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生辰八字代表个子高矮

冯钟沅作者:冯钟沅2024-06-25 17:04:20

生辰八字是中华传统命理学中的一种重要观念,通过对个人出生年、月、日、时的干支组合进行分析推测,可以揭示一个人的性格特点、运势走向等方面的信息。而在中国传统文化中,有一种说法认为生辰八字还可以代表个子的高矮。实际上,生辰八字对个子高矮的影响并非绝对,但其中确实蕴含着一定的命理学道理。接下来,我们将从生辰八字的角度探讨个子高矮的因素,帮助读者更深入地了解生辰八字与身高之间的关系。

生辰八字代表个子高矮

媵圣

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯,升自西阶,序进,酌散,交于楹北,降,适阼阶下,皆奠觯,再拜稽首,执觯兴

骋骓

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骋,来源于白玉蟾的《宋诗》《观物 其二》,原文:不羁野马空中骋,无喘蜗牛壁上耕

淼固

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
淼,来源于何耕的《宋诗》《春日 其四》,原文:际天东望眼,淼淼但平芜

瑧箴

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》,原文:作诗代座箴,我亦持自警

谒濡

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
谒,来源于李流谦的《宋诗》《送杨文起尉温江》,原文:羣仙谒帝罢,霞佩粲成列

征凡

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
征凡,来源于赵蕃的《宋诗》《谢张帅》,原文:似欲征凡作,何胜枉誉辞

予亦

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
予亦,来源于太宗皇帝的《唐诗》《幸武功庆善宫》,原文:粤予承累圣,悬弧亦在兹

翀采

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

椎正

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
椎正,来源于陈造的《宋诗》《别俞君任通判三首 其二》,原文:椎成方未器,正頼君礲砥

瑱韬

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:西风雁过瑱山台

些宛

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
些宛,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・梁州》,原文:喂的他槽上的征马宛有些肚囊,料煮到上半磁缸

律容

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
律容,来源于李纲的《宋诗》《长滩驿次韵陆惇礼留题二绝句 其二》,原文:须信寛恩若天地,才周岁律已容归

零霆

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
零,来源于罗公升的《宋诗》《旅坐》,原文:负却征尘债,飘零迄未休

郇浅

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
郇浅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

郁予

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
郁予,来源于李芸子的《宋词》《木兰花慢》,原文:奈予怀渺渺,羁愁郁郁,归梦悠悠

町翰

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
町,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:衡纵町畦,周绕屋庐

搦希

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
搦,来源于郑清之的《宋诗》《和林治中雪诗五首 其二》,原文:儿嬉犯冻搦文貔,怒眦张唇状崛奇

敏境

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
敏,来源于袁说友的《宋诗》《谢赵周锡制干和篇》,原文:源泉夸敏思,击钵噤无声

宗闻

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
宗闻,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张中乐屯田知永州》,原文:昔闻柳宗元,山水寻不饫

庆雅

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
庆雅,来源于梅远的《唐诗》《迁居》,原文:(均见清施念曾、张汝霖编《宛雅三编》卷二、嘉庆廿八年刊洪亮吉等纂《宁国府志》卷二十四

韬缃

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
韬,来源于韩偓的《唐诗》《元夜即席》,原文:桂兔韬光云叶重,烛龙衔耀月轮明

婉箐

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
婉,来源于包恢的《宋诗》《酬袁守方秋崖遗宝带桥诗以顾我老非题柱客知君材是济川功为韵十四首 其七》,原文:长才二百尺,婉若千里隔

昂纶

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
昂,来源于戴复古的《宋诗》《求先人墨迹呈表兄黄季文》,原文:昂昂野鹤姿,愧无中散状

逻伊

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
逻,来源于释德洪的《宋诗》《谒嵩禅师塔》,原文:岁时逻松桧,来此扫颓砖

洲鸠

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
洲鸠,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:关关雎鸠,在河之洲

菀淖

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
菀,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:灵峰北菀助萧爽,雪不到地风号枯

维鸠

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
维鸠,来源于卢仝的《唐诗》《感古四首 三》,原文:毁坼维鹊巢,不行鸤鸠仁

琮政

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
琮政,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:冀州贾琮去帷裳,百姓闻之政自行

容馟

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
容,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:登降跪起,有肃其容

识嘉

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
识嘉,来源于岳珂的《宋诗》《张文忠草书韩退之桃源诗帖赞》,原文:几年嘉禾识奇作,余事犹令墨池涸

