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山东生辰八字取名字的网站:详细指导你如何为宝宝取一个好听的名字

白嘉嵊作者:白嘉嵊2024-07-01 18:45:12

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奈亘

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
奈,来源于李新的《宋诗》《折杨柳》,原文:流莺正求友,奈此别离情

原舜

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
原舜,来源于裴休的《唐诗》《太平兴龙寺诗(题拟)》,原文:此诗又见《吉石庵丛书》本陈舜俞《庐山记》卷四,原题甚长

湛礴

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
湛,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 七十四》,原文:湛然脓血间,安置八万户

惜矜

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
惜矜,来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》,原文:贵人自矜惜,捧玩且缄椟

瞻矜

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
瞻,来源于丁谓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:南阙万人瞻羽葆

普苏

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
普,来源于释师体的《宋诗》《总颂》,原文:释迦观音,文珠普贤

墨菀

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
墨,来源于徐叔至的《宋词》《促拍满路花》,原文:醉围红袖,妙墨起风烟

韦初

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
韦初,来源于刘子翬的《宋诗》《寄魏元履》,原文:床头著韦编,盘礴万古初

元蔷

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
元,来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》,原文:衮绣元臣门户盛

绘书

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
绘书,来源于刘攽的《宋诗》《同原甫咏秘阁诏藏古器图》,原文:绘事今时绝,书文自古同

忱琰

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
忱,来源于姜特立的《宋诗》《虞察院生日 其五》,原文:今年旱火欲烧空,尽是忱诚默祷功

峤稽

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
峤稽,来源于杜仁杰的《唐诗》《至真观(三言诗)(仁杰善导气烹炼之术。孟知祥镇西川时。来蜀留诗至真观壁间。)》,原文:神有岳,山有峤,粤庙(一作「天」)坛,稽(一作「极」)道妙

缃闲

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
缃,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其二》,原文:缃裘不是多重数,争奈清宵尔许寒

箐瑷

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
箐,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:地僻过冬稀见雁,箐深初夏已闻蝉

襄圣

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
襄圣,来源于华镇的《宋诗》《次韵酬叔向》,原文:晋人自识三都丽,襄野谁教七圣迷

朴蔳

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
朴,来源于梅挚的《宋诗》《酬赠王益舜良殿丞 其一》,原文:三苑早容收朴樕,兰池尝许试虺尵

骞蓬

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
骞蓬,来源于邓肃的《宋诗》《避贼引》,原文:蠖屈蛇盘破蓬底,忽欲骞身风刮耳

黎本

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
黎本,来源于马云奇的《唐诗》《赠乐使君》,原文:〖4〗潘重规《敦煌唐人陷蕃诗集残卷作者的新探测》〖刊一九八五年六月出版的《汉学研究》第三卷第一期〗一文,为作者在巴黎国家图书馆东方稿本部披阅敦煌原卷后写成,也认为马云奇是陷蕃诗集作者之一的说法是错误的

瑷敏

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

泷枫

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
泷,来源于范成大的《宋诗》《寄题赣江亭》,原文:鼓旗西征上奔泷,所思不见心难降

瑗炽

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【传】十八年春,宋杀皇瑗

凡仲

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
凡仲,来源于何梦桂的《宋诗》《赠梅谷高士》,原文:无方是兄仲梅谷,误堕凡胎投母腹

钊煦

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

茯榆

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
茯,来源于宋无的《宋诗》《南峰宴坐僧》,原文:只有樵人识,曾因采茯苓

暖朴

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
暖,来源于赵子发的《宋词》《虞美人》,原文:门外水平波暖、一双鱼

瞻霏

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
瞻霏,来源于范祖禹的《宋词》《虞神歌》,原文:瞻寥廓,烟霏冲融

嵊昃

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

予筠

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
予筠,来源于仇远的《宋诗》《有怀龚子敬子中》,原文:极目暮云平,修筠怅予倚

淬淼

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淬,来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 一》,原文:砍毛淬剑虽无数,歃血为盟不到头

欢葆

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
欢葆,来源于陈郁的《宋词》《宝鼎现》,原文:奉玉斝,总欢呼称颂,争羡神光葆聚

凝益

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
凝益,来源于杜甫的《唐诗》《寄刘峡州伯华使君四十韵》,原文:会期吟讽数,益破旅愁凝

畚煊

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
畚,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:不待白渠纷畚锸,俄惊赤卤屹仓箱

