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属龙1974生辰八字详解-属龙1974生辰八字如何分析?

戴黎卿作者:戴黎卿2024-06-25 21:42:28

属龙1974生辰八字是指出生年为1974年的属龙人的八字命盘。根据中国传统命理学中的八字学说,八字是根据出生年、月、日、时四柱的天干地支组合而成。属龙1974生辰八字的命盘中,都蕴含着着个人的性格特点、运势走向、事业发展等信息。想要深入了解属龙1974生辰八字的含义,就需要分析八字中的天干地支对应关系、五行属性以及吉凶祸福等因素。通过综合分析八字中的各个要素,可以为属龙1974生辰八字的人提供一份专属的命盘解读,帮助他们更好地把握自己的命运。

属龙1974生辰八字

驰笙

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
驰笙,来源于裘万顷的《宋诗》《上元忆大梵明灯二首 其二》,原文:坐驰灯火笙歌地,知有何人一点明

沦勘

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
沦,来源于舒雅的《宋诗》《答内翰学士》,原文:金莲烛下裁诗句,麟角峰前寄隠沦

奥策

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
奥,来源于范亦颜的《宋诗》《句》,原文:神仙远来宅奥境,五岳跼蹐儿孙从

燮壬

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
燮,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十五年》,原文:冬,十有一月,叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人,会吴于钟离

朴献

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
朴献,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其六》,原文:吾君敦朴无来献,却叠香罗赐百官

诏漪

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
诏,来源于曾觌的《宋词》《水调歌头》,原文:卷龙韬,随凤诏,与时谋

镌晏

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
镌,来源于陆游的《宋诗》《祠禄满不敢复请作口号三首 其二》,原文:牍后落衔便手倦,月头镌俸喜身轻

音珉

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
音,来源于释居简的《宋诗》《寄王平江侍郎 其一》,原文:在御无絃别有音,音中逸响岂难寻

漾慕

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
漾,来源于贯休的《唐诗》《上顾大夫》,原文:碧海漾仙洲,骊珠外无宝

峪沁

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

沐治

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
沐治,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄裴仲谟》,原文:骚骚家治具,夫子且归沐

犹沧

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
犹沧,来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》,原文:沧海今犹滞,青阳岁又更

析旒

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
析,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题南康胡氏春风堂》,原文:芋魁菜甲必同食,石田茅屋不忍析

旨瑾

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
旨,来源于贯休的《唐诗》《古离别》,原文:离恨如旨酒,古今饮皆醉

荑澎

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
荑,来源于陈鹏飞的《宋诗》《惠州作》,原文:手撷春畦爪甲香,黄荑紫笋快先尝

镌晏

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
镌,来源于李彭的《宋诗》《雪晚望怀子充宗弟》,原文:谁可相推毂,仅自免镌谯

钥灏

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
钥,来源于孙觌的《宋诗》《舟次宁陵》,原文:骎骎舐纸欲窥窗,稍稍开扃见门钥

秭棂

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《过秭归》,原文:晚日寒天过秭归,江山点点上愁眉

槐戎

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
槐戎,来源于王十朋的《宋诗》《陆居士挽诗》,原文:槐市访同舍,麟经推阿戎

言琥

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
言,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》,原文:”子曰:“夫人不言,言必有中

霏桢

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
霏,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:溪上方霏屑,山阴遽及瓜

壬晨

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
壬晨,来源于韩维的《宋诗》《奉同邻几对》,原文:晨昏檐影眩,壬丙辨方迷

浩忻

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
浩,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其九九》,原文:山前一片闲田,松竹清风浩浩,缺齿老胡不得妙

洌缥

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

栗杏

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
栗杏,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:爵,鷃,蜩,范,芝栭,菱,椇,枣,栗,榛,柿,瓜,桃,李,梅,杏,楂,梨,姜,桂

缤析

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
缤,来源于李白的《唐诗》《九日登巴陵置酒望洞庭水军》,原文:今兹讨鲸鲵,旌斾何缤纷

