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写生辰八字去寺庙祈福有用吗？解读寺庙祈福对生辰八字的影响

白珉繁作者：白珉繁2024-07-28 03:38:14

写生辰八字去寺庙祈福有用吗？这是很多人都感兴趣的话题。在中国传统文化中，生辰八字是人的基本命理信息，根据农历出生的年、月、日、时四个信息组成。而祈福则是一种寄托信仰、祈求神灵庇佑的行为。那么，将这两者结合起来，去寺庙祈福是否会有所作用呢？有人认为，祈福在一定程度上可以改变运势，而结合生辰八字去祈福，则可能更有针对性。但也有人持保留态度，认为祈福结果取决于个人造化，生辰八字只是其中一个参考因素。在接下来的文章中，我们将更深入地探讨这个话题，以帮助您更好地了解寺庙祈福与生辰八字之间的关系。

写生辰八字去寺庙祈福有用吗

戎季

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
戎季，来源于李廌的《宋诗》《闻角叹》，原文：季世无良臣，御戎无上策

储桑

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
储桑，来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》，原文：衣摄叶以储与兮，左袪挂于榑桑

纴詹

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》，原文：饥民畏寒尤恶雪，旋理破裘纴败缬

圣璩

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《太极观奉册宝一首 《登安之曲》。》，原文：感电灵区，诞圣鸿懿

单觅

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
单觅，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一○六》，原文：人人只知登楼赏翫向天边觅，殊不知自己衣单下有个光明藏子十分圆满十分皎洁

榭影

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
榭影，来源于赵抃的《宋诗》《蜀倅杨瑜邀罨画池》，原文：照影摇歌榭，分香上酒巵

杏初

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
杏初，来源于仇远的《宋诗》《同段吉甫汎湖》，原文：寒食清明初过后，杏花杨柳乍晴时

茜飖

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
茜，来源于苏轼的《宋诗》《和陶赴假江陵夜行》，原文：怪我夜不归，茜袂窥柴荆

峨邵

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
峨，来源于冯山的《宋诗》《题澧州石门县蹇周辅蟠翁太博三爱堂》，原文：锦水清于汉，岷峨不让华

纲缈

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
纲，来源于周必大的《宋诗》《孟郡王挽词二首 其二》，原文：祥源总使奉真游，藏室提纲接胜流

夕瞻

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
夕瞻，来源于罗隐的《唐诗》《中元夜看月》，原文：竟夕瞻光影，昂头把白醪

沥秉

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
沥，来源于陆游的《宋诗》《岁晚幽兴四首 其一》，原文：眼暗观书如棘沥，齿疏嘬饭似牛呞

芉蕖

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

筝才

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
筝才，来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经乐闲》，原文：梅友元帅席上粉筝才ㄐ罢，锦笺初展开，小小机关走智儿猜

圆矜

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
圆矜，来源于胡宿的《宋诗》《题沃洲亭》，原文：珠且矜圆折，犀休衒辟埃

柯汶

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
柯，来源于吴锡畴的《宋诗》《听雨》，原文：螘柯分已定，人自苦追奔

纴娥

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
纴，来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》，原文：碧巖花堕鸟飞去，蒲坐叶飘针正纴

郦燃

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
郦，来源于张嵲的《宋诗》《董弥大郎中以窗前菊花晨且鲜明午间萎蕤感而成诗兴寄古雅次元韵》，原文：平生浙郦路，满谷为谁妍

栾澎

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
栾，来源于李彭的《宋诗》《次韵东坡五更山吐月 其一》，原文：团栾照坐好，倚徙冰人寒

琉容

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琉容，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其七》，原文：月华浴沆瀣，天容注琉璃

知珈

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
知，来源于蔡伸的《宋词》《虞美人》，原文：无奈知音少

隽犹

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
隽犹，来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其一》，原文：鱼因寒越隽，鹭到晚犹饥

婷玺

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
婷，来源于贺铸的《宋词》《雁后归・临江仙》，原文：隔水彩舟然绛蜡，碧窗想见娉婷

蓓琮

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
蓓，来源于刘子翬的《宋诗》《酴醿四首 其一》，原文：雨蓓犹缄暖，精神照晚春

源弘

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
源弘，来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》，原文：止观大师名法源，亲事左溪弘度门

缔珲

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
缔，来源于蔡襄的《宋诗》《提刑司封以邻霄台佳什垂示辄成拙篇以答厚贶》，原文：缔结青云上，登临沧海滨

朦韪

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
朦，来源于项安世的《宋诗》《初三日解维》，原文：朦胧雾里廉纤雨，妆点行人去国诗

