春诗四首 其一》,原文:刘郎莫恨桃千树,匠伯应怜栎一株

棠柔

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
棠柔,来源于李新的《宋诗》《刘小漕 其二》,原文:要觅甘棠寻旧爱,莫云千里蔽柔桑

奎泷

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
奎,来源于许及之的《宋诗》《崧高齐上施参政寿》,原文:文星相望直斗奎,出藩入从黄金闺

芉晨

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

宓朴

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
宓,来源于李商隐的《唐诗》《无题四首 二》,原文:贾氏窥帘韩掾少,宓妃留枕魏王才

炫朗

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
炫,来源于王炎的《宋诗》《汪贵之挽诗》,原文:吹竽多炫鬻,韫玉独深藏

琤陇

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
琤,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其六》,原文:女童清乐玉琮琤,一道群丝缓合笙

箐琅

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
箐,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:饮啄丛箐间,栖息虎豹羣

嶛鼎

拼音五行释意
liáo高。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

钏文

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
钏文,来源于刘禹锡的《唐诗》《采菱行》,原文:长鬟弱袂动参差,钗影钏文浮荡漾

颜矜

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
颜矜,来源于卫宗武的《宋诗》《又和咏梅 其二》,原文:不矜颜色自奇绝,绰有馨香祇暗传

央媪

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
央,来源于杨万里的《宋诗》《赵达明太社四月一日招游西湖十首 其六》,原文:行到陈朝枯柏处,孤山山背水中央

慈玫

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
慈,来源于梅尧臣的《宋诗》《谢师厚归南阳效阮步兵》,原文:意恐慈母念,疾驰节已换

纭舜

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
纭,来源于陈师道的《宋诗》《和黄预感怀》,原文:逸气不应供潦倒,剧谈脱或致纷纭

洲兹

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
洲兹,来源于蔡确的《宋诗》《揽秀》,原文:秉兴登兹亭,朱槛临曲洲

繁晟

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
繁,来源于周行己的《宋诗》《谢黄袭明吴君宝见访》,原文:避喧繁台寺,稍息奔走贱

湲轩

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
湲轩,来源于韩元吉的《宋诗》《陆务观寄著色山水屏》,原文:我居面山俯潺湲,凭轩卧牖皆见山

融娣

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
融,来源于张明中的《宋诗》《燕二首 其一》,原文:芹泥夹岸融融日,野水当门淡淡花

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家