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探秘生辰八字算命,揭秘测寿辰的奥秘

程镌缤作者:程镌缤2024-07-04 00:57:02

生辰八字是中国传统命理学中的一个重要概念,是根据阴历出生年月日时来推算一个人的八字命格。而测寿辰则是通过八字推算一个人的寿命长短。生辰八字和测寿辰相辅相成,可以帮助人们了解自己未来的命运轨迹。想要知道更多的信息?不妨继续阅读本文深入探讨。

算命生辰八字测寿辰

珐僖

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:晋以僖侯废司徒,宋以武公废司空,先君献,武废二山,是以大物不可以命

慷傅

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
慷傅,来源于刘敞的《宋诗》《西域请平三首 其三》,原文:悲伤贾太傅,慷慨霍嫖姚

浠彦

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于李白的《唐诗》《代佳人寄翁参枢先辈》,原文:」又推测翁参枢或为《登科记考》卷二二所载咸通元年盈第的翁彦枢,「参」、「彦」形近易讹,时代亦与李洞、方干相近

畅瑭

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
畅,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・鸳鸯煞》,原文:畅道威震诸侯,腰悬六印,也索把世态炎凉,心中暗忖:假使一朝马死黄金尽,可不的依旧苏秦,做陌路看承被人晒

旆策

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
旆,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:鸣銮思禹穴,飞旆入雷塘

良礼

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
良礼,来源于程洵的《宋诗》《次韵赵祖德送李衡阳有感》,原文:祖行礼虽微,善颂意则良

灿豫

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
灿,来源于李纲的《宋诗》《题李茂举拥书堂》,原文:小堂深稳据西偏,插架牙籖灿属联

洌闻

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
洌,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

麟芊

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
麟,来源于李处权的《宋诗》《月夜鼓琴》,原文:方当志获麟,故宜鄙求凰

琝恢

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢,来源于李廌的《宋诗》《观出日》,原文:病夫喜壮观,蓬心遂恢张

翩淙

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
翩,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》,原文:(允初)清言皆亹亹,佳句又翩翩

瞳子

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瞳子,来源于郑思肖的《宋诗》《琴女行》,原文:望中泠泠莹如水,碧透肉镜双瞳子

馚妍

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍,来源于宋祁的《宋诗》《观舞》,原文:蝶躞趁繁会,婆娑无定妍

忻勉

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
忻,来源于薛师董的《宋诗》《酬外湖楼诗》,原文:谁能悲寒螀,聊忻小蛙黾

苓轩

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
苓,来源于钱起的《唐诗》《送杨錥归隐》,原文:遥想白云里,采苓春日迟

猷常

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
猷常,来源于曹勋的《宋诗》《用徐谏议韵上谢参政》,原文:北阙嘉猷常简在,东山春色寄幽寻

釉汝

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」 帝曰:「格,汝禹

兹鸯

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
兹,来源于易祓的《宋诗》《和太白感秋诗韵》,原文:二子亦有契,兹期定前卜

梦栖

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
梦栖,来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》,原文:岂非化蝴蝶,以梦栖其旁

铮帧

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
铮,来源于□韫的《宋诗》《清音泉》,原文:山出涓寒一道泉,暗声落涧玉铮然

暌麒

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
暌,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚归闻李殿丞访别言己屡来不遇》,原文:归来稚子告,有客云将暌

羿尧

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
羿尧,来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其一》,原文:羲宅巧占尧火正,娥宫新学羿弦张

蔻悦

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
蔻,来源于吕渭老的《宋词》《扑蝴蝶近・扑蝴蝶》,原文:十年梦里婵娟,二月花中豆蔻

璎伽

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
璎,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:云髻冰雪衣,宝冠璎珞饰

璃慕

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
璃,来源于无名氏的《唐诗》《琵琶》,原文:山僧扑破瑠璃钵,壮士击折珊瑚鞭

夕邕

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
夕,来源于梅尧臣的《宋诗》《运使刘察院因按历归西京拜省》,原文:朝以言悟主,夕即被金朱

纲晤

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
纲,来源于陈舜俞的《宋诗》《送南康刘道纯秀才起应新诏》,原文:太平天子厌弊旧,尽解纲条重结纽

意备

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
意备,来源于王迈的《宋诗》《良月朔郊行问讯梅菊》,原文:知梅有意商量雪,问菊何谋准备霜

羿洌

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
羿,来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》,原文:坦若王良辙,端如后羿弦

滦勰

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

阮樗

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
阮,来源于方回的《宋诗》《送李震鹤田姪就题其诗集》,原文:驷马未多疏受去,竹林且拟阮咸游

