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生辰八字对应音阶：探索命运与音乐之间的奥秘

蔡阔炜作者：蔡阔炜2024-07-15 10:44:08

生辰八字对应音阶，是一种古老的命理学说，据说每个人出生的时间与日期都对应着特定的音阶。这种说法起源于中国古代，认为人的生辰八字可以影响其命运和性格，而与之对应的音阶则代表着人生的旋律和节奏。这种神秘的联系引发了许多人的好奇，有人相信这种说法，认为通过了解自己的生辰八字对应的音阶可以更好地理解自己的人生和命运，有人则持怀疑态度，认为这种说法只是一种迷信。无论信与不信，生辰八字对应音阶的理论都是一个有趣的话题，让我们一起来探索命运与音乐之间的神秘联系吧。

生辰八字对应音阶

廷辽

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
廷，来源于强至的《宋诗》《上运使工部》，原文：纲纪提诸郡，朝廷重外台

苓昉

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
苓，来源于周必大的《宋诗》《门客郑安世写寿星求赞》，原文：穹龟鹿鹤朋三寿，伴我松根斸茯苓

恣幽

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
恣幽，来源于程俱的《宋诗》《同叶内翰游南峰窃观壬辰旧题诗谨次严韵》，原文：从公恣幽讨，形疲意犹贪

斌望

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
斌，来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》，原文：锦绣燐斌涪水画，风雷变化集英春

知箐

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
知，来源于戴复古的《宋诗》《小园》，原文：蜂蝶来无数，无知却有知

种砺

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
种，来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》，原文：东山种青松，西山种桤木

淬懿

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
淬，来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》，原文：葬金坟已隳，淬剑池犹漫

童佳

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
童佳，来源于曾几的《宋诗》《东轩小室即事五首 其二》，原文：儿童勿除去，佳处正在兹

召麓

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
召，来源于晁冲之的《宋诗》《和十二兄五首 其三》，原文：幕府强辟召，此例未见有

正辑

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
正辑，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 十七》，原文：）（按：本卷所录王梵志诗，皆据张锡厚《王梵志诗校辑》，另曾参校《大正藏》本及《敦煌掇琐》

同析

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
同析，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄李颐老》，原文：时来同析理，相对一茶瓯

书敏

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
书敏，来源于叶适的《宋诗》《送孙伟夫》，原文：智校一驿敏，书赢万签阅

娴澜

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
娴，来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》，原文：职业才相称，尘劳岂素娴

旬榷

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
旬，来源于韩偓的《唐诗》《寄邻庄道侣》，原文：闻说经旬不启关，药窗谁伴醉开颜

旒攸

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
旒，来源于陈造的《宋诗》《张秀才复留为作》，原文：日边有知己，崇论亲冕旒

瑥沛

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》，原文：诗人或以况威虐，歌沛自是所见偏

筝贞

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
筝，来源于陈允平的《宋词》《解连环》，原文：怅画阁、尘满妆台，但玉佩依然，宝筝闲却

敦炔

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
敦，来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・双调/新水令》，原文：双撒敦是部尚书，女婿是世袭千户

姝傅

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
姝，来源于范浚的《宋诗》《读长门赋》，原文：阿娇负恃颜姝好，那知汉帝恩难保

华凝

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
华凝，来源于壑大的《宋诗》《西湖为陈世崇饯行》，原文：乃翁引上凝华殿，子虚不待他人荐

榷榷

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷，来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》，原文：起惟吏畏三风训，先为民蠲再榷盐

邕绍

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
邕绍，来源于刘克庄的《宋诗》《送胡石璧帅广西二首 其二》，原文：忠定罢兵才建绍，襄公讨叛止邕宜

峰徽

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
峰徽，来源于李白的《唐诗》《宿无相寺》，原文：（详后，以上四首，皆转录自常秀峰等著《李白在安徽》

绪烯

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
绪，来源于王安礼的《宋词》《潇湘忆故人慢》，原文：引多少、梦中归绪，洞庭雨棹烟蓑

尹篌

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
尹，来源于林希逸的《宋诗》《敲云问名氏 其一》，原文：不是师严钓，应须学尹耕

舜纯

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
舜纯，来源于曾丰的《宋诗》《李叔度与儿曹谈理道余窃听而记以一诗》，原文：伊周孔子直方大，尧舜文王纯粹精

柃甯

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
甯，来源于李咸用的《唐诗》《秋日送严湘侍御归京》，原文：谁听甯戚敲牛角，月落星稀一曲歌

淑约

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
淑约，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七九》，原文：首夏方分淑景迁，小池依约出荷钱

松梧

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
松梧，来源于岑参的《唐诗》《送祈乐归河东》，原文：牀头苍梧云，帘下天台松

