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生辰八字属相运气:探寻命运之谜

刘搦作者:刘搦2024-07-18 14:30:19

生辰八字是中华传统文化中一种重要的测算方式,通过出生的年、月、日、时四个要素,可以推算一个人的运势、性格特点、甚至是婚姻状况等。在中国传统文化中,人们十分重视生辰八字这一概念,认为命运的好坏可以通过八字来预测。生辰八字中的年柱、月柱、日柱和时柱代表了不同的含义,通过这些柱子的组合,可以得出一个人的运势。而属相则是十二生肖中的其中一个,代表了一个人的基本性格特点。在本文中,我们将深入探讨生辰八字属相对于运气的影响,带您一探究竟。

生辰八字属相运气

奘葭

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

淙普

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
淙,来源于王安中的《宋诗》《次韵题李公休辋川图》,原文:废城荒烟飒衰柳,断涧立石淙惊涛

礼缃

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 降神用《高安》。 其三》,原文:洁诚以祠,礼行肃拜

凡真

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
凡真,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其九》,原文:用铅不得用凡铅,用了真铅也弃捐

旨辕

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
旨,来源于徐铉的《唐诗》《奉和右省仆射西亭高卧作》,原文:对酒襟怀旷,围棋旨趣迟

燃镌

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
燃,来源于王安石的《宋诗》《董伯懿示裴晋公平淮右题名碑诗用其韵和酬》,原文:笞兵夜半投死地,雪湿不敢燃薪{艹点}

璋壹

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
璋,来源于王位之的《唐诗》《五言晚汎灵溪之作》,原文:诗刻后有题名五行:朝散郎行临涣县尉李嵒□义□奉敕修功德□□□□陈忠盛开□□□□岁次庚辰临涣主簿陈奉璋因题庙内额至此

川永

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
川永,来源于李华的《唐诗》《云母泉诗》,原文:共恨川路永,无由会友生

泰镌

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
泰镌,来源于董嗣杲的《宋诗》《涌金池》,原文:短碑数尺镌何字,清泰三年凿此池

桦麟

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
桦,来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》,原文:他宵桦烛饮,因想此中行

哲砚

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
哲,来源于胡仲弓的《宋诗》《和刘后村杂兴 其八》,原文:挂冠神武当年事,明哲从来要保身

萦瑥

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
萦,来源于喻凫的《唐诗》《游暖泉精舍》,原文:缆舸蒲花水,萦幡柳絮风

霁戍

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
霁,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十》,原文:霁晓气清和,披襟赏薜萝

栎鹤

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
栎,来源于范成大的《宋诗》《富顺杨商卿使君向与余相别于泸之合江渺然再会之期后九年廼访余吴门则喜可知也今复分袂更增惘然病中强书数语送之》,原文:寿栎堂前哄一笑,人生聚散真难料

舜术

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
舜术,来源于仲并的《宋词》《念奴娇》,原文:致君尧舜,要须纯用经术

璆昭

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
璆,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远和答昌甫读谪仙诗 其二》,原文:万象春和中,霞珮璆锵然

纯泉

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
纯泉,来源于唐庚的《宋诗》《送朱元素归养》,原文:泉烹纯孝味,菽啜自然香

淄韶

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
淄,来源于程俱的《宋诗》《与江仲嘉褒赵叔问子昼潘杲卿杲分题赋诗以颜鲁公裴晋公贺监陈希夷画像为题以我思古人为韵余得裴晋公我字韵一首》,原文:平淮取淄青,如掇掌中果

未箴

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
未箴,来源于陈淳的《宋诗》《四十》,原文:尔年已及德未就,可不汲汲痛自箴

卿泰

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
卿,来源于强至的《宋诗》《依韵和酬鲜于子骏郎中见寄》,原文:长卿看驷马,父老望西还

裕纮

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
裕纮,来源于吕南公的《宋诗》《蔡翁》,原文:萧条一亩宅,裕若据八纮

羲搦

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
羲,来源于高适的《唐诗》《广陵别郑处士》,原文:人生只为此,亦足傲羲皇

笃韧

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
笃,来源于徐积的《宋诗》《答俞簿》,原文:我虽好之笃,子乃得之妙

滨徽

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
滨,来源于林季仲的《宋诗》《次韵苗彦先题薛献可新居四首 其四》,原文:轩槛青红压水滨,小桥斜出树横陈

姣霜

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
姣,来源于葛立方的《宋诗》《云仙》,原文:纷姣服兮走朝与暮,焄蒿淫昏兮使君怒

惟闻

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
惟闻,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

桑岭

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
桑岭,来源于高翥的《宋诗》《天台曹园》,原文:蔡岭桑麻地,曹家桃李庄