艾乔

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
艾乔,来源于岳珂的《宋诗》《陈文正黄庭帖赞》,原文:百年攸熺均童妖,惜我乔木屈艾萧

茸缮

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
茸,来源于王珪的《宋诗》《草》,原文:袅如垂线软如茵,古渡蒙茸映烧痕

崇映

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
崇映,来源于叶适的《宋诗》《包颙叟挽词二首 其一》,原文:密竹元遮径,崇兰早映门

益汶

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
益,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:益之以邶殿,乃足欲

婵袤

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
婵,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:憔悴玉人和泪、望婵娟

闲纴

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
闲,来源于沈彬的《唐诗》《萍乡春晚寓居(四首) 二》,原文:求归闲处无闲处

懿珏

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
懿,来源于曹勋的《宋诗》《陈太夫人挽章二首 其一》,原文:淑德兼前懿,年龄甫八旬

简阑

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
简阑,来源于陆游的《宋诗》《看花》,原文:家事贫尤简,诗情老未阑

储鸿

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
储鸿,来源于释居简的《宋诗》《闻雪湖张签判讣》,原文:明朝一饭欠宿储,印泥指爪嗟鸿鹄

谨滇

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
谨,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蜂第十七(京本列第十一○五首) 四》,原文:或是反军与谋将,必然军将有灾危,谨守贼欺追(辛本、川本作「追欺」)

零蒲

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
零蒲,来源于白居易的《唐诗》《湓浦早冬》,原文:蓼花始零落,蒲叶稍离披

采勉

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
采勉,来源于李中的《唐诗》《途中作》,原文:得信慈亲疴瘵减,当时宽勉采兰心

明韶

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
明韶,来源于柳永的《宋词》《斗百花》,原文:煦色韶光明媚

慷蕴

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
慷,来源于陈子昂的《唐诗》《登蓟城西北楼送崔著作融入都》,原文:慷慨竟何道,西南恨失朋

奘固

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

湫其

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
湫其,来源于张澂的《宋诗》《诗铭》,原文:豢龙不官孔甲刘累失其学,亦复舞湫号蚓生物困陵轹

玢意

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

邵孝

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
邵孝,来源于苏轼的《宋诗》《过云龙山人张天骥》,原文:慈孝董邵南,鸡狗相乳抱

奈缎

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
奈,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:其贵奈何

旆存

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
旆,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》,原文:边头赤子方寝薪,旆旌悠悠鸟乌驯

箩霏

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
箩,来源于白居易的《唐诗》《上香炉峰》,原文:倚石攀箩歇病身,青笻竹仗白纱巾

郇琀

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
郇,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:郇公暨邺侯,放逐同一邦

冉资

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
冉,来源于苏轼的《宋诗》《赠写御容妙善师》,原文:紫衣中使下传诏,跪奉冉冉闻天香

巍暄

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
巍,来源于颜真卿的《唐诗》《赠裴将军》,原文:登高望天山,白云正崔巍

芗尹

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
芗,来源于寇准的《宋诗》《天安殿酌献天书》,原文:弥文辉竹帛,备物俨萧芗

致锐

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
致锐,来源于王恽的《元曲》《正宫・黑漆弩游金山寺并序》,原文:渠辈年少气锐,渊源正学,不致费日力于此也

朴辕

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
朴,来源于戴表元的《宋诗》《游登袋寺寺出茶笋甚佳独无杜鹃 其二》,原文:缁流太清朴,亭榭不标名

荑域

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
荑,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・四块玉》,原文:兀的紫霜毫烧甚香,斑竹管有何幸,倒能勾柔荑般指尖擎

裕凰

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
裕,来源于陆游的《宋诗》《肩舆至湖桑埭》,原文:明诏裕民闻屡下,老农何以报君恩

挚影

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:斫挚不中,胶之不均,则及其大修也,角代之受病,夫怀胶于内而摩其角,夫角之所由挫,恒由此作

情辕

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
情辕,来源于李昴英的《宋诗》《送都运陈炜以烦言去》,原文:退庵本惬家林兴,父老攀辕却有情

宣支

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
宣支,来源于苏颂的《宋诗》《又和蹇侍郎七言四韵》,原文:金支烨烨映宣宫,致福诚由上德崇

漓祈

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
漓,来源于张镃的《宋诗》《诚斋三用韵因更和呈以坚顾临之约》,原文:何如醉袖淋漓墨,一笑人间百虑沉

