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如何通过生辰八字测性格？

王澎罡作者：王澎罡2024-07-08 13:24:33

生辰八字是中国传统文化中一种流行的命理学术语，通过人的出生年、月、日、时这四个要素的天干地支组合而成。据说，一个人的生辰八字能够揭示出他的性格特点、命运走势等信息。在现代社会，越来越多的人开始关注生辰八字对性格的影响，希望通过了解自己的生辰八字来更好地认识自己。下面我们就来探讨一下如何通过生辰八字来测性格。

生辰八字 测性格

淄种

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
淄，来源于周紫芝的《宋诗》《钱申仲大夫索四亭诗各赋一首 通惠亭》，原文：昔人品淄渑，惠山压东南

裳襄

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
裳襄，来源于法振的《唐诗》《句》，原文：画鼓催来锦臂襄，小娥双起整霓裳

磐萌

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
磐，来源于郭祥正的《宋诗》《山居绝句六首 夏》，原文：松阴拣磐石，赤脚踏冰壶

纲旬

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
纲旬，来源于释克勤的《宋诗》《颂》，原文：九旬落落提纲宗，衲子济济长趋风

郁沛

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
郁，来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其一》，原文：大明焕幽郁，和气迥昆仑

缔由

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
缔由，来源于苏舜钦的《宋诗》《黄雍于西安修水之侧起佚老亭以奉亲》，原文：黄氏有子乐其亲，缔葺之勤由富善

缥沧

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
缥沧，来源于郑域的《宋诗》《游黄杨巖》，原文：面首三神山，缥缈沧海东

勉禺

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
勉，来源于叶适的《宋诗》《王氏读书吟堂》，原文：勉哉造其微，勿逐皮毛粗

晠琛

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛，来源于释永颐的《宋诗》《寄姚赣州》，原文：今人异古昔，贱义而怀琛

熠幻

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
熠，来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》，原文：天阶熠熠舒六蓂，正值玉兔开云屏

召倾

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
召倾，来源于吕南公的《宋诗》《小虫》，原文：交攻久腾突，反覆召倾毁

敖瑥

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
敖，来源于李白的《唐诗》《泾川送族弟錞》，原文：问我何事来，卢敖结幽期

纬秉

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
纬，来源于彭龟年的《宋诗》《同陈祕监诸丈送黄商伯守常州石叔访守上饶会于艮山门张园以人生五马贵莫受二毛侵分韵得贵字》，原文：朝家急贤秋，人物欠经纬

淅笙

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
淅，来源于关汉卿的《元曲》《双调・大德歌（四首）春》，原文：秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫，淅零零细雨打芭蕉

琪薇

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
琪，来源于张方平的《宋诗》《黄鹤篇》，原文：静栖琪树金羽丽，闲舞瑶池菊裳鲜

与徵

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
与，来源于萧东父的《宋词》《齐天乐》，原文：温存谁与

缃重

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缃重，来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书甚乐偶作短歌》，原文：缃帙开烂漫，牙籖纷疉重

至岱

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
至岱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：五月南巡守，至于南岳，如岱礼

幽时

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
幽时，来源于李华的《宋诗》《鸱夷子皮赞》，原文：龙蟠幽谷，非时则伏

轼芗

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
轼，来源于韩琦的《宋诗》《过涉县熊耳山》，原文：何似半天留鹤驭，此来凭轼与仙期

植零

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
植零，来源于何文季的《宋诗》《送翁主学谒靖山提举》，原文：三百年间植士林，年来零落几青衿

泷鹄

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
泷，来源于胡寅的《宋诗》《过方广不遇主僧留示》，原文：想君闻之笑且{口厖}，西东分流岭头泷

壹泯

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
壹，来源于刘攽的《宋诗》《留别傅钦之》，原文：白首抱壹意，故人知此心

轩隽

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
轩隽，来源于李曾伯的《宋诗》《用从军古云乐为韵贺杨觉甫制干 其二》，原文：磊磊轩天地，诗书有隽勋

章颉

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
章，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 迎神用《欣安》。》，原文：冠峨峨兮，服章蕤蕤

曙烁

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
曙，来源于鲍溶的《唐诗》《采葛行》，原文：衣亲玉体又何如，杳然独对秋风曙

虢鸠

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：史嚚曰：「虢其亡乎

烟存

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
烟存，来源于吕陶的《宋诗》《偕友人游上方南禅》，原文：城市尘埃终日远，烟岚气象四时存

禾桠

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
禾，来源于郑樵的《宋诗》《漫兴 其三》，原文：门前半亩禾苗，日午翠色可描

纮曦

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
纮，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 懿德皇后室用《顺安》。》，原文：流芳图史，垂范纮綖

