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2024年5月5日生辰八字详解

马觉南作者:马觉南2024-08-04 09:42:21

2024年5月5日的生辰八字是什么?每个人出生的时间不同,生辰八字也会有所不同,而2024年5月5日这一天出生的人,究竟会有怎样的命运?生辰八字中的年、月、日、时四柱五行代表了人的性格命运等方面的特征,通过八字命理学的解析,可以看出这一天生人的人会有着怎样的人生轨迹,以及在事业、爱情、财运等方面会有怎样的表现。让我们一起来揭开2024年5月5日这天生人的生辰八字之谜吧!

2024年5月5日的生辰八字

煦郄

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
煦,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其三》,原文:风色结寒犹料峭,天光煦物已融怡

庆淄

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
庆,来源于项安世的《宋诗》《次前韵饯高教授》,原文:饯者石与高,庆者徐与项

玢焱

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

零耘

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
零,来源于曹组的《宋词》《忆瑶姬》,原文:争奈无缘相见,有分孤零

萝冶

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
萝,来源于郭祥正的《宋诗》《西斋二首 其二》,原文:西斋吾所爱,一径绿萝深

炽泓

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
炽,来源于白子仪的《宋诗》《端午书事》,原文:火云方炽又风薰,谁柅天边午日轮

涔芊

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
涔,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖》,原文:胸中八九吞云梦,似此蹄涔亦何用

瞳津

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
瞳,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答程帅高机宜四首 其二》,原文:贝宫风露鼇峯月,行矣辉华映两瞳

决沉

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
决沉,来源于杨万里的《宋诗》《题金山妙高台》,原文:老夫闻二说,沉吟未能决

仑椰

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
仑,来源于滕岑的《宋诗》《行路难》,原文:此去投北经中原,昆仑万里倾浊澜

骏泽

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
骏泽,来源于刘克庄的《宋诗》《和竹溪怀樗庵二首 其二》,原文:已买十牛耕笠泽,难陪八骏宴瑶池

兴槐

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
兴槐,来源于赵希逢的《宋诗》《和池亭即事》,原文:浮荣槐枕半炊梦,清兴竹林千古心

琬陇

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
琬陇,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴资政挽词二首 其二》,原文:夜台埋琬琰,陇道刻骐驎

律湫

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
律,来源于韩淲的《宋诗》《祝融吟》,原文:祝融疑相吾,参元可同律

浠硝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

奎沉

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
奎,来源于王义山的《宋词》《瑞龙吟》,原文:遥见□灼文奎,照天心处

韪涵

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

晖仑

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
晖仑,来源于杨万里的《宋诗》《予因集杜句跋杜诗呈监试谢昌国察院谢丈复集杜句见赠予以百家衣报之》,原文:令人还忆谢玄晖,昆仑虞泉入马蹄

玮壬

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

恢决

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
恢决,来源于石介的《宋诗》《送范曙赴天雄李太尉辟命 其二》,原文:从事借筹为决胜,运于掌上何恢恢

昕媛

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
昕,来源于姚勉的《宋诗》《送同窗赵章甫上舍入京 其二》,原文:明年傥共昕庭对,愿过当时蔡与陈

漪启

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
漪启,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一三》,原文:穿薄启萦迂,拍隄汎涟漪

琬境

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
琬,来源于晁补之的《宋诗》《次开祖使君韵兼呈端叔大夫圣域长老》,原文:作解受群邪,碔砆疑琬琰

琦霏

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《阙题》,原文:(王琦辑注《太白集》附录)(详后「句」末附按

桢汶

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
桢,来源于耿湋的《唐诗》《送李端》,原文:世上许刘桢,洋洋风雅声

瑗惜

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公七年》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

熹园

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
熹,来源于严参的《宋词》《沁园春》,原文:人间征路熹微

堇燃

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
堇,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・混江龙》,原文:采铜出那溪之水,取锡在赤堇之山

昭姿

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
昭,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 隐太子庙乐章 送神》,原文:钟鼓铿锵,羽旄昭晰

樗圭

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
樗,来源于程敦厚的《宋诗》《王文孺臞庵 其二》,原文:世事霜前叶,声名涧底樗

斌沦

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

潆瑱

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

醇桑

拼音五行释意
chún纯真朴实。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
醇桑,来源于彭龟年的《宋诗》《和王弱翁七首 其七》,原文:地熟桑麻易,村深气象醇

靛涧

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

骥霈

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
骥,来源于王之望的《宋诗》《许总卿见和再用韵》,原文:欲随骥尾强争驰,暨到蚁封难并骛

明柳

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
明柳,来源于李公明的《宋诗》《木芙蓉》,原文:却笑渊明宅,于今五柳残

承旨

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
承旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 宣明王位酌献用《祐安》。》,原文:于乐旨酒,承神嘉虞

晰晤

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晰,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:元自昭晰,无惑可祛

滨墨

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
滨,来源于李白的《唐诗》《送郄昂谪巴中》,原文:瑶草寒不死,移植沧江滨

汶页

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
汶,来源于陈杰的《宋诗》《挽雷尚书丧归二首 其一》,原文:我逃微责去汶远,公坐高名出昼迟

岐普

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
岐普,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其九五》,原文:普化铃铎,杨岐馿子

之椒

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
之椒,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:内言椒房之舛令,外及丞相之狎宾

淄镌

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
淄,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:皇献颂声,永绝淄磷

礼楠

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
礼,来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 送神宫架奏圜钟宫诚安之曲一成》,原文:奕奕宗祀,煌煌礼文

颜珺

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
颜,来源于杜甫的《唐诗》《丽春》,原文:少须好颜色,多漫枝条賸

简普

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
简,来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》,原文:青简传良直,金华侍燕娱

