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一报生辰八字就知道男女

陈珏婴作者:陈珏婴2024-07-26 01:04:56

生辰八字作为中国传统的命理学术之一,被广泛应用于人生命运的解析中。据说,通过分析一个人的生辰八字,可以推测出其性别,这也是许多人在面对未知情况时的一种尝试。生辰八字主要根据出生日期和时间的天干地支来组成,通过排列组合不同的干支,可以得到一个人的八字命盘。在这个八字命盘中,有关于性别的信息被认为是可以被解读的。关于“一报生辰八字就知道男女”的说法,相信很多人都对此感兴趣,想通过这种方式来揭开性别之谜。

一报生辰八字就知道男女

遒城

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
遒城,来源于郭祥正的《宋诗》《代先书寄庐郡朱龙图》,原文:扬鞭朝发浚遒县,卷帘暮宿金斗城

飔桦

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
飔,来源于赵汝愚的《宋诗》《题竹赠卫清叔之潭州》,原文:飔飔忽见青鸾尾,扫遍翠崖冈上头

霁陟

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
霁陟,来源于韦应物的《唐诗》《登重玄寺阁》,原文:时暇陟云构,晨霁澄景光

昀辕

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
辕,来源于李揆的《唐诗》《又句》,原文:乡路辕思北,家林巷喜雨

明砺

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
明砺,来源于王柏的《宋诗》《题砥斋》,原文:许我砺英芒,一抹霜花明

漳晔

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
漳,来源于司空曙的《唐诗》《哭王注》,原文:已叹漳滨卧,何言驻隙难

隅遥

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
隅遥,来源于赵蕃的《宋诗》《呈林子方运使四首 其四》,原文:试问遥书札,何如迩坐隅

骋翼

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
骋翼,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《五言悼姜确(题拟)》,原文:振鳞方跃浪,骋翼正凌风

和茂

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
和茂,来源于张祜的《唐诗》《投魏博李相国三十二韵》,原文:俭风敦制度,和气茂逢迎

追骓

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
追骓,来源于吕定的《宋诗》《戏马台》,原文:追鹿已无秦社稷,逝骓方叹楚歌声

麒袤

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
麒,来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》,原文:果见麒麟儿,腾骧蹈前步

奂倾

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
奂,来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴充学士斋居冬夜书事》,原文:轮奂相辉映,严扉耸画楹

闰城

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
闰城,来源于张舜民的《宋诗》《度秦岭》,原文:闰晦适石城,发轸蒙再谪

彦珉

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
彦,来源于李昴英的《宋诗》《送黄提干赴班》,原文:壶山群彦官今紧,直谅如今合茹连

钲逊

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
钲,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》,原文:钲铙聒天山谷应,旌旗弄日龙蛇飞

哲纮

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
哲,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:哲人其萎乎

札漪

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
札,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:一札行亦驰,两桨定复还

琥之

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
琥之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:赐子家子双琥,一环,一璧,轻服,受之

媖枫

拼音五行释意
yīng女子的美称。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

戚佰

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
戚,来源于李慎微的《唐诗》《[拟]送贺秘监会稽诗》,原文:公卿祖疏广,亲戚送刘纲

觉盛

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
觉盛,来源于李复的《宋诗》《病目》,原文:当时气血盛,未觉损目力

稷衡

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
稷衡,来源于陈普的《宋诗》《咏史 伊尹》,原文:万物权衡在有莘,孰称社稷与君民

渌蓁

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
渌,来源于陈宓的《宋诗》《东湖四咏 其一》,原文:回环即数里,渌作三江涨

兹与

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
兹与,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:乐祁佐,退而告人曰:「今兹君与叔孙,其皆死乎

霁术

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
霁,来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄仲闵主簿见访游宝云诸寺》,原文:楼台霁雪初,碧瓦尘未涴

缔浚

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
缔,来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》,原文:羽章之馆缔构新,坛塲夜夜祈星辰

渲珹

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chéng玉名。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

仞熠

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
仞,来源于周密的《宋诗》《问梅北山》,原文:风行万里道,冰落千仞渊

岱谊

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
岱,来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》,原文:碣石来冀右,海岱青徐连

戚祯

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
戚,来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》,原文:位重才不充,戚戚怀忧畏

煜茗

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《书驿壁二首 其一》,原文:朝行过栈暮渡笮,夜投破驿火煜爚

尤珲

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
尤,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