志焘

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
志，来源于洪咨夔的《宋诗》《七夕》，原文：眼明志针如志鹄，针发相投如破镞

缔遥

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
缔，来源于韩维的《宋诗》《和曾令绰》，原文：辅藩行释绥安重，仁里欣闻缔构新

融苓

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
融，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和九月九日应制》，原文：太液荣光发，曾城佳气融

裕芷

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
裕，来源于郭祥正的《宋诗》《王丞相荆公挽词二首 其一》，原文：裕陵龙始蛰，钟阜鹤随仙

蕴筝

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
蕴，来源于赵蕃的《宋诗》《别赵信州》，原文：未探怀玉蕴，且访九华幽

瑞言

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
瑞言，来源于陈德武的《宋词》《西江月》，原文：今日驾言春瑞

潭维

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
潭维，来源于吴公敏的《宋诗》《泊舟》，原文：潭影静沈沈，维舟傍竹林

憬滇

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
憬，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：荒憬尽怀忠，梯航已自通

虔佶

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
虔，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・川拨棹》，原文：(唱)原来是搅肚蛆肠的老虔婆，将瓦罐都打破

勰玫

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

峤媵

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
峤，来源于师严的《宋诗》《大阅》，原文：固列崖峤立，动色虹蜺翻

鹤泊

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
鹤泊，来源于傅梦得的《宋诗》《扬州竹西楼》，原文：自从骑鹤到，船泊画桥堤

辕皓

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
辕，来源于苏辙的《宋诗》《送张师道杨寿祺二同年》，原文：孤辕已南向，疋马复西征

奘磊

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：玄奘，你近前来

零晰

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
零，来源于汪藻的《宋诗》《陪诸公游文雅台憩法云寺二首 其二》，原文：飘零惬胜会，老大惜余景

崎晶

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
崎，来源于沈晦的《宋诗》《竹山㟯岭》，原文：九月乱山中，崎岖处处同

蒲茶

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
蒲茶，来源于黄庭坚的《宋诗》《题息轩》，原文：蒲团禅板无人付，茶鼎薰炉与客同

伽亘

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
伽，来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：莲掌抚摩亲授记，潮音清妙响频伽

央婵

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
央婵，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其七二》，原文：日午烟凝山突兀，夜央天淡月婵娟

觉冬

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
觉冬，来源于袁说友的《宋诗》《舟人强以二锾多取渔人之鱼余增百钱与之作渔父行》，原文：春和夏炎网头坐，茫茫不觉秋冬过

睿涟

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
睿，来源于王安石的《宋诗》《西帅》，原文：吾君英睿超光武，良将西征捍隗嚣

浚燮

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
浚，来源于梅尧臣的《宋诗》《送史供奉汴口都大》，原文：分流入浚汴，万货都城萃

麟依

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
麟依，来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其一○》，原文：木棉庵下无依鬼，合策麒麟第一功

葵曦

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
葵曦，来源于杨万里的《宋诗》《寄题程元成给事山居三咏 葵心堂》，原文：人笑戎葵定自痴，不愁曦景蚤兼迟

芨简

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

永琀

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 内侍举太上皇后册宝诣读册宝位用《圣安》。》，原文：亿载万年，永辅尧勋

圭畚

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
圭，来源于廖融的《唐诗》《句》，原文：圭灶先知晓，盆池别见天

缤暖

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
缤暖，来源于邵雍的《宋诗》《垂柳长吟》，原文：荡飏飘晴絮，缤纷舞暖丝

炘靖

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
靖，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・挂玉钧》，原文：(李靖云)元帅，则他便是程咬金

远经

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
远经，来源于余靖的《宋诗》《送江秀才归庐陵》，原文：感君千里远相过，晤语经旬接粹和

瑧域

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于沈与求的《宋诗》《挽词二首 其二》，原文：搆堂遗素幔，祔域閟黄垆

霄洛

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
霄洛，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・采茶歌》，原文：则道那一去了的孩儿在青霄外，谁承望洛阳的花酒一时来

博繁

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
博繁，来源于张继先的《宋诗》《元规道人览予心说作颂见寄次韵奉答》，原文：新文博不繁，披诵已清魂

恒莲

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
恒莲，来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》，原文：北笑恒藏宝，西轻华耸莲

砺芗

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
砺，来源于韩愈的《唐诗》《鬬鸡联句》，原文：一喷一醒然，再接再砺乃

籍苏

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
籍苏，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔澄心堂纸答刘原甫》，原文：石君苏君比卢籍，以我拟郊嗟困摧

