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揭秘五行八卦 天地阴阳生辰八字的奥秘

蔡同作者:蔡同2024-07-10 07:26:57

五行八卦、天地阴阳、生辰八字,这些神秘的概念在中国传统文化中扮演着重要的角色。五行指金、木、水、火、土五种元素,八卦则是古代先贤根据观察自然现象总结出的八种卦象。天地阴阳代表着宇宙的阴阳平衡,生辰八字则是根据出生时间推算命运和运势的方法。这些概念看似神秘,实际上却蕴含着丰富的哲学思想和智慧。本文将为你揭秘这些奥秘,带你深入探索中国传统文化和命理学的精髓。

五行八卦天地阴阳生辰八字

寒颜

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
寒颜,来源于刘禹锡的《唐诗》《谪居悼往二首 二》,原文:潘岳岁寒思,屈平顦顇颜

阔鉴

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
阔鉴,来源于汪泌的《宋诗》《题共乐堂》,原文:湖光占空阔,物从鉴中窥

圭溯

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
圭,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:清时支离逐斗粟,乐国凄凉寄圭窦

卫旆

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
卫,来源于范祖禹的《宋词》《虞神歌》,原文:谁何羽卫重

优棂

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
优,来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》,原文:义门十世美,将业二王优

珧州

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

稽磐

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
稽,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:士大夫则奠挚,再拜稽首

瑥闲

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于王千秋的《宋词》《谒金门》,原文:闲尽绮窗云幕

圭琢

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
圭琢,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:大圭不琢,美其质也

炳嘉

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
炳嘉,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:赤符观炳炳,嘉兆得庚庚

文临

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
文临,来源于陆文圭的《宋诗》《舟中追和逊卿早春即事十首 其九》,原文:科斗临池学篆文,燕雏带雨掠香芹

乔序

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
乔序,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:人生代谢如四序,陵阳松乔在何许

隽轩

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
隽轩,来源于李曾伯的《宋诗》《用从军古云乐为韵贺杨觉甫制干 其二》,原文:磊磊轩天地,诗书有隽勋

炫嵇

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
炫,来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其六》,原文:汲水养花颜色好,向人端似炫新粧

菀望

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
菀望,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

珑瑶

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
珑瑶,来源于毛滂的《宋诗》《岁寒而春迟闰正月犹有雪三日乃消今日方晴快》,原文:玲珑开琼花,瑶草亦有苖

函琰

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
函,来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》,原文:露布词成马犹倚,崤函关出鸡未鸣

栗芷

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
栗,来源于杨万里的《宋诗》《偶生得牛尾貍献诸丞相益公侑以长句》,原文:风林露圃天欲霜,柿红栗紫橘弄黄

棋未

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
棋未,来源于陆游的《宋诗》《幽事二首 其二》,原文:药褚藏难见,棋枰算未成

卫汐

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公六年》,原文:善救卫也

品烁

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
品,来源于苏籀的《宋诗》《次韵待制王公出示李公丞相鼓山唱和之什不揆芜累奉和一首》,原文:溪谷有佳色,题品益光幸

炔璞

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

淙津

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淙,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○》,原文:落涧水淙淙

寒季

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
寒季,来源于李弥逊的《宋词》《渔家傲》,原文:季子貂裘寒欲透

苑攸

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
苑,来源于杜甫的《唐诗》《毒热寄简崔评事十六弟》,原文:楚材择杞梓,汉苑归骅骝

遒嘉

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
遒,来源于刘攽的《宋诗》《雨中寄子直》,原文:唯君可语此,意豪力且遒

蓓桢

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
蓓,来源于杨万里的《宋诗》《和罗武冈钦若酴醾长句》,原文:滴成小蓓密于糁,乱走长条柔可束

暌诀

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
暌,来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》,原文:严慈鬓发霜华皆,嗟今仕禄犹暌乖

夷其

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
夷其,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:夷考其行而不掩焉者也

莞郅

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
莞,来源于王维的《唐诗》《杂曲歌辞 苦热行》,原文:莞簟不可近,絺绤再三濯

中研

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
中研,来源于刘克庄的《宋诗》《村校书》,原文:青灯窗下研孤学,白首山中聚小童

苏豫

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
苏豫,来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》,原文:诗魂苏醒在,千载豫章公

种蔻

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
种,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其一七》,原文:三种真形一种稀,结成灵异少人知