影漪

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
影漪，来源于文天祥的《宋诗》《赠鉴湖相士》，原文：瘦竹凌风弄碧漪，山光云影共熹微

椿杉

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
椿，来源于郝子直的《宋词》《喜迁莺》，原文：后范蠡，愿永佐中兴，庄椿同纪

卿狄

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
卿，来源于李贺的《唐诗》《出城》，原文：卿卿忍相问，镜中双泪姿

秭越

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
秭，来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》，原文：丰年高廪万亿秭，重见周道平如砥

洛釉

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
洛，来源于孟郊的《唐诗》《江邑春霖奉赠陈侍御》，原文：始知吴楚水，不及京洛尘

篁原

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
篁原，来源于萧立之的《宋诗》《送人之常德》，原文：秋风原头桐叶飞，幽篁翠冷山鬼啼

月媛

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
月媛，来源于苏籀的《宋诗》《元夕偶成》，原文：春娃环舞云阶隘，邦媛鲜粧月地行

芨禺

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

珉觉

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
珉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

瑱娴

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
瑱，来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》，原文：薄雾垂絪衣，明星缀华瑱

瑜晖

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
瑜，来源于罗隐的《唐诗》《送陆郎中赴阙》，原文：少瑜镂管丘迟锦，从此西垣使凤凰

栖州

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
栖州，来源于方武子的《宋诗》《南中题壁》，原文：明月照齐州，玉龙栖欲起

皖乾

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
皖，来源于徐俯的《宋诗》《安庆府》，原文：君过秋浦正逢秋，亦到枞阳皖水头

熠砺

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《夜坐园中至夜分》，原文：翻翻双鹊风枝爽，熠熠孤萤露草明

桦幻

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
桦，来源于元稹的《唐诗》《友封体》，原文：桦烛燄高黄耳吠，柳堤风静紫骝声

缪宸

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
缪，来源于孟郊的《唐诗》《送卢郎中汀》，原文：向事每计较，与山实绸缪

韶鸠

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
韶，来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：韶华婉娩，正和风迟日，喧妍清昼

坤桥

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
坤桥，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 胡旋女》，原文：翠华南幸万里桥，玄宗始悟坤维转寄言旋目与旋心，有国有家当共谴

悟芮

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
悟，来源于郭印的《宋诗》《谢曾帅养生诀》，原文：先生早悟此，寂照通幽微

禹煊

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
禹，来源于王迈的《宋诗》《题赵别驾委斋诗》，原文：委禹以治水，胼胝敢言疲

蓬畚

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
蓬，来源于李复的《宋诗》《云巖》，原文：疏竹连残屋，惊麏逐断蓬

才研

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
才研，来源于宋祁的《宋诗》《蜡祠宿太常院闻翰林兄长内当》，原文：蕙薰浮篆才余火，酒滴供研自不冰

天纶

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
天纶，来源于陈元晋的《宋诗》《信国鲁夫人挽诗二首 其一》，原文：玉树庭前双使节，金花天上九恩纶

同濡

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
同濡，来源于穆脩的《宋诗》《书事觉庵》，原文：惠泽涵濡四海同，微生曾莫预昆虫

婵文

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
婵，来源于齐己的《唐诗》《中秋月》，原文：可怜半夜婵娟影，正对五侯残酒池

些淖

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
些，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：天地四方，多贼奸些

娥桦

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
娥，来源于史达祖的《宋词》《西江月》，原文：且共嫦娥相伴

怀丁

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
怀丁，来源于刘辰翁的《宋词》《花犯》，原文：谁知广寒梦无憀，丁宁白玉炼，不关怀抱

泯寓

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
泯，来源于周行己的《宋诗》《次韵李十七僧宜见过兼简杜思诚》，原文：有道死不泯，能易匈匈不

崇央

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
崇央，来源于王炎的《宋诗》《贺东宫诞辰》，原文：继体临崇福，承颜侍未央

樟樨

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
樟，来源于戴复古的《宋诗》《吾族两派而下吾之一派衰落殆尽诸孙一两人而已其势不绝如线彼之一派富盛一日出门有感》，原文：河边古樟树，亦各有枯荣

莘燃

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
莘，来源于卫宗武的《宋诗》《过吴兴城》，原文：遐想坡仙莘老辈，迩来那复有遗风

笛灏

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
笛，来源于朱弁的《宋诗》《摅抱》，原文：秋风入撗笛，夜月傍沾襟

鸠郅

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
鸠，来源于赵善括的《宋诗》《题古圳铺》，原文：雨过鸠休妇，日斜蜂趁衙

粹巡

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
粹，来源于宗泽的《宋诗》《赠鸡山陈七四秀才》，原文：粹然秀眉宇，莹彻真璠璵

