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金岳霖生辰八字详解

吴飐耘作者:吴飐耘2024-07-12 06:22:21

金岳霖,1893年5月5日出生在一个传统家庭中。他的生辰八字是壬申年、乙巳月、庚寅日、甲戌时。根据这个八字,我们可以分析出金岳霖的性格特点和命运走势。壬申年出生的人聪明伶俐,乙巳月的人富有创造力和想象力,庚寅日的人坚韧果断,甲戌时的人正直善良。结合起来看,金岳霖是一个聪明、创造力强、坚韧果断、正直善良的人。未来的命运也将是波澜壮阔,一定会有很多的成就等待着他。

金岳霖生辰八字

韧悟

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

骏戚

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
骏戚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:秉翟载骏,有来干戚

镌璁

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
镌,来源于刘克庄的《宋诗》《赠洪道人圆定》,原文:非遇良工剖,陶泓不受镌

些洌

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
些,来源于顾况的《唐诗》《朝上清歌》,原文:曼声流睇,和清歌些

勰钊

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

青菀

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
青菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

沫镜

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
沫镜,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十六》,原文:幻体不知波上沫,狂心须认镜中头

煦燃

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
煦,来源于吴融的《唐诗》《赴阙次留献荆南成相公三十韵》,原文:礼贤金璧贱,煦物雪霜融

承鸢

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
承,来源于晁公溯的《宋诗》《寄太府丞王能甫》,原文:朞年如承平,何但兴百堵

园璁

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
园,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:坏尽田园,终日且婆和

仓沉

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
仓沉,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其七》,原文:百斛明珠米在仓,沉香火底捻银簧

罡憬

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
罡,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》,原文:醉飞罡步蹑星辰,时把葫芦梏鬼神

遥睿

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
遥睿,来源于宋之问的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》,原文:净心遥证果,睿想独超禅

姿礼

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
姿礼,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 上真观》,原文:锵珮引凉姿,焚香礼遥夜

资经

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
资经,来源于宋理宗的《宋诗》《淳祐丙午讲礼记毕锡宴祕书省赐侍读少师郑清之以下》,原文:经帷讲彻资羣彦,克己工夫在广充

锐匡

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
锐,来源于杜甫的《唐诗》《承闻河北诸道节度入朝欢喜口号绝句十二首 四》,原文:拥兵相学干戈锐,使者徒劳百万回

专临

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
专临,来源于赵蕃的《宋诗》《周江州有灵壁石赵蕲州名以玉芝周索诗为赋一首》,原文:谓公许器质,一再临专城

萄舟

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
萄舟,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:千里潇湘葡萄涨,人解扁舟欲去

临盛

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
临盛,来源于张镃的《宋诗》《过下黄村》,原文:临堤野毛槽盛水,破璧方帘自撩纸

鹄晨

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
鹄晨,来源于葛胜仲的《宋诗》《圄空讼息复遇肆眚庭事萧然蒙良器解元宠诗輙以二章为谢 其一》,原文:鹄亭夜觉冤氛静,蝇笔晨惊霈泽颁

治钊

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
治,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:掌内治之贰,以诏后治内政,逆内宫,书内令

正栗

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
正栗,来源于姜特立的《宋诗》《木芙蓉 其二》,原文:商气正惨栗,商花忽红芳

伊钏

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
伊钏,来源于王安中的《宋词》《洞仙歌》,原文:听曲楼玉管,吹彻伊州,金钏响,轧轧朱扉暗扣

烽巡

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
烽,来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》,原文:淮堧夕烽连岘首,往来羽檄无时停

陟哲

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
陟,来源于拾得的《唐诗》《诗 五十四》,原文:独步绕石涧,孤陟上峰峦

年骥

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
年骥,来源于陈造的《宋诗》《赠课会诸公》,原文:岁月翩翩骥受檛,妙年云路不应赊

琤崎

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琤,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 玉泉亭》,原文:莫解金凿落,且听玉琮琤

纯袁

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
纯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其七》,原文:文教纯被,武功告成

真茗

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
真茗,来源于吴山的《宋诗》《梵王宫》,原文:我欲楞伽分半榻,汲泉煮茗话真空

祈珊

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
祈,来源于宋祁的《宋诗》《昭文王相公出镇青社》,原文:人祈卫武岁,三入对王休

徵捷

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
捷,来源于张耒的《宋诗》《对雪呈仲车》,原文:人间万事苦难齐,以醉驱愁最奇捷

謇晰

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
謇,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:虽謇謇以申志兮,君乖差而屏之

谐诚

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
谐诚,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:办至诚,图久远同谐老

