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如何通过生辰八字看婆婆关系?

孙蕙箬作者:孙蕙箬2024-06-28 17:33:58

生辰八字是一种中国传统的命理学术,通过对人的出生年、月、日、时的天干地支进行排列组合,来推测一个人一生的运势和性格。而通过生辰八字也可以看出一个人与婆婆的相处关系如何。在中国传统文化中,婆婆和儿媳之间的关系一直被重视,因此通过生辰八字来看这段关系也是很受人关注的话题。想要了解婆婆和自己的关系如何?不妨试试通过生辰八字来分析,或许会有意想不到的发现。

生辰八字看婆婆

玫昼

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
玫,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其五》,原文:玫瑰红被径,薜荔绿走墙

芍染

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
芍,来源于白玉蟾的《宋诗》《白鹤观》,原文:芍药花开今四月,杜鹃啼恨到三更

绪沅

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
绪,来源于曾巩的《宋诗》《答裴煜二首 其一》,原文:欢诚激孤绪,合若水纵鱼

旖汝

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
旖,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:国色精明动韶景,天香旖旎飘芳尘

搦胧

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
搦,来源于杨无咎的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:偷偷弄搦

玟禺

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

乔磐

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
乔,来源于连文凤的《宋诗》《仓庚》,原文:歔欷意何如,乔木空无依

匠旬

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
匠,来源于朱翌的《宋诗》《送砚与周宰》,原文:巧匠斵山取山骨,媪神拱手不敢惜

祈皓

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
祈皓,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:赤诚祈皓鹤,绿发代青缣

觅郝

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
觅,来源于杨炎正的《宋词》《水调歌头》,原文:杖屦觅春色,行遍大江西

泓韪

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
泓,来源于董嗣杲的《宋诗》《水仙庙》,原文:隄上创新谁述记,却无门外一泓泉

璂笛

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

璆煊

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
璆,来源于陈造的《宋诗》《次郭祕正韵》,原文:恶语送似定一笑,共笑燕石酬精璆

笺罡

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
笺,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・鹊踏枝》,原文:吟几首嘲咏情诗,写数幅锦字花笺

鸢唯

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
鸢唯,来源于郭印的《宋诗》《和钱叔凭长官京师新春即事》,原文:唯有纸鸢堪一噱,掠天翔泳不由身

暄芨

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
暄,来源于牟巘的《宋诗》《三用韵 其一》,原文:背暄拟向田翁觅,面少时闻儿女夸

琲隅

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
琲,来源于卢仝的《唐诗》《走笔谢孟谏议寄新茶》,原文:仁风暗结珠琲瓃,先春抽出黄金芽

析绰

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
析,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:析薪如之何

子岐

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
子岐,来源于释绍昙的《宋诗》《琏监寺 其二》,原文:曾把杨岐破屋撑,闲骑馿子弄蹄行

桑绘

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
桑,来源于王炎的《宋诗》《初春苦寒久不到双溪成长句书怀》,原文:晓日升扶桑,莫还入崦嵫

笠闻

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
笠闻,来源于王洋的《宋诗》《新隐四首 荷池》,原文:闻说笠干烧供夜,无邉华烛竞欢迎

植憧

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
植,来源于释居简的《宋诗》《谢晦斋倅嘉兴》,原文:何知种植勤,苦心忘鬓皤

堇崇

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chóng高明宏大。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」主人县布,堇父登之,及堞而绝之

晴伽

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晴伽,来源于洪适的《宋诗》《禅林寺》,原文:振策快秋晴,伽蓝倚翠屏

重岐

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
重岐,来源于牛希济的《唐诗》《谒金门》,原文:秋已暮,重叠关山岐路

骃胧

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

绍维

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
绍维,来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》,原文:绍兴庚辰第,伯祖维创见

渤轼

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
渤,来源于楼钥的《宋诗》《送元卫弟赴长亭盐场》,原文:今焉职牢盆,官宇临渤澥

霄鸥

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
霄鸥,来源于赵蕃的《宋诗》《寄王谦仲周子充丈》,原文:霄汉瞻归雁,波涛羨没鸥

荟淇

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
荟,来源于项安世的《宋诗》《出安平山口自此无山矣作别山诗》,原文:浰阳到斑竹,翳荟复峥嵘

麟鸢

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
麟,来源于戴栩的《宋诗》《官满寓济川馆得叶嘉仲和朱宰梅花诗次韵云作梅花诗当用欧公雪中酬唱今凡诗家常用字一切屏去乃佳朱令君仆未识面见足下道其语差强人意又与斯君德润善乃赓此诗以兴譬诸草木吾臭味也 其七》,原文:终然浪题品,麟凤自知不

