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做官的生辰八字都很好吗?如何解读官员的出生日期?

袁与昉作者:袁与昉2024-08-01 12:53:23

当我们看到一位官员时,很多人会好奇他们的生辰八字是否都很好。其实,无论做官还是从事其他行业,命运和运势都是一个人事业成功与否的重要因素。而通过解读官员的生辰八字,可以了解他们的命运走势和事业运势。不同的生辰八字可能会有不同的影响,有助于我们更深入地了解这些官员的背景和事业发展。接下来,我们将一起探讨做官的生辰八字到底都很好吗?如何解读官员的出生日期?

做官的生辰八字都很好吗

都妤珩

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
妤,来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》,原文:妾身不为汉婕妤,下嫁犹获当单于

都暌郄

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
暌,来源于吴筠的《唐诗》《酬叶县刘明府避地庐山言怀诒郑录事昆季苟尊师兼见赠之》,原文:驱车适南土,忠孝两不暌

都礴钏

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
礴,来源于司马光的《宋诗》《送聂之美摄尉韦城》,原文:志气空磅礴,才华浪激昂

都觅琯

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
觅,来源于郑獬的《宋诗》《忆在晋阳》,原文:披衣投宿酒,把烛觅残花

都史墨

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
史墨,来源于顾云的《唐诗》《池阳醉歌赠匡庐处士姚巖杰》,原文:经疾史恙万片恨,墨炙笔针如有神

都梓婳

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
梓,来源于唐思言的《唐诗》《和主司王起》,原文:虚散谬当陪杞梓,后先宁异感生成

都樗兴

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
樗,来源于陈渊的《宋诗》《处冲见和复次韵二首 其二》,原文:岁月空惊去若波,樗材浑欲树无何

都理舸

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
理舸,来源于张镃的《宋诗》《锦池汎舟赠庄器之二首 其一》,原文:凉秋定扣松扉去,一舸从君理钓缗

都荣篌

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
荣,来源于杨万里的《宋诗》《行役有叹 其一》,原文:卧治方小安,趋召岂不荣

都樱颀

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
樱,来源于陆游的《宋诗》《偶得北虏金泉酒小酌赋绝句二首 其一》,原文:草草杯盘莫笑贫,朱樱羊酪也尝新

都卓娥

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
卓娥,来源于释慧远的《宋诗》《杨岐和尚赞》,原文:人亦不觉,鬼也不知,噫嘻嚱,半夜归来日卓午,虚空依旧画娥眉

都鹤滢

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
鹤,来源于赵子发的《宋词》《桃源忆故人》,原文:午夜鸾车鹤驭

都缃朴

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
缃,来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书甚乐偶作短歌》,原文:缃帙开烂漫,牙籖纷疉重

都泊幻

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
泊幻,来源于李之仪的《宋诗》《晚步汴堤始见春色次夜与蔡君规郑希仁同饮进奏官舍》,原文:泊然相遇等幻化,况是客愁如梦里

都楠畚

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
楠,来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 翠锦亭》,原文:楩楠百尺余,排列拱檐际

都奕旆

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
奕旆,来源于李复的《宋诗》《七夕和韵》,原文:儿童不眠看星会,白光奕奕摇飞旆

都瑭谧

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

都单亦

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
单亦,来源于饶节的《宋诗》《赋王立之家四梅》,原文:单白亦闲淡,冷艳照流水

都年桠

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
年,来源于陈的《宋词》《满庭芳》,原文:年华

都湛璁

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
湛,来源于吴泳的《宋词》《卜算子》,原文:漠漠雨其,湛湛江之永

都琝燝

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

都骞诏

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
骞诏,来源于韩维的《宋诗》《和欧阳内翰内直对月见寄》,原文:诏函裁罢骞灵凤,诗句书成舞瑞鸾

都阜札

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
阜札,来源于刘克庄的《宋诗》《三和二首 其二》,原文:若教子骏星常照,荒札从今可阜丰

都若津

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
若津,来源于张耒的《宋诗》《遣兴次韵和晁应之四首 其三》,原文:夜泛孤舟清洛津,宓妃轻步若为亲

都晷中

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晷中,来源于薛嵎的《宋诗》《下第》,原文:寸晷场中较尺寻,荣亲无路泪盈襟

都淙詹

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
淙,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:竹影金琐碎,泉音玉淙琤

都齐翩

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
齐翩,来源于苏颂的《宋诗》《邓圣求承旨叠贻佳句过有褒称无言不酬虽复牵强以多为贵固已数穷大雅旁通谅无诮斥》,原文:纶闱盛宴仙鼇会,飞集翩翩五凤齐

都缔箴

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
缔,来源于萧磐的《宋诗》《冰井》,原文:州城百舍敝,缔创岂容怠

都榭胧

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
榭胧,来源于朱敦儒的《宋词》《昭君怨》,原文:胧月黄昏亭榭