音珊

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
音珊,来源于范祖禹的《宋诗》《和子瞻尚书仪曹北轩种栝》,原文:稍出珊瑚枝,中含笙磬音

尚季

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
尚季,来源于赵鼎臣的《宋诗》《秉之兄受代还京师余送行次甘陵雨三昼夜不止十二日乃雪平地几尺木压而折者十三四十五日既别秉之于南郭赋其事以寄王履道王时在大名》,原文:季秋霜未降,草木尚华滋

仟蔓

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

陇常

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
陇常,来源于李复的《宋诗》《依韵和秦倅陈无逸观梅》,原文:江南气暖常先见,陇坻山寒不易开

荟钥

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
荟,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:或耨锄翳荟,或整理错谬

茯戈

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
茯,来源于吴融的《唐诗》《病中宜茯苓寄李谏议》,原文:千年茯菟带龙鳞,太华峰头得最珍

茯孜

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
茯,来源于张乔的《唐诗》《赠友人》,原文:几时献了相如赋,共向嵩山采茯苓

宸晳

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
宸,来源于白居易的《唐诗》《待漏入阁书事奉赠元九学士阁老》,原文:衙排宣政仗,门启紫宸关

阮璨

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
阮,来源于秦系的《唐诗》《题女道士居》,原文:共知仙女丽,莫是阮郎妻

郄泱

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
郄,来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和与喻丰阳夜话》,原文:郄诜重折月中桂,陶令未归江上村

宣景

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
宣景,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:洪宣景命,爰振皇纲

骥鑫

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
骥,来源于高适的《唐诗》《同鲜于洛阳于毕员外宅观画马歌》,原文:主人娱宾画障开,只言骐骥西极来

纾序

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
纾,来源于王之道的《宋诗》《种田庵》,原文:涤场归去来,宫功不容纾

镌晃

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
镌晃,来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》,原文:一朝幽镌晃入手,刓忍如怀夜光璧

葵睿

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
葵,来源于梅尧臣的《宋诗》《漫书》,原文:蒲葵两钱扇,漫写未嫌轻

岐楚

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
岐楚,来源于罗隐的《唐诗》《金陵寄窦尚书》,原文:二年岐路有西东,长忆优游楚驿中

姿齐

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
姿齐,来源于张祜的《唐诗》《爱妾换马 一》,原文:一面妖桃千里蹄,娇姿骏骨价应齐

冶秋

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
冶秋,来源于史铸的《宋诗》《大笑菊 其三》,原文:桃笑春风菊笑秋,冶容正色不相侔

芃净

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
芃,来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其一》,原文:胡为兹穑稼,不知草芃芃

州逊

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
州逊,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国会饮清虚堂》,原文:何逊扬州又几年,官梅诗兴故依然

孜仑

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・鹊踏枝》,原文:只见你喜孜孜,把计谋施,也不和我通个商量,匹配雄雌

瑄罡

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

新朔

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
新朔,来源于孔武仲的《宋诗》《送徐成之通判永宁军》,原文:人情俱欲向长安,天语新令倅河朔

绅恺

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
绅,来源于舒岳祥的《宋诗》《夏日山居好十首 其三》,原文:边事廷绅奏,朝除邸报驰

奘瑭

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

炘勘

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘,来源于刘奉世的《宋诗》《自述》,原文:发祥曾王父,磨勘成典章

谒瞳

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
谒瞳,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其六》,原文:顾谓方瞳人,持我谒羨门

伊绍

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
伊绍,来源于陈傅良的《宋诗》《赠尹绍伊》,原文:吾友尹绍伊,十年抱心疾

温新

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
温新,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・双调/新水令》,原文:好德亲仁,束带冠巾,演武修文,温故知新,咱人要修天爵正方寸

储芮

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
储,来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》,原文:稇储与衣褐,卒岁无崎嵚

峥峻

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
峥峻,来源于吕南公的《宋诗》《平云阁》,原文:未须论峻绝,聊用压峥嵘

羿朝

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
羿朝,来源于杨时的《宋诗》《寄游定夫》,原文:市朝纷纷真羿彀,朔干燕弧不容拟

煦骋

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
煦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:天地欣合,阴阳相得,煦妪覆育万物,然后草木茂,区萌达,羽翼奋,角觡生,蛰虫昭苏,羽者妪伏,毛者孕鬻,胎生者不㱩,而卵生者不殈,则乐之道归焉耳

芃崇

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chóng高明宏大。
国学点评
芃崇,来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》,原文:平畴麦苗青芃芃,崇峯秀岑纷玲珑

