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生辰八字扎草人是什么，如何 DIY 扎草人？

王札鹤作者：王札鹤2024-07-01 11:48:53

生辰八字扎草人是一种流行的传统手工艺品，也被称为生辰八字草编。它通过编织植物材料，如稻草、麦秆等，来模仿人的形象。生辰八字扎草人既可以作为装饰品，也可以具有象征意义。要制作生辰八字扎草人，首先准备好各种植物材料，然后按照特定的方法逐步编织，最后可以根据自己的喜好进行装饰。通过 DIY 制作生辰八字扎草人，不仅可以锻炼动手能力，还可以感受到传统手工艺的魅力。接下来，我们将详细介绍生辰八字扎草人的制作方法，让你轻松学会 DIY 扎草人。

生辰八字扎草人叫什么

治辰

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
治辰，来源于张耒的《宋诗》《哲宗皇帝挽词四首 其三》，原文：万世兴王业，千年极治辰

馥爀

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
馥，来源于赵抃的《宋诗》《次韵樊祖安秀才连理木》，原文：逢人肆议论，芬馥兰与椒

钗荏

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
钗荏，来源于赵崇的《宋词》《过秦楼》，原文：钗留股玉，袜袭钩罗，荏苒腻寒香变

辽謇

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
辽，来源于陆游的《宋诗》《明日复作一首自解》，原文：冀北马空老，辽东鹤幸归

泱萱

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
泱，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：焦卷发秀兮摇晚凉，田水泱泱兮秋风香

恺燝

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
恺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：《诗》曰：『恺悌君子，神所劳矣

良存

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
良存，来源于苏辙的《宋诗》《同孔常父作张夫人诗》，原文：弱息虽仅存，蹒跚亦非良

玺亭

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
玺亭，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：疑丞诣高亭，献玺愿臣属

悟昶

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
悟，来源于李白的《唐诗》《嵩山采菖蒲者》，原文：喻帝竟莫悟，终归茂陵田

绪芨

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
绪，来源于柳永的《宋词》《诉衷情近》，原文：黯然情绪，未饮先如醉

妍潭

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
妍潭，来源于孟郊的《唐诗》《石淙 四》，原文：鱼龙气不腥，潭洞状更妍

霓久

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
霓久，来源于刘敞的《宋诗》《出塞曲三首 其一》，原文：恩讐久未报，感激气拂霓

亘朴

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
亘，来源于王绩的《唐诗》《黄颊山》，原文：别有青溪道，斜亘碧巖隈

尔渲

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
尔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 西方百神降神用《熙安》。 其一》，原文：归功尔神，翩其下来

淙诣

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
淙，来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 罗浮山》，原文：其下多长溪，潺湲淙乱石

汶浚

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
汶，来源于王禹偁的《宋诗》《寄汶阳田告处士》，原文：汶水年来涨绿波，先生居此兴如何

勖淼

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
勖，来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》，原文：为我勖诸贤，佐道当自强

娥韪

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
娥，来源于吕渭老的《宋词》《水龙吟》，原文：群玉峰头，影娥池畔，烟霞飞动

才芨

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
才，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王伯初通判婺州》，原文：迩来数百年，才彦森台阁

瑄温

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

祁磊

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
祁，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿郑制置》，原文：长安可到只十日，祁山不出今几年

秋惟

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
秋惟，来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》，原文：春秋事教，惟义与权

郇泉

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
郇，来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》，原文：送鞋非李泌，哭市有郇谟

砺绰

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
砺，来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚生日因以诗赠》，原文：致远在御徒，作砺由工者

巍璎

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
巍，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・展其韬施其略孙吴是法，依于仁行于义周孔为怀。经纶迥出诸藩外。》，原文：况赖着巍巍圣德干坤大，露布驰玉关外

盛砚

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
盛砚，来源于叶适的《宋诗》《曾晦之挽词》，原文：交游盛处失騑骖，笔砚穷时绾碧蓝

奥銮

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
奥，来源于张耒的《宋诗》《十三夜风雨作暑气顿尽明日与晁郎小饮》，原文：银河西南注，促织近堂奥

轩韦

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
轩韦，来源于曾丰的《宋诗》《游稚周和余韵见示复答之》，原文：韦布穷无滥，轩裳贵莫淫

晔缪

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晔，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：亲宾盛辉赫，妓乐纷晔煜

炫筠

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
炫，来源于苏舜钦的《宋诗》《升阳殿故址》，原文：酒光射锦幄，上下花会炫