璎玖

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
璎，来源于孙应时的《宋诗》《三泉龙门》，原文：溪声泻出骇风雨，巖泉乱滴纷珠璎

椰朝

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
椰，来源于黄大临的《宋诗》《留别》，原文：桄榔笋白映玉箸，椰子酒清宜具觞

晨媵

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
晨，来源于陆游的《宋诗》《寄城都籧道人》，原文：紫云晨覆鼎，白虹夜穿屋

峤峤

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤峤，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・红芍药》，原文：据文学比温峤更聪明，温峤怎及他豪英

沧琢

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
沧，来源于许彬的《唐诗》《中秋夜有怀》，原文：沧波归处远，旅舍向边愁

识川

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
识川，来源于陈著的《宋诗》《送儿深赴婺之月泉山长》，原文：名山大川如不识，坎井中见能有几

冶思

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
冶思，来源于文同的《宋诗》《水边春半》，原文：倡情冶思不可奈，好鸟间关花婉娩

俞璎

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
俞，来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》，原文：俞音来答诏，喜气送回轮

凡礴

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
凡，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和大觜乌》，原文：云此非凡鸟，遥见起敬恭

奈禾

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
奈禾，来源于文同的《宋诗》《不雨》，原文：徒嗟禾黍尽焦落，无奈蝇虻转豪横

忻矜

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
忻，来源于曾巩的《宋诗》《九月九日》，原文：已忻庐舍清，未苦裘褐冷

俐怡

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
俐，来源于刘克庄的《宋诗》《释老六言十首 其九》，原文：世无伶俐衲子，天有愚懵仙人

序之

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
序之，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》，原文：谨庠序之教，申之 以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣

单皎

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
单皎，来源于释居简的《宋诗》《高潮庄中秋》，原文：冷怯单衣沾沆瀣，皎如白昼数峰峦

匠锦

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
匠锦，来源于杨万里的《宋诗》《和刘德脩用黄文叔韵赠行》，原文：金梭织锦烦诗匠，琼尺裁云补化工

冶慈

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
冶，来源于李商隐的《唐诗》《蝶三首 三》，原文：见我佯羞频照影，不知身属冶游郎

郝虔

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》，原文：待我明年春睡醒，借尔郝源作茶鼎

徵恣

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
恣，来源于张耒的《宋诗》《八盗》，原文：传声市人恣诱胁，扰扰坐致几千人

诗粤

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
诗粤，来源于陈用拙的《唐诗》《送史长沙》，原文：（见《小草斋诗话》卷四、《粤诗蒐逸》卷一引《连州志》、郑方坤《五代诗话》卷二、同治《广东通志》卷三○三、梁廷柟《南汉书》卷十）

苏凝

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
苏凝，来源于薛昭蕴的《唐诗》《浣溪沙 七》，原文：倾国倾城恨有余，几多红泪泣姑苏，倚风凝睇雪肌肤

逻骃

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
逻，来源于高适的《唐诗》《九曲词三首 三》，原文：铁骑横行铁岭头，西看逻逤取封侯

懿堇

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
懿，来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》，原文：懿兹远大业，肇此咨度时

典研

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
典研，来源于胡铨的《宋诗》《临平道中用坡老雪中长韵答刘寺簿》，原文：向来编研国朝事，典刑一一裨明时

隽磊

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
隽磊，来源于李曾伯的《宋诗》《用从军古云乐为韵贺杨觉甫制干 其二》，原文：磊磊轩天地，诗书有隽勋

瑷莘

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

迪旭

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
迪，来源于释宝印的《宋诗》《偈颂十五首 其八》，原文：次男慧性开，念念皆迪吉

闻茜

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
闻茜，来源于齐己的《唐诗》《寄湘幕王重书记》，原文：官好近闻加茜服，药灵曾说换霜髭

杉儒

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
杉，来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 玉女洞》，原文：岁晚杉枫尽，人归雾雨愁

霓韵

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
霓韵，来源于白玉蟾的《宋诗》《题浯溪》，原文：谁谓霓裳非有情，倚腔犹韵雨霖铃

蓁砚

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
蓁，来源于刘湾的《唐诗》《虹县严孝子墓》，原文：前有松柏林，荆蓁结朦胧

娅晗

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
娅，来源于赵鼎臣的《宋诗》《过邢州柳溪中门扃锁甚严隔户窥之见荷花烂然盈沼作》，原文：娇红娅姹不胜姿，只许行人半面窥

亦映

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
亦映，来源于陈普的《宋诗》《咏史 徐邈》，原文：东第山成乱亦成，长星映酒甚分明

璆域

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
璆，来源于郭祥正的《宋诗》《忆敬亭山作》，原文：五言雅重参二典，琅琅一诵铿璆琳

繁磐

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
繁，来源于许彬的《唐诗》《寄怀孙处士》，原文：钟繁秋寺远，岸阔晚涛深

