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太岁符为什么要写生辰八字算命

周戈作者：周戈2024-06-23 22:53:10

在命理学中，太岁符一直被认为是一个非常重要的符号，与个人的运势息息相关。在进行算命时，很多命理师会要求知晓者提供生辰八字，即出生年、月、日、时等信息。那么太岁符为何会与生辰八字算命相关呢？其实，太岁符是根据古代天文历法计算得出的一个符号，代表了人一生中的吉凶祸福。而生辰八字则是根据人的生辰时间推算出的八字命盘，通过八字的五行配合太岁符的方位变化，来预测一个人的命运走势。因此，太岁符与生辰八字算命的关联在于通过太岁符来辅助八字的解析，更准确地预测一个人的命运。

太岁符为什么要写生辰八字算命

符皤志

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
皤志，来源于王灼的《宋诗》《题樊氏楼壁》，原文：吾侪无志用，心慑鬓先皤

符恣猷

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
恣，来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》，原文：琱盘放手空，适口颇恣纵

符禄援

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
禄，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵定国闻子由卧病绩溪》，原文：此公天机深，爵禄心已死

符馠姿

拼音五行释意
馠hān木芳香。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿，来源于刘宰的《宋诗》《送李果州 其一》，原文：萧然瘦鹤姿，不受世俗尘

符萌中

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
萌中，来源于刘克庄的《宋诗》《三叠 其六》，原文：春意萌于肃杀中，玄冥信有斡回功

符邵镌

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
邵，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和不疑寄杜挺之以病雨止冷淘会》，原文：邵杜二良守，相逢欲霑醉

符椒泱

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
椒，来源于饶节的《宋诗》《为卿昙辅作一枝庵诗》，原文：穷思大厦千万间，通或胡椒八百斛

符灏越

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
灏，来源于陆游的《宋诗》《晴窗读书自勉》，原文：弦歌始风雅，次第窥灏噩

符鉴宣

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
鉴宣，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其四三》，原文：辅臣赐坐宣儒馆，同阅观文鉴古图

符天越

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
天越，来源于杜甫的《唐诗》《壮游》，原文：越女天下白，鉴湖五月凉

符恺析

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
恺，来源于卫宗武的《宋诗》《汉文帝》，原文：恺悌而爱人，恭俭以持己

符袁霆

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
袁，来源于沈继祖的《宋诗》《送合学袁尚书帅蜀 其一》，原文：竟识向来袁彦道，无忧今有管夷吾

符傅宸

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
傅宸，来源于张镃的《宋诗》《次韵王耘之秋兴二首 其二》，原文：多士宁王室，中宸梦傅巖

符鸥虢

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
鸥，来源于彭汝砺的《宋诗》《我行》，原文：朝为忘机鸥，夜作不瞑鱼

符羡英

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
羡英，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：羡遨头、四十已专城，真英妙

符镜缈

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
镜缈，来源于陆游的《宋诗》《五云桥》，原文：若耶北与镜湖通，缥缈飞桥跨半空

符晷缤

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晷，来源于晁说之的《宋诗》《高邮书事》，原文：飘然去国到他乡，昼晷难移夜漏长

符葵繁

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
葵繁，来源于王之道的《宋诗》《大梁食李有感呈彦时兄》，原文：葵花已过荷花繁，南风入户清而温

符琮沫

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
琮，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：赐燕聆箫韶，侍祠阅琮璧

符淖珞

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
淖，来源于曹勋的《宋诗》《断梅三首 其一》，原文：暑雨连朝困鬰蒸，淖深蛙蚓上阶行

符昉页

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
昉，来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》，原文：何地灵之久閟，昉经始乎今公

符磊史

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
磊史，来源于汪晫的《宋诗》《初夏同周同人与史尉登西园后山茅亭望远周君有赋依韵奉和兼呈少府》，原文：磊落史少府，丰姿莹霜雪

符琥桢

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琥，来源于岳珂的《宋诗》《螃蟹》，原文：紫髯绿壳琥珀髓，以不负腹夸将军

符钧玺

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
钧，来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵沈元用游天台三首 其一》，原文：出处何劳问大钧，如公材哭略铺陈

符杨萝

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
杨萝，来源于赵希逢的《宋诗》《和幽居 其三》，原文：径迂杨柳低迷路，木古藤萝密蔽空

符漫斓

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
漫斓，来源于易群峰的《宋诗》《游洞霄》，原文：醉里不妨游汗漫，诗成更为写斓斑

符萝泷

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
萝，来源于刘长卿的《唐诗》《同姜氾水题裴司马东斋》，原文：步履侵苔廨，顷冠拂薜萝

符泰銮

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
泰銮，来源于贯休的《唐诗》《大驾西幸秋日闻雷》，原文：黎庶何由泰，銮舆早晚回

符遥矗

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
遥矗，来源于无名氏的《元曲》《后庭花・这些时捻霜毫懒写摸，理冰弦乖律吕。倦开眼亲黄卷。怎舒情倒》，原文：望空江练一幅，对遥山青几矗