珈泓

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
珈,来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其三》,原文:堂堂归处魏公家,才饰笄珈日未斜

品兹

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
品兹,来源于焦千之的《宋诗》《谨次君倚舍人寄题惠山翠麓亭韵》,原文:兹山独以泉品贵,乃得嘉名传九州

桠同

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

旌悟

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
旌,来源于裴煜的《宋诗》《岘山》,原文:命车极登临,旌旆随谷转

馚品

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于梅尧臣的《宋诗》《李仲求寄建溪洪井茶七品云愈少愈佳未知尝何如耳因条而答之》,原文:忽有西山使,始遗七品茶

翰潭

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
翰潭,来源于夏鸿的《唐诗》《和赠和龙妙空禅师》,原文:翰林遗迹镜潭前,孤峭高僧此处禅

葭暖

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
葭暖,来源于张乔的《唐诗》《春日游曲江》,原文:日暖鸳鸯拍浪春,蒹葭浦际聚青苹

稷璞

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
稷,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡建邦国,立其社稷,正其畿疆之封

飏炜

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
飏,来源于张扩的《宋诗》《次韵何任叟正字舘中试茶》,原文:为君走碾飏微尘,羊肠声干行只轮

涟曼

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
涟曼,来源于葛立方的《宋诗》《子直画屏求题诗 杜牧之水嬉》,原文:翬飞华屋浸涟漪,曼衍鱼龙看水嬉

檬凝

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

崎鹤

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
崎鹤,来源于康与之的《宋诗》《鹤舒台》,原文:白云深处路崎岖,鹤去台空景物殊

植秭

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
植,来源于苏辙的《宋诗》《伐双谷》,原文:植根虽云固,伐去曾须臾

晋柃

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋人归诸侯

潜偕

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
潜偕,来源于杨亿的《宋诗》《郡民以岁稔刑清相率为斋以报善政永嘉聂从事赋诗纪其事因依韵足成一百言以谢之》,原文:偶遂丰年望,潜将乐土偕

逸鸿

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
逸鸿,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎寄致政张郎中以令子倅府迎侍河阳》,原文:逸豫鸿排陆,欢心鲤过庭

烨晣

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
烨,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 三十》,原文:似火如灯光烂烂(京本作「烨烨」),九州大乱水滔天(京本作「血流川」),王道苦(京本作「若」)忧煎

冶芨

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
冶,来源于杜光庭的《唐诗》《题劒门》,原文:谁运干坤陶冶功,铸为双劒倚苍穹

朝岭

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
朝岭,来源于唐庚的《宋诗》《甲午元日》,原文:忆与政和同度岭,朝来已点四年春

骏辽

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
骏,来源于彭汝砺的《宋诗》《老母德安县君生辰颂时湖南奉使途中作》,原文:嗟尔小子,不克骏奔

洛景

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
洛景,来源于白居易的《唐诗》《池上小宴问程秀才》,原文:洛下林园好自知,江南景物闇相随

瑥仲

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲,来源于赵蕃的《宋诗》《连雨独饮偶书四首 其一》,原文:敢希陶渊明,自谓张仲蔚

纭晖

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
纭,来源于孔武仲的《宋诗》《游建隆观》,原文:邂逅马蹄过胜境,纷纭人世得仙居

陇时

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
陇时,来源于程公许的《宋诗》《和冯洁己节夜见过二首 其一》,原文:葭灰渐喜回阳律,麦陇时须润雪花

融璂

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
融,来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》,原文:于赫皇祖,昭明有融

遒意

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
遒意,来源于刘攽的《宋诗》《雨中寄子直》,原文:唯君可语此,意豪力且遒

陟丁

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
陟,来源于喻凫的《唐诗》《早秋寺居酬张侍御六韵见寄》,原文:山光紫衣陟,寺影白云凝

璂未

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

淬亚

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
淬,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠潘墨诗帖赞》,原文:捧诗砚之如箕,淬词锋之发镡

和缘

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
和缘,来源于高翥的《宋诗》《秋日三首 其三》,原文:芭蕉昨夜缘何事,和雨和风作许愁

惟炜

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
惟炜,来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》,原文:烘煁有炜,酒醴惟旨

耘钰

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
耘,来源于林景熙的《宋诗》《陶山十咏和邓牧心 舜田》,原文:露苗犹洒当年泣,寂寞春风鸟自耘

戍缪

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
戍,来源于宋庠的《宋诗》《晚坐观风亭三首 其一》,原文:戍楼西北最凌空,倦客凭阑八月风