都经华

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
经华,来源于陈宓的《宋诗》《和陈教》,原文:英华发经笥,土苴遗巾箱

都骃昉

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》,原文:金环压辔出天厩,不数駓骆骊骝骃

都瞳骞

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
瞳,来源于李新的《宋诗》《和李卿新轩》,原文:徊翔舜巖廊,饱见重瞳明

都郅杨

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》,原文:掉齐虏舌何其易,斩郅支头岂不豪

都易逸

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
易逸,来源于邹浩的《宋诗》《仙宫岭》,原文:炎氛遽辟易,兴逸安能禁

都品权

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
品权,来源于冯山的《宋诗》《咏雪》,原文:味宜茶品试,力与酒权争

都幻瑄

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
幻,来源于释师范的《宋诗》《观音大士赞 其四》,原文:一一成就处,当体皆如幻

都醇焓

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
醇,来源于郑刚中的《宋诗》《临刈旱苗》,原文:余粟酿醇醪,笑似双鬓白

都绎简

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
绎简,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:蠹简烦䌷绎,羣书益贯穿

都晤杨

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
晤,来源于度正的《宋诗》《别坚甫伯修》,原文:几日驰来别浩斋,偶然良晤尽吾侪

都妍喻

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
妍,来源于晁说之的《宋诗》《将为枝江之行》,原文:沅湘盛春风,兰茝为人妍

都迪喻

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
迪,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其一》,原文:我思常公化,迪我真无疆

都纬懿

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
纬,来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:寡妇宜忧纬,三公亦灌蔬

都淼忆

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
淼忆,来源于李如璧的《唐诗》《明月》,原文:沅湘糺合淼漫漫,洛阳才子忆长安

都州德

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
州德,来源于王惟正的《宋诗》《霍岳庙》,原文:崇功封应圣,褒德镇中州

都崎理

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
崎理,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其三六》,原文:也知物理关人事,历尽崎岖心始灰

都冉珞

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
冉,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其六三》,原文:云冉冉,水漫漫,明月芦花君自看

都颍亘

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
颍,来源于苏过的《宋诗》《刘晦叔挽词二首 其二》,原文:泗滨初获拜荆州,颍水欣从杖屦游

都纴桑

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
纴桑,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

都纪朔

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
纪朔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:」「惟时羲和颠覆厥德,沈乱于酒,畔官离次,俶扰天纪,遐弃厥司,乃季秋月朔,辰弗集于房,瞽奏鼓,啬夫驰,庶人走,羲和尸厥官罔闻知,昏迷于天象,以干先王之诛,《政典》曰:『先时者杀无赦,不及时者杀无赦

都黎箫

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
黎,来源于许月卿的《宋诗》《挽陈节使》,原文:素志平生兆马革,黎民一郡博弹冠

都玮禧

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

都博飖

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
博,来源于陆游的《宋诗》《睡乡》,原文:是时一枕睡,不博万戸侯

都骥芃

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
骥,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:悲鸣跧老骥,怒击下豪鹰

都召蕋

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
召,来源于林宪的《宋诗》《寓天台水南四首 其四》,原文:夔皋不著书,周召不决科

都诣洛

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
诣洛,来源于孟点的《宋诗》《龙泉山》,原文:吾疑洛阳叟,所见未超诣

都沛瑥

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
沛,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:婴鲐漂沛趋冥门,带不不属隳巾裈

都清曦

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
清曦,来源于傅察的《宋诗》《傅倅请杜守乐语》,原文:清时乐事昔难逢,曦御初移昼景融

都浠浦

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于陆游的《宋诗》《埭北》,原文:急雨时时作,轻舟浦浦通

都桠傅

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

都戍初

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
戍初,来源于吴则礼的《宋词》《木兰花慢》,原文:望杳杳飞旌,翩翩戍骑,初过边头

都熙晏

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
熙晏,来源于吴潜的《宋词》《八声甘州》,原文:赖君王洪福,河清可晏,物阜人熙

都畚昕

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
畚,来源于梅尧臣的《宋诗》《建德新墙诗》,原文:榛莽一芟去,畚锸能悦随

都莹致

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
莹致,来源于赵抃的《宋诗》《歙砚诗》,原文:罗纹洗莹致,蛾眉隐纤直

都与胥

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
与胥,来源于林迪的《宋诗》《东湖 其一》,原文:醉来一枕华胥梦,肯校人间是与非

都同璆

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
同璆,来源于程公许的《宋诗》《唐文权郡见前作和韵见教乃赋诗三首以答之 其二》,原文:象贤来题舆,同声应鸣璆

都郦莹

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
郦,来源于刘宰的《宋诗》《读楼护传》,原文:刘氏难令吕氏安,郦生大义炳如丹

都允惟

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
允惟,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一四》,原文:允于孝思,孝思惟则