葭汐

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
葭,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 灵隐浦》,原文:有灵何所隐,深浦老蒹葭

箩景

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
箩,来源于周之深的《宋诗》《游清果寺》,原文:指点依稀饭箩水,不知何处问兴亡

麒镌

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
麒,来源于吴则礼的《宋诗》《阿坰以歙钵供太希先偶成》,原文:客来摩挲浑不嗔,慎勿触我红麒麟

缪休

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
缪休,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・红绣鞋风情》,原文:有人处把些礼数,无人处结遍绸缪,任谁问休道咱共你有

玉枫

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
玉枫,来源于韩淲的《宋诗》《送僧上怀玉》,原文:渺渺枫树秋,送僧上怀玉

绪缈

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
绪,来源于刘埙的《宋词》《点绛唇》,原文:愁无绪

旎鸯

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
旎鸯,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四四》,原文:满架酴醾旖旎香,小亭芳沼戏鸳鸯

赓奥

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
赓,来源于袁说友的《宋诗》《寄李兼善》,原文:岁晚渐于诗兴好,待君归后饱赓酬

觅逊

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
觅,来源于陈与义的《宋诗》《题简斋》,原文:觅句方未了,简斋真虚名

齐莞

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公九年》,原文:冬,公会齐侯于防

儒霄

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
儒霄,来源于金厚载的《唐诗》《和主司王起》,原文:小儒谬蹟云霄路,心仰莲峰望太清

景萝

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
景萝,来源于鲍溶的《唐诗》《经隐叟》,原文:萝景深的的,蕙风闲薰薰

甄萄

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
甄,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:举目看霖润,褆身拟化甄

崇钲

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
崇,来源于谭铢的《唐诗》《题九华山》,原文:巍峩本无动,崇峻性岂偏

研峨

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
研峨,来源于冯山的《宋诗》《寄题宇文之邵公南止亭》,原文:岷峨嘉景照研席,事搅辄醉醒仍诗

鹄德

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
鹄德,来源于林亦之的《宋诗》《陈仲罕母挽词》,原文:鸤鸠七子母恩重,寡鹄孤巢妇德贤

骊蕖

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
骊,来源于艾性夫的《宋诗》《题明皇醉归图》,原文:太官供顿宴骊山,三郎沉醉归来晚

桑麒

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
桑麒,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・挂玉钩》,原文:(正末云)这玉柱杖,(唱)索强似您打麒麟的黄桑棍,(孛老儿云)又与俺香酒百瓶也

简荏

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
简,来源于袁说友的《宋诗》《过袁村》,原文:安用黄金籯,守此青简蠹

缨嶛

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
liáo高。
国学点评
缨,来源于王维的《唐诗》《晦日游大理韦卿城南别业四声依次用各六韵 三》,原文:君子外簪缨,埃尘良不啻

峪璃

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

莱骥

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
莱,来源于李之仪的《宋诗》《和人雪意》,原文:有形均难悉,无物非蒿莱

棣篌

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
棣,来源于李洪的《宋诗》《和郑康道春日三首 其三》,原文:老觉桑榆迫,悲伤棠棣华

栾莞

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
栾莞,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:连床话团栾,共此一笑莞

淑支

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
淑,来源于汪元量的《宋诗》《浮丘道人招魂歌 其七》,原文:有女有女清且淑,学母晓粧颜如玉

煜沥

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
煜,来源于郭印的《宋诗》《送王吉先兄弟赴试》,原文:华煜煜春扬芳,绾绶归来慰北堂,坐令门地增辉光

潆繁

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

棹矜

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
棹矜,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬前人》,原文:落笔词华矜白雪,棹寻花卉认红云

悠莲

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
悠莲,来源于姜特立的《宋诗》《香风楼》,原文:太乙真人一叶莲,浮游万顷思悠然

韵粤

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
韵,来源于曾由基的《宋诗》《游宜春北巖》,原文:松寒韵笙竽,碣石状钟虡

莞墨

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
莞墨,来源于罗公升的《宋诗》《赠相字曾木讷》,原文:道人衡气机,笔墨付一莞

洵凇

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵美且 仁

峨晳

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
峨,来源于陈允平的《宋诗》《登吴山》,原文:登高一展眺,宫树鬰嵯峨

萱耘

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
萱,来源于陆文圭的《宋诗》《赠曹德玉子达卿父子同赴锡山馆》,原文:嫋嫋北堂萱,日暮意悠哉

