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生辰八字:过硬还是平和?

苏良奘作者:苏良奘2024-06-26 10:04:35

生辰八字,作为中华民族传统文化的一部分,一直以来都受到人们的重视。有人认为生辰八字越硬,代表这个人的干劲和勇气越大;而有人则认为平和的生辰八字更为吉利,代表这个人生活平稳安宁。无论是过硬还是平和,都有其独特的含义和解读。接下来,我们将从不同角度来探讨生辰八字究竟是过硬还是平和,希望能为您提供一些启发和帮助。

生辰八字是过硬还是平和

苓追

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
苓,来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》,原文:金门后俊徒相唁,且为人间寄茯苓

崇瞳

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
崇,来源于杜审言的《唐诗》《晦日宴游》,原文:更看金谷骑,争向石崇家

娴珉

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
娴,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》,原文:安石廊庙姿,岂不娴将略

槐炜

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
槐,来源于包佶的《唐诗》《酬兵部李侍郎晚过东厅之作》,原文:庭槐暂摇落,幸为入春看

纾滇

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
纾,来源于王灼的《宋诗》《次何子应登赋楼韵》,原文:纾怀有佳句,伏诵一再叹

如季

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
如季,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、冬,季孙行父如晋

娣燃

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
娣,来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》,原文:斗粟配新声,娣姪徒纤指

阑苒

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
阑苒,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄将到先示诗》,原文:春事阑珊三月尾,时光荏苒七年间

尔晋

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
尔晋,来源于释文珦的《宋诗》《读韩非子》,原文:昔者韩虔尝篡晋,远溯其源固应尔

町识

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
町识,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》,原文:东瞻识津涯,西顾分町畦

虔淇

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
虔,来源于俞德邻的《宋诗》《息寮王教授挽词二首 其一》,原文:酒酣拓戟老工部,官冷无毡贫郑虔

萱硝

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
萱,来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》,原文:陵弱侵庭柳,埋青抑砌萱

弛志

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
弛,来源于朱复之的《宋诗》《别汤伯纪》,原文:仰天镜其团,一弛弓向半

林艺

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
林艺,来源于张方的《宋诗》《泊舟别故》,原文:瓣香杓杜老先生,文艺林中许乞盟

品矜

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
品矜,来源于高斯得的《宋诗》《觞客海棠下以东坡诗红萼是乡人之句分韵予得丝字》,原文:蜀花异凡品,作态能矜持

淖奎

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:祝祝曰:「孝孙某,敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖,用荐岁事于皇祖伯某,以某妃配某氏

奘凰

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

旭晣

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
旭,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 九》,原文:旭日上清穹,明堂坐圣聪

琛闲

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
琛,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:时过汤餠客,共破粤侯琛

蓬惋

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
蓬,来源于范纯仁的《宋诗》《和毛维瞻郎中见寄》,原文:断金捐畛域,倚玉愧蒿蓬

昂濡

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
昂,来源于艾性夫的《宋诗》《题曾逵臣草虫》,原文:蝘蜓走昂头,螳蜋怒张臂

烊瑺

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

识炔

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
识,来源于修雅的《唐诗》《闻诵法华经歌》,原文:偶然相见,未深相识

楚闲

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
楚闲,来源于刘长卿的《唐诗》《汉阳献李相公》,原文:退身高卧楚城幽,独掩闲门汉水头

澎纾

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
澎,来源于陈造的《宋诗》《回风矶》,原文:镗沓汇石下,漰澎剧奔放

崇驹

拼音五行释意
chóng高明宏大。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
崇,来源于谭景先的《宋诗》《白马井》,原文:玉踠神跑井,崇祠汉伏波

瑭醇

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chún纯真朴实。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

郦霆

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔六言二首 其二》,原文:蒯郦提趋沸汤,信越狗烹弓藏

黎暄

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
黎暄,来源于赵諴的《宋诗》《游云门寺》,原文:竟夕雨声寒,黎明日气暄

棣经

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
棣经,来源于杨巨源的《唐诗》《送定法师归蜀法师即红楼院供奉广宣上人兄弟》,原文:诗引棣华沾一雨,经分贝叶向双流

毓楠

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
毓,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:荚双开,庆生贤毓秀

胥粤

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
胥,来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其一》,原文:士稚去时无铠仗,武侯屯处有储胥

婉景

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
婉景,来源于王洋的《宋诗》《再酬杜倅两诗用前韵 其二》,原文:景物岁时俱婉娩,德人言语亦馨香

