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生辰八字对应的卦象课件

梁才作者：梁才2024-06-28 21:18:40

生辰八字是中国传统相学中的重要内容，通过八字可以推算一个人的性格、命运等。而在八字学中，每个人的生辰八字都有相应的卦象与之对应。卦象是根据八卦理论演变而来的符号，代表着不同的人生境遇。因此，对于想要深入了解自己命运的人来说，了解生辰八字与卦象之间的关系至关重要。接下来，我们将探讨如何通过生辰八字找到对应的卦象课件，帮助大家更好地理解自己的八字命运。

生辰八字对应的卦象课件

鸯琳

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
鸯琳，来源于吴龙翰的《宋诗》《荷花四绝 雨》，原文：寒声敲破玉琳琅，绾断鸳鸯双梦长

斯简

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
斯简，来源于韩驹的《宋诗》《赠张景方》，原文：斯文万古照干坤，削简沉碑仅免燔

郦淼

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
郦，来源于张嵲的《宋诗》《董弥大郎中以窗前菊花晨且鲜明午间萎蕤感而成诗兴寄古雅次元韵》，原文：平生浙郦路，满谷为谁妍

馟梦

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
梦，来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》，原文：梦冷屏山里

禄曜

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
禄曜，来源于林宗放的《宋诗》《会文昌宫》，原文：文曜炳天府，司禄辅时雍

奈笺

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
奈笺，来源于高观国的《宋词》《玲珑四犯》，原文：此意待写翠笺，奈断肠、都无新句

晃彦

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
晃，来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》，原文：晴景乍升，晃疏棂，蜂翅迷

稷嵘

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
稷嵘，来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》，原文：磊落堪舆气，峥嵘社稷身

书棂

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
书棂，来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》，原文：在昔圣敬主，丹书刻方棂

重元

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
重元，来源于权德舆的《唐诗》《奉和刘侍郎司徒奉诏伐叛书情呈宰相》，原文：玉帐元侯重，黄枢上宰雄

延煊

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
延，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：”去之延陵，终身不入吴国

桠砺

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
桠，来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

珞绍

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
珞，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

馠嶂

拼音五行释意
馠hān木芳香。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂，来源于王昌龄的《唐诗》《从军行七首 七》，原文：玉门山嶂几千重，山北山南总是烽

憧晗

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
憧，来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其五》，原文：憧憧满金隄，盈盈杂簪裾

栾迪

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
栾，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，齐栾施来奔

钊璩

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

敦圣

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
敦圣，来源于晁说之的《宋诗》《悠悠》，原文：敦行惭不圣，潮汐恨空赊

碧淙

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
碧淙，来源于陈造的《宋诗》《再次前韵二首 其二》，原文：好袖新瓢五峯路，碧淙清樾伴萧疎

佰寅

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

钟渭

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
钟渭，来源于楼钥的《宋诗》《题董亨道八景图》，原文：上钟下钟夹湖口，半江清浊泾渭如

纾钏

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《连日得杂花数株艺之池亭感而有作》，原文：亦有淡生活，诗成自相纾

州燿

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
州燿，来源于王质的《宋诗》《赠沈文伯》，原文：两星荧煌燿南海，化州老沈儋州苏

袁苒

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
袁，来源于华镇的《宋诗》《和都城春雪》，原文：寂寞袁门烟火冷，未知谁是扣关人

子梁

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
子梁，来源于陆龟蒙的《唐诗》《庆封宅古井行》，原文：吴分巖邑号朱方，子家负固心彊梁

阜淄

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
阜，来源于孔武仲的《宋诗》《折县道中二首 其二》，原文：紫沙随马细如筛，虎阜龙冈尽此驰

函尚

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
函尚，来源于舒岳祥的《宋诗》《金线草》，原文：金线比方浑未尽，玉函收录尚多遗

堇萝

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
堇，来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼燕子》，原文：鱼燕子，鱼燕子，堇饴不下银花觜

隋冽

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
隋，来源于顾况的《唐诗》《送大理张卿》，原文：春色依依惜解携，月卿今夜泊隋堤

里彰

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
里彰，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其三四》，原文：璞玉光寒冰雪气，松柏操彰湛水里

潆瑱

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
潆，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》，原文：百尺丝纶波荡漾，一宗诗派水潆洄

翼徽

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
翼徽，来源于乐仲卿的《唐诗》《咏萤》，原文：□□光华浅，抟风羽翼徽

芙菡

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
芙菡，来源于姜特立的《宋诗》《恭和令制感秋》，原文：黄凋菡萏盘，红坠芙蓉枝

德僖

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
德僖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 僖祖室酌献用《基命》。》，原文：思文僖祖，基德之元