陇琬

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
陇琬,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴资政挽词二首 其二》,原文:夜台埋琬琰,陇道刻骐驎

椒雅

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
椒雅,来源于许月卿的《宋诗》《次韵晓行》,原文:柔情燕燕椒房夜,雅韵鶑鶑桂魄晶

圭爕

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
圭,来源于卢祖皋的《宋词》《烛影摇红》,原文:旧家阴郭帝恩浓,圭衮公侯地

皙泱

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
皙,来源于杜甫的《唐诗》《送李校书二十六韵》,原文:人间好少年,不必须白皙

萝羿

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
萝,来源于张祜的《唐诗》《题虎丘西寺》,原文:惆怅旧禅客,空房深薜萝

晓溯

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晓溯,来源于陈允平的《宋词》《绮罗香》,原文:饶晓鹭、独立衰荷,溯归燕、尚栖残柳

珂圣

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
珂,来源于白居易的《唐诗》《夜游西武丘寺八韵》,原文:鱼跳惊秉烛,猨覰怪鸣珂

桑箴

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
桑,来源于蒲寿宬的《宋诗》《即事》,原文:雕墙笑茅屋,沧海幻桑田

术本

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
术本,来源于李正民的《宋诗》《元日示邦求》,原文:济时材术本无庸,长大犹存伯业功

诗谊

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
诗谊,来源于王迈的《宋诗》《寄惠州陈史君真卿》,原文:君侯谊薄云,寄诗倾肺腑

昶蔚

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

翙梓

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

种弘

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
种弘,来源于无名氏的《唐诗》《相重诗》,原文:(自《平头诗》以下二十八题均见《文镜秘府论》西卷《文二十八种病》)(按:《文二十八种病》节,为弘法大师综合刘善经、元兢、崔融及《文笔式》等诸家之说而成

休柳

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
休柳,来源于董嗣杲的《宋诗》《离湋源口即事》,原文:水歩涉历休折柳,晴宵又泊湋源口

峪笛

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

彦纶

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
彦纶,来源于度正的《宋诗》《知县九十一丈应聘成都赋诗为别》,原文:珍重圭璋彦,经纶半世闲

盈鉴

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
盈鉴,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其六》,原文:三十六源光夺鉴,九千余顷稻盈车

简贤

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
简贤,来源于曾巩的《宋诗》《冬望》,原文:南窗圣贤有遗文,满简字字倾琪瑰

札榆

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
札,来源于秦观的《宋诗》《客有传朝议欲以子瞻使高丽大臣有惜其去者白罢之作诗以纪其事》,原文:贡外别题求妙札,锦中翻样织新篇

谐麓

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
谐,来源于孙觌的《宋诗》《沈公序余闲亭二首 其一》,原文:应谐聊玩世,避谤莫吟诗

洛愉

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
洛,来源于苏颋的《唐诗》《送吏部李侍郎东归得归字》,原文:陌上有光辉,披云向洛畿

睿蓬

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
睿,来源于宋无的《宋诗》《建业怀古》,原文:犹涵睿泽在,尚感阳和恩

谧勰

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
谧,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:尔祏前增谧,皇灵下告慈

堇谆

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《书意示子孙》,原文:孳孳训来裔,堇堇作儒生

隅闲

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
隅闲,来源于陆游的《宋诗》《岁晚》,原文:岁晚城隅车马稀,偷闲聊得掩荆扉

蝶苑

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
蝶苑,来源于李壁的《宋诗》《再和雁湖十首 其五》,原文:词林教诵鹪鹩赋,画苑嗔传蛱蝶图

缎滨

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

峥骋

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
峥骋,来源于项安世的《宋诗》《次韵赵主簿雪诗十韵二首 其二》,原文:夜气忽峥嵘,冰天梦驰骋

琛羿

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
琛,来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 西邻》,原文:彼方束手听誓盟,重获岁时贽琛賮

勋烟

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
勋烟,来源于欧阳光祖的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:振祖风,挺挺凌烟勋业

搦鑫

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
搦,来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》,原文:云涛触风望,毫管和烟搦

莱熙

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
莱熙,来源于李愿的《唐诗》《登瀛洲阁〖1〗》,原文:(曹汛谓康熙《蓬莱县志》卷二、干隆《登州府志》卷

仟仟

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

季汉

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
季汉,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十五日饮方校书园十绝 其二》,原文:伯兄廼汉司徒掾,季子亦唐行祕书

澎乔

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻观潮》,原文:残音到石未肯回,澎湃犹能作宫羽

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