椎轶

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
椎,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其三一》,原文:正月十四十五,双径椎锣打鼓

泯墨

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
泯墨,来源于程俱的《宋诗》《天宁潜老以山中春莫三诗投鸿庆尚书末章见及次韵答之 其三》,原文:苦吟思岛可,达观泯儒墨

其芍

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
其,来源于陈造的《宋诗》《龙眼矶》,原文:其上嘉树密,其侧鱼网晒

翎冬

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
翎冬,来源于李纲的《宋诗》《岳阳楼三首 其三》,原文:白鸟风髙方倦翮,苍鹰冬暖正舒翎

珺娅

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅,来源于李纲的《宋诗》《春晓闻众禽声有感》,原文:雏莺初啭正调舌,姹娅乍闻三两声

韦崎

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
韦,来源于晁公溯的《宋诗》《去八月同张文饶考试始遂言集执经问道至今不敢忘因成二诗 其二》,原文:通变莫如易,韦编存至今

采滇

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
采,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:漫采得、柏枝盈掬

璎勋

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
璎,来源于刘攽的《宋诗》《驾幸开宝寺福圣院新阁》,原文:香象开驰道,珠璎接尚衣

缔纯

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
缔,来源于潘璵的《宋诗》《送胡月山游浙西》,原文:西湖摽隽名,谁不缔吟盟

庆玄

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
庆玄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 还位用《干安》。》,原文:逆厘玄都,对越灵庆

藻如

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
藻如,来源于楼钥的《宋诗》《题赵睎远二画 其一》,原文:藻翻数尾已如生,妙绝鱼儿作队行

昉竺

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
昉,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:宋明稍事蒐辑,《英华》《类苑》,(《文苑英华》一千卷,宋太平兴国七年,李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

霆怡

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
霆,来源于李柘的《宋诗》《分水岭》,原文:东西水去吼雷霆,左右山排剑戟陈

袁峥

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
袁,来源于赵蕃的《宋诗》《与成父别后有怀》,原文:汝水应余忆,袁江独尔思

种绰

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
种,来源于释师范的《宋诗》《十六罗汉赞》,原文:万般神变,一种平怀

翌种

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
翌,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:《后村诗话后集》卷一引朱翌说「夫犊子双角,殆拆朱字耳」,刘克庄以为朱泚、朱温皆「有时而验」

驰廷

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
驰廷,来源于舒岳祥的《宋诗》《夏日山居好十首 其三》,原文:边事廷绅奏,朝除邸报驰

缔勖

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
缔,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:禁严瞻复古,缔创想当时

涔俞

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
涔,来源于姜特立的《宋诗》《次杨丈喜雨》,原文:银竹森森度翠林,惰龙不用血蹄涔

祯奘

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
祯,来源于朱元夫的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

召郅

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
召,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,七月,天子使召伯来锡公命

怀泯

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
怀泯,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其七二》,原文:一种平怀,泯然自尽

媵旎

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

页菀

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
页,来源于李涉的《唐诗》《李独携酒见访》,原文:(影印本《诗渊》第一册一三一页)

谐郄

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
谐,来源于曾巩的《宋诗》《汉广亭》,原文:北城最频登,局促谐旷逸

郝彤

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:48 郝郝,耕也

珉泽

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
珉泽,来源于程公许的《宋诗》《留题马溪寺二首即用前韵 其二》,原文:翠珉瞻手泽,六十有余龄

卓莘

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
卓,来源于萧立之的《宋诗》《送人》,原文:故山西风动禾黍,檠灯坐凉日卓午

琥郁

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
琥郁,来源于李白的《唐诗》《客中行》,原文:兰陵美酒郁金香,玉椀盛来琥珀光

绎邵

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
绎,来源于王十朋的《宋诗》《题屈原庙》,原文:故宅秭归江,前山熊绎城

椒瑥

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
椒,来源于刘子翬的《宋诗》《入白水访刘致中昆仲》,原文:夜雨歇清晓,山椒云气昏

芈绪

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

央溯

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
央溯,来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》,原文:粤有行者,欲溯其央

谐晣

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhé光亮;亮光。
国学点评
谐,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:谐峰□□□,千叶开青莲

杉韦

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
杉,来源于释智圆的《宋诗》《赠邦上人》,原文:深居饶野兴,门冷入杉松

祯励

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:歆荐不已,垂祯无极

箫域

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
箫,来源于谭宣子的《宋词》《长相思》,原文:魂萦紫玉箫

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