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探讨数学计算生辰八字的奥秘

程棋冬作者：程棋冬2024-06-30 06:07:12

在中国传统文化中，生辰八字是一个重要的概念，被认为能够反映一个人一生的运势。而数学作为一门精密的科学，是否能够帮助我们更好地计算生辰八字呢？本文将从数学的角度出发，探讨生辰八字的计算方法和原理，解析其中的数学规律与模式。通过对生辰八字的数学化处理，或许能够让我们更清晰地了解自己的命运，预知未来的发展趋势。让我们一起打开数学与生辰八字之间的神秘面纱，探索其中的玄机与奥秘。

数学计算生辰八字

玺亚

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
玺，来源于郭应祥的《宋词》《柳梢青》，原文：未到还珠，已闻赐玺，归近清光

觉欢

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
觉欢，来源于王之望的《宋诗》《次韵陈庭藻赴天申燕诗二首 其一》，原文：可怜欢声正四合，不觉暮色来苍苍

琛瑾

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
琛，来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》，原文：庚午蜀贡琛，君名亚龙头

丁中

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
丁中，来源于赵抃的《宋诗》《次韵何若谷寄提刑蔡挺》，原文：朝签寄任非轻外，圣诏丁宁果发中

临其

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
临其，来源于赵蕃的《宋诗》《送蓝吉州》，原文：临分意无尽，公尔岂其私

同崇

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
同崇，来源于韦骧的《宋诗》《送刘公仪典四明》，原文：崇政青春同擢第，文昌白首并为郎

玺沥

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
玺，来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔知池州 其一》，原文：汉玺行褒召，潘舆且燕娱

皤晨

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
皤晨，来源于邵雍的《宋诗》《览照吟》，原文：凌晨览照见皤然，自喜皤然一叟仙

苏亦

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
苏亦，来源于魏了翁的《宋诗》《题峡州三游洞 其二》，原文：苏欧诸老亦何德，千古联芳未肯休

葵岐

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
葵，来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》，原文：麝焚葵叶大，兽齧竹根趺

瞳奥

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
瞳，来源于何梦桂的《宋诗》《饯于高士》，原文：双頄凝丹霞，秋水入瞳碧

蓓漾

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
蓓，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：蓓蕾江梅，正好是、小春时候

献珞

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
献珞，来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》，原文：时来献璎珞，法供灯相续

雯郇

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

耘茉

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
耘，来源于何梦桂的《宋诗》《诫子》，原文：譬之农力穑，春耕而夏耘

胥旆

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
胥，来源于俞德邻的《宋诗》《病中谢亲友四首 其三》，原文：须臾忽蘧然，又到华胥国

嫣希

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
嫣，来源于张榘的《宋词》《浪淘沙》，原文：莫遣枝头银烛暗，辜负嫣红

懿璐

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
懿，来源于释居简的《宋诗》《唁赵恕可府录丁母夫人忧 其二》，原文：懿质闲贞训，宗闺著令仪

玢珈

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

宜昭

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
宜昭，来源于喻良能的《宋诗》《释奠礼成上安抚大观文十四韵》，原文：宜有新诗播，庸昭美化宣

翩墨

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
翩墨，来源于晁公溯的《宋诗》《涪川寄蒲舜美桐烟墨来试之良佳因成长句》，原文：从军豪气吾岂能，倚马翩翩磨楯墨

璎瀚

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
璎，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑太博嘉雪》，原文：丞相沙隄初踏练，将军紫髯浑缀璎

箴励

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
箴励，来源于赵抃的《宋诗》《题邛州文同判官五箴堂》，原文：立言作诸箴，励世亦自规

由槿

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
由，来源于唐彦谦的《唐诗》《樊登见寄四首 二》，原文：无由托深情，倾泻芳尊里

绍元

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
绍元，来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其一七》，原文：元祐绍圣事，至今心骨悲

煦飐

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
煦，来源于欧阳修的《宋诗》《将至淮安马上早行学谢灵运体六韵》，原文：晴霞煦东浦，惊鸟动烟林

砺柔

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
砺，来源于秦观的《宋诗》《送少章弟赴仁和主簿》，原文：干将入砥砺，騕褭就衔勒

颉经

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
颉，来源于郑獬的《宋诗》《谢赐飞白书》，原文：奎成苍颉字，龙受伏羲书

洲言

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
洲言，来源于李纲的《宋诗》《过罗畴老故居有感二首 其二》，原文：雷张莲社旧同约，询惠沧洲徒有言