皖瑜

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
皖，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：止樊谗暧昧，皖箦恨缠绵

娴晶

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
娴，来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》，原文：清绝比梅加馥鬰，丰容似菊更妖娴

砚莲

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
砚莲，来源于周济川的《宋词》《八声甘州》，原文：消得宫妃捧砚，夜烛照金莲

徵渤

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
渤，来源于李纲的《宋诗》《次衡州二首 其二》，原文：弄兵赤子满潢池，渤海龚生真吏师

圣羲

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
圣羲，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一》，原文：聿生神圣，惟包羲皇

媖秭

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

婵桢

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
婵，来源于陈陶的《唐诗》《海昌望月》，原文：贾客不爱月，婵娟闲沧洲

存笙

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
存笙，来源于陈著的《宋诗》《送春醉吟》，原文：流鶑调笙舌尚存，倦蝶依然舞还拍

札凝

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
札凝，来源于洪适的《宋诗》《一春置酒必苦风雨今日幸晴而景卢有行色》，原文：燕寝香凝公事了，频将书札问龟巢

宸汝

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
宸，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：忽然天赐降宸毫

萄纤

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
萄，来源于杨冠卿的《宋诗》《秋夜对酒用前韵》，原文：蒲萄出西凉，瓶耻无余沥

煦良

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
煦，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：被甲边士众千旅，又煦凫藻相依沿

岿渌

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
岿，来源于王炎的《宋诗》《和廖守岳阳楼韵三首 其一》，原文：湖水无波亦蹴天，君山蟠结独岿然

映婵

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
映婵，来源于王迈的《宋诗》《东归同年三山王簿宾之赵户立父连簿仁父黄上舍偕行分道买樽酌别》，原文：青桂近婵娟，红蕖映青泚

蒲纫

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
蒲纫，来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》，原文：草织登山履，蒲纫挽舫

笛召

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
笛，来源于释大观的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：吹无孔笛，和毡拍版

昃韫

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
昃，来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》，原文：十年才一召，未昃忽先阴

辕戎

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
辕戎，来源于王迈的《宋诗》《寿方右史德顺大琮生朝》，原文：督府册元戎，庙坐辕门帐

菀桠

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
菀，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：柳菀更桑柔

茹娆

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
茹，来源于章甫的《宋诗》《紫苏》，原文：人言常食饮，蔬茹不可忽

秉章

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
秉章，来源于姚镛的《宋诗》《见赵章泉》，原文：秉芳独向章泉老，四海儿童以字传

晗筠

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

皋漪

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
皋，来源于林式之的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：桐皋东去，又依然、烟际云边柔橹

慕良

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
慕良，来源于楼钥的《宋诗》《卢夫人挽词》，原文：良人惊梦蝶，众子慕桑鸠

翡储

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
翡，来源于李白的《唐诗》《宫中行乐词八首 二》，原文：玉楼巢翡翠，金殿锁鸳鸯

茯卫

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
茯，来源于张方平的《宋诗》《近自钟山采松花和汤甚美送汤一甖呈仲文学士 其二》，原文：轻瑿茯菟乃沦滓，嘉赏当问清遐人

鹭棠

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
鹭，来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》，原文：养士翔鸳鹭，蒐兵振虎貔

舜骥

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
舜，来源于袁燮的《宋诗》《上中书陈舍人三首 其三》，原文：致主欲尧舜，规模戒因循

颉殷

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
颉，来源于释居简的《宋诗》《寄徽州谢使君密斋》，原文：丹穴皆鲜羽，丛霄看颉颃

淬霆

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
淬，来源于连文凤的《宋诗》《吠犬》，原文：爪牙淬霜戟，眼睛耀铜铃

卿情

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
卿情，来源于徐再思的《元曲》《越调・天净沙探梅》，原文：春情双双翠舞珠歌，卿卿酒病花魔，为问风流玉娥

研钥

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
研，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四七》，原文：研穷堪语默，寂静杳冥间

闲维

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
闲维，来源于沈辽的《宋诗》《西舍》，原文：闲学维摩坐禅定，户外唧唧鸣幽禽

琰晢

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
琰，来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》，原文：英辞一洗千载陋，写之琬琰宜在兹

玖旒

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
玖，来源于邵雍的《宋诗》《代书谢王胜之学士寄莱石茶酒器》，原文：东山有石若琼玖，匠者追琢可盛酒