玫灵

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
玫,来源于齐己的《唐诗》《蔷薇》,原文:根本似玫瑰,繁英刾外开

犹飖

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
犹飖,来源于韦应物的《唐诗》《燕李录事》,原文:近臣零落今犹在,仙驾飘飖不可期

蕾韵

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
蕾,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:且看先锋素艳,看看便、繁蕾齐开

皙皤

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皙,来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》,原文:童颜且白皙,佩德如瑶琼

逸绅

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
逸绅,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:贯休齐己唐诗人,当时逸气凌簪绅

与暌

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
与暌,来源于刘摰的《宋诗》《送客渚宫归至学舍览君佩独登城楼诗次韵奉和》,原文:阔疏但愧事业浅,刚褊分与时俗暌

其颜

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
其颜,来源于冯伯规的《宋诗》《登赋诗楼》,原文:请以老杜句,赋诗榜其颜

弈蝶

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
弈,来源于曹勋的《宋诗》《癸巳圣节二首 其一》,原文:理契弈秋专国手,德兼周武一戎衣

宜宜

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜宜,来源于白居易的《唐诗》《送客南迁》,原文:大都从此去,宜醉不宜醒

涵晰

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
涵,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士陈公挽词 其一》,原文:海涵书万卷,魁冠数千人

懿德

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
懿德,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 昭德舞》,原文:懿彼明德,赫赫煌煌

鸥鸢

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸥鸢,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公西湖徙鱼三首 其二》,原文:生当得意落鸥边,何用封侯堕鸢外

晋爕

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
晋爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

舟嫒

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
舟,来源于贺铸的《宋词》《望扬州・长相思慢》,原文:想花阴、谁系兰舟

鸠益

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
鸠益,来源于曾丰的《宋诗》《拟试以虫鸣秋》,原文:呶呶竟无益,也胜唤晴鸠

焘朝

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

武峪

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
武,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:14 洸洸赳赳,武也

晤孝

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晤,来源于王炎的《宋诗》《送房陵倅韦同年二首 其二》,原文:挥犀方晤语,浮鹢又催行

仑苏

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
仑,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 二十五》,原文:昆仑山上桃花底,一曲商歌天地秋

杉熙

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
杉,来源于方回的《宋诗》《溯行回溪三十里入婺源县界》,原文:杉杪以樊圃,杉皮以覆屋

曼崔

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
曼,来源于许浑的《唐诗》《春日郊园戏赠杨嘏评事》,原文:相如渴后狂还减,曼倩归来语更多

俪凡

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
俪凡,来源于楼钥的《宋诗》《次韵章枢密赋吴彩鸾玉篇》,原文:至人与凡夫,伉俪岂其辈

沧箫

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
沧箫,来源于曹勋的《宋诗》《远游篇》,原文:箫鼓鸣清歌,解驾沧浪洲

郄暄

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
郄,来源于贯休的《唐诗》《寄大愿和尚》,原文:桐江太守社中人,还送郄超米千石

些晃

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
些,来源于张嵲的《宋诗》《又次韵四首 其三》,原文:惊魂须楚些,缮性赖真风

兴宸

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
兴宸,来源于释居简的《宋诗》《书米元晖写苏黄秦赠元章诗卷后》,原文:绍兴天子纡宸思,诏写前朝断碑字

圭般

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
圭,来源于赵蕃的《宋诗》《赠严黎二师》,原文:刀圭如乞与,瓶锡讵难随

淼孜

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淼,来源于杜甫的《唐诗》《多病执热奉怀李尚书》,原文:大水淼茫炎海接,奇峰硉兀火云升

芃经

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
芃,来源于刘光的《宋诗》《问田夫》,原文:高下粗沾溉,芃然蔼菑畬

炀姿

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
炀,来源于黄希旦的《宋诗》《九龙观》,原文:眎之颇驯扰,狎之不惊炀

烽简

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
烽,来源于赵嘏的《唐诗》《平戎》,原文:边声一夜殷秋鼙,牙帐连烽拥万蹄

兴笃

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
兴笃,来源于黄履的《宋诗》《次韵酬提举林彦伯见赠》,原文:辞严义笃起余兴,白云遶笔窗前游

忻鹤

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
忻鹤,来源于张君房的《宋诗》《雨中望蓬莱山》,原文:仙忻望不及,鹤信遣谁通

望汝

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
望汝,来源于陆游的《宋诗》《秋晓书感》,原文:纵有故人终自绝,安能从汝望绨袍