辽裴

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
辽裴,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其七》,原文:独有裴相知,鼻孔辽天跨

谐禹

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
谐禹,来源于太宗皇帝的《唐诗》《帝京篇十首 八》,原文:千钟合尧禹,百兽谐金石

稷琝

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
稷,来源于郑獬的《宋诗》《程丞相生日》,原文:山河归妙算,社稷系昌言

冶识

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
冶识,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:冶叶倡条遍相识,争如

逸沧

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
逸沧,来源于林迪的《宋诗》《东湖 其七》,原文:只恐明时搜隠逸,不容高蹈老沧浪

璆柏

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
璆,来源于释宝昙的《宋诗》《病余用前韵呈魏公》,原文:谁家金钗十二行,春风环佩鸣璆琅

炳虞

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
炳,来源于刘隲的《宋诗》《旧将》,原文:彊弩当年讨不庭,功成身退炳丹青

仓箬

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
仓,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:睹九色、流衍仓箱

纬憧

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纬,来源于薛师石的《宋诗》《送法照》,原文:论著天台教,诗参左纬来

皋洲

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
皋洲,来源于孔武仲的《宋诗》《瓜步阻风》,原文:扬帆拍手笑尔曹,不知流落何江皋,荒洲寂寥听怒号

佐槐

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
佐槐,来源于赵嘏的《唐诗》《宣州送判官》,原文:来时健笔佐嫖姚,去折槐花度野桥

篁暖

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
篁暖,来源于欧阳修的《宋诗》《书怀感事寄梅圣俞》,原文:寒篁暖凤嘴,银甲调鴈絃

熙洌

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
熙,来源于郑侠的《宋诗》《上曹大夫》,原文:熙熙台上柳青青,众乐亭前松植植

沉术

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
沉术,来源于文同的《宋诗》《送张宗益工部知相州》,原文:学术深沉久未施,晚登台省世方知

胥炜

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
胥,来源于曾丰的《宋诗》《用山谷新诗徒拜嘉之句为韵赋五篇报尹直卿 其三》,原文:但梦华胥国,而友无怀徒

烯琮

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于刘学箕的《宋诗》《宾从集藕花堂分韵得园字二十韵》,原文:泉音琮琤下空山,金石戛击声潺湲

鉴寅

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
鉴,来源于无名氏的《宋词》《七娘子》,原文:寿阳妆鉴,雪肌玉莹

煜翩

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
煜,来源于卫宗武的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:半月弦、南极躔高,寿星明煜

缮亚

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:我仪图之,缮此栋宇

季序

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
季序,来源于朱熹的《宋诗》《督役城楼》,原文:季秋时序温,百卉不复腓

与璋

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
与璋,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・收江南》,原文:抵多少断肠人寄断肠词,今日个弄璋人说与弄璋的诗,都是那老天不绝俺宗支

识朴

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
识朴,来源于张椿龄的《宋诗》《思方外友》,原文:嗟哉世故散淳朴,那识五体存真官

昉飖

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
昉,来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》,原文:我如汝年时,昉问便江戍

绡沛

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
绡,来源于晁补之的《宋词》《满庭芳》,原文:生绡,双幅上,诸贤中屦,文彩天梭

丁萱

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
丁萱,来源于许及之的《宋诗》《花药相接可观复用韵》,原文:试问丁香和恨结,何如萱草破忧端

冽炜

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
冽,来源于欧阳修的《宋诗》《江上弹琴》,原文:无射变凛冽,黄钟催发生

淼崧

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
淼,来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》,原文:当陵阳之焉至兮,淼南渡之焉如

兹竣

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
兹,来源于陈长方的《宋诗》《李邺侯赞》,原文:伟兹邺侯,才不世出

璋孝

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
璋孝,来源于李新的《宋诗》《挽崇宁王雅桥杨公善宣教词》,原文:伟翁有子全忠孝,行看珪璋荐盛朝

乘麒

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
乘麒,来源于刘攽的《宋诗》《寄孙秦州》,原文:胡兵候月麒麟斗,汉马乘秋苜蓿肥

继绚

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
继,来源于叶适的《宋诗》《高宗皇帝挽词二首 其二》,原文:上哀何以称,卒代继周时

飔恺

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
飔,来源于章甫的《宋诗》《纳凉》,原文:林梢堕斜阳,凉飔飒然至

