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生辰八字三合好不好

宋淳璂作者:宋淳璂2024-06-25 00:01:31

在命理学中,生辰八字三合是一个重要的概念,通常用来分析一个人的运势和命运。生辰八字指的是根据一个人的出生年月日时所得到的八个数字,而三合则是指其中的三个数字之间存在相互关联和互相促进的情况。那么生辰八字三合好不好,其实并不是简单的好坏之分,而是要看这三个数字之间的相互关系如何。有时候三合关系会带来好的运势和机遇,有时候则可能会存在一些挑战和困扰。因此,要具体分析一个人的生辰八字三合,还需要考虑其他方面的因素,如五行缺失、天干地支的相生相克等。在接下来的文章中,我们将详细探讨生辰八字三合的奥秘,帮助您更好地了解自己的命运。

生辰八字三合好不好

堇懿

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

焱煦

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
焱,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:海门当剑立,洋屿焱鹏骞

峨纮

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
峨,来源于洪咨夔的《宋诗》《镜月酒后戏呈及甫》,原文:岷峨如许碧,强欲为人妍

洵愿

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
洵,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:蜿蟺发令姿,有美洵一人

梧颖

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
梧,来源于韦应物的《唐诗》《秋夜南宫寄沣上弟及诸生》,原文:况兹风雨夜,萧条梧叶秋

骋卓

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
骋,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵介之赴舂陵十首 其三》,原文:百里不足骋,千里漫同流

子语

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
子语,来源于洪炎的《宋诗》《弈棋绝句二首 其一》,原文:对局萧然两无语,个中君子有争时

杨淮

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
杨淮,来源于杨备的《宋诗》《四航》,原文:桥上层楼楼上梯,秦淮两岸绿杨堤

磐焘

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
磐,来源于袁燮的《宋诗》《挽丞相忠定公》,原文:元枢扶日上黄道,指顾宗社磐石安

嶛燝

拼音五行释意
liáo高。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

意梦

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
意梦,来源于戎昱的《唐诗》《送零陵妓》,原文:殷勤好取襄王意,莫向阳台梦使君

川晠

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
川,来源于释智愚的《宋诗》《贫女呪水过海赞》,原文:一呪毒发,百川俱鸣

鸢柃

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
鸢,来源于吴芾的《宋诗》《再和四首 其四》,原文:仰看乌鸢翔古木,俯窥鸥鹭戏晴川

邕旭

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
邕,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:周公握发,蔡邕倒屣

潜熙

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
潜熙,来源于洪贵叔的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:弃官杜甫罹天宝,辞令陶潜叹义熙

亦励

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
亦励,来源于郑侠的《宋诗》《示女子》,原文:人生无患难,愤励亦何有

僖晟

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
僖晟,来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》,原文:天为万人生李晟,朋来三寿颂僖公

钲薏

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
钲,来源于项安世的《宋诗》《腊月一日咏雪二十韵简潘都干》,原文:簷冰充铎振,盆冻当钲搥

仑玉

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
仑玉,来源于钱起的《唐诗》《美杨侍御清文见示》,原文:孤光碧潭月,一片昆仑玉

镜飔

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
镜飔,来源于崔致远的《唐诗》《石上流泉》,原文:静无纤垢侵金镜,时有轻飔触玉盘

永陟

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
永陟,来源于朱熹的《宋诗》《云谷杂诗十二首 登山》,原文:不辞青鞋穿,陟此巖路永

祈亭

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
祈亭,来源于曾几的《宋诗》《己巳歳夏旱大热睡起偶成 其二》,原文:青天无云日亭午,群巫祷祈且呼舞

晏郇

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
晏,来源于胡宿的《宋诗》《银台退朝》,原文:春物行将晏,年芳尚可攀

驰骞

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
驰骞,来源于陈居仁的《宋词》《水调歌头》,原文:龙野方驰逐,鸿翼自孤骞

凡时

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
凡时,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡四时之大甸猎,祭表貉,则为位

谆才

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
谆,来源于毕仲游的《宋诗》《送太师潞国文公致仕赴阙朝觐归洛》,原文:不堪名碌碌,尚辱诲谆谆

炘迪

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:思文成颂兮迪先谋,多黍申歌兮昭乐岁

馚奥

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于徐铉的《唐诗》《酬郭先辈》,原文:古诗尤精奥,史论皆宏拔

原釉

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
原,来源于秦观的《宋诗》《悼王子开五首 其三》,原文:九原无复作,埋玉恨何穷