璆瑥

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
璆，来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》，原文：俪笺价编琼，璆稿愤削椠

律怀

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
律怀，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其一》，原文：但惊岁律遒，慷慨怀平生

笙单

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
笙，来源于赵彦逾的《宋词》《点绛唇》，原文：笙歌重

诺恒

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
诺，来源于释文珦的《宋诗》《鴈荡大龙湫》，原文：曾阅西天志，言居诺讵罗

笺伽

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
笺，来源于吴西逸的《元曲》《商调・梧叶儿春夜》，原文：觅句鸾笺重，笼灯翠袖随

与馠

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
馠hān木芳香。
国学点评
与，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：故天子与后，犹日之与月、阴之与阳，相须而后成者也

徵姿

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿，来源于孟简的《唐诗》《赋得亚父碎玉斗》，原文：犹看虹气凝，讵惜冰姿碎

朝泷

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
朝泷，来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》，原文：泷头有庙非一朝，泷民犹传神姓萧

宜栾

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
宜栾，来源于虞俦的《宋诗》《两日绝市无肉举家不免蔬食因书数语 其二》，原文：无肉纵令人解瘦，却宜相对碧檀栾

楠云

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
楠云，来源于李白的《唐诗》《送内寻庐山女道士李腾空二首 一》，原文：水舂云母确，风埽石楠花

瑜亭

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
瑜，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《排歌》，原文：今日相逢，三生有缘，文兄武弟襟联，乔公二女正芳年，孙策周瑜德并贤

梧猷

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
梧，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六八》，原文：踏折梧桐枝，飞去天崖畔

嶛锦

拼音五行释意
嶛liáo木高。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

炔涌

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

纭祯

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
纭，来源于方回的《宋诗》《红云亭即事五首 其三》，原文：三十余年事，千纷复万纭

椿蔓

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
椿，来源于王十朋的《宋诗》《万府君挽词 其二》，原文：原冷鸰犹近，椿摧桂始芳

湫芗

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
湫，来源于江休复的《宋诗》《谨次韵和呈垂览拙诗之作》，原文：云露相飘飖，尘途忘湫湫

援誉

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
援誉，来源于陶弼的《宋诗》《山茶花二首 其一》，原文：名誉漫多朋援少，年年身在雪霜中

楹润

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
楹润，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一五》，原文：绣楹膏露润，玉殿紫芝香

炯仪

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
炯，来源于张栻的《宋诗》《寄题建安公梅山堂》，原文：丹心炯炯元无间，白发星星不用鉏

书凡

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
书凡，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题知仪州太保蒲中书斋》，原文：侯方守边听胡笳，满屋蓄书凡几车

瑶蔚

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
瑶，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・梅花酒》，原文：我投以木桃，君报以琼瑶

荟匠

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
荟，来源于韩维的《宋诗》《圉城视囿》，原文：下马步榛荟，吊古高阳门

沫明

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
沫明，来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 飞泉坞》，原文：溅沫洒明珠，满涧融寒雪

睿黛

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
睿，来源于中宗皇帝的《唐诗》《石淙》，原文：永愿干坤符睿算，长居膝下属欢情

史帧

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
史，来源于洪咨夔的《宋诗》《拟古送庄郎中归朝 其二》，原文：玉池浸鸡舌，薰作青史香

些珊

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
些珊，来源于睢玄明的《元曲》《二・这厮则嫌乐器低，却不道本事捋，曾听的子弟每街头上有几篇新曲相》，原文：但场户阑珊了些儿个，恨不得添五千串拍板，一万面铜锣

焱晰

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
焱，来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》，原文：歌成拟焱氏，赋就期相如

缈嶂

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
缈嶂，来源于虞大熙的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：耕织富饶青嶂里，楼台缥缈翠云中

搦漓

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
搦，来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：酥娘一搦腰肢袅

昂朗

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
昂朗，来源于孙应时的《宋诗》《重答》，原文：昂昂千丈松，朗朗百间屋

隽愉

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
隽，来源于陈淳的《宋诗》《送王子正赴灨倅 其二》，原文：今承遗躅百余载，又得当朝一隽流

盛幂

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
盛，来源于李若水的《宋诗》《送公实兄赴省试》，原文：吾君迈周王，于今盛文化

清胧

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
清胧，来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：清晓朦胧古渡头

暌染

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
暌，来源于陈文蔚的《宋诗》《永丰祝子益和予诗见寄许见访以长句谢之且坚其约》，原文：反关甘与世情暌，绿遍闲庭草欲齐

娅棋

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
娅，来源于王珪的《宋诗》《和永叔思白兔戏答公仪忆鹤杂言》，原文：大都吟苦不无牵，遂约东家看娅姹

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