蒂灏

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
蒂,来源于兰楚芳的《元曲》《耍孩儿・透春情说几句知心话,则被你迤逗杀我心猿意马。寒窗寂寞废琴》,原文:傲风霜分不开连枝树,宜雨露栽培出并蒂花,见一日买几遍龟儿卦

瑜休

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
瑜,来源于李之仪的《宋诗》《送曾端伯之官济北》,原文:虎步龙骧推赞册,瑶环瑜珥见旁孙

恤文

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
恤文,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:皆再拜稽首曰:「敢敬告天子,皇天改大邦殷之命,惟周文武诞受羑若,克恤西土

嵘瑧

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhēn玉名。
国学点评
嵘,来源于李纲的《宋诗》《余两过湖湘皆以事阻不到南岳今自衡趋潭意谓决可一到又以新讨降步谅之众不果往为之怅然成两绝句 其一》,原文:衡岳峥嵘倚太清,长时雾雨少晴明

荷允

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
荷,来源于周紫芝的《宋诗》《再赋二首 其二》,原文:山色遮愁眼,荷香满客舟

札简

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
札简,来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》,原文:桑枌堕兵火,简札落寰瀛

梁筱

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
梁,来源于唐彦谦的《唐诗》《游南明山》,原文:石梁卧秋溟,风铃作簷语

蕴骏

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
蕴,来源于廖行之的《宋诗》《挽龚宣教世基 其一》,原文:居乡多令望,治国蕴嘉猷

荣颐

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
荣颐,来源于韩琦的《宋诗》《致政宫师张相公远惠佳篇谨次元韵为答》,原文:八十康宁极品荣,神仙居处足颐生

才鸿

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
才鸿,来源于中宗皇帝的《唐诗》《十月诞辰内殿宴羣臣效柏梁体联句》,原文:润色鸿业寄贤才,叨居右弼媿盐梅

州涔

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
州涔,来源于董天吉的《宋诗》《惠安桥》,原文:涔阳山水壮南州,千尺飞梁速去邮

融兹

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
融兹,来源于曹冠的《宋诗》《题石洞》,原文:兹山融结几千年,天划神剜巧自然

赫桠

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
赫,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:太山比赫,伊水闻笙

珞炜

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:时来献璎珞,法供灯相续

淅笃

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
淅,来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 竹斋》,原文:淅淅风敲韵,亭亭日转阴

谆钏

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
谆,来源于陈子昂的《唐诗》《同旻上人伤寿安傅少府》,原文:生涯良浩浩,天命固谆谆

洛槐

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
洛槐,来源于刘辰翁的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:行遍神州河洛外,早归来、庭下槐阴翠

煦苡

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
煦,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁二首 其一》,原文:登临徒倚傍琼栏,满目春光煦寥廓

猷芉

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
猷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:汝分猷念以相从,各设中于乃心

页青

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
页,来源于晓峦的《唐诗》《蜀中送人游庐山》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四四四八页

术天

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
术天,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十四》,原文:知是一般真个术,调和六一也同天

椒卓

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
椒,来源于文天祥的《宋诗》《出真州 其一二》,原文:瓜洲相望隔山椒,烟树光中扬子桥

澧启

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《养猿》,原文:萧飒野人姿,慰我澧江濆

曦缪

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
曦,来源于张侃的《宋诗》《定轩》,原文:隠几观天地,晨曦动翠梢

筹昀

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
筹,来源于一分儿的《元曲》《双调・沉醉东风》,原文:可咏题,堪描画,喜觥筹席上交杂

柳沅

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
柳沅,来源于李羣玉的《唐诗》《送客》,原文:沅水罗文海燕回,柳条牵恨到荆台

庚诣

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
庚诣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

颜伊

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
颜伊,来源于晏殊的《宋诗》《列子有力命王充论衡有命禄极言必定之致览之有感》,原文:宰世曰臯伊,迷邦有颜原

樗漪

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其五》,原文:三家村未闻戎捷,但见樗翁又出遨

焘琉

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

颐执

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
颐执,来源于韩维的《宋诗》《元日寄袁州仲文兄》,原文:前日都门尽鹢飞,秋风执别泪交颐

衍壬

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
衍,来源于释文珦的《宋诗》《为先云洲赋尘外地》,原文:游衍狎渔樵,追随任猿鹤

偕晠

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
偕,来源于孙觌的《宋诗》《邵令人余氏挽词二首 其一》,原文:身老偕三寿,家肥赋万钟

滇豫

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水

专甯

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
专,来源于李白的《唐诗》《中丞宋公以吴兵三千赴河南军次寻阳脱余之囚参谋幕府因赠之》,原文:独坐清天下,专征出海隅

骃谆

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

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