裳缔

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
裳，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和郭秘校昭亭山偶作》，原文：裂裳不为媿，饵芝不为难

椎琬

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
椎，来源于陆游的《宋诗》《述志二首 其一》，原文：椎牛酾酒千人帐，破浪凌风万斛船

鹤亘

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
鹤，来源于司空图的《唐诗》《寄郑仁规》，原文：万里云无侣，三山鹤不笼

云禧

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
云禧，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制天书道场观神雀》，原文：云汉敷宸唱，繁禧浃万方

书莞

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
书莞，来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》，原文：琴书不疗饥，拙生良可莞

意恤

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
意恤，来源于程公许的《宋诗》《樊丈子思以予兄弟三年端居招饮山房为破愁寂赋诗以谢》，原文：衔恤三年意绪凋，嘉招为我破无憀

琛楠

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
琛，来源于真德秀的《宋诗》《金国报登位使人到阙集英殿宴致语口号》，原文：星驰琛币来邻境，云拥衣冠会正衙

栎尉

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
栎，来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 云际钟》，原文：烟昏青栎道，风急隔溪钟

缎夕

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

馠昕

拼音五行释意
馠hān木芳香。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕，来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》，原文：昕朝披雾闻天笑，燕序惊春诵帝歌

畅翩

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
畅，来源于石延年的《宋诗》《咏春》，原文：和风激遗畅，南转入薫琴

酝漳

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
酝，来源于虞俦的《宋诗》《太守送酒 其一》，原文：欢生和气薰蒸外，春在先生酝酿中

琥寓

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
琥，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：赐子家子双琥，一环，一璧，轻服，受之

笺鸥

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
笺，来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：明时合下清猿泪，闲日须题采凤笺

悟灵

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
悟灵，来源于释居简的《宋诗》《酬晦斋谢司直和子寿宫使赋归来望思之台》，原文：灵脩一悟倘可冀，抑免杀身伤父慈

纾卫

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
纾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：秋，申公斗班杀子元，斗谷于菟为令尹，自毁其家以纾楚国之难

孜岐

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
孜，来源于范仲淹的《宋诗》《谢黄惣太博见示文集》，原文：孜孜经纬心，落落教化辞

冽才

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
冽，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・三煞》，原文：奠楹梦断阴风冽，薤露歌残惨日斜

滇简

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
滇，来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》，原文：至今滇昆水含怒，怒迸海脉浮平川

琤钲

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
琤，来源于王质的《宋诗》《送罗君》，原文：举首黄龙山色青，琤琤干叶坠寒林

曜泯

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
曜，来源于刘克庄的《宋诗》《冬夜读几案间杂书得六言二十首 其一七》，原文：李妹玉曜肤色，梅娘淡粧素衣

蕋新

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
蕋新，来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》，原文：脩竹弄风新雨歇，瑶英玉蕋攀高节

备孝

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
备孝，来源于卫泾的《宋诗》《悼外姑安康郡太夫人章氏 其一》，原文：义襟赒梓里，孝养备兰陔

莘砺

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
莘，来源于于石的《宋诗》《读明妃引》，原文：周求莘女终亡纣，越献西施竟灭吴

鹄菀

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
鹄，来源于胡宿的《宋诗》《怨思》，原文：安得两黄鹄，因之传此心

蔳珲

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

华襄

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
华襄，来源于李纲的《宋诗》《初入潭州二首 其二》，原文：秪愿吾皇假年月，直从襄汉定中华

旌谒

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
旌谒，来源于贾岛的《唐诗》《送周判官元范赴越》，原文：已曾几遍随旌斾，去谒荒郊大禹祠

冕阜

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
冕，来源于李流谦的《宋诗》《送李德明解绵竹尉》，原文：董贤尉三公，冕黻蒙垢尘

壹旆

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：未入竟，壹肄

冶炔

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
冶，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》，原文：子谓公冶长，“可妻也

鹤重

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
鹤重，来源于钱熙的《宋诗》《句》，原文：鹤归已改新城郭，牛卧重寻旧墓田

柒中

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

绘什

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
绘，来源于王珪的《宋诗》《闻种谔米脂川大捷》，原文：君王别绘凌烟阁，将帅今轻定远侯

颐晶

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
颐，来源于刘攽的《宋诗》《挽王正仲母永寿太君 其一》，原文：天锡期颐寿，恩疏石窌封

赓罡

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
赓，来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：赓续惭非称