梧岿

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
梧,来源于方回的《宋诗》《送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其一》,原文:别省第一人,见知梧与杭

昊苏

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
昊,来源于李纲的《宋诗》《再用陈园韵示邓志宏》,原文:此外复何为,穷通付旻昊

旌巡

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
旌巡,来源于苏颋的《唐诗》《晓发兴州入陈平路》,原文:旌节指巴岷,年年行且巡

沧澎

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
沧澎,来源于林千之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》,原文:沧溟舞澎湃,云气度浩渺

延奎

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
延奎,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:奎文天象转,延阁士林标

萃芮

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
萃,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:虞庭万辟萃华簪

骥爕

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
骥,来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》,原文:夙慕冰壶洁,终期骥足伸

轼瑚

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
轼,来源于李之仪的《宋诗》《兼江祥瑛上人能书自以为未工又能诗而求予诗甚勤予以为非所当病也为赋一首勉之使进于道云》,原文:戏将字画当杖拂,与子凭轼相周旋

辰娴

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
辰,来源于贺铸的《宋诗》《春行》,原文:风俗喜嘉辰,行乐东城春

域嫣

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
域,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其九》,原文:昔日西游如似梦,化胡异域却应还

霆霈

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霆霈,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明四旱诗 酺祭》,原文:谁能起云师,霈雨驱疾霆

含晤

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
含,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 太上皇帝初举酒用蟠桃之曲》,原文:红云骈艳,瑞露含滋

迪郁

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
迪,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:畧志颠末,深以得丰田氏论文启迪之助为感

晠泱

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于戎昱的《唐诗》《塞下曲 三》,原文:泱渀沙漠空,终日胡风吹

淮轶

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
淮,来源于释德洪的《宋诗》《次后韵》,原文:淮南谪天厨,大言忘巽牀

绍晣

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
绍,来源于高荷的《宋诗》《上黄太史》,原文:不嗔无绍介,试遣略承颜

礼雅

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
礼雅,来源于窦牟的《唐诗》《奉使至邢州赠李八使君》,原文:礼饰华缨重,才牵雅制余

望秋

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
望秋,来源于任希夷的《宋诗》《上寿大宴二首 其一》,原文:持橐五人沾镐饮,独怜蒲柳望秋凋

逻卿

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
逻,来源于程公许的《宋诗》《游永康灵巖寺》,原文:清泉迸石韵寒玉,翠逻倚天施白云

蕙奥

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
蕙,来源于郎士元的《唐诗》《和王相公题中书丛竹寄上元相公》,原文:幽意含烟月,清阴庇蕙兰

祯韪

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
祯,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 二》,原文:彼美淑人,应家之祯

沉芨

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
沉,来源于王十朋的《宋诗》《清暑堂》,原文:九夏炎方气欝蒸,沉沉广厦有凉生

辑楠

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
辑,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:若常膏之,其天下辑睦,岂唯敝邑

原勤

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
原勤,来源于张耒的《宋诗》《和陈器之诗四首 朝应天》,原文:佛宫原庙广孝敬,严致守卫勤烝尝

元飔

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
元,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 奔鲸沛》,原文:[授]以神柄,推元臣

榷荏

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
榷,来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》,原文:一朝使者忽禁榷,振举法令摇三巴

奂追

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
奂追,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》,原文:迨兹事追远,轮奂复增鲜

豫馚

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
豫,来源于宋之问的《唐诗》《过中书元舍人山斋》,原文:移疾多暇豫,孤斋恣闲息

召韵

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
召韵,来源于王绩的《唐诗》《被征谢病》,原文:(按:《韵语阳秋》卷十一录「巾」、「春」、「贫」三韵,题作《被召谢病》

凝德

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
凝德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》,原文:渊中象德,玉裕凝姿

良专

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
良专,来源于方回的《宋诗》《九日即事》,原文:佳句致多惟杜老,良辰专美只陶翁

娆曜

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
娆,来源于王安石的《宋诗》《荷花》,原文:亭亭风露拥川坻,天放娇娆岂自知

鸠时

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
鸠时,来源于张祜的《唐诗》《所居即事六首(原注:丹阳闲居寄郑明府如范上人。) 其三》,原文:)鸣鸠在处携书卷,科斗生时想墨池

韦沛

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
韦,来源于宋祁的《宋诗》《予既到郡有诏仍修唐书寄局中诸僚》,原文:所頼韦吴皆杰笔,刘生当见汗青期

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