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生辰八字属龙人的特点及命运解析

胡孜缃作者:胡孜缃2024-07-24 00:44:23

生辰八字是中国传统命理学中的重要概念,通过生辰八字可以推测一个人的性格特点、运势走向等。而生辰八字属龙人则是指出生年月日时属龙的人。根据传统命理学的解析,属龙人性格外向、豪爽、聪明,有着强烈的领导能力和野心。命运上也有着较好的发展趋势,但也需注意转变时机和处理人际关系。想了解更多有关生辰八字属龙人的信息吗?请继续关注我们的文章内容。

生辰八字属龙人

鸢淳

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
鸢,来源于欧阳澈的《宋诗》《过巴川》,原文:典却春衣常独酌,从教邸主笑鸢肩

勖洲

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

南泱

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
南泱,来源于王安石的《宋诗》《次杨乐道韵六首 幕次忆汉上旧居》,原文:汉水泱泱绕凤林,岘山南路白云深

樗酝

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
樗,来源于韦骧的《宋诗》《扫蒙亭》,原文:樗散自知成独乐,惭无善效及民间

胭彰

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
胭,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得浅红芍药长句》,原文:胭脂注脸匀未遍,肉红借酒生春色

柒漳

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

珈弈

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
珈,来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》,原文:疏恩自合开新邑,比德还应副六珈

炜京

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
炜,来源于郭祥正的《宋诗》《同刘继邺秀才游岳麓登法华台呈如水长老》,原文:层梯上重门,绘塑光炜炜

琼箫

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
琼箫,来源于王翰的《唐诗》《飞燕篇》,原文:朝弄琼箫下彩云,夜踏金梯上明月

采瑜

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
采瑜,来源于罗立言的《唐诗》《赋得沽美玉》,原文:采斵资良匠,无令瑕掩瑜

昃奘

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
昃,来源于王之道的《宋诗》《题三祖山》,原文:崎岖五十里,入山及未昃

朦璎

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
朦,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《孝顺歌》,原文:跨街楼下暂安身,朦胧睡未醒

竺燃

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
竺,来源于裴休的《唐诗》《太平兴龙寺诗(题拟)》,原文:引得病夫无外想,一身师事竺先生

烁郄

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
烁,来源于施肩吾的《唐诗》《太白经附颂》,原文:同色同名合好音,亦能烁烁亦沉沉

沁淅

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
沁,来源于黎廷瑞的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:见说西湖湖上路,香沁梅梢新雪

桠仪

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

瑾忻

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
瑾,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不以次》,原文:言议思公瑾,英雄陋本初

琲翼

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
琲,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其六》,原文:苍啄胜玄蠔,百琲转含桃

颜洲

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
颜洲,来源于周弼的《宋诗》《琵琶亭》,原文:汀洲泥沙换,葭苇颜色假

瑜颍

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
瑜,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其八》,原文:江左瑜盖辈,岂必贤虞翻

桓简

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
桓简,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:【传】二十四年春,王正月辛丑,召简公、南宫嚚以甘桓公见王子朝

兹晖

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
兹晖,来源于刘攽的《宋诗》《苦热 其二》,原文:炎晖共兹世,南纪独何偏

辽橙

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
辽,来源于楼钥的《宋诗》《金峨本老领优婆塞众求写选僧堂三大字示以数语》,原文:一粒爆起冷灰豆,十分钝似辽天鹘

炜琥

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 皇帝升坐用《隆安》。》,原文:盛德日新,礼容有炜

普漓

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
普,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《五韵美》,原文:如今日之际,海之涯,普天之下,再生重见太平,欢声四洽

璎沁

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
璎,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:自然身挂珠璎珞

琀悟

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于吕巖的《唐诗》《五言 八》,原文:我悟长生理,太阳伏太阴

曜颍

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
曜,来源于杨万里的《宋诗》《送谈星辰许季升二首 其二》,原文:灾曜元来怯梼杌,福星不是背箪瓢

蓁淖

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
蓁淖,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

昊恣

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
昊,来源于张耒的《宋诗》《瓜洲谢李德载寄蜂儿木瓜笔》,原文:天寒应客太昊墟,当遣何人具鸡黍

