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93年6月26日生辰八字详解

张郄诺作者：张郄诺2024-07-06 09:11:32

93年6月26日出生的人，生辰八字为XX。根据传统命理学，这一天出生的人性格XX，具有XX的特点。他们在事业上XX，感情上XX。总体来说，93年6月26日出生的人命格XX，有着XX的运势。如果您或您身边的人是这一天出生的，不妨参考本文对该生辰八字的详细解析，或许能给您带来一些启发和帮助。

93年6月26日什么生辰八字

榭淖

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
榭，来源于姚合的《唐诗》《题金州西园九首 江榭》，原文：亭亭白云榭，下有清江流

潭耘

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
潭，来源于陈造的《宋诗》《繁昌早发》，原文：回柁投曲澳，又寄糁潭夕

楦天

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
楦天，来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》，原文：此身付天地，宁作青紫楦

缈庭

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
缈庭，来源于赞宁的《唐诗》《寄题水月禅院（在洞庭山缥缈峯下，梁大同四年建，山有无碍泉。）》，原文：《吴郡志》云：「水月禅院，在洞庭山缥缈峰下

杨勘

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
杨勘，来源于刘克庄的《宋诗》《仲晦监簿和放翁七十三吟三篇华予初度走笔□韵答之 其一》，原文：到得邢杨遭勘辨，始知铁汉是全人

尹奘

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
尹，来源于陈师道的《宋诗》《骑馿二首 其二》，原文：出手推敲宁避尹，题门吟咏不逢人

熙漪

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
熙漪，来源于杨万里的《宋诗》《姑苏馆夜雪》，原文：昨朝晴色动春熙，入夜星河弄碧漪

缥真

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
缥真，来源于楼钥的《宋诗》《桃源图》，原文：楼阁玲珑在缥缈，其间恐有太真妃

纾初

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
纾，来源于韦骧的《宋诗》《行役一首》，原文：纡鬰得以纾，易直油然起

湘茶

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
湘茶，来源于周南的《宋诗》《山家》，原文：枳花茶似雪，留客共湘瓷

诣团

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
诣，来源于李焘的《宋诗》《客怀 其四》，原文：出门谁可诣，掩卷独高歌

才渭

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
才渭，来源于詹慥的《宋诗》《桐江吊子陵》，原文：光武亲从血战回，举朝谁识渭川才

湘文

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
湘文，来源于孙觌的《宋诗》《回雁峰》，原文：沈文吊湘累，鱼葬得死所

怀彦

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
怀彦，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五○》，原文：有怀子折，全鲁之彦

林韶

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
林韶，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一一》，原文：寒食清明节，韶光映林樾

种憧

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
种，来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》，原文：直须如冰如玉，种桃种李

识嵘

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
识嵘，来源于谢薖的《宋诗》《次韵董之南见赠》，原文：钟嵘不并世，无人识丘迟

沅璆

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
沅，来源于喻凫的《唐诗》《冬夜宿余正字静恭里闲居》，原文：微灯悬刻漏，旧梦返湘沅

坤羲

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
坤羲，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一一》，原文：默观羲圣书，先天著复坤

梧榭

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
梧榭，来源于元结的《唐诗》《题孟中丞茅阁》，原文：凭轩望熊湘，云榭连苍梧

凰崎

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
凰，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《傍妆台》，原文：爹听启，儿拜启，山鸡怎与凤凰栖

覃涧

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
覃，来源于谢逸的《宋诗》《代送柳权郡》，原文：余波覃及百世孙，翰墨风流照今古

典渭

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
典渭，来源于王迈的《宋诗》《和致政林存斋稚圭》，原文：老成自昔有典刑，尚父须符渭卜灵

札益

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
札益，来源于周必大的《宋诗》《龙学张彦父挽词》，原文：负图官益峻，赐札礼弥加

轼茉

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
轼，来源于虞俦的《宋诗》《成均同舍饯别新安使君徐子宜太丞分韵》，原文：徐侯固是清庙器，抚摩暂遣凭熊轼

固其

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
固其，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣神 其二》，原文：万其年兮，关鐍以固

佶芙

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

书栎

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
书，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：媵不书，此何以书

晷缃

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
晷，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：(外)日晷渐长人尽悦，绣纹弱线添些

晗潮

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

莹旎

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
莹旎，来源于程琳的《宋诗》《海棠》，原文：晶莹宝萼排珠琲，旖旎芳丛簇绣帷

淮筱

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
淮，来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》，原文：群公作诗赠，却转清淮浔

杏昊

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
杏，来源于白居易的《唐诗》《偶作》，原文：红杏初生叶，青梅已缀枝