纮亚

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
纮,来源于晁说之的《宋诗》《次韵任伯再领宗学长句》,原文:轇轕八纮骚远迩,凄凉一代赋幽通

圣博

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
圣博,来源于赵抃的《宋诗》《张景通先生书堂》,原文:志士博古今,名贤口诵圣

萄融

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
萄,来源于秦观的《宋诗》《游鉴湖》,原文:蒲萄力缓单衣怯,始信湖中五月凉

茶旨

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
茶,来源于李彭的《宋诗》《同云叟游欧峰》,原文:屡共普熏饭,仍烹圆梦茶

琤蔓

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
琤,来源于王宗贤的《宋诗》《题漱玉馆》,原文:寓馆欣传漱玉名,泉流古窦响琮琤

柏虔

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
柏虔,来源于许及之的《宋诗》《光武庙》,原文:真人祠殿柏乡边,下马焚香我谒虔

京静

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
京静,来源于沈括的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:一拂京尘浩南望,蓬莱阁静簿书稀

尤犹

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
尤犹,来源于张耒的《宋诗》《和应之蝎虎》,原文:畏难侮易真可尤,能捕飞蝇犹有益

瑱栗

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
瑱,来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》,原文:樊墙庐舍皆银饰,沟渎潢污尽玉瑱

柯婴

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
柯,来源于戴复古的《宋诗》《题春山李基道小园》,原文:栖鸾将远举,宁久盼庭柯

卿休

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
卿休,来源于华岳的《宋诗》《初抵富沙 其一》,原文:人生有酒且行乐,休向河梁问子卿

芃茯

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
芃,来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙祭神辞》,原文:堰九里兮酾流为雨,水泱泱兮芃芃麦黍

圣棋

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
圣棋,来源于许及之的《宋诗》《观弈篇》,原文:呜呼圣主不弃刍荛言,弈棋复出亦必资傍观

曜央

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
曜央,来源于邓忠臣的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》,原文:黄门戟曜羽林枪,未央引籍班氐羌

淑亦

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
淑亦,来源于释文珦的《宋诗》《游兴 其三》,原文:不暖亦不寒,气候正清淑

晷旖

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
晷,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一七》,原文:晷运推移,日南长至

易采

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
易采,来源于李纲的《宋诗》《志宏以家所生新芝遗予并以诗来次韵报之》,原文:人间采茹未易得,怅望古曲来悲风

兆枫

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
兆,来源于史浩的《宋诗》《饯明守林郎中致语口号》,原文:圣主留神惠兆民,循良奉诏莫辞频

潆沛

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

筝莱

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
筝,来源于秦观的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:玉纤慵整银筝雁

蕊焓

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
蕊,来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 梅蕊惊眼》,原文:又是梅新蕊,寒凋季子裘

纲峻

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
纲峻,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:纪纲官特峻,帷幄地弥崇

弈桠

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
弈,来源于葛立方的《宋诗》《和道祖韵》,原文:弈棋聊欲消忧耳,饮酒无如作病何

绪泷

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
绪,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 前出塞九首 三》,原文:欲轻肠断声,心绪乱已久

斐涟

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
斐涟,来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》,原文:有斐嘉芙蓉,双蒂媚涟漪

飏婳

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
飏,来源于韦应物的《唐诗》《西郊燕集》,原文:盛时易徂谢,浩思坐飘飏

初倾

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
初倾,来源于胡寅的《宋诗》《赠朱推》,原文:忽闻报予酒初熟,亟往从之倾白玉

蓬箫

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
蓬箫,来源于谢逸的《宋词》《青玉案》,原文:蓬窗醉梦惊箫鼓

德唯

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
德唯,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 降寇》,原文:唯将德化欲销兵,长笑成长平恣意坑

俪熙

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
俪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:某有先人之礼,俪皮束帛,使某也请纳征

勘谧

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
勘,来源于王禹偁的《宋诗》《和朱严留别韵》,原文:旧业烦君勘,新题为我刊

琀旨

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》,原文:吾谓夸风光,未若尊制旨

蘅敖

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
蘅,来源于钱起的《唐诗》《送包何东游》,原文:春鸿刷归翼,一寄杜蘅枝

尉鸥

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
尉,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题张令阳翟希隠堂》,原文:潜本太尉孙,心远迹亦去

苏炯

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
苏炯,来源于戴表元的《宋诗》《单漕贡君范挽诗》,原文:樵苏且莫近,玉树炯泉台

禺杉

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
禺,来源于文偃的《唐诗》《十二时歌》,原文:禺中巳,去来南北子

秸理

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
秸,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・大石调/六国朝》,原文:瘦的来我这身子儿没个麻秸大,兀的不消磨了我剌绣的青黛和这朱砂