舟璁

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
舟,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・油葫芦》,原文:归舟紧不紧如何见

骅壬

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
骅,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其一二》,原文:内苑宫人学打球,青丝飞控紫骅骝

炫裳

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
炫裳,来源于许必胜的《宋诗》《山中杂咏 其四》,原文:蜉蝣炫衣裳,楚楚苦不保

琤澎

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
琤,来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》,原文:一见三扣之,琤若相诺唯

扬凛

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
扬凛,来源于宋自适的《宋诗》《赠胡季昭》,原文:凛凛庐陵一澹翁,飞扬复起振高风

夕凇

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
夕,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:音声和雅鸣朝夕

钊滇

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

幂淙

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
幂,来源于和凝的《唐诗》《渔父》,原文:烟幂幂,日迟迟,香引芙蓉惹钓丝

謇炫

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
謇,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:誓欲通愚謇,生憎效喔咿

阜烊

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
阜,来源于杜审言的《唐诗》《扈从出长安应制》,原文:省方称国阜,问道识风淳

琬嫣

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
琬,来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》,原文:空遗妙蹟刻琬琰,不若古楮存烟煤

盈本

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
盈本,来源于包恢的《宋诗》《饯山泉吴守》,原文:盈科放四海,有本如是耳

椿仪

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
椿仪,来源于林希逸的《宋诗》《和山中后社韵一首》,原文:君家文曜授翁诗,椿老还如窦有仪

子曦

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
子曦,来源于吕南公的《宋诗》《闻仙都李道士下世 其一》,原文:七星杉下朝曦阁,香火应教弟子修

柔武

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
柔武,来源于张耒的《宋诗》《成帝》,原文:解道温柔胜武帝,不知壮发似元皇

楹荑

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
楹,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:前楹秀芝草,阿阁长鶵鹓

京晷

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
京,来源于姚合的《唐诗》《送李秀才赴举》,原文:罗刹楼头醉,送君西入京

桠潞

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

本匠

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
本匠,来源于林逋的《宋诗》《西湖》,原文:混元神巧本无形,匠出西湖作画屏

笠琀

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
笠,来源于李昴英的《宋诗》《赠始兴顺首座》,原文:江湖三十载,败笠破袈裟

匡易

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
匡易,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八六》,原文:素愿游匡庐,梦寐不可易

淅缥

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
淅,来源于洪咨夔的《宋诗》《台中听雪》,原文:淅沥松厅夜,空山一样声

园晰

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
园,来源于无名氏的《宋词》《梅花引》,原文:园林静

蒂涧

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蒂,来源于陆游的《宋诗》《初夏即事》,原文:朱樱连蒂剪,红药带花移

溯钏

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
溯,来源于周必大的《宋诗》《七兄以庚戌重阳前解江东常平印溯江而归先寄二诗次韵 其二》,原文:春驾轻车上九华,秋乘大舸溯风沙

骅沧

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
骅,来源于柳宗元的《唐诗》《奉和杨尚书郴州追和故李中书夏日登北楼十韵之作依本诗韵次用》,原文:骅骝当远步,鶗鴂莫相侵

嵊时

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
嵊时,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

涔鉴

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
涔,来源于赵崇怿的《宋诗》《金精歌》,原文:丹光出屋水涔涔,白鹤飞去栖桃林

珉葵

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
珉,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:苏铭模妙墨,柳记刻丰珉

涟妍

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
涟,来源于袁去华的《宋词》《浣溪沙》,原文:一枝清绝照涟漪

烯橙

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙,来源于王十朋的《宋诗》《知宗赠金橘报以香橙》,原文:橘以金为重,橙因香见奇

榷望

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
榷,来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》,原文:汉缗寛酒榷,唐赋舍庸钱

瑚磊

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
瑚磊,来源于周行己的《宋诗》《送别》,原文:磊磊栋梁姿,温温瑚琏器

孝泊

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
孝泊,来源于仇远的《宋诗》《荆溪桥》,原文:我来偶值冻雨作,且近孝侯祠下泊