栗晠

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
栗,来源于宋无的《宋诗》《寄山中僧》,原文:空翠湿衣横楖栗,绀泉澄钵涌芙蕖

其普

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
其普,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:故奉牲以告曰『博硕肥腯』,谓民力之普存也,谓其畜之硕大蕃滋也,谓其不疾瘯蠡也,谓其备腯咸有也

烯棠

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠,来源于刘克庄的《宋诗》《记杂画 □□□》,原文:历历丹青意,如讥睡海棠

波鉴

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
波鉴,来源于曾丰的《宋诗》《镜香》,原文:凌波仙子浓淡粧,六月鉴湖夜乘凉

骓执

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
骓,来源于宋祁的《宋诗》《送客不及》,原文:班骓不及来时路,黄鹄空惊去后絃

憬瑞

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

燿朝

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
燿,来源于杨公远的《宋诗》《萤》,原文:飞萤生腐草,熠燿暗中游

娇珞

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
娇珞,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

永晨

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
永晨,来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其二》,原文:凉蝉号永昼,独鹤起清晨

瑷卫

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

术漪

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
术,来源于李中的《唐诗》《吉水作尉酬高援秀才见赠》,原文:佐邑慙无术,敢言贫与清

沉琬

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
沉,来源于慕容彦逢的《宋诗》《再次前韵赠叶权之》,原文:篇卷正沉迷,当以从事趣

苡渲

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
苡,来源于辛弃疾的《宋诗》《送别湖南部曲》,原文:愧我明珠成薏苡,负君赤手缚于菟

矜炳

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
矜,来源于明皇帝的《唐诗》《过王濬暮》,原文:居美未尽善,矜功徒自伤

诣曜

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
诣,来源于方回的《宋诗》《宗阳宫访叶西庄亨宗饮寻杜南谷道坚不值留诗并呈戴帅初》,原文:偶然诣仙境,一举数十觞

燮绚

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
燮,来源于萧廷之的《宋词》《西江月》,原文:调燮火工非小,差殊只在毫厘

浠旭

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭,来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》,原文:晓霁心始安,林端见初旭

秉珞

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
秉,来源于谢逸的《宋诗》《拟岘台 其一》,原文:风流佳公子,妙龄秉天机

滢甄

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

鸢骥

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
鸢骥,来源于周孚的《宋诗》《次韵朱子代兼怀君任教授年兄二首 其二》,原文:伏枥世谁怜老骥,浮空君自笑饥鸢

珺约

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其六》,原文:渊明至穷约,三径亦吾庐

蔳椰

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《灵石日长老拂衣退院连帅陆尚书比之石霜小诗赞叹》,原文:菩提身外更无物,椰子腹中惟有书

琰篁

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
琰,来源于戴表元的《宋诗》《行妇怨次李编校韵》,原文:又不见蔡琰十八胡笳词,惭貌千年有余戮

霜戚

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
霜戚,来源于刘攽的《宋诗》《送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其五》,原文:忽为严霜诛,惨戚动秋草

珏夕

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

逵晟

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
逵,来源于文同的《宋诗》《冯氏道中早行》,原文:还忧火轮怒,万里烧云逵

瑛椿

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《酬陈处士咏雪歌》,原文:恨无瑛琼奉报酬,胜得美人锦绣段

朔倩

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
朔倩,来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》,原文:更嗟珍物空传名,欲倩张骞问方朔

里淞

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
里淞,来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其一○》,原文:他时一月同千里,江汉吴淞共拍天

珧彻

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

兴桢

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
兴,来源于戴复古的《宋诗》《江州德化县漪岚堂尽得庐山之胜醉中作此呈赵明府》,原文:有时酒兴兼诗兴,无限山光与水光

炯言

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
炯言,来源于唐仲友的《宋诗》《元应善利真人祠 其九》,原文:外传炯遗迹,真诰垂微言