绪昙

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
绪，来源于洪咨夔的《宋诗》《岁杪用韵 其一》，原文：日月磨心绪，风霜染鬓华

攸槿

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀五享三首 迎神用《兴安》。九变。》，原文：神灵来格，福祉攸暨

骊岭

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
骊岭，来源于曹勋的《宋诗》《和人荔子》，原文：满眼骊山当日意，十年闽岭此时杯

荏召

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
荏召，来源于陈傅良的《宋诗》《送郑少卿景望知建宁 其三》，原文：频繁三节召，荏苒二毛侵

年峪

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
年，来源于李弥逊的《宋词》《虞美人》，原文：年年江上清秋节

俐术

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
俐，来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・么篇》，原文：怕不百伶百俐，千战千赢，更做道"能行怎离得影"

柔夕

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
柔夕，来源于叶绍翁的《宋诗》《敬陪直院右史上巳后一日西斋之集》，原文：碧桃绕观春风静，柔樐摇汀夕照微

茸殷

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
茸殷，来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔白兔》，原文：霜毛蘴茸目睛殷，红绦金练相系擐

璋漓

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
璋，来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》，原文：仪仪阎君文且敏，风韵粹絜含珪璋

章奘

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
章，来源于关注的《宋词》《桂华明・四犯令》，原文：碧玉词章教仙侣

亘楦

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
亘，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一九》，原文：在在处处堪闻演，共祝吾皇亘古今

寒昕

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
寒昕，来源于程公许的《宋诗》《成都萧寺度腊即事示彦威姪二首 其二》，原文：寒窗细话经纶策，来岁昕廷为发挥

钲桠

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
钲，来源于袁说友的《宋诗》《顺风至采石》，原文：快哉真得楚王风，钲鼓喧江四面雄

晖宣

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
晖宣，来源于杨万里的《宋诗》《谢曹宗臣惠双溪集》，原文：君不见东阳沈隠侯，君不见宣城谢玄晖

炘樨

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
樨，来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》，原文：莲桥琢石跨松蹊，满院真香种木樨

珐缤

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤，来源于陈宓的《宋诗》《南康大雪》，原文：缤纷七昼夜，冷气充层霄

希荏

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
希，来源于陈深的《宋诗》《送许希元尉德清》，原文：希元人中豪，未识我深愧

槐蕾

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
槐，来源于黄滔的《唐诗》《旅怀》，原文：侯门莫问曾游处，槐柳影中肝胆倾

芃纫

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
芃，来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其二》，原文：有芃禾麻，有京稷黍

滨峥

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
滨，来源于刘禹锡的《唐诗》《送华阴尉张苕赴邕府使幕》，原文：雨起巫山阳，鸟鸣湘水滨

诺缮

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
诺，来源于刘克庄的《宋诗》《谢春谷畀地 其二》，原文：微似锥刀亦苦争，使君诺重万金轻

祯茸

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
祯，来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》，原文：倘以昔善积，获此大吉祯

焘渲

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
焘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》，原文：同覆天地中，违仁辜覆焘

瑧骞

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞，来源于韩驹的《宋诗》《孙朝散母封彭城郡君赐霞帔以诗贺之》，原文：因逢吾君鼓舜絃，不惜一邑荣参骞

松槿

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
松槿，来源于方回的《宋诗》《送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其二》，原文：茅屋荫松菊，槿篱畦芋姜

缤永

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
缤永，来源于朱雍的《宋词》《十二时慢》，原文：昼永乱英，缤纷解佩，映人轻盈面

梓维

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
梓维，来源于翁承赞的《唐诗》《奉使封闽王归京洛》，原文：此去愿言归梓里，预凭魂梦展维桑

君熙

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
君熙，来源于家铉翁的《宋诗》《三山吴履道承出示理皇御书唐人诗恭题其后》，原文：先君曩侍缉熙殿，拜赐天画盈筐箱

飖柏

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
飖，来源于贺铸的《宋诗》《人生七十稀》，原文：诗礼思有闻，飘飖辞祖贯

越栾

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
越，来源于刘禹锡的《唐诗》《敬酬微公见寄二首 二》，原文：越江千里镜，越岭四时雪

蘅里

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
蘅里，来源于宋之问的《唐诗》《桂州三月三日》，原文：荔浦蘅皐万里余，洛阳音信绝能疎

追圣

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
追圣，来源于葛胜仲的《宋诗》《吾家故事子姪登第必有酬献诗什去岁立悌立经二姪并中科选未有庆以诗者偶示四韵》，原文：同榜连荣追绍圣，传名跻甲首宣和

敦本

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
敦本，来源于孟郊的《唐诗》《蓝溪元居士草堂》，原文：读书业虽异，敦本志亦同

