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97年5月17日生辰八字查询-详细解读

谢熙兴作者:谢熙兴2024-07-08 19:41:16

通过97年5月17日生辰八字查询,我们可以深入了解这一天出生的人的八字命盘。人的八字命盘是根据出生日期、时辰、地点等信息算出的命运图,可以揭示出一个人的性格特点、潜在优势和劣势,以及未来的发展趋势。通过细致的分析,可以帮助人们更好地认识自己,把握机遇,化解困境。在这篇文章中,我们将为您详细解读97年5月17日这个特殊生辰的八字命盘,帮助您更深入地了解自己的命运。

97年5月17日生辰八字查询

潭裕

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
潭,来源于释圆照的《宋诗》《偈》,原文:片月浸寒潭,微云满空碧

薇瑜

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
薇,来源于苏轼的《宋诗》《和陶归园田居六首 其一》,原文:我饱一饭足,薇蕨补食前

惜淮

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
惜淮,来源于曾肇的《宋诗》《上王荆公墓》,原文:未应淮水竭,所惜泰山颓

序忆

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
序忆,来源于袁说友的《宋诗》《赠应童子》,原文:更忆韩公序文好,成人之礼正相须

姣蕊

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
姣,来源于孔夷的《宋词》《水龙吟》,原文:寂寞玉人睡起,污残妆、不胜姣凤

庭泓

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
庭泓,来源于陆游的《宋诗》《楚氏庄龟泉》,原文:曵尾穹龟不负图,一泓寒碧照庭除

凇觅

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

竹澈

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
竹澈,来源于陈与义的《宋诗》《游紫逻洞》,原文:水近山流清澈底,竹饱千霜节如此

本年

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
本年,来源于晁说之的《宋诗》《王顺之得子寄二绝次韵报之 其二》,原文:茂弘不用长年悲,淮水东流本与期

磐莱

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
磐,来源于康与之的《宋诗》《严陵怀古》,原文:汉家鼎祚如磐石,此老方图拂袖来

夷逸

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
夷逸,来源于刘克庄的《宋诗》《喜六二弟生子》,原文:莫随夷甫举遗逸,且教伯温成大贤

储麓

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
储麓,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:依大麓之遗址兮,储后土之神灵

沉乘

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
沉乘,来源于吴芾的《宋诗》《十五夜与朝宗对月把酒朝宗屡怀归因赋二首 其一》,原文:我将乘兴拼沉醉,君苦怀归有底忙

誉炘

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
誉,来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其四》,原文:甘泉正念论思旧,辅郡仍推誉望休

棂吟

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其二》,原文:钱砚窗棂云影淡,丹枫溪曲水痕干

誉胭

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
誉,来源于宋庠的《宋诗》《念古》,原文:抗心望先哲,俯首惭昔誉

什远

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
什远,来源于叶适的《宋诗》《赠高竹有外姪》,原文:须将远游什,题寄老夫评

域棋

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
域棋,来源于谢翱的《宋诗》《山寺送翁景芳归觐》,原文:林残西域果,钟动下方棋

溯珐

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
溯,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:渐溯远,望并州、却是故乡

墨冶

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
墨冶,来源于陆游的《宋诗》《送王成之给事》,原文:冶城醉墨鸦栖壁,长干祖道花照席

零燃

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
零,来源于李纲的《宋词》《减字木兰花》,原文:零落碧桃香片片

元桥

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
元桥,来源于陈宓的《宋诗》《和傅倅梅巖之什 三瀑》,原文:风雨时闻桥下急,烟云元自晓天开

裕宓

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
裕,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制暇日与兄弟同游兴庆宫作应制》,原文:圣慈良有裕,王道固无偏

政零

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
政零,来源于沈与求的《宋诗》《感事》,原文:吾事政如此,飘零违寸心

慷燮

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
慷,来源于沈佺期的《唐诗》《霹雳引》,原文:岂徒慷慨中筵,备羣娱之翕习哉

蓓禺

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
蓓,来源于白玉蟾的《宋诗》《舟中遣兴二首 其一》,原文:江水皱寒绿,山花蓓淡黄

戍诺

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
戍,来源于贺铸的《宋诗》《登乌江柏子冈怀潘景仁》,原文:孤戍带寒日,长江流大荒

峪乔

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

淄自

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
淄自,来源于饶节的《宋诗》《赠隠居》,原文:浑浑淄渑空自辨,眈眈狼虎谩相亲

郄朗

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
郄,来源于罗从彦的《宋诗》《和延年巖桂》,原文:几树芬芳檀与沉,枝枝若占郄家林

