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2月4日生辰八字详解，性格特点一览

程谧磐作者：程谧磐2024-07-08 03:08:22

2月4日生辰八字，即出生在农历正月初四的人。这一天出生的人，性格坚定果断，聪明机智，善于分析问题。他们思维敏捷，富有创造力，做事果断不拖泥带水。与他们交往，会感到十分愉快，因为他们待人真诚友善，不喜欢搞暗箱操作，是个心直口快的人。此外，2月4日出生的人对待感情专一认真，一旦选择了目标，就会全心全意投入。在事业上，他们有冲劲，有抱负，不甘平庸，总是努力奋斗，争取更好的前程。

2月4日生辰八字

中翰

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
中翰，来源于李春叟的《宋诗》《挽赵秋晓 其二》，原文：蓦地刚风折羽翰，懒将勋业镜中看

璐辑

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
璐，来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》，原文：我冠明月，佩服宝璐

淳炳

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
淳炳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 诣室用《干安》。》，原文：乐华淳鬯，礼文炳绚

琪纴

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
琪，来源于王铚的《宋诗》《寄陈彦山》，原文：岁晚山中有琪树，伤心何日得同攀

郅娅

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
郅，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》，原文：西都郅支功，萧相不肯录

硝廷

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

皙缥

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
皙，来源于沈佺期的《唐诗》《三日独坐驩州思忆旧游》，原文：束皙言谈妙，张华史汉遒

什萦

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
什，来源于龚开的《宋诗》《题昭陵什伐赤马图》，原文：谁怜什伐飞龙子，赢得金创卧帝闲

溯媖

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
溯，来源于吴儆的《宋词》《浣溪沙》，原文：十里青山溯碧流

寓扬

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
寓扬，来源于张九龄的《唐诗》《酬王六寒朝见诒》，原文：贾生流寓日，扬子寂寥时

猷容

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
猷容，来源于曾巩的《宋诗》《送郑州邵资政》，原文：许国风猷壮，容民宇量恢

郄黛

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
郄，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：晚择所从遨真扬，郄家太尉王东床

琮种

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
琮，来源于褚亮的《唐诗》《祭神州乐章 雍和》，原文：黝牲在列，黄琮俯暎

悠昙

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
悠，来源于李洪的《宋词》《南乡子》，原文：旌旆去悠悠

磊澧

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
磊，来源于韦骧的《宋诗》《寄橘柚》，原文：敢私磊落充宾豆，愿贡甘香佐寿觞

鸠晓

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
鸠晓，来源于许广渊的《宋诗》《和徐令南新道中》，原文：鸠鸣春昼静，鶑啭晓林娇

晷骥

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晷，来源于吕陶的《宋诗》《伏日池上二首 其二》，原文：南风时起有余温，晷影炎炎势欲焚

缪晃

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
缪晃，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》，原文：萧散人物外，晃朗免绸缪

至萃

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
至萃，来源于陈宓的《宋诗》《甘寝》，原文：谁谓颜巷贫，至宝赏所萃

盂艾

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
盂，来源于虞俦的《宋诗》《谢杨仲才惠芍药 其二》，原文：白玉盘盂自一家，春工雕琢蚤萌芽

懿瑷

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
懿，来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》，原文：懿淑靖都，恭柔慧闲

轼札

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
轼，来源于钱暄的《宋诗》《游日山》，原文：顾我尘劳嗟少暇，暂驱熊轼一盘桓

箬郇

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
箬，来源于成无玷的《宋诗》《洞霄宫》，原文：翠箬藏丹砂，石洞飞白鼠

倾迪

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
倾，来源于范纯仁的《宋诗》《和谢师厚见寄》，原文：任真倾肺俯，共醉沃醨糟

恽融

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
恽，来源于虞俦的《宋诗》《食墨鱼有感》，原文：韩非竟以说难死，杨恽诗成污刀机

湲瑶

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
湲，来源于阳枋的《宋诗》《寿程彦彪签判乃翁》，原文：欲随枕石漱潺湲，只恐鼎养归天阍

瑗豫

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
瑗，来源于姚正子的《宋诗》《道爱堂》，原文：学道正传蘧瑗脉，爱人默契武城心

页慷

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《拟古》，原文：（同前第六册第三八九七页）

域澜

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
域澜，来源于胡铨的《宋诗》《送王嘉叟侍郎使虏仍用其韵》，原文：龙勒殊勋标绝域，麟宫奇节障狂澜

滟艾

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
滟艾，来源于赵善括的《宋词》《水调歌头》，原文：笑把湖山佳色，醉挹西湖晴滟，童艾祝霞觞