莱陟

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
莱陟,来源于李处权的《宋诗》《简仁山海老用山谷赠灵源老人韵》,原文:禅闗无复老莱衣,陟屺心摧怨夕晖

尚胧

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
尚胧,来源于刘克庄的《宋诗》《晓意》,原文:鸦啼曙色尚朦胧,惊起山房梦蝶翁

仑瞳

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
仑,来源于丁谓的《宋诗》《蛇》,原文:大能吞巨象,长可遶昆仑

薇岐

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
薇,来源于张埴的《宋诗》《梅溪徙居吾乡北山下 其三》,原文:秋日无莼美,春风有蕨薇

阮珈

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
阮,来源于赵蕃的《宋诗》《送徐彦章并属光庭》,原文:君家大阮真吾俦,许君能从竹林游

缨醇

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chún纯真朴实。
国学点评
缨,来源于陈陶的《唐诗》《番禺道中作》,原文:龌龊笑终军,长缨祸先及

梓渭

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
梓,来源于周孚的《宋诗》《王嘉甫许借清赏堂读书》,原文:十年客此邦,要以桑梓论

维茗

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
维,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其三四》,原文:刳文殊胫,拔维摩舌

正温

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
正温,来源于刘一止的《宋诗》《携家从允迪借居鸬鹚源上沈必先侍御有诗宠其行次韵并呈二公二首 其一》,原文:寄谢南台温御史,此身休戚正关渠

凇由

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

珵仟

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

谦瑭

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
谦,来源于王柏的《宋诗》《牧歌寄谦牧翁》,原文:山后谦牧翁,双牛挂虚壁

绎弛

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
绎,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》,原文:䌷绎须史迁,校仇得刘歆

钲奘

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
钲,来源于张栻的《宋诗》《晨钟动雷池望日》,原文:金钲忽涌出,晃荡浮双瞳

珩静

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
珩,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:或时棋满枰,石韵杂珩瑀

珲昱

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昱,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:傍有一水白于峰,千顷奔茫日难昱

蕋泓

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
蕋,来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》,原文:即今携酒江郊去,弄蕋攀条一拂尘

璋芸

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
璋,来源于陈宓的《宋诗》《和陈中行校书》,原文:终始不少玷,圭璋更颙昂

兴郁

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
兴郁,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制爰因巡省途次旧居应制》,原文:葱郁兴王郡,殷忧启圣图

彻艾

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
彻艾,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其六一》,原文:针艾遍支体,呻吟彻朝暮

怀憧

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
怀,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝御笔临吴皇象如鹰帖赞》,原文:帝临此书,猎渭怀望

文昭

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
文昭,来源于葛胜仲的《宋诗》《赠僧知先》,原文:曾识禅那两居士,昭文斋主与高斋

娄澎

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《送王寺丞》,原文:脱使玷如粟,孰掩离娄明

袁鹄

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
袁,来源于苏籀的《宋诗》《祝舜俞少卿示曩岁葺蒙园陪游风什一编不度枵疏上尘二首 其一》,原文:台评公雅铦锋锷,杖齿袁遗抱笔觚

经誉

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
经誉,来源于陈棣的《宋诗》《挽奉议刘公度四首 其一》,原文:英誉当年蔼上庠,谈经肯羨解颐匡

曼常

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
曼,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其五》,原文:曼寿无疆真荫远,九重嘉气日氤氲

屿粤

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
屿,来源于孟浩然的《唐诗》《游景空寺兰若》,原文:宴息花林下,高谈竹屿间

临繁

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
临繁,来源于李从善的《宋诗》《蔷薇诗一首十八韵呈东海侍郎徐铉》,原文:何处繁临砌,谁家密映篱

黎磐

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
黎,来源于萧立之的《宋诗》《又和》,原文:更欲久留观此世,昌黎此语倍愁予

潆纭

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

芍琅

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
芍琅,来源于韩琦的《宋诗》《答袁陟节推游禅智寺》,原文:丛花乱芍药,篱竹摧琅玕

葭楣

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
葭,来源于刘攽的《宋诗》《寄老庵》,原文:沤鸟破青冥,帆樯出葭菼

希箪

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
希箪,来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其二》,原文:勉希一箪贤,无慕千乘相

慷丁

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
慷,来源于张耒的《宋诗》《沈丘道中》,原文:慷慨一据鞍,此怀殊未了