诗蕊

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
诗蕊,来源于刘克庄的《宋诗》《池上榴花一本盛开》,原文:诗人好模拟,冻蕊并寒槎

采娇

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
采娇,来源于李龏的《宋诗》《东家》,原文:君不见采苹老人门似水,娇女无钱作梳洗

单艺

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
单,来源于郑刚中的《宋诗》《宿长安闸口》,原文:单绳缆扁舟,避雨宿深港

翡钏

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
翡钏,来源于薛季宣的《宋诗》《拟古》,原文:璧珰翡翠双明月,宝钗玉钏衣如雪

璃南

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
璃南,来源于朱服的《宋诗》《句 其五》,原文:琉璃十顷浸旻苍,此境淮南自少双

惟楠

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
惟楠,来源于苏颂的《宋诗》《次韵约诸君游长干寺》,原文:九级惟涂甓,千梁尽架楠

幻寅

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
幻,来源于曹勋的《宋诗》《简冲啬庵中故人》,原文:夜短无清梦,年高叹幻身

运悟

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
运悟,来源于杜光庭的《唐诗》《真人赞六首 一》,原文:自无玄挺运,谁能悟冥趣

昼恒

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
昼恒,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:昼食恒连案,宵眠每竝牀

霆柏

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
霆,来源于葛胜仲的《宋诗》《再次韵四首呈至父 其四》,原文:毬场絷鎻惊踰月,可信流光甚疾霆

致尤

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
致尤,来源于黄裳的《宋诗》《送延平太守》,原文:七闽山水世所议,尤喜延平得高致

胧缥

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
胧,来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》,原文:歌遶夜梁珠宛转,舞娇春席雪朦胧

祈皎

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
祈,来源于程节斋的《宋词》《沁园春》,原文:三百篇诗,三十六篇,以祈寿言

怡巡

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
怡,来源于胡寅的《宋诗》《和单令简园梨花四绝 其四》,原文:清游当日兴怡融,无奈如丝雨映空

桑珹

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chéng玉名。
国学点评
桑,来源于真山民的《宋诗》《晚春》,原文:为儒竟成误,悔不早农桑

璃澈

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
璃澈,来源于郭祥正的《宋诗》《泛江》,原文:旷上下之澄澈兮,适纵观乎琉璃之府

淇霓

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
淇,来源于张耒的《宋诗》《寄题何戢秀才琬琰堂》,原文:幽人筑淇澳,不与世相闻

磊懿

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
磊,来源于方凤的《宋诗》《三洞》,原文:嗜奇不惮历磊砢,足以目故差轻便

泱毓

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
泱,来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》,原文:吴山苍苍,吴水泱泱

萄瑥

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
萄,来源于周邦彦的《宋词》《渔家傲》,原文:蒲萄架上春藤秀

休茗

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
休茗,来源于金地藏的《唐诗》《送童子下山》,原文:添瓶涧底休招月,烹茗瓯中罢弄花

晋湲

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:穆叔如晋,报知武子之聘也,晋侯享之

白珧

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
白珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

净理

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
净理,来源于陈棣的《宋诗》《题鉴止轩》,原文:方塘净绿含真理,与我娱嬉聊尔尔

允雯

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
允,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:』又曰:『允出兹在兹

禺杉

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
禺,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:我今以选来番禺,事与昌黎殊不类

什浚

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
什,来源于赵孟坚的《宋诗》《和陈鲁山社日西湖二首 其一》,原文:杯觞同臭味,篇什倍精神

翌烽

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
翌,来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 粹白堂》,原文:翌日看花天一色,狐裘犹自织寒机

仟纶

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

烨炘

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
烨,来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 谢安石》,原文:韫玉于山,烨然不枯

晤言

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晤言,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和涉汝诗呈去非伯仲》,原文:脱有戚戚时,晤言消之耳

阑罡

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
阑,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:倚遍阑干人寂寞

瑾孜

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
瑾,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄叔鱼见寄》,原文:名惭公瑾终焉用,人似黄香更好诗

卓政

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
卓政,来源于翁洮的《唐诗》《上子男寿昌宰》,原文:陶公为政卓潘齐,入县看花柳满堤

奕枫

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
奕,来源于孔平仲的《宋诗》《寄方逢原》,原文:夕倦未眠排奕势,力穷犹战敌诗魔

芙缤

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
芙,来源于白玉蟾的《宋诗》《偶作 其一》,原文:三身红萏菡,四智碧芙蓉