勤纾

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
勤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 亚、终献用《成安》。》，原文：尊斝三献，昭示孔勤

单奥

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
单，来源于陈与义的《宋诗》《雨中再赋海山楼诗》，原文：灭胡猛士今安有，非复当年单父台

袤淬

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
袤，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘寛夫题进此庵》，原文：难从容膝安，广袤横数肘

缔虞

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
缔，来源于宋庠的《宋诗》《夏日晚出芙蓉堂》，原文：哲匠昔缔构，文榱面清池

稽陵

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
稽陵，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：会稽山翠，永陵高，而今便是蓬瀛

元睿

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
元睿，来源于李纲的《宋诗》《次韵李西美舍人见寄二首 其一》，原文：驾驭英雄归睿主，扶持宗社赖元臣

缘重

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缘重，来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》，原文：五年失脚堕时网，梦思重到无由缘

淖莜

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
淖，来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》，原文：黎明下堂踏新淖，祗觉抚髀成怃然

策筠

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
策，来源于黄希旦的《宋诗》《晚眺》，原文：晚凉思远眺，策杖出松林

肖勋

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
肖，来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔殿院游昭亭山广教寺》，原文：笔画肖家法，燕尾无偏颇

宣晰

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
宣，来源于虞俦的《宋诗》《和宁国守沈察院九月严霜十五韵》，原文：幸甚宣城民，信乎有二天

津谊

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
津谊，来源于赵鼎的《宋诗》《河中太守》，原文：贾谊著书惊一世，平津射策冠诸儒

凌淙

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
凌淙，来源于陆游的《宋诗》《久雨杜门遣怀》，原文：平野横吹看凌厉，画簷高泻听淙潺

勃桠

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
勃，来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》，原文：不交平勃，不游田窦，也不朋他牛李

焘琀

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
焘，来源于曾巩的《宋诗》《高松》，原文：凤凰引众禽，此木阴可焘

瑱瑞

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑱瑞，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：成六瑞：王用瑱圭，公用桓圭，侯用信圭，伯用躬圭，子用谷璧，男用蒲璧

逻孜

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
逻，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二日出城》，原文：逻卒具威械，祭墦列重茵

裕漾

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
裕，来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫倒用无字韵春诗四首 其一》，原文：龙马已陪阿阁凤，鼎湖犹想裕陵凫

影翡

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
影翡，来源于李华的《唐诗》《尚书都堂瓦松》，原文：影混鸳鸯色，光含翡翠容

涔圆

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
涔，来源于释德洪的《宋诗》《予顷还自海外夏均父以襄阳别业见要使居之后六年均父谪祁阳酒官余自长沙往谢之夜语感而作》，原文：龙蛇吁莫测，涔蹄聊蹇寓

瑜黎

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
瑜，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：瑕不掩瑜、瑜不掩瑕，忠也

知研

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
知研，来源于许及之的《宋诗》《次韵廖端叟求墨》，原文：久知铁为研，更以心自鞭

识淙

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
识淙，来源于刘克庄的《宋诗》《题龙眠十八尊者》，原文：应真一一若旧识，或踞怪石临飞淙

益玮

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
益，来源于王伯广的《宋诗》《顶山栗》，原文：易饱屏膏肉，余功益肝肺

珉蓬

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
珉，来源于何基的《宋诗》《题定武兰亭副本》，原文：率更搨本勒坚珉，盐帝归装留定武

瑶语

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
瑶语，来源于朱敦儒的《宋词》《促拍丑奴儿》，原文：想瑶台、无语凄凉

甯桔

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
甯，来源于杜牧的《唐诗》《歙州卢中丞见惠名酝》，原文：醺醺若借嵇康懒，兀兀仍添甯武愚

醇兆

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
醇，来源于陈棣的《宋诗》《送李明甫召除奉常簿》，原文：上方更化归醇醲，论思献纳宜舂容

烯同

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：同抟，欲重

沉恤

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
沉恤，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一八》，原文：宽恤从来只陆沉，丁宁今始慰人心

鸠璎

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
鸠，来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：油菜花间蝴蝶舞，刺桐枝上鹁鸠啼

骃仪

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
骃，来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》，原文：何人禅家学，崔篆得崔骃

逊种

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
逊，来源于陆游的《宋诗》《一笑》，原文：莫愁艇子急冲雨，何逊梅花频倚阑

虞笈

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
虞笈，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：虞卿担簦，苏章负笈

奈敖

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
奈，来源于黄简的《宋词》《柳梢青》，原文：唤愁无限，可奈流莺