其文

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
其文，来源于朱长文的《宋诗》《少章过吴门宠示淳夫子瞻唱和并惠山寄少游之什俾余继作辄次二公韵以寄之》，原文：籍湜师韩文，其则在伐柯

至醇

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
至醇，来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一四》，原文：我家小冯君，天性颇醇至

储箩

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
储，来源于崔涂的《唐诗》《读留侯传》，原文：翻把壮心轻尺组，却烦商皓正皇储

珞锋

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
珞，来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》，原文：翠霞紫云张宝幄，悬黎结绿盘璎珞

纾瑥

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
纾，来源于王之望的《宋诗》《自公堂诗》，原文：聊纾江海志，寄此小山林

昉琢

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
昉，来源于黄庭坚的《宋诗》《题李亮功家周昉画美人琴阮图》，原文：周昉富贵女，衣饰新旧兼

轶奎

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
轶，来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》，原文：匈奴轶燕蓟，烽火照幽幷

悟旬

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
悟旬，来源于董嗣杲的《宋诗》《月季花》，原文：谢了还开肯悟空，一年三十六旬中

珈秸

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
珈，来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》，原文：纨洁裁歌扇，珈明耸髻鬟

渲珺

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
渲，来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》，原文：嵌空自是天生穴，剥蚀无非水渲痕

蔓幂

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
蔓幂，来源于崔湜的《唐诗》《九龙潭作》，原文：）石蔓下离缕，云萝上绵幂

虔同

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
虔同，来源于韩淲的《宋诗》《余伯皋过南剑兼寄郑伯明 其一》，原文：凝香应更解悬榻，席上郑虔同此懽

嘉乾

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
嘉，来源于曾觌的《宋词》《燕山亭》，原文：著挠节朋俦，便成嘉遁

胤其

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
胤其，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：其胤维何

邕之

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
邕之，来源于张榘的《宋诗》《送姚提干行》，原文：我初未之识，邕翰倾殷勤

融轼

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
融，来源于周紫芝的《宋诗》《晚霁效韦苏州》，原文：冰凌既融液，意气还峥嵘

绡巍

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
绡，来源于和凝的《唐诗》《题鹰猎兔画》，原文：鲛绡百余尺，争及制衣裳

裕域

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
裕，来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》，原文：富裕吴中俗，优游治外怀

馚羿

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于苏轼的《宋诗》《句 其四》，原文：阳虫陨羿丧厥喙，羽渊之化帝祝尾

梦颐

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
梦颐，来源于俞德邻的《宋诗》《闻角》，原文：咍台一枕华胥梦，明日看山笏拄颐

泷杉

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
泷，来源于孙觌的《宋诗》《宿太湖口二首 其二》，原文：白首对泷吏，骍汗愧逐臣

戚玫

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
戚，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十一》，原文：亲戚无相救，残害有余情

棣才

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
棣才，来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》，原文：棣萼本多才，甘棠应少讼

博颀

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
博，来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》，原文：不学博依，不能安《诗》

涟润

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
涟润，来源于蒋堂的《宋诗》《寄题望湖楼》，原文：清涟蒙润一都会，碧底涵空三百里

榭潭

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
榭潭，来源于杨凌的《唐诗》《奉酬韦滁州寄示》，原文：散怀累榭风，清暑澄潭月

怀荔

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
怀荔，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵任道食荔支有感三首 其一》，原文：白发永无怀橘日，六年怊怅荔支红

瑹缤

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤，来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》，原文：岂无佩缤纷，奋起相颉颃

蝶逵

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
蝶，来源于韩维的《宋诗》《春朝》，原文：花深不辨蝶，柳暗欲迷桥

飖晢

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
飖，来源于李白的《唐诗》《拟古十二首 一》，原文：客似秋叶飞，飘飖不言归

越芾

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
越，来源于柳宗元的《唐诗》《哭连州凌员外司马》，原文：輶轩下东越，列郡苏疲羸

梧蓬

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
梧蓬，来源于苏辙的《宋诗》《和孔武仲金陵九咏 凤凰台》，原文：何年种梧竹，特地翦蓬蒿

燝中

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

温川

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
温川，来源于罗衮的《唐诗》《鸣山》，原文：（见同治丙寅刊齐召南等纂《温州府志》卷四《山川》

洌情

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
洌，来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》，原文：（日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四）（按：《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗，《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗，均题作《南溪别业》，文字稍异

律璐

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
律，来源于刘跂的《宋诗》《虏中作四首 其四》，原文：陈汤那复得，卫律不胜诛

轼覃

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
轼，来源于晁公溯的《宋诗》《送王章赴长宁通判》，原文：泥轼幸小驻，羽觞当缓行

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