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生辰八字对应的石头不同的

郭戚婴作者：郭戚婴2024-07-01 03:29:01

生辰八字作为中国传统命理学中的一种算命方法，通过测算人的出生年月日时，得出一个八个字符的排列，其中年柱、月柱、日柱和时柱各占两位。而据传统说法，每种八字命盘都对应着不同的石头，这些石头具有吸引运势、提升桃花、辟邪镇宅等功效。因此，了解自己生辰八字对应的石头，可以在日常生活中佩戴相应的宝石来增加吉祥气场，提升自身的运势。接下来，我们将详细介绍生辰八字对应的石头种类及其所代表的含义。

生辰八字对应的石头不同的

橙斐

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
橙，来源于喻良能的《宋诗》《史丞相生辰 其二》，原文：金鱼玉带今谁似，橘绿橙黄景最宜

阮洌

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
阮，来源于鲍溶的《唐诗》《游山》，原文：不见金板书，谁知阮家裔

槿灏

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
槿，来源于白居易的《唐诗》《荅刘戒之早秋别墅见寄》，原文：凉风木槿篱，暮雨槐花枝

芊樗

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
芊，来源于王炎的《宋诗》《题韦同年聚远合》，原文：云霞之敛散，竹树之芊绵

骥久

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
骥久，来源于许应龙的《宋诗》《赠韩倅》，原文：海沂虽喜頼王祥，骥足治中难久驻

翩麒

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
翩麒，来源于王庭珪的《宋诗》《送赵敏卿》，原文：翩翩公子天麒麟，目光点漆倾坐人

漪治

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
漪，来源于苏辙的《宋诗》《偶游大愚见余杭明雅照师旧识子瞻能言西湖旧游将行赋诗送之》，原文：言住西湖中，巖谷涵清漪

淅傅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
淅，来源于彭汝砺的《宋诗》《呈通判朝奉宋丈 其一》，原文：昨日南阳今淅川，驰驱不敢恨华颠

荑炀

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
荑，来源于舒岳祥的《宋诗》《春日山居好十首 其五》，原文：麦青农作暇，荑秀女工休

钟筝

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
钟筝，来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》，原文：破伯牙之号钟兮，挟人筝而弹纬

攸嫣

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
攸，来源于苏颂的《宋诗》《次韵韩康公和曾令绰范景仁喜五弟改知汝海见寄之什》，原文：幕府尚传诗寡和，士林重诵斗攸斟

曜畅

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
曜畅，来源于程珌的《宋诗》《秘阁儒荣堂》，原文：炎精亦曜畅大钧，天祐皇业卑唐虞

莘箴

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
莘，来源于李处权的《宋诗》《题吕季升谷隠堂兼寄居仁》，原文：莘野隠于耕，傅巖隐于筑

原袁

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
原袁，来源于刘敞的《宋诗》《连雨三日东轩读书》，原文：郤信袁安似有道，未知原宪定何如

椎储

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
椎，来源于陆文圭的《宋诗》《送徐允伯》，原文：衔杯孤月落，椎壁四邻閙

霜寓

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
霜寓，来源于郑谷的《唐诗》《中台五题 乳毛松》，原文：霜天寓直夜，媿尔伴闲曹

嘉阑

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
嘉阑，来源于郭祥正的《宋诗》《寄别朱复之郎中》，原文：饮阑赠嘉唱，响韵胜弹弦

淑识

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
淑，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》，原文：《诗》云：『『淑 人君子，其仪不忒

才赓

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
才赓，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵徐应祺小楼》，原文：我老讵能赓鲍谢，君才端合绍严徐

良伊

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
良伊，来源于杨炎正的《宋词》《柳梢青》，原文：玉骨冰肌，好天良夜，怎不怜伊

樨沧

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
樨，来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》，原文：朝叹乌皮几，暮叹木樨床

颉纭

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
颉，来源于陆游的《宋诗》《醉书秦望山石壁》，原文：黄金铸就决河塞，俘献颉利长安宫

涔笈

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
涔，来源于黄庭坚的《宋诗》《长句谢陈适用惠送吴南雄所赠纸》，原文：一涔之水容牛蹄，识字有数我自知

燿卓

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
燿，来源于王质的《宋诗》《赠沈文伯》，原文：两星荧煌燿南海，化州老沈儋州苏

援恣

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
援，来源于秦观的《宋诗》《医者》，原文：因君乞诗置屋轩，聊复援笔赋本根