钥韵

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
钥，来源于洪咨夔的《宋诗》《六月十六日宣锁》，原文：禁门深钥寂无譁，浓墨淋漓两相麻

瓷皎

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
瓷，来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・梁州第七》，原文：我则是茅庵草舍，瓦瓮瓷钵

锋仞

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
锋仞，来源于苏轼的《宋诗》《上清词》，原文：衔帝命以下讨兮，建千仞之修锋

馚年

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：年年岁岁，大家同做真率

峪意

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

白磊

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
白磊，来源于刘黻的《宋诗》《谢李叔飞惠酒》，原文：清谈莫疗颠危证，白堕堪浇磊块胸

零颜

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
零颜，来源于晁说之的《宋诗》《峻极上院》，原文：人间颜色易零落，百万千年云锦衣

奥至

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
奥至，来源于强至的《宋诗》《再次韵礼之见贻之什》，原文：圣门奥阃期君至，宾馆清谈许我过

勘彰

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
勘，来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日 其二》，原文：千古陈桥仁圣事，不堪重勘旧编青

傅皎

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
傅，来源于许及之的《宋诗》《祷雨有喜》，原文：已用计然策，犹烦傅说霖

芨楚

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

映渲

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
映，来源于韦庄的《唐诗》《题许僊师院》，原文：院开金鏁涩，门映绿篁深

维勤

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
维勤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅用《礼安》。奉太上皇后同。》，原文：陟降维则，恭且勤矣

诗维

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
诗维，来源于王昌龄的《唐诗》《句（附存）》，原文：王维诗天子，杜甫诗宰相

峻沅

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
峻，来源于秦系的《唐诗》《云门山》，原文：十年游罢古招提，路入云门峻似梯

曦迪

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
曦，来源于张耒的《宋诗》《句 其一○》，原文：鹄壳攒修干，金华耀暖曦

晋薏

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
晋，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：三、叔弓如晋

祯瞻

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
祯，来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》，原文：朕意慎许可，当頼王国祯

润棋

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
润棋，来源于温庭筠的《唐诗》《卢氏池上遇雨赠同游者》，原文：簟翻凉气集，溪上润残棋

犹怀

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
犹怀，来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》，原文：夷犹短檝瞥眼过，却怀江程久如许

滇尉

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
滇，来源于区仕衡的《宋诗》《书事》，原文：胡尘不谓飞滇海，鬼火何因暗鄂州

翰衡

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
翰衡，来源于尉迟汾的《唐诗》《府尹王侍郎准制拜岳因状嵩高灵胜寄呈三十韵》，原文：周翰已洽论，伊衡亦期功

柃良

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
良，来源于张九龄的《唐诗》《将发还乡示诸弟》，原文：负德良不赀，输诚靡所惜

望禧

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
望，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 二》，原文：瞻紫极，望玄穹

苑悠

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
苑悠，来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》，原文：对荒凉茂苑，吟情渺渺，心事悠悠

嶛銮

拼音五行释意
嶛liáo木高。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

圣娇

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
圣娇，来源于胡处晦的《宋诗》《上元行》，原文：圣主忧民民更忧，骄子娇媟天天不怒

贞尉

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
贞，来源于刘克庄的《宋诗》《丁采杰挽诗》，原文：旷野灵均些，新坟贞曜碑

真旨

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
真旨，来源于文彦博的《宋诗》《熙宁癸丑季冬十有三日某被旨谢雪于济祠已事与秘书监光禄卿直史馆太常少卿屯田郎中祕书丞同游枋口泛舟沁水至岘石而登岸历观巖谷间前贤之题名翌日游化成寺以车渡沁回入盘谷穷览山水之嘉处由燕川而归 盘谷作 其二》，原文：愿也乖真隐，韩文旨趣深

郦仟

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
郦，来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》，原文：郦元与李渤，地下当噤喑

笙婴

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
笙，来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 七》，原文：仙人浮丘公，对月时吹笙

芦维

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
芦维，来源于张榘的《宋诗》《送宾书记自扬归吴门》，原文：一叶黄芦渡渺茫，误随野鹤上维扬

猷沐

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
猷，来源于邹浩的《宋诗》《和彦祖寄次萧》，原文：格外参军事事嘉，竹窗全是子猷家

序犹

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
序犹，来源于欧阳修的《宋诗》《和景仁试明经大义多不通有感》，原文：庠序制犹阙，乡闾教不行

源楦

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
源，来源于郭祥正的《宋诗》《琅琊行》，原文：寻源见楼阁，鸳瓦青重重

兹荏

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
兹，来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时十章章四句 其四》，原文：得彼失兹，得失孰多