醇域

拼音五行释意
chún纯真朴实。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
醇,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 自叙》,原文:饮德醉醇酎,袭馨佩春兰

望恣

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
望恣,来源于李仁本的《宋诗》《题桂殿秋辞 其二》,原文:杖藜携我恣遥望,缥缈霓裳飞碧空

遥羡

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
遥羡,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明游北寺》,原文:遥怜松菊荒,仰羡鹳鹤矫

锦雯

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
锦,来源于史达祖的《宋词》《祝英台近》,原文:绾流苏,垂锦绶

胥洛

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
胥洛,来源于王冲的《宋诗》《续寄一意》,原文:逍遥共入华胥国,绰约谁逢洛浦神

峤沧

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
峤沧,来源于黄滔的《唐诗》《寄友人山居》,原文:断峤沧江上,相思恨阻寻

浅镌

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
浅镌,来源于李处权的《宋诗》《翠微堂》,原文:交浅言已深,胜处相磨镌

昂桠

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
昂,来源于郑子思的《宋诗》《三贤祠》,原文:每到王正上七日,昂头掉尾见金脊

佳琦

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
佳,来源于郭祥正的《宋诗》《逍遥园》,原文:其或要佳宾,酌醇酎

仓瑗

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
仓,来源于刘克庄的《宋诗》《徐洪二公再和二诗余亦随喜 其四》,原文:久愧君恩禄具臣,太仓非有粟陈陈

序予

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
序予,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:予其本庠序,动以经为师

闻靛

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
闻,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享孔子庙乐章 送神》,原文:鲁壁类闻,泗川入觏

白常

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
白常,来源于刘克庄的《宋诗》《题赵西里诗卷二首 其一》,原文:紫芝仲白飞仙去,常恐英才不复生

鸿爀

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
鸿,来源于王安中的《宋词》《玉楼春》,原文:秋鸿只向秦筝住

昊倾

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
昊倾,来源于杜甫的《唐诗》《送长孙九侍御赴武威判官》,原文:西极柱亦倾,如何正穹昊

简镌

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
简镌,来源于韩琦的《宋诗》《休逸台》,原文:台头结宇尚简朴,台面甃甓严镌磨

之倾

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
之倾,来源于无名氏的《唐诗》《国学新修五经壁歌(幷记)》,原文:我有学宇,既倾而成之

芉栎

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

漪彤

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
漪,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 精神》,原文:明漪绝底,奇花初胎

旎逸

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
旎,来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤,地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节,把四海苍生》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

醇濡

拼音五行释意
chún纯真朴实。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
醇,来源于魏了翁的《宋诗》《虞知府生日》,原文:百家之精粹,六艺之芳醇

凌栾

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
凌,来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》,原文:各怀经纶业,壮气凌阳秋

秭芸

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《梅花六首 其五》,原文:秭归江头烟雨昏,客舟夜系梅花村

梧璐

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
梧,来源于高翥的《宋诗》《富阳县秋日》,原文:古井梧桐老,平田䆉䅉收

澄冽

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
澄,来源于无名氏的《唐诗》《题合水县玉泉诗 一》,原文:山股逗飞泉,泓澄傍巖石

蒂斓

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
蒂,来源于陈与行的《宋诗》《句 其二》,原文:霜间开紫蒂,露下发金英

巡兴

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
巡兴,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其一》,原文:灵武中兴形势便,江都巡幸士心违

决闰

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
决,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 丞相都督信国公文公》,原文:川决莫我回,万险栖海隅

由昼

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
由昼,来源于韦应物的《唐诗》《朝请后还邑寄诸友生》,原文:况兹昼方永,展转何由平

琀策

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
策,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:纵遐观矫首,短策扶持

骥纴

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
骥,来源于周必大的《宋诗》《次韵邦衡哭季怀》,原文:万里未行骐骥死,百围将半豫章残

存羡

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
存羡,来源于张炎的《宋词》《新雁过妆楼》,原文:陶潜尚存菊径,且休羡松风陶隐居

薇武

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
薇武,来源于罗荣祖的《宋诗》《答招隠》,原文:巍巍周武功,不乏采薇人

和琥

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
和琥,来源于徐照的《宋诗》《釜下吟》,原文:蜀姜作芼吴盐和,琥珀香烂云子乌

羿淙

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
羿,来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》,原文:尧舜不牧羊,羿射奡荡舟