旨蔳

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
旨,来源于约禅师的《唐诗》《答僧问(题拟) 一》,原文:谁师言下旨,一句不消多

惜种

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
惜种,来源于吴浚的《宋诗》《中秋联句》,原文:惜不移来月中种,却教疏影入秋河

天耘

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
天耘,来源于陈宓的《宋诗》《安溪劝农诗 劝耘苗》,原文:曝背耘苗能著力,天公毕竟也相怜

裳漳

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
裳,来源于郭祥正的《宋诗》《游华阳洞阻雨》,原文:黄泥濡衣裳,安得白日照

岭勋

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
岭勋,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:岭服既平,勋赏周被

宗禹

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
宗禹,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:(正末唱)朕待学禹汤文武宗尧舜,(普云)臣有愧于古之贤相也

音朴

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
音朴,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:强名大朴著,将隠德音昭

语旬

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
语旬,来源于程炎子的《宋诗》《暮春》,原文:花飞簷语恰经旬,强半韶华断送频

缎君

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

晖里

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
晖里,来源于李白的《唐诗》《赠郭将军》,原文:畴昔雄豪如梦里,相逢且欲醉春晖

煜灿

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
煜,来源于陈造的《宋诗》《报恩方丈小憩二首 其一》,原文:断续饥龙吟,煜燿金锁碎

暌菀

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
暌,来源于韦应物的《唐诗》《荅库部韩郎中》,原文:虽怀承明恋,忻与物累暌

年灿

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
年灿,来源于翁元龙的《宋词》《倦寻芳》,原文:念灿锦、年华如旧,飞絮游丝,萦恨难翦

合憬

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
合,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 迎送王公》,原文:君臣德合,鱼水斯同

惜涧

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
惜涧,来源于吕陶的《宋诗》《绝句五首 其四》,原文:可惜賨城足海棠,山头涧底尽芬芳

杉允

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
杉,来源于李纲的《宋诗》《三月二十五日邀吴民瞻郑梦锡李似之陈巽达周元仲游贤沙凤池二首 贤沙》,原文:烟霞深处钟磬响,杉桂香中殿阁开

胭菡

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
胭,来源于朱淑真的《宋诗》《杏花》,原文:浅注胭脂剪绛绡,独将妖艳冠花曹

纤覃

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
纤,来源于秦观的《宋词》《满庭芳》,原文:纤纤捧,香泉溅乳,金缕鹧鸪斑

献泉

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
献泉,来源于王十朋的《宋诗》《九日寄表叔贾司理》,原文:朋尊聊献菲蒙泉,赐茗仍分小团凤

贤圭

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
贤圭,来源于许及之的《宋诗》《次韵廖端叟求墨》,原文:亦有大禹圭,未许蒲氏贤

辽诣

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
辽诣,来源于黄庭坚的《宋诗》《几复读庄子戏赠》,原文:譬如宿舂粮,所诣岂得辽

决飏

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
决,来源于侯置的《宋词》《满江红》,原文:秋水涨,归期决

秭钥

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
秭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:丰年多黍多稌,亦有高廪,万亿及秭

桑巡

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
桑巡,来源于张鷟的《唐诗》《咏射雉》,原文:大夫巡麦陇,处子习桑间

蕊染

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
蕊染,来源于赵蕃的《宋诗》《喜公择之归兼怀子崧三首 其一》,原文:梅蕊经青眼,缁尘染素衣

舸经

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
舸经,来源于倪应渊的《宋诗》《古扬州》,原文:当年凤舸经行地,枯柳无枝寄宿鸦

薇庄

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
薇,来源于苏轼的《宋诗》《寄邓道士》,原文:一杯罗浮春,远饷采薇客

槐栗

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
槐,来源于曾几的《宋诗》《造侄寄人面毛竹杖四》,原文:麦秋气清和,槐夏日阴翳

恺召

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
恺,来源于方回的《宋诗》《袁兴国挽词二首 其二》,原文:恺悌州符屡,旬宣阃画频

洲允

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
洲,来源于黄庚的《宋诗》《送别胡汲古》,原文:风烟迷柳驿,草树暗春洲

鸠航

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
鸠,来源于沈与求的《宋诗》《清明日晚晴》,原文:墙阴旱渴休无赖,自有鸣鸠解唤晴

云搦

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
云搦,来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》,原文:云涛触风望,毫管和烟搦

页尔

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《北邙古墓》,原文:(同前第二一八八页)

祈夕

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
祈夕,来源于韦骧的《宋诗》《送皮献臣郎中赴河朔》,原文:旄倪爱戴忧公去,口颂心祈继朝夕

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