莜虔

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

崇昃

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
崇昃，来源于韦应物的《唐诗》《送李儋》，原文：日昃不留宴，严车出崇墉

仑璆

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
仑璆，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释地(对于行政区划的解释)》，原文：9　西方之美者，有霍山之多珠玉焉，西北之美者，有昆仑虚之璆琳琅玕焉

童缮

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
童，来源于贯休的《唐诗》《秋居寄王相公三首 二》，原文：山童舂菽粉，园叟送银瓜

欢希

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
欢希，来源于折彦质的《宋诗》《观汪丞相所藏崔白画罗汉》，原文：嗟余耳目更浅陋，喜欢获遇希有缘

轼华

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
轼华，来源于晁公溯的《宋诗》《送宇文安行如吴下》，原文：往者华阳公，熊轼始西还

谒缎

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
谒，来源于戴复古的《宋诗》《醉吟》，原文：草茅无路谒君王，白首终为田舍郎

玢储

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

治棹

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
治棹，来源于苏洵的《宋诗》《和杨节推见赠》，原文：舍棹治陆行，岁晚筋力乏

情悟

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
情悟，来源于方回的《宋诗》《小饮张季野宅分韵得张字》，原文：娱琴适情性，悟棋知兴亡

悟謇

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
悟，来源于郭印的《宋诗》《新浴》，原文：昔人因悟道，妙触永宣明

胧琳

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
胧琳，来源于赵蕃的《宋诗》《次滕彦真韵三首 其一》，原文：朦胧成少味，失喜见琳瑯

搦燮

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
搦，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 紫毫笔 讥失职也》，原文：搦管趋入黄金阙，抽毫立在白玉除

飖矗

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
飖，来源于林豫的《宋诗》《鸣山巖》，原文：安得飘飖尘外事，胡麻白日饭吾曹

诏晏

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
诏，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：纳牲诏于庭，血毛诏于室，羹定诏于堂，三诏皆不同位，盖道求而未之得也

苡俞

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
苡，来源于萧崱的《宋诗》《句 其二》，原文：得谤何须囊薏苡，工骚且自制芙蓉

憧冬

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
憧，来源于胡仲弓的《宋诗》《过大官岭》，原文：憧憧来往成何事，中有一路通天庭

博鑫

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
博，来源于无名氏的《唐诗》《国学新修五经壁歌（幷记）》，原文：祭酒维齐，博士维韦

楣笙

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
楣，来源于张侃的《宋诗》《题等慈寺后经略潘德鄜旧居三绝 其三》，原文：頼有晦翁高著眼，青青钜竹荫簷楣

轩晟

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
轩，来源于白居易的《唐诗》《代鹤》，原文：主人诚可恋，其奈轩庭窄

榭庭

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
榭庭，来源于毛熙震的《唐诗》《浣溪沙 二》，原文：花榭香红烟景迷，满庭芳草绿萋萋，金铺闲掩绣帘底

沅耘

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
沅，来源于喻凫的《唐诗》《冬夜宿余正字静恭里闲居》，原文：微灯悬刻漏，旧梦返湘沅

季殷

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
季，来源于白居易的《唐诗》《永崇里观居》，原文：季夏中气侯，烦暑自此收

夷戈

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
夷戈，来源于曾巩的《宋诗》《丹霞洞》，原文：羌夷干戈今未解，天地疮痏谁能痊

杏卓

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
杏，来源于窦巩的《唐诗》《游仙词》，原文：海上神山绿，溪边杏树红

馟斐

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斐，来源于曹勋的《宋诗》《和王应夫见贻六首 其四》，原文：内顾斐然知不称，祇宜归隠自扶锄

棹召

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
棹，来源于程公许的《宋诗》《去岁重阳日得彦威信附六月间二小姪及从弟姪所寄书自蜀阃递中附至历言去冬今春所遭兵祸及有司督迫科调之苦喜其存全哀其窘蹙洒涕如霰寄讯邀其下峡而边事又告急未知其达与否也会杪冬见邸报宣谕使者余公侍郎改命授钺尽护蜀师意欲以此事归控骨肉会聚兹事其谐矣喜极涕零遂成长篇》，原文：严装理航棹，及春下荆门

维旆

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
维，来源于岳珂的《宋诗》《宗忠简赠陈秀才诗帖赞》，原文：不轶不毁，相维天只

明懿

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
明懿，来源于方逢辰的《宋诗》《赠术士刘衡鉴》，原文：孔明遗恨懿血食，造物岂是衡不平

夕晷

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
夕晷，来源于韩淲的《宋诗》《斯远云闲睡醉天下之至乐也约各赋一首寄昌甫 其二》，原文：晓夕无停晷，耗散归蹉跎

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