泷笃

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其四》,原文:绝巅岁晚无人到,但见山风激岭泷

焘沛

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

煦波

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
煦波,来源于文天祥的《宋诗》《寄题琴高台》,原文:灵鲔煦春藻,微波漾幽澜

芨棠

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

初胤

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
初胤,来源于王庭珪的《宋诗》《送向宣卿赴朱相公参议》,原文:君不见河阳军乌重胤,参谋初拔温处士

潆丁

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

柃嘉

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种甖粟 其一》,原文:拔棘开畦,以毓嘉蔬

珊林

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
珊林,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其七三》,原文:十洲春尽花凋残,珊瑚树林日杲杲

鑫珺

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

休津

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
休津,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 二十五》,原文:逐块追欢不识休,津梁浑不挂心头

纾焘

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

瑷飐

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

桑阮

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
桑阮,来源于刘克庄的《宋词》《摸鱼儿》,原文:与谁共话桑麻事,朱老阮生尤稔

骃烯

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
骃,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:驾言骃隰留余芳,今夕何夕获干将

律林

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
律林,来源于郑絪的《唐诗》《寒夜闻霜钟》,原文:霜钟初应律,寂寂出重林

允珉

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一四》,原文:阳德方长,成德允存

冽晗

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
冽,来源于盛烈的《宋诗》《朔风》,原文:昨夜朔风能凛冽,冰花亦结砚池中

朗晔

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
朗,来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 十》,原文:朗约徒在昔,章句忽盈今

翌潮

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
翌,来源于吴潜的《宋诗》《九十用喜雪韵四首 其三》,原文:见晛未消亭午待,加霜更洁翌朝看

艺昶

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
艺,来源于陆游的《宋诗》《种菜四首 其四》,原文:引水何妨艺芥菘,圃功自古补三农

琬渌

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琬,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》,原文:锋车行复来,琬琰殊未镌

映律

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
映律,来源于王洋的《宋诗》《雪晴》,原文:幽谷但期回暖律,交光何用映疏帘

玖搦

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
玖,来源于胡寅的《宋诗》《寄唐坚伯》,原文:礼尚往来思报玖,情深汲引屡抛甎

初昭

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
初昭,来源于项安世的《宋诗》《贺范安抚上事十绝 其二》,原文:泰陵初政似昭陵,荣国亲扶晓日升

朔竣

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
朔,来源于杜审言的《唐诗》《赠苏味道》,原文:边声乱羗笛,朔气卷戎衣

桑沐

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
桑沐,来源于张埴的《宋诗》《赠云留道人 其一》,原文:咸池沐发扶桑晞,只手横捉邓林枝

缎璞

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

惋杨

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
惋,来源于张镃的《宋诗》《以道学谕凤口有感诗写物记事备极词情不容继和矣既辱珍示可无奉酬辄抒鄙怀次韵且名以溪妇吟末章反正不忘风人之义也》,原文:听言一事足叹惋,恐君亦复伤中情

权沛

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
权沛,来源于张说的《唐诗》《舞马词六首 四》,原文:帝皁龙驹沛艾,星兰骥子权奇

治霆

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
治霆,来源于许应龙的《宋诗》《代上何枢密》,原文:至今景祐皇祐治,振荡人耳如雷霆

珧航

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

烊钗

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

酝望

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
酝望,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・混江龙》,原文:我也曾劈划着黄公略法,酝酿着吕望韬书

璂澎

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

笙洵

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
笙,来源于王庭的《宋词》《点绛唇》,原文:笙歌沸

炔逻

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

琛飔

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
琛,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:引烛窥洞穴,凌波睥天琛

湲淅

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
湲淅,来源于曾协的《宋诗》《紫巖杂咏 溅石》,原文:淅沥排炎暑,潺湲弄晚晴

漫汐

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
漫汐,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 华亭谷》,原文:弥漫达迥野,潮汐往来频

若灏

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
若灏,来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》,原文:吾今之年灏相若,布衣落拓何能为

洵罡

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
洵,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

犹淬

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
犹淬,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:葬金坟已隳,淬剑池犹漫

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