畅涛

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
畅，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 永和》，原文：芳春开令序，韶苑畅和风

骓缘

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
骓，来源于贺铸的《宋词》《感皇恩》，原文：小楼妆晚，应念斑骓何在

仪佳

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
仪佳，来源于刘敞的《宋诗》《送彦猷》，原文：珪璋固特达，鸿鹄佳羽仪

若晃

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
若晃，来源于钱闻诗的《宋诗》《落星寺》，原文：望中呈一点，晃若出云躔

颖寒

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
颖寒，来源于刘禹锡的《唐诗》《罢郡归洛阳寄友人》，原文：颖微囊未出，寒甚谷难吹

奘娴

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

憧蔳

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
憧，来源于范成大的《宋诗》《初入湖湘怀南州诸官》，原文：憧憧走官下，既至辄咎悔

禄纲

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
禄，来源于张说的《唐诗》《赠赵侍御》，原文：禄放迹异端，偏荒事同蹇

彬熹

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
彬，来源于李正民的《宋诗》《寄题史伯鱼读书堂》，原文：焚膏继晷自克己，彬彬学子颜之徒

藻淇

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
藻，来源于曹冠的《宋诗》《涵碧亭 其一》，原文：唐朝遇藻鉴，胜景方发舒

茗麒

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
茗，来源于李之仪的《宋诗》《喜客泉》，原文：酌之甘胜酝，瀹茗尤敷腴

砚笠

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
砚笠，来源于徐瑞的《宋诗》《仲退示芳洲闲居律诗三首并示和章次韵寄芳洲一笑并简仲退 其二》，原文：年来颇欲焚吾砚，蓑笠田间百念忘

桢缪

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
桢，来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》，原文：潘岳衰将至，刘桢病未瘳

蕖奘

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
蕖，来源于元稹的《唐诗》《哭女樊四十韵》，原文：翠凤舆真女，红蕖捧化生

骃礴

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
骃，来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》，原文：金环压辔出天厩，不数駓骆骊骝骃

郇源

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
郇，来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》，原文：往别郇瑕地，于今四十年

吟尉

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
吟尉，来源于王禹偁的《宋诗》《赠吕通祕丞》，原文：已入朝行翻掌庾，未如畿尉且吟诗

朔晗

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
朔，来源于徐彦伯的《唐诗》《雪》，原文：朔风吹故里，宛转玉阶树

谦薏

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
谦，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 郭子仪》，原文：鱼辈也知深用力，其如谦巽悟宸衷

思宣

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
思宣，来源于米芾的《宋诗》《诗送吴丈宾州使君元丰乙未长沙掾舍真禧道馆书》，原文：老来犹得安城守，夜召尚淹宣室思

瑱郝

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
瑱，来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》，原文：估客征夫上野桥，锦缡玉瑱亦萧条

舜姬

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
舜姬，来源于韩维的《宋诗》《皇后阁五首 其一》，原文：后德侔姬国，嫔风协舜家

郁馠

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
馠hān木芳香。
国学点评
郁，来源于贺知章的《唐诗》《采莲曲》，原文：稽山罢雾郁嵯峨，镜水无风也自波

武芈

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
武，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：武王不泄迩 ，不忘远

淖唯

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
淖唯，来源于张嵲的《宋诗》《读赵飞燕外传杂诗七首 其二》，原文：祸水歘来漂燎火，知几唯有淖夫人

芨纪

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

锦甯

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
锦，来源于张署的《唐诗》《句》，原文：越罗巴锦不胜春

皎恺

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
皎，来源于韩琦的《宋诗》《阅古堂》，原文：奔雷发聋聩，皎日破昏浊

梁绅

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
梁绅，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟卜居惠山间》，原文：梁溪旧隐吾家绅，石苔犹锁松间门

翊斯

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
翊斯，来源于曾丰的《宋诗》《祀南海神》，原文：神兮歆只，有皎斯衷兮监只，有蹇斯数兮翊只

浠史

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于赵抃的《宋诗》《寄题致政周洙屯田如诏亭》，原文：健羨乡评美，光辉野史荣

瑱钧

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
瑱，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》，原文：瑱山名亭意，难与世人言

遥缨

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
遥缨，来源于苏轼的《宋诗》《次韵张十七九日赠子由》，原文：逍遥琼馆真堪羨，取次尘缨未可縻

崔诺

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
崔，来源于徐积的《宋诗》《和李自明 其二》，原文：崔子在何方，清思满残阳

曦其

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
曦，来源于释善珍的《宋诗》《祭侃古樵塔》，原文：拥絮曦簷，炀袍夜燎

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