谊恒

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
谊，来源于彭汝砺的《宋诗》《雨中望皖公山不见因寄提举马大丞 其二》，原文：贾谊行须对宣室，谢安未用忆东山

临固

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
临固，来源于彭汝砺的《宋诗》《小舟过陂口》，原文：涉远虽力壮，临危固心怯

宛勰

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
宛，来源于张嵲的《宋诗》《过平陵汉苏建所封》，原文：山川宛如旧，事迹嗟已沉

般沁

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
般，来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》，原文：重愁叠恨，万般都在胸臆

僖支

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：三、五月辛卯，桓宫、僖宫灾

烊笃

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

沉瑄

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
沉，来源于陆文圭的《宋诗》《仲冬雪夜偶书三绝句 其二》，原文：拥衾危坐夜沉沉，门外谁知雪寸深

乘雯

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
乘，来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 角音》，原文：扇条风，乘甲乙

序敖

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
序，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：其在朝廷，则道仁圣礼义之序

蒂储

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
蒂，来源于曾协的《宋诗》《李懋之壶中斋请赋诗》，原文：山川吞尽一壶中，未见先生芥蒂胸

蕙珉

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
蕙，来源于周邦彦的《宋词》《南浦》，原文：迢递阻潇湘，衡皋迥，斜舣蕙兰汀渚

琛纲

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
琛，来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》，原文：航栈蛮琛纷络绎，权衡选路不崎岖

萃望

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
萃望，来源于韦绶的《唐诗》《郡治楼望黄山》，原文：」〖2〗望按：《金石萃编》卷八十有「华阴县令韦绶」题名，次「检校水部员外郎崔颎」题名后

由鸠

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
由鸠，来源于黄文雷的《宋诗》《往年因读岳王传尝为之赋今过东林睹其遗像感而申颂之 其二》，原文：欲坏长城岂自由，江人重唱白符鸠

陟庭

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
陟庭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 公卿入门用《正安》。》，原文：奉璋荐绅，陟降庭止

纭郄

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
纭，来源于邢居实的《宋诗》《寄陈履常》，原文：纷纭辇毂下，冠盖争驰逐

夕阮

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
夕阮，来源于张说的《唐诗》《至尉氏》，原文：夕次阮公台，啸歌临爽垲

本园

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
本园，来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》，原文：本是青门学灌园

宜惟

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
宜惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一一》，原文：曰天之妹，作合惟宜

文芮

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
文芮，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：虞芮质厥成，文王蹶厥生

黎瑧

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
黎，来源于吕南公的《宋诗》《偶游僊都道先以长句见寄依韵奉答》，原文：黎明候铃斋，再拜以谢闻

盂旎

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
盂，来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀 其二》，原文：复操一盂酒，祝谷满吾栖

笺琦

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
笺，来源于方岳的《宋诗》《次韵汪少卿祷雪有感》，原文：正草绿章笺玉帝，顿惊碧宙舞瑶妃

澄扬

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
澄扬，来源于王之道的《宋诗》《鉴止亭》，原文：扬波欲澄浊，孰若波暂停

品忻

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
品，来源于黄履的《宋诗》《次韵全玉游永庆寺观陈井》，原文：更余三品石，默默冷相对

祯与

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
祯与，来源于崔璐的《唐诗》《览皮先辈盛制因作十韵以寄用伸欵仰》，原文：在人为英杰，与国作祯符

杨章

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
杨章，来源于杨师道的《唐诗》《奉和夏日晚景应诏》，原文：辇路夹垂杨，离宫通建章

维幂

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
维幂，来源于曹勋的《宋诗》《泛水曲》，原文：画舫维青幄，平波幂素烟

钥霄

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
钥霄，来源于洪咨夔的《宋诗》《太一宫斋祭呈司封吴舍人》，原文：宝钥轰霄启玉晨，风恬雪霁浄无尘

合朴

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
合朴，来源于方回的《宋诗》《赠叶宗贵一山》，原文：颇通大道合自然，拙朴有余巧不足

爀尔

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

朦娴

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
朦，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・采茶歌》，原文：月色朦胧天色晚，鼓声才动角声哀

峨珉

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
峨，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：胜游可概见，笔力方峨嶪

芊沁

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
芊，来源于谭用之的《唐诗》《贻钓鱼李处士》，原文：罢吟鹦鹉草芊芊，又泛鸳鸯水上天

霏瞻

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
霏瞻，来源于李复的《宋诗》《过兴德寺》，原文：开山宝塔真相在，瞻拜入炉香霏霏

赫馠

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
馠hān木芳香。
国学点评
赫，来源于薛季宣的《宋诗》《谢王尉见赠龙溪集》，原文：羣玉屣登临，赫日吹风霰

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