淅矜

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
淅，来源于朱熹的《宋诗》《秋夜叹》，原文：秋风淅沥鸣清商，秋草未死啼寒螀

同胥

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
同胥，来源于姜夔的《宋词》《永遇乐》，原文：东冈记得，同来胥宇，岁月几时难计

种昼

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
种昼，来源于强至的《宋诗》《上知郡都官》，原文：铃斋昼观书，朱轓春劝种

珲瑗

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗，来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中自讼吟》，原文：虚更蘧瑗知非日，谬历宣尼读易年

棂燏

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
燏yù木火光貌。
国学点评
棂，来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》，原文：在昔圣敬主，丹书刻方棂

秸嵇

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
秸，来源于苏轼的《宋诗》《戏和正辅一字韵》，原文：已归耕稼供藁秸，公贵干蛊高巾冠

瑜琅

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
瑜琅，来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》，原文：瑶环瑜珥锵琳琅，修竹萧萧翠袖长

岳勖

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
岳，来源于阳枋的《宋诗》《昆岳有佳人四章寿黄循斋 其二》，原文：昆岳有佳人，猗猗凌霜竹

璐芸

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
璐，来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》，原文：宝璐列中华，韶音被夷獠

勃帧

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
勃，来源于晁说之的《宋诗》《直罗县三绝句 其二》，原文：勃勃当年圣人道，如今狐兔不胜行

些珐

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
些，来源于释正觉的《宋诗》《小师慧果丐盐求颂》，原文：可中滋味欠些些，成就庐山笋蕨家

旆楹

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
旆楹，来源于王庭珪的《宋诗》《谢梁亷济运使见访》，原文：台下霜威惊草木，山间旌旆烁簷楹

运笙

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
运，来源于李之仪的《宋诗》《晦堂宝觉真赞》，原文：随所运用，莫非方便

匡笙

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
匡，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：」惟三祀十有二月朔，伊尹以冕服奉嗣王归于亳，作书曰：「民非后，罔克胥匡以生

纲霁

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
纲霁，来源于王渐的《唐诗》《缺题》，原文：纲轩疏雨霁，金刹片云秋

酝隽

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
酝，来源于权德舆的《唐诗》《送殷卿罢举归淮南旧居》，原文：岁储应叹山田薄，里社诗逢野酝清

燮缘

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
燮，来源于紫姑的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：费多少、阳和调燮

朗伦

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
朗，来源于朱熹的《宋诗》《立春大雪邀刘圭甫诸兄游天湖》，原文：朗咏招隠作，悲吟黄竹章

懿若

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
懿若，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：国人惧，懿子谓景伯：「若之何

箴璐

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
箴，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

缔蕙

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
缔，来源于徐玑的《宋诗》《送蔡侍郎镇建宁》，原文：北虏盟方缔，蛮陬孽已锄

序钥

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
序，来源于韩淲的《宋诗》《对菊读韦苏州诗》，原文：旷然仕京国，颇以岁序惊

麓鸥

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
麓，来源于赵汝譡的《宋诗》《岳麓寺》，原文：霁景映苍麓，岚光泛层峦

玢白

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

延馟

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
延，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》，原文：(同下)(延岑云)兄弟去了也

挚砚

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：」宾对曰：「某也不依于挚，不敢见，固以请

佐志

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
佐志，来源于王之道的《宋诗》《西湖游次韵赵见烛》，原文：伟哉得志佐明主，进退百辟称鸿儒

陟南

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
陟南，来源于王令的《宋诗》《江上词 其三》，原文：舟来归兮何时，步芳洲兮濯足，陟南山兮采薇

榭津

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
榭津，来源于陈的《宋词》《临江仙》，原文：三十四年台榭，八千馀里江津

娥川

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
娥川，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题德兴余氏聚远亭》，原文：姮娥泛月中夜来，扑扑山川银粉薄

恽辽

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
恽，来源于释法忠的《宋诗》《颂古三首 其二》，原文：柳恽江头赏白苹，小风吹处晓烟轻

怀识

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
怀识，来源于郑刚中的《宋诗》《偶题》，原文：不识动与静，但觉怀抱清

馚衡

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
衡，来源于周孚的《宋诗》《别乡旧》，原文：不学陶士衡，衰年更婆娑

戎乔

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
戎乔，来源于孙逖的《唐诗》《长洲苑》，原文：戎行委乔木，马迹尽黄埃

诗媵

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
诗，来源于倪的《宋词》《减字木兰花》，原文：陶写须诗

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