坤铮

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
坤,来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰三首 其一》,原文:干坤思整顿,休慕竹林贤

兴烽

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
兴烽,来源于林亦之的《宋诗》《九月晦日登烽火山》,原文:兴来走上烽火山,著足不定秋风寒

焱隋

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

佐峨

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
佐,来源于敖陶孙的《宋诗》《别袁席之二首 其二》,原文:手板付丞相,此语尚须佐

玖恺

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
玖,来源于卢纶的《唐诗》《奉和李舍人昆季咏玫瑰花寄赠徐侍郎》,原文:尝闻赠琼玖,叨和愧升堂

愿珉

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
愿珉,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张著作器宰蕲水》,原文:愿为季长赋,安用瑶与珉

沉芹

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
沉,来源于陈渊的《宋诗》《小轩观月呈兴宗叔》,原文:数杯遣沉冥,万虑一时放

謇陟

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
謇,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:当年弃謇谔,异代居调燮

徵晶

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晶,来源于张元干的《宋词》《水龙吟》,原文:水晶宫映长城,藕花万顷开浮蕊

槿涟

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
槿,来源于元稹的《唐诗》《度门寺》,原文:蕉非难败坏,槿喻暂丰茸

嘉戍

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
嘉,来源于范成大的《宋诗》《次韵知府王仲行尚书鹿鸣燕古风》,原文:矧今燕嘉宾,宜有赠行语

燃辑

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
燃,来源于程公许的《宋诗》《涪州荔子园行和友人韵》,原文:呜呼宴安毒于鸩,燎原戒之爝火燃

零珑

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
零珑,来源于朱雍的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:影瘦零乱,艳冷珑璁,雪肌莹暖,冰枝萦绣

桅珞

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
桅,来源于项安世的《宋诗》《见雁》,原文:节里他乡客,江边独夜桅

汶枝

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
汶,来源于释道潜的《宋诗》《赠霍山人》,原文:兴来别我汶阳去,黄鹄一举难留连

圭常

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
圭常,来源于林逋的《宋诗》《病中 其二》,原文:廉肆有征常遇困,刀圭无状为攻深

般炽

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
般,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・油葫芦》,原文:你与我便熟油般造下春醅酒,你与我花羔般煮下肥羊肉

苓洛

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
苓,来源于冯时行的《宋诗》《谢韩秀才送松栽四首 其一》,原文:巖穴从今增气象,茯苓可拟救衰残

翎潮

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
翎,来源于高适的《唐诗》《遇冲和先生》,原文:头戴鹖鸟冠,手遥白鹤翎

姝蕴

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
姝,来源于贯休的《唐诗》《洛阳尘》,原文:乐如天乐日夜闻,锦姝绣妾何纷纷

骞仁

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
骞,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:鬰鬰长干迥,岧岧崒堵骞

政资

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
政资,来源于赵蕃的《宋诗》《作五里雾以藏身仰日谷为朝饭坡谷诗也山中即事颇实斯语作二十八字》,原文:无屋藏身雾政昏,饭资日谷欠朝暾

尹阮

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
尹,来源于陆游的《宋诗》《读宛陵先生诗》,原文:欧尹追还六籍醇,先生诗律擅雄浑

钟韦

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
钟韦,来源于黄庭坚的《宋诗》《观王熙叔唐本草书歌》,原文:少时草圣学钟王,意气欲齐韦与张

壹园

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《锦湖新亭告成宸翰大书水村二字以落之二诗辄附贺客之后 其一》,原文:帝以此翁深易学,除官壹似郑司农

栗仲

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
栗仲,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》,原文:王淮林栗胡纮辈,仲尼日月曾何伤

觅繁

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
觅繁,来源于张扩的《宋诗》《双椿堂牡丹盛开彦绅节推弟置酒集客子温不在席中以诗乞花归赏因次其韵》,原文:诗中了了惜花意,苦觅繁枝定谁寄

炅元

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

研阔

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
研阔,来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其五》,原文:存殁交情成契阔,晤言名理谩研穷

霈玢

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
霈,来源于石孝友的《宋词》《望海潮》,原文:协奏熏风,霈为霖雨岁登秋

曙桦

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
曙,来源于于濆的《唐诗》《横吹曲辞 陇头水》,原文:昨日上山下,达曙不能寐

容玖

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
容玖,来源于叶适的《宋诗》《送陈彦羣》,原文:雍容入儒雅,磨错见琼玖

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