符晴鸢

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
晴鸢，来源于萧立之的《宋诗》《偶成》，原文：城中岂识农耕好，却恨悭晴放纸鸢

符渤泷

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
渤，来源于杨时的《宋诗》《假山》，原文：悠悠广息变今古，坐看溟渤成桑田

符援本

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
援本，来源于徐钧的《宋诗》《陶弘景》，原文：缚屋倚松志本清，援图成趣若为情

符瑹桑

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑，来源于陆游的《宋诗》《客至》，原文：何处轩车客，能来桑麦村

符萝纫

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
萝纫，来源于程俱的《宋诗》《赵叔问过别留夜话偶阅鲍溶诗有感用韵作》，原文：何当寂寞滨，纫兰共扪萝

符漳文

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
漳文，来源于许及之的《宋诗》《送郑节卿赴新喻丞并呈李谏议》，原文：南漳抚字溢三年，当路文章喜荐贤

符札珈

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
札，来源于刘太真的《唐诗》《顾十二况左迁过韦苏州房杭州韦睦州三使君皆有郡中燕集诗辞章高丽鄙夫之所仰慕顾生既至留连笑语因亦成篇以继三君子之风焉》，原文：飞札谢三守，斯篇希见酬

符单韶

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
单，来源于贯云石的《元曲》《感皇恩・呀！则我这春意阑珊，莺老花残。一帘风，三月雨，五更寒。闪》，原文：的我鸾孤凤单，枕剩衾寒

符绍桥

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
绍，来源于杨万里的《宋诗》《寄饯湖广总领张子仪少卿赴召》，原文：君不见绍兴初载毗陵公，乱后身作夹日龙

符航傅

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
航傅，来源于刘弇的《宋诗》《知府黄龙图生辰五首 其四》，原文：况复唐虞新日月，不妨伊傅好舟航

符逸德

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
逸德，来源于刘攽的《宋诗》《嘉祐大行皇帝挽诗十首 其三》，原文：盛德终无逸，元功熟间然

符峥崎

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
峥，来源于无名氏的《宋词》《金盏子慢・金盏子》，原文：九重天上，五云开处，丹楼碧阁峥嵘

符薏茜

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
薏，来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》，原文：薏苡偏防疾，蒲芦善化人

符盛澧

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
盛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其八》，原文：德如关雎，盛如螽斯

符遒娴

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
遒，来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其一○》，原文：无田于甫田，歳月忽已遒

符鸿荑

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
鸿，来源于齐己的《唐诗》《远思》，原文：秋风过鸿鴈，游子在潇湘

符阑僖

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
阑，来源于董嗣杲的《宋诗》《由京买航还武康夜泊中途因醉晓还邑中摭实有赋》，原文：崖凉胜埋篷，独信桥阑倚

符茗璃

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
茗，来源于陈造的《宋诗》《赠王仲和架阁》，原文：楼中主人卓诗肩，瀹处士茗安僧禅

符镜越

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
镜越，来源于李白的《唐诗》《梦游天姥吟留别》，原文：我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月

符璐锐

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
璐，来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》，原文：屑璐飘寒，镂金献巧，妆成水晶亭榭

符湲翙

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
湲，来源于李羣玉的《唐诗》《引水行》，原文：十里暗流声不断，行人头上过潺湲

符璎礼

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
璎，来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》，原文：云髻冰雪衣，宝冠璎珞饰

符雅重

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
雅重，来源于文彦博的《宋诗》《某伏蒙宫师相公杜寄示新居诗斋沐捧读不胜铭叹某谨成拙诗一章上纪盛德粗伸谢意》，原文：雅言重金鼎，清音繁玉徽

符琮支

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琮，来源于刘子翬的《宋诗》《题大义泉》，原文：悚然听琮琤，耳观为之大

符艾凛

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
艾，来源于范成大的《宋诗》《交难》，原文：谓苹若兮蒿艾，凤告予兮以不祥

符蘅妤

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
蘅，来源于林逋的《宋诗》《山中寒食 其一》，原文：方塘波绿杜蘅青，布谷提壶已足听

符瀚般

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
瀚，来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其六》，原文：重阴浩瀚渺无滨，草木摧残见本真

符郅研

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
郅，来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》，原文：仍闻万乘尊犹屈，装束千娇嫁郅支

符佰知

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

符麟灿

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
麟灿，来源于刘辰翁的《宋诗》《寿王太守 其一》，原文：天上玉麟来瑞世，梦余奎壁灿星光

符傅瑭

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
傅，来源于晁冲之的《宋诗》《别饰道二十弟》，原文：少傅三朝老，文章壮九州

符灵滟

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
灵滟，来源于冉居常的《宋诗》《白帝庙》，原文：西南割据几何年，长托威灵滟滪前

符央永

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
央永，来源于贺铸的《宋诗》《病暑》，原文：旱夏景延永，烈日天中央