齐莞

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
齐,来源于曹勋的《宋词》《夜合花》,原文:彩山高与云齐

舸澄

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
舸澄,来源于张九龄的《唐诗》《南还以诗代书赠京师旧僚》,原文:层崖夹洞浦,轻舸汎澄漪

璁淑

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
璁,来源于陈允平的《宋词》《意难忘》,原文:珑璁仙子髻,绰约道家妆

慕弛

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
慕,来源于权德舆的《唐诗》《大行皇太后挽歌词三首 二》,原文:容车攀望处,孺慕切皇情

汉芹

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
汉,来源于冯时行的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:汉家旧样宫妆额

朗恺

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
朗,来源于陈杰的《宋诗》《酬别孙道人存心归上饶二首 其一》,原文:苏门月朗君长啸,太华云高我昼眠

斌冶

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

渌识

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
渌,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:华堂闹丝管,眸子涨春渌

蕖醇

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chún纯真朴实。
国学点评
蕖醇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵伯氏谢安石塘莲花酒》,原文:花蘂芙蕖拍酒醇,浮蛆相乱菊英新

袤邕

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
袤,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

町曙

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
町,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:胸怀坦而夷,不事畦与町

涧铭

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
涧,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十》,原文:山山白鹭满,涧涧白猨吟

缪楚

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
缪楚,来源于白居易的《唐诗》《想东游五十韵》,原文:悬旌心宛转,束楚意绸缪

仞馟

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
仞,来源于陈宓的《宋诗》《得古杉于刘坑》,原文:玩狎始一探,光怪万仞虹

馟沐

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于屈原的《楚辞》《九歌/少司命》,原文:与女沐兮咸池,曦女发兮阳之阿

轶权

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
轶,来源于谢逸的《宋诗》《王立之园亭七咏 永日亭》,原文:而君定何人,能使羲轮轶

琀德

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于徐积的《宋诗》《赠吕公侍讲》,原文:我敬吕公,以其德齿

礼僖

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
礼僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟僖子如齐殷聘,礼也

岿飔

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
岿,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 踯躅岿》,原文:春风晓日乱晴霞,艳艳初开一岿花

俞煜

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
俞,来源于刘义的《唐诗》《训崔长史公石桥[咏]》,原文:俞文又谓同时所出有另一石,前半已漫漶,后数行尚可辨,可确定二诗作年,录如次:□元八年九月□□□□□□李于时□□□□□崔恂任深州□史□□□还此桥过喜其壮丽命旧诗云□志并七年春

誉丁

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
誉丁,来源于周必大的《宋诗》《孟郡王挽词二首 其一》,原文:丁年声誉佳公子,二纪功名异姓王

钗染

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
钗染,来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》,原文:兰膏香染云鬟腻,钗坠滑无声

璐缤

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
璐缤,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:芙蓉冠兮独立,佩宝璐兮缤纷

皖汝

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
皖,来源于楼钥的《宋诗》《赠凌一源道人》,原文:知君曾住武当山,更解寻幽灊皖闲

懿麟

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
懿麟,来源于刘克庄的《宋诗》《挽蔡遵府阁学二首 其一》,原文:鲠论传文懿,麟编法止斋

艾幻

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
艾,来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几景德寺避暑》,原文:屋头朝爨作饮食,枕底夕艾驱蚊虫

敖嶛

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
liáo高。
国学点评
敖,来源于叶适的《宋诗》《赵子容任温州司法终日看册子而事自理又新廪储粮功利可传也为赋读书行率诸友同作》,原文:常平筑敖米山积,读书岂知米尘满

青柯

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
青柯,来源于于石的《宋诗》《琴寥歌》,原文:青霞兮柯仙,道不传兮有传

秸些

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
秸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:槀秸既设,珪币既陈

楠棹

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
楠,来源于王令的《宋诗》《病中》,原文:寒侵骐骥应方瘦,蠧满楩楠岂易荣

由洛

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
由洛,来源于陈宓的《宋诗》《寄鹤山魏侍郎 其二》,原文:濂洛遗音喜复鸣,未由会面只心倾

桢弛

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
桢,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:曳绶司徒府,所从信国桢

文尧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
文尧,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:曰若稽古帝尧,曰放勋,钦、明、文、思、安安,允恭克让,光被四表,格于上下

鑫淼

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于刘长卿的《唐诗》《饯王相公出牧括州》,原文:江潮淼淼连天望,旌斾悠悠上岭翻