篌溯

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
篌,来源于崔涯的《唐诗》《嘲妓 二》,原文:布袍披袄火烧毡,纸补箜篌麻接弦

昂僖

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
昂,来源于程俱的《宋诗》《和杨秀才友夔三首 其一》,原文:独有岁寒姿,掀髯尚低昂

昉楹

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
昉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:始灭昉于此乎

芨文

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

槐羿

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
槐,来源于袁去华的《宋词》《一丛花》,原文:凉月转槐阴

运枫

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
运,来源于祖无择的《宋诗》《依韵和登州推官张同年之梁山》,原文:运契千龄统,歌喧六达庄

淙郅

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
淙,来源于韦应物的《唐诗》《简寂观西涧瀑布下作》,原文:淙流绝壁散,虚烟翠涧深

诺页

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《题宋德器致爽轩》,原文:将军啸咤风雷生,一诺之宠千金轻

朔航

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
朔,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一》,原文:浓云蔽白日,朔风戾天飞

存罡

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
存罡,来源于张镃的《宋诗》《春分后一日山堂述事 其四》,原文:星坛夜礼魁罡列,丹室朝存震兑全

珈岳

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
珈,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:笄珈陪墓窆,雾雨暗车尘

卓勖

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
卓,来源于胡寅的《宋诗》《又和早饮》,原文:狂夫未是诗酒豪,先生卓尔能禅逃

檀骃

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
檀,来源于廖刚的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:贤刺史,龙虎檀香名

亦郅

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
亦,来源于周紫芝的《宋诗》《望故庐一首》,原文:我家龟舫,亦足轩渠

鸯识

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
鸯识,来源于姜特立的《宋诗》《村翁》,原文:不识鸳鸯意,双双作伴飞

润翀

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
润,来源于张祜的《唐诗》《题灵隐寺师一上人十韵》,原文:种花忻土润,拨石虑沙埋

缮濡

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
缮,来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》,原文:订讹补譌重缮写,金字琅函较甲乙

旷帧

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
旷,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其三》,原文:川途眇回远,经岁旷音翰

畅瑹

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
畅,来源于徐积的《宋诗》《秋山》,原文:快吟吟不畅,长啸入松风

湫策

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
湫,来源于虞俦的《宋诗》《祈晴》,原文:何许龙蟠雨应求,参天老木古灵湫

沐澧

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
沐,来源于洪适的《宋诗》《天申节道场所回栏阶白语口号》,原文:濯冠沐浴意能虔,已萃缁黄介万年

般晰

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
般,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・哭皇天》,原文:有这般疏庸愚钝,孤陋寡闻

憧泱

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
憧,来源于赵蕃的《宋诗》《送前始兴谢令二首 其二》,原文:邂逅诗成肯相寄,憧憧驿使入长安

纬桓

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
纬,来源于程公许的《宋诗》《送别彦威姪西归侍母 其二》,原文:况自宦情薄,未忘嫠纬忧

阜砚

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
阜砚,来源于杨万里的《宋诗》《云龙歌调陆务观》,原文:何时与君上庐阜,都将砚水供瀑布

纾沛

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
纾,来源于刘应时的《宋诗》《闻范至能丐祠二首 其二》,原文:既纾北顾思归矣,闻返西州有是夫

杉植

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
杉植,来源于蒋堂的《宋诗》《飞来山》,原文:烟云随而至,杉篁古所植

篌爕

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
篌,来源于释文珦的《宋诗》《公无渡河》,原文:竟委骨肉于蛟螭,徒使万古箜篌悲

祯涌

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
祯,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:擘华露神物,拥终储地祯

濡巡

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
濡巡,来源于韦骧的《宋诗》《武夷游仙咏》,原文:目力所能才逡巡,长言记录濡毫频

缈淙

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
缈,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一○》,原文:缥缈无边,渊深无底

采昼

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
采昼,来源于宋祁的《宋诗》《贵溪周懿文寄遗建茶偶成长句代谢》,原文:烹怜昼鼎花浮栅,采忆春山露满旗

啸初

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
啸初,来源于陆龟蒙的《唐诗》《次追和清远道士诗韵》,原文:啸初风雨来,吟余钟呗乱

璁旬

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璁,来源于魏了翁的《宋诗》《袁参政挽诗 其三》,原文:象衣垂綷䌨,长珮奏璁珑

瞻菀

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
瞻菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼 阪田,有菀其特

煊徵

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

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