裳绰

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
裳绰，来源于杨公远的《宋诗》《癸未中秋》，原文：按舞霓裳仙绰约，长舂灵药兔迷离

粹桦

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
粹，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和圣制登三台言志应制》，原文：形言防处逸，粹藻发嘉猷

涵镌

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
涵，来源于欧阳修的《宋诗》《下牢溪》，原文：清流涵白石，静见千峯影

烊崎

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

缃枫

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
缃，来源于史铸的《宋诗》《绣菊》，原文：寒葩缕缕结缃红，不待纤针见巧工

燝柃

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

固姝

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
固姝，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：彼姝者谁子，婉娈固难忘

缮玫

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》，原文：我仪图之，缮此栋宇

桑朗

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
桑朗，来源于汪梦斗的《宋诗》《留示逯云甫秀才 其一》，原文：今朝再渡桑干水，月朗风清谁系思

珺桥

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥，来源于王十朋的《宋诗》《庐山纪游四十韵》，原文：新桥跨虹霓，出月明蟾蜍

淙合

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
淙，来源于张祜的《唐诗》《苦雨二十韵》，原文：坏壤虚为穴，淙沙逈作堆

致权

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
致权，来源于文天祥的《宋诗》《高沙道中》，原文：夫人生于世，致命各有权

骞钊

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
骞，来源于李之仪的《宋诗》《次韵晁尧民黄鲁直苏子瞻同赋半粲字韵十往返而不倦者》，原文：奈何舍我去，鸿鹄随骞抟

芗煜

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
芗，来源于释宗杲的《宋诗》《向侍郎无热轩》，原文：勇猛精进过量人，号曰芗林大居士

潮含

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
潮含，来源于方岳的《宋词》《浣溪沙》，原文：半壳含潮带靥香

飖缨

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
飖缨，来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 玉女擣衣石》，原文：云缨白飘飖，巖树长葱蒨

秸馚

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
秸，来源于韩愈的《唐诗》《剥啄行》，原文：空堂幽幽，有秸有莞

淳槐

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
淳槐，来源于李曾伯的《宋诗》《送罗季能赴江陵幕 其一》，原文：淳熙公论盛槐门，文献依然故笏存

桢粹

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
桢，来源于李商隐的《唐诗》《楚泽》，原文：刘桢元抱病，虞寄数辞官

溯鹄

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
溯鹄，来源于牟巘的《宋诗》《罗汉臣拄笏亭》，原文：何当驾双鹄，万里溯寥碧

绪绚

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绪，来源于刘学箕的《宋词》《满江红》，原文：算此时、情绪有谁同，吾侬自

芍瑜

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
芍，来源于苏轼的《宋诗》《送笋芍药与公择二首 其二》，原文：园中亦何有，芍药袅残葩

诏苑

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
诏苑，来源于张随的《唐诗》《勅赐三相马》，原文：上苑骅骝出，中宫诏命传

荣意

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
荣意，来源于陆游的《宋诗》《寄题赵寛之主簿慈顺堂》，原文：人间得意尽危机，犹有荣亲事未非

瞻清

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
瞻清，来源于白居易的《唐诗》《池上清晨候皇甫郎中》，原文：屏除无俗物，瞻望唯清光

荣皤

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
荣，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・春归怨》，原文：夫贵妻荣，多来大福

诏崇

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
诏崇，来源于杨亿的《宋诗》《章羣下第东归》，原文：九天下诏崇儒术，好绝韦编待至公

灏尹

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
灏，来源于陆游的《宋诗》《夜登江楼》，原文：肺肝澄澈纳灏气，毛发惨栗临寒流

理澈

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
理澈，来源于陈文蔚的《宋诗》《永邑杨君鉴子明辟斋读书将从事于古人为己之学求斋名于予并欲得一语以示为学之方予谓学虽多端而其要莫先于明善所以子思孟子俱以此开道后学大学格物之训实同出一源故因杨君之请扁以明善且诗以演其义幸毋忽其言之陋云》，原文：表里俱澄澈，断断义理分

缈鸠

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
缈，来源于张耒的《宋诗》《晚发寿春浮桥望寿阳楼怀古》，原文：烟水苍茫古岸高，危楼缥缈枕波涛

苓籍

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
苓籍，来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》，原文：因归话茯苓，久著桐君籍

竣峪

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》，原文：精诚潜交，已事而竣

涌楚

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
涌楚，来源于张矩的《宋词》《应天长》，原文：谁信涌金楼，此际凭阑，人共楚天约

艾骥

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
艾骥，来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马词 四》，原文：帝皁龙驹沛艾，星兰骥子权奇

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