隋铮

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
隋,来源于牛峤的《唐诗》《杨柳枝五首 五》,原文:章华台畔隋堤上,傍得春风尔许多

继奎

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
继奎,来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》,原文:大书继一字,虹光属奎娄

睿笈

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
睿,来源于郑清之的《宋诗》《再和静乐》,原文:吹彻楼头画角春,十行朝拜睿思墨

朝韦

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
朝韦,来源于崔致远的《唐诗》《临镜台》,原文:(录自韦旭升《朝鲜文学史》)(按:据金东勋说,崔诗除《全唐诗逸》及《桂苑笔耕集》〖已收《全唐诗补逸》〗所收外,《三国史记》存五首,《东文选》收三十首,另见于石刻、方志者尚有十余首,共存百首左右

慕豫

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
慕,来源于王安石的《宋诗》《省兵》,原文:游民慕草野,岁熟不在天

琯瓷

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
琯,来源于虞俦的《宋诗》《和王诚之元夕即席之作》,原文:葭琯飞灰趁早朝,便看梅柳占春娇

烯宜

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:如是而后宜

沧如

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
沧如,来源于沈辽的《宋诗》《赠清道》,原文:赠我数行岂无意,势如九河注沧溟

晴槿

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
晴槿,来源于萧立之的《宋诗》《初见郴倅阮云心》,原文:慈恩玉槿飞晴雪,龙居镜泉潄香月

澄鸢

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
澄,来源于无名氏的《唐诗》《空水共澄鲜》,原文:云消澄徧碧,霞起澹微红

珵楹

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

睨韶

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
睨,来源于方回的《宋诗》《听孙炼师琴》,原文:睥睨黠鼠伏狸奴,杀机一动与之俱

珏焘

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:又按:《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》,首句缺一字

决尔

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
决尔,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀在伯三首 其二》,原文:事贵在勇决,尔胡但居诸

南峤

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
南峤,来源于萧立之的《宋诗》《送沈时父随沈使君归西湖》,原文:天津桥上望闽峤,落日惟有南鸢飞

纪睿

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
纪睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:升闻璿宙洽神欢,昭纪琅函为睿式

杉箩

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
杉,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其一二》,原文:鸟归杉随雪,僧去石沉云

茗涟

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
茗涟,来源于皎然的《唐诗》《陪卢判官水堂夜宴》,原文:爱君高野意,烹茗钓沦涟

鉴栖

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
鉴栖,来源于司马光的《宋诗》《吴正肃公挽歌辞三首 其一》,原文:骅骝宁受絷,水鉴不栖尘

楚卿

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
楚卿,来源于周孚的《宋诗》《送辛幼安》,原文:只今参佐须孙楚,何日公卿属范云

箐常

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
箐,来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》,原文:大猿叫罢小猿啼,箐里行人白昼迷

绅飔

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
绅,来源于吕陶的《宋诗》《送张静之少卿东归》,原文:礼寺居卿宠搢绅,若求清议尚沈沦

篌瞳

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
篌,来源于陆游的《宋诗》《冬夜闻雁有感》,原文:玉杯传酒和鹿血,女真降虏弹箜篌

攸茗

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 皇帝升降用《隆安》。》,原文:其容允若,于礼攸宜

浠湲

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲,来源于严羽的《宋诗》《寄山中同志》,原文:凭君一问讯,沿月上潺湲

纤德

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
纤德,来源于刘敞的《宋诗》《寄赠献臣》,原文:嗟予接休德,志合无纤讥

茂晳

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
茂,来源于祖无择的《宋诗》《吏隠宜春郡诗十首 其一》,原文:余粮委南亩,茂草满圜扉

翩隆

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
翩隆,来源于曾巩的《宋诗》《地动》,原文:隆丘桀屋不自定,翩若猛吹摇旌幢

遒钧

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
遒,来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》,原文:空怀焉能果,但见岁已遒

子闲

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
子闲,来源于林逋的《宋诗》《赠蒋公明》,原文:高亢近谁同,心闲爱子慵

津沅

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
津沅,来源于赵蕃的《宋诗》《呈王平江二首 其二》,原文:未弭沅湘楫,蒸湘复问津

寓砚

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
寓砚,来源于陆游的《宋诗》《草书歌》,原文:有时寓意笔砚间,跌宕奔腾作诙诡

昶翩

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

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