都楹尹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
楹,来源于张偁的《宋诗》《题张子正观察溪风亭二首 其一》,原文:日永簷楹静,春深锦绣开

都纫桅

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
纫,来源于谢伋的《宋诗》《天台李公孟长官出示桐柏观百丈坑玉兰且索赋诗继以一本分惠又复见督勉为之赋》,原文:羽人纫作佩,瑞露濯芳馨

都骏沅

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
骏,来源于饶节的《宋诗》《曲留仲高》,原文:况公座有千里骏,为我少留君勿嗔

都苏滇

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
苏,来源于郑獬的《宋诗》《大寒呈张太博》,原文:方今太平民,尚未获苏息

都裕琲

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
裕,来源于曲崇裕的《唐诗》《送司功入京》,原文:崇裕有幸会,得遇明流行

都岭晤

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
岭,来源于彭汝砺的《宋诗》《予十一月甲申以使来武冈坐茅茨之室逼闾阎之陋无故人往来之乐怀羁旅不足之情于是有游古山之寺在县西十五里而山水俊拔深秀亦有可爱者因留置酒抵暮还驿而作是诗》,原文:封疆连五岭,习俗带三苗

都徵竺

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于姚望之的《宋诗》《龟山禅寺》,原文:坐望竺干诸佛近,徙凭菌阁十方低

都兹仑

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
兹仑,来源于齐己的《唐诗》《潇湘二十韵》,原文:对兹伤九曲,含浊出昆仑

都蕋韧

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《再赋》,原文:洒从琼蕋露,吹任石尤风

都缔盛

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
缔,来源于杨冠卿的《宋诗》《复用前韵且约携琴寻花下之盟》,原文:忘年许缔金兰好,佳处何妨杖履同

都越沐

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
越沐,来源于苏轼的《宋诗》《临安三绝 锦溪》,原文:楚人休笑沐猴冠,越俗徒夸翁子贤

都纶缨

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
纶缨,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:五云溪上纶竿手,误指王圻揽缨绶

都尧染

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
尧,来源于陆游的《宋诗》《斯道》,原文:清时更何事,处处是尧民

都爀郄

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

都萧秉

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
萧秉,来源于沈与求的《宋诗》《正月十四夜观灯南寺子虚有诗次其韵兼呈骏发次颜》,原文:娟娟佳月挂南楼,萧寺真成秉烛游

都砚戚

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
砚,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 邑官有和者亦以诗寄之其人自云御方寇有功》,原文:栖迟何以酬己知,吾道不移砚铸铁

都醇韬

拼音五行释意
chún纯真朴实。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
醇,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其二○》,原文:饮多不如少,饮醨不如醇

都皤烟

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
皤烟,来源于白玉蟾的《宋诗》《和刘司门韵题临溪亭》,原文:临水皤然两鬓丝,山烟凝翠入鹑衣

都皖珞

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
皖,来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上李广州》,原文:皖水望番禺,迢迢青天末

都望臻

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
望臻,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:喜处必臻尤伫望,胜游争倦更迁延

都珊禧

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
珊,来源于释慧古的《宋诗》《题佛鉴禅师语录后》,原文:列珊瑚树枝枝好,撒水银珠颗颗圆

都彰韵

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
彰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一》,原文:觌体全彰解脱门,一踏牢关百杂碎

都霁元

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
霁元,来源于韦骧的《宋诗》《喜晴》,原文:清旦初开霁,元功始布新

都苡籍

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
苡,来源于薛绍彭的《宋诗》《马伏波事》,原文:提兵泊浪间,薏苡谗谤喧

都哲匠

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
哲匠,来源于欧阳澈的《宋诗》《读余逢辰旧唱和诗》,原文:哲匠居邻剑水傍,笔端疑化剑锋铓

都浩赫

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
浩,来源于沈遘的《宋诗》《五言送余良孺大监致仕归乡》,原文:雅尚先知止,归心浩若驰

都谆洛

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
谆,来源于喻良能的《宋诗》《吉老手刃凶人为母报仇诗以纪之》,原文:忍耻贪生真可羞,退之谆谆言复讐

都苏宗

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
苏宗,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:不慕苏季子,腰金诧宗族

都茯冽

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
茯,来源于贯休的《唐诗》《送轩辕先生归罗浮山(初,贯休诗名未振。时南楚才人,竞以诗送轩辕先生归罗浮山,计百余首矣。后贯休因吟一章,羣公于是息笔。)》,原文:龙马便携笻竹杖,山童常使茯苓精

都逻蓬

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
逻,来源于方回的《宋诗》《送来巡检》,原文:惊逻三年微窃鼠,飞腾一日定采□

都尹季

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
尹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:」伊尹作《咸有一德》

都霄皓

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
霄皓,来源于李纲的《宋诗》《再次前韵 其二》,原文:霏霏玉屑洒层霄,皓色轻盈已覆凹

都蔳珺

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

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