玢觅

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

勤固

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
勤固，来源于柳富的《宋诗》《赠王幼玉》，原文：郎心玉意共殷勤，同指松筠情愈固

玺晃

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
玺，来源于韩淲的《宋诗》《霍光夜召符玺郎》，原文：符玺郎能尔，丹青见不羣

灏纪

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
灏，来源于薛季宣的《宋诗》《元夜斋居》，原文：元夜忆年时，忘情居灏灏

陟飖

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
陟，来源于岳珂的《宋诗》《予园泰堂之傍有奇石小有有洞箭括有门车箱有谷高广虽不袤丈而嵌空之势宛若飘动暇日独坐对玩移晷因赋》，原文：右开车箱谷，盘道陟微同

笙闰

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
笙，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：笙歌举

久淖

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
久淖，来源于苏舜钦的《宋诗》《和韩三谒欧阳九之作》，原文：是时穷阴久，泥淖没马鼻

韦冶

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
韦，来源于黄庭坚的《宋诗》《八音歌赠晁尧民》，原文：革急而韦缓，只在揉化间

映泉

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
映泉，来源于宋徽宗的《宋诗》《上清乐 其九》，原文：流汩池中大宝莲，开花十丈映池泉

勰鑫

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

滟绰

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
滟，来源于苏辙的《宋诗》《游庐山山阳七咏 三峡石桥》，原文：江声仿佛瞿唐口，石角参差滟滪前

染淇

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
染，来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》，原文：皎洁那容染，轻清祗自飘

临畚

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
临，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：公弗临，故不书

淇闰

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
淇，来源于岑参的《唐诗》《送宇文舍人出宰元城》，原文：别后能为政，相思淇水长

单潆

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
单，来源于刘敞的《宋诗》《暮角》，原文：尚有单于怨，仍传出塞忧

桢钲

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
桢，来源于韦庄的《唐诗》《旅中感遇寄呈李秘书昆仲》，原文：刘桢病后新诗少，阮籍贫来好客稀

陇畅

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
陇，来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 一》，原文：迟回度陇怯，浩荡及关愁

颐页

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
颐，来源于晁补之的《宋诗》《听阎子常平戎操》，原文：我独怀之千古长，杖策不省颐之忘

砚绡

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
砚绡，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其二五》，原文：宫人捧砚临香案，一幅春绡展素霞

孜玄

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
孜，来源于徐积的《宋诗》《金沙行》，原文：关西不雨凡几城，孜孜谁独劳其情

磊援

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
磊，来源于黄庭坚的《宋诗》《王圣涂二亭歌》，原文：石子磊磊兮涧谷纵横，春月桃李兮士女倾城

缪鑫

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
缪，来源于郭震的《唐诗》《子夜四时歌六首 秋歌 二》，原文：与子结绸缪，丹心此何有

与荟

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
与，来源于白玉蟾的《宋诗》《永州花月楼》，原文：月与花戏天中流，花与月浴江中浮

戈夷

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
戈夷，来源于释智圆的《宋诗》《夷齐庙》，原文：若使干戈为揖让，夷齐终不死空山

亦堰

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
亦堰，来源于晁公溯的《宋诗》《视通济堰二首 其二》，原文：往年初堰坏，乐岁亦民饥

追棹

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
追棹，来源于韦骧的《宋诗》《送莫和中刑部致仕归吴兴》，原文：安车渐远京尘路，归棹仍追霅水春

敦庄

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
敦庄，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：濑乡旧壤辟珍词，款谒斋庄敦睿意

罡晏

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
罡，来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》，原文：波平如泻镜，罡密似连珠

京敖

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
京敖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：六、公孙敖如京师，不至复

觉彤

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
觉彤，来源于司马光的《宋诗》《风雪数日不见叔度晚约公明共诣之 其二》，原文：向晚开帘喜，彤云稍觉疏

楚望

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
楚望，来源于彭汝砺的《宋诗》《使辽》，原文：江湖梦寐时之楚，象魏精诚日望尧

自蕾

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
自蕾，来源于王安石的《宋诗》《次韵春日即事》，原文：丹白自分齐破蕾，青黄相向欲交阴

闲诚

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
闲诚，来源于顾况的《唐诗》《春游曲 二》，原文：意合词先露，心诚貌却闲

闳梧

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
闳，来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》，原文：德闳有闻孙，邂逅快披臯

芗虢

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
芗，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其七》，原文：摇摇平冈雪，芬芗荞花白

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