术汝

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
术汝,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十七》,原文:教汝百胜术,不贪为上谟

秸珩

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
秸,来源于陈师道的《宋诗》《次韵何子温祈晴二首 其二》,原文:夺目光华开秀句,堆场藁秸验丰年

晃琮

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・鬼三台》,原文:明晃晃枪刀剑戟

嵊灏

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

樨辽

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
樨,来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

致昉

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
致,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:臣致禭于君,则曰:「致废衣于贾人」

昀玮

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

良晰

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
良,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 五》,原文:家中渐渐贫,良由慵懒妇

澎谧

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
澎,来源于危稹的《宋诗》《借诗话于应祥弟有不许点抹之约作诗戏之》,原文:明朝试静观,议论颇澎湃

昂珹

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chéng玉名。
国学点评
昂,来源于刘攽的《宋诗》《夜携贾十五过巨源作》,原文:丈夫立气须激昂,岂能中夜牛衣泣

泊真

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
泊真,来源于孙觌的《宋诗》《龟潭二首 其二》,原文:皓白有真色,澹泊非世味

奂竹

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
奂,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》,原文:奂奂新宫,礼乐其融

蔚樗

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
蔚,来源于刘克庄的《宋诗》《挽贡士方清卿》,原文:绝怜蔚宗史,未及共研寻

里滢

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
里,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:(生)那里是

棂亦

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
棂,来源于李光的《宋词》《南歌子》,原文:皎如月明入窗棂

逻炳

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
逻,来源于李若水的《宋诗》《寄敦夫弟》,原文:咫尺看青霄,三年困巡逻

淙灏

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《宿云巖山》,原文:初宵潺淙声,大慰望霓意

昃浚

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
昃,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九三,日昃之离,不鼓缶而歌,则大耋之嗟,凶

源纯

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
源纯,来源于青霞子的《唐诗》《龙虎元旨歌 四》,原文:认得根源不用忙,三三合九有纯阳

棂斯

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭 其一》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

琪薇

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
琪,来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》,原文:想琪花似雪,忘了还思

榭礼

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
榭礼,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十四年》,原文:大侵之礼,君食不兼味,台榭不涂,弛侯,廷道不除,百官布而不制,鬼神祷而不祀,此大侵之礼也

源恺

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
源,来源于陈巖的《宋诗》《金沙泉》,原文:金能生水水涵金,本本源源造化心

棠憧

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
棠,来源于周必大的《宋词》《点绛唇》,原文:来往甘棠底

町杨

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
町,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:胸怀坦而夷,不事畦与町

殷烊

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
殷,来源于张祜的《唐诗》《毁浮图年逢东林寺旧》,原文:殷勤话僧辈,未敢保儒衣

芹霆

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
芹,来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 吴先生祠》,原文:不惜池塘种芹药,一段奇事前无闻

琝珵

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

柃旆

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于李纲的《宋词》《喜迁莺》,原文:銮辂动,霓旌龙旆,遥指澶渊道

榭笠

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
榭,来源于陈洙的《宋诗》《靖安寺》,原文:台榭几人留好句,渔樵何处问曾孙

汝箫

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
汝箫,来源于陆游的《宋诗》《睡觉闻儿子读书》,原文:梦回闻汝读书声,如听箫韶奏九成

珩渲

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
珩,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一○》,原文:珩璜锵鸣,笾豆丰洁

如渌

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
如渌,来源于朱松的《宋诗》《吴江曲》,原文:吴江女儿白如玉,花底纱窗傍谿渌

胧琥

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
胧,来源于白玉蟾的《宋诗》《周唐辅仙居庄作》,原文:露华烟华湿苍藓,朦胧沆瀣霑我衣,瀑布悬珠溅紫芝

曦亘

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
曦亘,来源于宋庠的《宋诗》《夏日晚出芙蓉堂》,原文:我来冰未泮,倏此亘炎曦

识潭

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
识潭,来源于魏了翁的《宋诗》《夏至日祀阏伯于开元宫前三日省中斋宿 其一》,原文:书生只惯野人庐,谁识潭潭省府居

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