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如何准确解读12生辰八字?

胡团柯作者:胡团柯2024-07-07 03:04:16

12生辰八字是中国传统文化中的一种命理学说,通过出生年、月、日、时这四柱八字,可以推算一个人的性格特点、运势走向等。想要正确解读12生辰八字,首先需要了解各个字的含义,以及如何分析八字之间的相互关系。在阴阳五行、天干地支、十神相生相克等因素的影响下,我们可以更准确地判断一个人的命格。在接下来的内容中,我们将深入探讨如何解读12生辰八字,并举例说明具体分析方法。

12生辰八字怎么看

白燝

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
白,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:家四世,传清白

忱知

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
忱知,来源于高斯得的《宋诗》《劝农有感三首 其一》,原文:尔忱不属知何补,谩道天公靳屡丰

韫遒

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
韫,来源于司马光的《宋诗》《酬吴仲庶龙图终南山诗》,原文:条梅韫名材,金玉富珍藏

桑般

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
桑,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

戈望

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
戈望,来源于贯休的《唐诗》《经先主庙作》,原文:今朝冥祷祝,祗望息干戈

晰隆

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
晰,来源于释道潜的《宋诗》《次韵古上人湖上步月》,原文:兹宵实昭晰,似慰诗人情

渊禧

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
渊,来源于黄伯固的《宋诗》《渊靓亭》,原文:维兹渊靓名,妙处默领会

茂钊

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
茂钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

胭嘉

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
胭嘉,来源于张商英的《宋诗》《和前韵》,原文:新秔炊熟胭脂白,活鲫珍于丙穴嘉

旌煜

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
旌,来源于刘禹锡的《唐诗》《晚步扬子游南塘望沙尾》,原文:乡国殊渺漫,羁心目悬旌

枝曦

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
枝曦,来源于杨杰的《宋诗》《玉晨观左纽桧》,原文:虬枝龙干向朝曦,势与扶桑鬬长久

笙炽

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
笙,来源于曾觌的《宋词》《菩萨蛮》,原文:玉笙吹暮寒

棕旒

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
棕,来源于许及之的《宋诗》《棕亭》,原文:剥棕堪覆宇,代瓦胜诛茅

琦初

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
琦初,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:厥初萃瑰琦,而世生豪英

秭棹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
秭,来源于方回的《宋诗》《追用徐廉使参政子方申屠侍御致远张御史鹏飞元日倡酬韵六首 其五》,原文:杜若荐芳聊可采,秭归啼苦未须悲

荏芈

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
荏,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:蓺之荏菽,荏菽旆旆

弘凡

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
弘,来源于张方平的《宋诗》《寄高弁侍郎》,原文:素尚陶弘景,风流贺季真

怀奥

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
怀奥,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代晋史 其一》,原文:子文怀妙识,奥学洞天常

倾溯

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
倾溯,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》,原文:江河之波倒流而西倾兮,溯崇丘而以上

晣陇

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

沁冉

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
沁,来源于韩维的《宋诗》《晚过邻几官舍三首 其二》,原文:水声通沁苑,树色入夷门

政虢

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
政虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:王崩,周人将畀虢公政

瑥识

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于李颀的《唐诗》《赠别高三十五》,原文:焉知汉高士,莫识越鸱夷

漾淞

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
漾,来源于释智圆的《宋诗》《送中姪》,原文:澄波漾残晖,羣峰插晴天

栖曼

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
栖,来源于曾宏正的《宋词》《水调歌头》,原文:惊龙卧,攀栖鹘,翳鸾凰

朦朦

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦朦,来源于孔武仲的《宋诗》《辞二妃庙》,原文:残月朦朦倾岛屿,南风嫋嫋透旌旗

羡酝

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
羡,来源于杨亿的《宋诗》《代意二首 其一》,原文:梦兰前事悔成占,却羡归飞拂画簷

楚峥

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
楚峥,来源于郭祥正的《宋诗》《同陈公彦推官登峨嵋亭》,原文:中原峥嵘际,天堑限楚越

彦浠

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
彦,来源于黄通判的《宋词》《满江红》,原文:熊轼彦,鱼书直

仞冰

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
仞冰,来源于周密的《宋诗》《问梅北山》,原文:风行万里道,冰落千仞渊