符楦凛

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
楦，来源于刘克庄的《宋词》《解连环》，原文：已发心忏悔，免去猴冠，卸下麟楦

符绍玖

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
绍，来源于张镃的《宋诗》《次叔祖阁学暑中过清寒堂韵》，原文：堂堂传业翁克绍，中宸委寄恩重仍

符与知

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
与知，来源于程俱的《宋诗》《次韵和江司兵浙江观潮》，原文：乃知大块与人等，欠噫风动声为雷

符影单

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
影单，来源于方岳的《宋诗》《官满将归与同幕别平山堂 其二》，原文：雪深茅屋归巢冷，月老芦洲鴈影单

符渤晳

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
渤，来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其一》，原文：牛溲马渤辈，并蓄用必慎

符尹钏

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
尹，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：赫赫师尹，民具尔瞻

符蔳莞

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》，原文：慇懃三弄众掩耳，莞然一笑遭知音

符菀孝

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
菀，来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》，原文：菀菀冥冥雨气沉，一春长是咏春阴

符鹄佰

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
鹄，来源于许景衡的《宋诗》《登清胜堂呈长兄》，原文：樊笼戢鸿鹄，末俗多蛙黾

符曙棂

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
曙，来源于吴浚的《宋诗》《早发》，原文：禽噪应知曙，鱼沉若避钩

符久域

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
久域，来源于苏过的《宋诗》《予寓洛阳宝坛有僧悟超类有道者与语论事能援古证今盖未祝髪时读孔氏之史书涉猎大义为浮屠犹不废今老矣不复读也形骸枯槁真能遗世故而玩死生者送予至龙门陪予游东西两山作此诗别之》，原文：纷华久风靡，外慕失阃域

符纲逊

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
纲，来源于陈普的《宋诗》《孟子 大丈夫》，原文：亭亭当当无偏倚，宇宙纲常任自身

符追媛

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
追媛，来源于张孝祥的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：十分济楚邦之媛，此日追游

符滨鸿

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
滨鸿，来源于刘弇的《宋诗》《舟次生米值风作》，原文：咄嗟鸿毛寄微命，一朝滨死真儿剧

符才绪

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
才绪，来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》，原文：世绪传英德，时才播令名

符其珲

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
其，来源于卫宗武的《宋诗》《赋西轩竹》，原文：其气伟丈夫，其德象君子

符袁启

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
袁，来源于曾丰的《宋诗》《赠顾君美》，原文：三命孰如李，五星谁似袁

符蕖杨

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
蕖杨，来源于宋祁的《宋诗》《赋得新秋似旧秋》，原文：芙蕖兼露歇，杨柳带蝉衰

符嵊源

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
嵊源，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

符襄羡

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
襄，来源于文天祥的《宋诗》《七月二日大雨歌》，原文：势如蛟龙出，平陆俄怀襄

符轼域

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
轼，来源于米芾的《宋诗》《过虎关》，原文：凭轼下虎关，扬舲下清洛

符亦泉

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
亦泉，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：毖彼泉水，亦流于淇

符砺园

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
砺，来源于金君卿的《宋诗》《题披云阁》，原文：佳名切砺男儿志，手抉浮云见日星

符恒斯

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
恒斯，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：四端斯无违，一心斯有恒

符纪秸

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
纪，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公元年》，原文：齐师迁纪、郱、鄑、郚

符存粹

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
存粹，来源于方回的《宋诗》《送家自昭慈湖山长》，原文：未发缺存养，所见恐未粹

符涵经

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
涵经，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：积照涵德镜，传经俪金籯

符函堇

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
函，来源于曾极的《宋诗》《金陵》，原文：凿地破除函谷帝，埋金厌胜郢中王

符莱沛

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
莱沛，来源于李光的《宋诗》《次韵幕僚喜雨诗卷》，原文：嘉谷蒿莱俱茂遂，故应沛泽称平施

符维悠

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
维悠，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：山川悠远，维其劳矣

符勤岱

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
勤，来源于贺铸的《宋词》《相思引》，原文：勤书尺

符蒲休

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蒲休，来源于释重显的《宋诗》《和曾推官示嘉遁之什》，原文：祗恐致君休未得，蒲轮重到薜萝间

符晶怀

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
晶怀，来源于吕南公的《宋诗》《为子举杯酒》，原文：人生负意气，曷不怀光晶

符煦銮

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
煦，来源于梅尧臣的《宋诗》《五月七日见卖瓠者》，原文：老圃夺天时，马通为煦妪

符锐新

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
锐新，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答吴安勗太祝》，原文：其锋虽锐我敢犯，新语能如夏侯湛

符淳媪

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
淳，来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》，原文：我家众长上，生近干淳初

符澎沦

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
澎沦，来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》，原文：奫{大/沦}至澎湃，穿溜极怀襄

符烯胧

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧，来源于周文质的《元曲》《双调・折桂令过多景楼》，原文：夜月朦胧，疏蕊纵横

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