赫昶

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
赫,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:堂堂三代直,赫赫万夫望

武暌

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
武,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:四、秋,武氏子来求赙

漳蘅

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
漳,来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》,原文:岂徒蕞尔南漳滨,特私所惠偏一坞

珈匡

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
珈,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:笄珈陪墓窆,雾雨暗车尘

琼栎

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
琼,来源于辛弃疾的《宋词》《谒金门》,原文:似欠舞琼歌雪

沛夷

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
沛夷,来源于冯山的《宋诗》《爱石堂》,原文:夷齐秉达节,颠沛不少亏

羿庭

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:浞行媚于内而施赂于外,愚弄其民而虞羿于田,树之诈慝以取其国家,外内咸服

青桥

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
青桥,来源于戴昺的《宋诗》《夏昼小雨》,原文:正午云桥疎雨过,冬青花上蜜蜂归

时桠

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
时,来源于王梵志的《唐诗》《九七》,原文:慰俗不如心,时时一倒醉

寅钲

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
寅,来源于方岳的《宋词》《西江月》,原文:捷报秋来旁午,贤关早晚同寅

与泰

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
与泰,来源于白居易的《唐诗》《首夏病间》,原文:忽喜身与心,泰然两无苦

经涧

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
经涧,来源于王禹偁的《宋诗》《成武县作》,原文:位卑松在涧,俸薄叶经霜

影慈

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
影慈,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・殿前欢》,原文:祥云影里真佛现,拜礼慈颜

毓治

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
毓治,来源于马廷鸾的《宋诗》《本朝治衰高宗生》,原文:生民厌乱思平治,造物开先毓圣明

尤博

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
尤博,来源于黄裳的《宋诗》《谢惠香餠 其一》,原文:欲晓博山来入被,祥烟尤惬梦回闻

悟南

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
悟南,来源于刘攽的《宋诗》《奉和宽叔新桥之什》,原文:早师漆园学,一悟南华趣

梧胤

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
梧,来源于令狐楚的《唐诗》《远别离二首 一》,原文:杨柳黄金穗,梧桐碧玉枝

渌谒

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
渌,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅登平山堂 其二》,原文:急觞泛灩春浮渌,掺鼓喧轰鴈堕空

淖庄

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
淖,来源于陈棣的《宋诗》《客舍久雨无酒戏柬沈泰叔》,原文:秋来泞淖几曾干,旅邸盘旋寻丈间

檬睨

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

骋颉

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
骋颉,来源于王迈的《宋诗》《题余君肃曰严忍斋》,原文:意猿肆颉颃,气马浪驰骋

沥骓

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
沥,来源于李正民的《宋诗》《春雪次韵 其一》,原文:寒风初淅沥,密雪遽霏微

尔亦

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
尔亦,来源于周紫芝的《宋诗》《徐使君送冰》,原文:我生坐甑安得此,借以清风亦聊尔

珲谨

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
谨,来源于武衍的《宋诗》《别燕》,原文:谨勿沾鲸浪,应须避蜃楼

渭羡

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
渭羡,来源于李弥逊的《宋诗》《筠庄亭轩皆以筠名学士兄有诗次韵》,原文:种竹营巢老自如,渭川端不羡商扵

舟琤

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
舟,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:二子乘舟,泛泛其景

骃楣

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
骃,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

典尔

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
典尔,来源于关景仁的《宋诗》《凫鹥亭》,原文:我心徒尔嗟,奈何存典刑

铮瑜

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
铮,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故殿中侍御史荥阳郑公》,原文:歌诗与文赋,铮铮人口讽

沅域

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沅,来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》,原文:此事一往四十年,至今夜犹梦湘沅

亦晰

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
亦,来源于白居易的《唐诗》《烹葵》,原文:今亦不冻馁,昔亦无余资

博鹤

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
博鹤,来源于陆游的《宋诗》《闲中偶咏二首 其一》,原文:不识狐书那是博,尚分鹤料敢言高

辰晴

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
辰晴,来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔殿院游昭亭山广教寺》,原文:晴光散余翳,佳辰值清和

品勖

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
品,来源于刘克庄的《宋词》《摸鱼儿》,原文:清流浊品

诺荔

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:」子曰:「诺

元易

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
元易,来源于虞俦的《宋诗》《王彦谟挽诗 其二》,原文:洗心元悟易,杯水漫劳持

松炀

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
松炀,来源于邹浩的《宋诗》《送俞秀老归维扬》,原文:炀帝池边松荫远,维摩室内烛光微

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