允孝

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
允孝，来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一四》，原文：允于孝思，孝思惟则

兆琳

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
兆琳，来源于杜甫的《唐诗》《送鲜于万州迁巴州》，原文：京兆先时杰，琳琅照一门

晴晷

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晴晷，来源于邹浩的《宋诗》《梦臣再以墨来》，原文：其长应天数，其光动晴晷

雯珑

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

澄耘

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
澄，来源于岳珂的《宋诗》《洞霄宫良泓孙副宫二首 其一》，原文：山比复泓澄，幽房取次行

笃遥

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
笃遥，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・六么序》，原文：休得恣荒淫酒色欢娱，为儒的早趁三余，笃志诗书休得闲遥遥惰却身躯

狄竺

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
狄，来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》，原文：蹉过明师，且寻狎友，杜康仪狄

芷意

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
芷意，来源于胡寅的《宋诗》《留别贾阁老》，原文：果有南山求问意，芷兰犹冀袭清芳

爕瑾

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》，原文：气运回环助调爕，各正性命逾尘沙

绚茹

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
绚，来源于辛弃疾的《宋诗》《寿朱文公》，原文：玉漏声沉晓色回，五云绚彩映庭槐

沅陵

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
沅陵，来源于王庭的《宋词》《菩萨蛮》，原文：武陵西上沅陵渡

辰缔

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
辰缔，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》，原文：赏心及兹辰，缅想缔构力

芮沫

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
芮，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：虞芮质厥成，文王蹶厥生

情休

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
情休，来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・滚绣球》，原文：把一双诉离情翠眉频皱，休只待絮沾泥燕侣莺俦

伊惟

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
伊惟，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：曰惟祖惟父，其伊恤朕躬

蕴滇

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
蕴，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九一》，原文：天寒人寒，五蕴山头仔细看

澎笃

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
澎，来源于刘跂的《宋诗》《滑家桥逢坏舟者有感而作》，原文：徐观水中意，波浪自澎湃

晠童

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童，来源于张元干的《宋词》《渔家傲》，原文：渔童拍手樵青笑

罡纾

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
罡，来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》，原文：罡风误送到蓬莱，昔种琪花今已开

砺倾

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
砺倾，来源于贺铸的《宋诗》《寄题浔阳周氏濂溪草堂》，原文：如袭带砺封，毋为权利倾

松中

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
松中，来源于杨无咎的《宋词》《甘草子》，原文：梦破橹声中，忆在松江路

菀溯

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》，原文：李菀杨枯了不闻，坐拥玉书林下读

涵爀

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
涵，来源于吴泳的《宋词》《满江红》，原文：涵浸胸中今古藏

零晃

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
零，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》，原文：绿槐阴最厚，零落今存荚

矗纮

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
矗，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

勰曙

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

戍尔

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
戍尔，来源于赵汝腾的《宋诗》《送伯和姪归里之戍》，原文：留尔纫秋桂，归欤迫戍瓜

序瑾

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
序，来源于强至的《宋诗》《二月大寒偶书短句》，原文：上天谁与问，四序曷相干

嵊昂

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

盈廷

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
盈廷，来源于屈原的《楚辞》《大招》，原文：室家盈廷，爵禄盛只

秭灿

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
秭，来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》，原文：菑畬无废功，计程万亿秭

晤淳

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
晤，来源于晁补之的《宋诗》《答陈履常秀才谑赠》，原文：陈君诗卷可洗心，持作终朝晤言伴

恬澈

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
恬澈，来源于释择崇的《宋诗》《颂古二首 其一》，原文：浪静风恬正好看，秋江澄澈碧天宽

诗益

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
诗益，来源于楼钥的《宋诗》《蒋慈谿挽词 其二》，原文：推敲诗益炼，骈俪语尤工

种绎

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
种，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：一种相思两地愁

澄经

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
澄经，来源于王说的《宋诗》《晏起》，原文：闲来培灌经纶种，念起澄清贤师基

雯覃

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

苏笠

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
苏笠，来源于宋祁的《宋诗》《出次近郊》，原文：旅舍樵苏劳后爨，农家簦笠远相望

勃淮

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
勃，来源于魏了翁的《宋诗》《游监丞挽诗 其一》，原文：危言起平勃，奸胆落伾文

琳韧

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
琳，来源于苏籀的《宋诗》《咸阳县令求清渭楼诗和何子应长句》，原文：何侯精采如琳琅，携诗揖我谓我臧