捷胤

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
捷,来源于丘葵的《宋诗》《理欲》,原文:理欲分明有两途,何为捷径世争趋

琛詹

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
琛,来源于顾况的《唐诗》《曲龙山歌 二》,原文:其下琛怪之所产,其上灵栖复无限

勰虢

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

晏栖

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
晏栖,来源于李端的《唐诗》《忆故山赠司空曙》,原文:知君素有栖禅意,岁晏蓬门迟尔开

瑞桥

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
瑞桥,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥》,原文:宿酲未觧题诗懒,虚过风流瑞草桥

纤旨

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
纤旨,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其一二》,原文:祖师密旨,杳绝纤埃

晋琪

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:五、晋侯伐秦

映渲

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
映,来源于许棠的《唐诗》《送龙州樊使君》,原文:碧溪飞白鸟,红斾映青林

瑜橙

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
瑜,来源于张耒的《宋诗》《次韵答天启》,原文:周瑜陆逊久寂寞,千年北客嘲吴语

昭梧

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
昭梧,来源于欧阳修的《宋诗》《续作永昭陵挽词五首 其四》,原文:妃嫔莫向苍梧望,云覆昭陵洛水东

黎沉

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
黎沉,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:又闻渡泸不在泸南在沉黎,卭崃九折是君家世尤当知

烯鸯

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:鸳鸯有底情难尽,蝴蝶无端梦易惊

珲庭

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于辛弃疾的《宋词》《虞美人》,原文:不知庭下有荼䕷

炜旖

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
炜,来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》,原文:披云就尧日,五色炫光炜

时夕

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
时夕,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其一三》,原文:我今朝夕时闻见,粉骨碎身报未全

旎枫

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
旎,来源于辛弃疾的《宋词》《御街行》,原文:更旎旎、真香聚

昶艾

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
昶,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:区区薛季昶,先事仅能言

忻翩

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
忻,来源于杜甫的《唐诗》《别赞上人》,原文:异县逢旧友,初忻写胸臆

诀禄

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
诀禄,来源于郑霖的《宋诗》《集仙纳凉》,原文:学仙师有诀,恋禄我怀羞

陇支

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
陇支,来源于唐庚的《宋诗》《云南老人行》,原文:云南老人老无力,藜杖支腰陇头立

珲骥

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于刘子翬的《宋诗》《翁仁山受恩归以诗相访因次其韵》,原文:遗珠未许留沧海,老骥终闻在六闲

銮绚

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
銮,来源于徐铉的《宋诗》《观吉王花烛》,原文:帝里佳期频赋颂,长留故事在金銮

芈霏

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

意瑛

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
意,来源于晁补之的《宋词》《引驾行》,原文:何意

冶昃

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
冶,来源于杨亿的《宋诗》《魏奉礼昭文知吉州龙泉县》,原文:弓冶传家久,絃歌宰邑频

凇泰

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

沐史

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
沐史,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:将适公所,宿齐戒,居外寝,沐浴,史进象笏,书思对命

湘镜

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
湘镜,来源于赵汝回的《宋诗》《陆侍右得祠归里往饯弗及寄以是诗》,原文:贾谊幸无湘水谪,知章乞得镜湖归

常朔

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
常朔,来源于晁说之的《宋诗》《河中府古兴寄刘杜舆》,原文:眺听常思君,梦魂先朔吹

奘苡

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

汶裕

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
汶,来源于高适的《唐诗》《送蔡少府赴登州推事》,原文:峥嵘大岘口,逦迤汶阳亭

泉翎

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
泉翎,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其九》,原文:骨峭翘霜月,翎疏刷野泉

婳泊

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

音钰

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
音,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:语音娇软带儿痴

幻瞳

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
幻瞳,来源于王质的《宋诗》《题俞舜俞墨梅》,原文:真梅蕴在磊块胸,幻梅流出精明瞳

琲晶

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
琲晶,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:晶莹宝萼排珠琲,旖旎芳丛簇绣帷

燿瑺

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
燿,来源于王褒的《楚辞》《九怀/危俊》,原文:聊假日兮相佯,遗光燿兮周流

洛媵

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
洛,来源于王维的《唐诗》《杂诗》,原文:朝因折杨柳,相见洛阳隅