缤些

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
缤,来源于刘筠的《宋诗》《再赋七言》,原文:金隄勃窣谁同上,翠帟缤纷客自留

筠胥

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
筠,来源于徐逢原的《宋诗》《赠张淡道人》,原文:伊予试问行年看,笑指松筠未是坚

诗严

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
诗严,来源于韩驹的《宋诗》《次韵馆中诸公游慈云寺》,原文:五言谨诗律,百罚严酒令

颐甄

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
颐,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 石鼓》,原文:亦如老人遭暴横,颐下髭秃口齿龉

追婵

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
追婵,来源于韩琦的《宋诗》《元宵席上》,原文:追人好月婵娟满,带雪轻寒料峭多

惜珲

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
惜,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其四》,原文:而今始会天公意,不惜功名只惜诗

朝梁

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
朝梁,来源于卢照邻的《唐诗》《赠许左丞从驾万年宫》,原文:朝参五城柳,夕宴柏梁杯

储茯

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
储,来源于李处权的《宋诗》《望灵石》,原文:伟哉高厚职覆载,储精毓粹良未穷

椎昼

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
椎昼,来源于杨时的《宋诗》《寄题赵贯道后乐亭》,原文:椎埋昼行盗,闾里更相仇

甯洵

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
甯,来源于黄曦的《宋诗》《寄李先生》,原文:甯戚歌宁发,麻姑傁屡过

泊钥

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
泊,来源于杜牧的《唐诗》《句溪夏日送卢霈秀才归王屋山将欲赴举》,原文:野店正纷泊,茧蚕初引丝

柔时

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
柔时,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:种桃杏,随时亦弄春柔

缮泉

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
缮泉,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》,原文:汲引飞泉来玉甃,璇题因缮迸泉亭

矗苡

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
矗,来源于王灼的《宋诗》《招隐亭》,原文:层崖压西城,半空矗孤峭

琮徵

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
琮,来源于刘禹锡的《唐诗》《送张盥赴举诗》,原文:火后见琮璜,霜余识松筠

姿霆

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
姿霆,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:寒谷逢阳律,幽姿得震霆

专笺

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
专笺,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・络丝娘》,原文:粉花笺写下更长漏永,专诉着瘦减香肌玉容

邵淖

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
邵,来源于查德卿的《元曲》《双调・庆东原》,原文:Θ瓜邵平,思莼季鹰,采菊渊明

存鑫

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
存,来源于周紫芝的《宋诗》《袁时良雾隐斋》,原文:流风今尚存,所恨世未知

禺戈

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
禺,来源于宋祁的《宋诗》《途次清明》,原文:漠漠轻花著早桐,客瓯饧粥对禺中

瓷淙

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
瓷,来源于杨无咎的《宋词》《一丛花》,原文:犀箸细敲,花瓷清响,馀韵绕红梁

楹珐

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
楹,来源于董思恭的《唐诗》《咏日》,原文:蕣华发晨楹,菱彩飜朝镜

戈裳

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
戈裳,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:方相氏掌蒙熊皮,黄金四目,玄衣朱裳,执戈扬盾,帅百隶而时难,以索室驱疫

常簌

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
常簌,来源于陆游的《宋诗》《干明院观画》,原文:簌簌踈篁常似雨,阴阴古屋自生凉

思翙

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
思,来源于黄人杰的《宋词》《虞美人》,原文:景思今年早

槐胥

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
槐胥,来源于岳珂的《宋诗》《米元章槐前竹后诗帖赞》,原文:槐竹之与居,栩栩乎华胥

萃晰

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
萃,来源于史浩的《宋诗》《余姚待县官致语口号》,原文:浙右风烟属舜亭,几年才此萃群英

绪弛

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
绪,来源于方回的《宋诗》《癸未至节以病晚起走笔戏书纪事排闷十首 其五》,原文:十分无意绪,簷雨晓淋浪

易序

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
易序,来源于黄庚的《宋诗》《端午月山主人酒边即事 其二》,原文:时序催人易白头,端阳怀古客添愁

璨朦

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
璨,来源于曾几的《宋诗》《黄嗣深尚书自临川省其兄嗣文户部于宜春用元明鲁直唱题李生墨竹梅》,原文:始知璀璨出斜枝,诗画古来真一族

勘缥

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
勘,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 四》,原文:通犀排带胯,瑞鹘勘袍花

蔳僖

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其二》,原文:皇矣烈祖,次于僖宫

燃帧

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
燃,来源于俞紫芝的《宋诗》《宿蒋山栖霞寺》,原文:独坐清谈久亦劳,碧松燃火暖衾袍

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