棕挚

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
棕，来源于戴叔伦的《唐诗》《忆原上人》，原文：一两棕鞋八尺藤，广陵行遍又金陵

恒玄

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
恒玄，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一二》，原文：闭口恒持默，精修更是玄

涔竺

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
涔，来源于黄庭坚的《宋诗》《送杜子卿归西淮》，原文：雪意涔涔满面风，杜郎马上若征鸿

梧芨

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
梧，来源于米芾的《宋诗》《甘露作呈夷旷》，原文：欲雨气不透，庭梧有栖烟

纤虢

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
纤，来源于文同的《宋诗》《翡翠》，原文：清溪多纤鲜，亦足充尔肠

奥原

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
奥原，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：永与奥区固，川原纷眇冥

治纤

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
治纤，来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》，原文：大略搉治忽，细谈析毫纤

沫樱

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
沫，来源于苏轼的《宋诗》《庐山二胜 开先漱玉亭》，原文：乱沫散霜雪，古潭摇清空

易诺

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
易诺，来源于刘宰的《宋诗》《雅去鹊来篇》，原文：画诺一时良易易，几人共拜更生赐

凰郇

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
凰，来源于董嗣杲的《宋诗》《长桥》，原文：凤凰山在阑干外，玉抺烟屏鹭一行

予漪

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
予，来源于刘攽的《宋诗》《伤胥平叔都官》，原文：昔尔南宗学，惭予庄叟言

崎觉

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
崎觉，来源于刘克庄的《宋诗》《挽楼旸叔二首 其二》，原文：平生所历最崎嵚，不觉周南岁月深

晰婉

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
晰，来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》，原文：祝道寅恭，神仪昭晰

秸纶

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
秸，来源于赵蕃的《宋诗》《归途马上二首 其二》，原文：禾场皆藁秸，茅屋半蒿莱

楦觅

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
楦，来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》，原文：谁令躯七尺，浪作青紫楦

炫朝

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
炫朝，来源于李纲的《宋诗》《用韵赋梅花三首 其一》，原文：冰姿最宜夜月白，玉彩更炫朝霞暾

闳繁

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
闳，来源于顾况的《唐诗》《露青竹杖歌》，原文：陈闳韩干丹青妍，欲貌未貌眼欲穿

琥援

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
琥，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其八九》，原文：琥珀盘生山芍药，绛纱囊佩木香花

凝正

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
凝正，来源于赵善括的《宋词》《水调歌头》，原文：潭潭门卫森戟，宴寝正凝香

栗炀

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
栗，来源于李纲的《宋诗》《过吴江阻风游宁境寺》，原文：奈何操我舟，惴栗缆添索

兹媖

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
兹，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：惟兹井络外，依旧角弓弨

煦桠

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
煦，来源于钱时的《宋诗》《留仲谦》，原文：去年广塾得子居，论心岂但相煦濡

嘉尉

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
嘉尉，来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》，原文：象纬识校尉，篇编嘉议郎

芍煦

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
芍，来源于邹浩的《宋诗》《次韵蔡寛夫解元暮春见怀 其一》，原文：拖架酴醾香破麝，翻阶芍药大逾杯

枫淮

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
枫淮，来源于赵鼎的《宋诗》《余去秋七月登舟逮此一年矣六月晦日午睡觉闻儿女辈相谓曰眀朝又是秋风起推枕怅然走笔记之》，原文：秦淮霜叶乱枫林，苕霅春风泛苹芷

纬恢

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
纬恢，来源于杜范的《宋诗》《送石宰》，原文：愿君恢宏纲，大用见经纬

懿珲

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：」 齐人定懿公，使来告难，故书以九月

婷茜

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
婷，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・倘秀才》，原文：(正末唱)蓦见那女娉婷引着个后生

骓容

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
骓，来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》，原文：骓駓骃骆骊骝騵，白鱼赤兔骍皇䮧

璨典

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
璨典，来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》，原文：又如典瑞出圭璧，璀璨溢目非玞珉

沅搦

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
沅，来源于周麟之的《宋诗》《赵见独示所业并诗次韵谢之》，原文：沅江九肋稀，端问学不学

郇远

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：郇瑕氏土薄水浅，其恶易觏

翡旌

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
翡，来源于朱庭玉的《元曲》《南吕・一枝花女怨》，原文：慵铺翡翠鬟，懒晕胭脂颊

英钲

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
英钲，来源于张方平的《宋诗》《幽蓟行》，原文：崆峒之英其人武，气含阴杀乐钲鼓

瑷桅

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

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