辽炯

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
辽,来源于李彭的《宋诗》《卜居》,原文:个中已了一生事,倒屣安能求度辽

苑珩

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
苑,来源于宋祁的《宋诗》《寄王共》,原文:沸蚁云罍溢,离鹍雪苑开

绰徵

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
绰,来源于曾巩的《宋诗》《送僧晚容》,原文:萧条山草叶始枯,绰约江梅蕊先弄

坤恣

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
坤恣,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七八》,原文:声名遍天下,干坤恣独步

炳竺

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
炳,来源于贯休的《唐诗》《送崔使君》,原文:况绛之牧,文行炳洁

棹乾

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
棹,来源于项斯的《唐诗》《彭蠡湖春望》,原文:湖亭东极望,远棹不须回

蝶仞

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
蝶,来源于舒岳祥的《宋诗》《矮树》,原文:蜂蝶谁知顾,春风四畔香

晋魁

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:晋人执郑伯

白奎

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
白奎,来源于孔平仲的《宋诗》《二十八宿寄芸叟》,原文:绣衣白简犹奎躔,体健不复娄金丸

傅武

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
傅武,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬杨八庶子喜韩吴兴与余同迁见赠》,原文:文轻傅武仲,酒逼盖宽饶

筝绚

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
筝绚,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘成伯著作赴弋阳宰》,原文:鸣筝斲桐梓,雕饰杂宝绚

谊白

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
谊白,来源于徐鹿卿的《宋诗》《送游同年赴增城征官 其二》,原文:心事有如江水白,谊风端共庾山高

淄瑚

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
淄,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:今兹独何事,皓皓涅不淄

媪嘉

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
媪嘉,来源于蔡襄的《宋诗》《泊吴江寄胡武平》,原文:净居譬如仙,嘉产极富媪

维皖

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 神宗奠币用《信安》。》,原文:合宫礼备,时维哲王

致炅

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
致,来源于陈师道的《宋诗》《次韵德麟督叔弼季默诗及破余酒戒》,原文:清坐岂不好,致真岂糟丘

楣沦

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
楣,来源于周密的《宋诗》《元日口号》,原文:侵晨书吉向门楣,愿得新正事事宜

啸沥

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
啸,来源于孟浩然的《唐诗》《武陵泛舟》,原文:坐听闲猿啸,弥清尘外心

涌零

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
涌零,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:天门豁兮仙台耸,杰屹崒兮零澒涌

运韦

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
运,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 送神用《理安》。》,原文:五运惟火,寔宗众阳

重墨

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
重墨,来源于葛胜仲的《宋诗》《伯氏少卿侍建安文安二王讲席于资善堂夜被旨锡紫章服辄成长句纪庆》,原文:十行诏墨芝香重,三品朝衣葚色鲜

锦若

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
锦若,来源于许及之的《宋诗》《信笔戒子种花木 其一四》,原文:若缭城跟疎织竹,锦屏环列绣成窠

炔珧

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

般纾

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
般,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一二》,原文:难难,几何般

翩遒

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
翩遒,来源于孔武仲的《宋诗》《钟离中散草书帖》,原文:风波顿挫格逾遒,羽翮翩翩入吾辈

栎璐

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
栎,来源于戴栩的《宋诗》《赏梅游中塘分韵得影字呈水心》,原文:洁谐竹买隣,丑愧栎生瘿

晖芗

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
晖,来源于强至的《宋诗》《幕中偶书》,原文:幽思感晚春,浩歌送斜晖

倾琰

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
倾琰,来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》,原文:眼明奎画照琬琰,万喙夸呼海倾泻

仑唯

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
仑,来源于李涉的《唐诗》《赠苏小》,原文:昆仑阿母暗钩引,东海麻姑投姓名

芗瑄

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
芗,来源于牟巘的《宋诗》《答朱芗林见寄》,原文:分明输与芗山老,活脱吟成玉局诗

涟炘

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
xìn见“炘炘”。
国学点评
涟,来源于罗愿的《宋诗》《春社礼成借用寺簿释奠诗韵呈诸同官》,原文:素餐深觉愧涟漪,后稷勾龙实吏师

自嘉

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
自嘉,来源于宋徽宗的《宋诗》《甘露》,原文:本自君臣俱会合,更嘉报上美能归

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