沐楹

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
沐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」五人者皆沐浴、佩玉

诺煦

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
诺,来源于王奕的《宋诗》《闻叠山己丑四月七日死于燕》,原文:诺士倘能如孔子,杀身未必死盆成

种蕙

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
种蕙,来源于刘商的《唐诗》《与于中丞》,原文:田园失计全芜没,何处春风种蕙兰

遥戚

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
遥戚,来源于蔡襄的《宋诗》《道中寄福州王祠部》,原文:作诗遥寄复感激,岂不戚戚论乖暌

备竺

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 终献用《顺安》。》,原文:备物致享,荐兹至诚

君瑭

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
君,来源于张可久的《元曲》《越调・凭阑人湖上二首》,原文:思君不见君,倚门空闭门

葆迪

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
葆,来源于陈知柔的《宋诗》《韩木 其二》,原文:康成迹寄书带草,玄德祥标羽葆桑

芙昃

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
芙,来源于司马光的《宋诗》《赏花钓鱼二首 其二》,原文:日丽芙蓉阙,春荣太液波

璨曦

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
璨,来源于王千秋的《宋词》《西江月》,原文:璀璨雕笼洒笔,联翩荐鹗飞书

淳洵

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
淳,来源于吴党的《唐诗》《始迁青溪望吴兴故里》,原文:(光绪十年刊李诗纂《淳安县志》卷十五,原署:「周吴党

奕缃

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
奕,来源于杨万里的《宋诗》《题浏阳县柳仲明致政云居山书院》,原文:奕叶隠居三百年,栽桃种杏今满川

亭葭

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
亭葭,来源于刘沧的《唐诗》《八月十五日夜玩月》,原文:此夜空亭闻木落,蒹葭霜碛鴈初过

尚沧

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
尚沧,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十四》,原文:沧海尚凝棹,木山谁采薇

祯魁

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
祯,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:杜陵昔览舂陵行,知元使君实国祯

萝盈

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
萝盈,来源于释圆悟的《宋诗》《山中四首 其二》,原文:归来不知晚,萝月盈窗扉

馟梧

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于余的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:听梧桐、声敲露井

砚粤

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
砚,来源于朱翌的《宋诗》《湘江亭别程干》,原文:砚浴珍材躬试墨,画收名笔旋开缄

子淞

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:子驷、子国、子耳欲从楚,子孔、子蟜、子展欲待晋

峪柔

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

萱祯

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
萱,来源于释行海的《宋诗》《癸酉春侨居无为寺归云阁以十五游方今五十为题信笔十首终在五首 其四》,原文:五湖烟景虽然好,萱砌难忘白发亲

筱菡

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

韪麒

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
韪,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

棋甯

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
棋,来源于韩淲的《宋诗》《香积寺闲步》,原文:瀹茗幽窗下,围棋小槛旁

飐悠

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
飐悠,来源于洪咨夔的《宋诗》《辛巳夏四月行西山欲赋未能也得曹泸南壬午冬留题上清诗因次韵 其一》,原文:悠然拾瑶草,天风飐双缨

婳苓

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

瞳正

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
瞳正,来源于刘峤的《宋诗》《题玉华洞》,原文:碧眼方瞳人不识,三山正在玉华西

承鸢

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其二》,原文:对扬于庭,是承是将

槐芈

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
槐,来源于宋祁的《宋诗》《兔》,原文:狂目兼槐落,惊毫共月捐

彻泯

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
彻泯,来源于陈洵直的《宋诗》《冷泉亭》,原文:泯泯长流彻底清,石间松下倦心情

钥珩

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
钥,来源于王珪的《宋诗》《较艺书事》,原文:麻衣半犯秦关雪,鱼钥横催汉署春

崇恒

拼音五行释意
chóng高明宏大。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
崇恒,来源于储光羲的《唐诗》《尚书省受誓诫贻太庙裴丞》,原文:皇家有恒宪,斋祭崇明祀

明专

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
明专,来源于刘宰的《宋诗》《奉送符伯寿尉太平》,原文:君才明敏性静专,天府四举贤书连

践翌

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
践,来源于无名氏的《元曲》《正宫・端正好》,原文:急煎煎千里把程途践,景萧萧宜写在帏屏面

芍宛

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
芍,来源于王仲元的《元曲》《迎仙客・樱桃般点绛唇,杨柳般翠裙腰。红绣鞋轻移莲步小,柳眉颦一半》,原文:端的有络丝娘的妖娆,似一朵红芍药

霄绍

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
霄,来源于司马光的《宋诗》《早春 其二》,原文:璿霄转斗车,春意逼梅花

萱品

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
萱品,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:更萱庭斑戏,桂芳品列

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