淼潭

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
淼,来源于滕传胤的《唐诗》《郑锋宅神诗 一》,原文:浦口潮来初淼漫,莲舟摇飏采花难

京槐

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
京槐,来源于周必大的《宋诗》《次王伯奋通判韵》,原文:三槐交荫盛京华,八座摛文富五车

榭棣

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
榭,来源于张栻的《宋诗》《城南即事 其四》,原文:月榭当湖景最奇,故人千里寄新题

沧种

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
沧种,来源于司马光的《宋诗》《黄甘》,原文:欲种沧洲树,何年此意谐

彦霆

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
彦霆,来源于葛胜仲的《宋诗》《青州试院次监门韵四首呈同事李无咎补之签判王柏立之刘及至父二宰郑与权存道司户李致志道县丞 其三》,原文:评文赖有金闺彦,敏手从来号震霆

淅甯

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
淅,来源于孟郊的《唐诗》《游韦七洞庭别业》,原文:何以祛扰扰,叩调清淅淅

炔坤

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

棋觅

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
棋觅,来源于胡宿的《宋诗》《寄题徐都官吴下园亭》,原文:山客对棋闲觅劫,野僧留话几侵钟

央嘉

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
央,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:淮浦烽销,未央觞献,捷传清昼

恣肖

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
恣,来源于皇甫湜的《唐诗》《石佛谷》,原文:枯松间槎枿,猛兽恣腾掷

篌昭

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
篌,来源于徐瑞的《宋诗》《丙戌除夜泊舟东湖用白石归苕溪韵书怀 其七》,原文:翠环玉指箜篌梦,尚识轻舟天际归

烽阑

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
烽阑,来源于艾性夫的《宋诗》《上蓝寺吸江楼》,原文:愁来莫倚阑干北,一缕烽烟是汴州

汉铮

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
汉,来源于刘攽的《宋诗》《挽苏明允二首 其二》,原文:汉仪绵蕝盛,周谥竹书存

策冬

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
策冬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜读书每以二鼓尽为节》,原文:高梧策策传寒意,叠鼓冬冬迫睡期

艾淅

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
艾,来源于周紫芝的《宋诗》《过狄梁公墓》,原文:艾猳剪宗枝,贼计殊未成

奎陟

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
奎,来源于孔武仲的《宋诗》《苏子由示诗再用前韵》,原文:鸾坡凤阁蔚相望,灿灿奎璧连晶光

扬玢

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
扬,来源于严羽的《宋诗》《樟树镇醉后题》,原文:兴罢扬鞭去,苍苍烟雾闲

沧觉

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
沧觉,来源于李彭的《宋诗》《用前韵》,原文:鼓柂牵牛河,顿觉沧溟促

琛玺

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
琛,来源于胡仲弓的《宋诗》《海月堂观涛》,原文:琛球来百蛮,玭珠还合浦

媖渭

拼音五行释意
yīng女子的美称。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

晨圭

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
晨圭,来源于岳珂的《宋诗》《陈子昂无端帖赞》,原文:喔咿自拟教牝晨,尚欲圭璧全其身

昂嵘

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
昂,来源于张榘的《宋诗》《送姚提干行》,原文:鸡距角鲁蜀,昂然鹤非羣

淙詹

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
淙,来源于赵汝愚的《宋诗》《石桥》,原文:我欲直从心地见,来看磊磈听淙潺

亭棂

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
亭,来源于欧阳修的《宋诗》《表海亭》,原文:望海亭亭古堞间,独凭危槛俯人寰

奥理

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
奥理,来源于杜范的《宋诗》《国正丈和章齐物之论扫去轨辙超然形外所进高矣读之敬叹不自揣再用前韵为谢并以求教》,原文:协一虽奥理,不齐本物情

淮骓

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
淮,来源于谢翱的《宋诗》《续琴操哀江南 瞻彼江汉四之二》,原文:瞻彼江汉,截淮及楚

汀霁

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
汀霁,来源于黄裳的《宋词》《桂枝香》,原文:尤好风波乍霁,鹭汀斜日

自琦

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
自,来源于程垣的《宋诗》《探赜 其一》,原文:一气自盘礴,万物自儵忽

澄茵

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
澄,来源于薛季宣的《宋诗》《志事》,原文:外户如之何,秋空澄霁

献月

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
献月,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其二》,原文:六宫争献寿,不觉月沉钩

桓宗

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
桓宗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:陈侯使司马桓子赂以宗器

阔昕

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
阔,来源于李白的《唐诗》《陪从祖济南太守泛鹊山湖三首 二》,原文:湖阔数千里,湖光摇碧山

明杉

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
明杉,来源于朱庆余的《唐诗》《宿陈处士书斋》,原文:菰叶寒塘晚,杉阴白石明

桢媖

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yīng女子的美称。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:遇二黄衣,自称为王粲、徐干,谓总生前是刘桢,并出桢卒后所为诗

谊昊

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
谊,来源于王禹偁的《宋诗》《哭同年罗著作五首 其一》,原文:天生贾谊成何事,祇得人间三十三

煜由

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
煜,来源于钱惟演的《宋诗》《汉武》,原文:金芝烨煜凌晨见,青雀轩翔白昼来

舟汶

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
舟汶,来源于晁补之的《宋诗》《将别历下二首 其一》,原文:殷勤趵突溪中水,相送扁舟向汶阳

栗依

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
栗依,来源于刘克庄的《宋诗》《立春七首 其五》,原文:解冻依然风栗烈,鞭春才了雨廉纤

彬樟

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
彬,来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其三》,原文:彬彬文物悉□张,大厦扶持有栋梁

洵竺

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
洵,来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》,原文:洵美相门裔,有齐邦媛贤

耘檬

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
耘,来源于王十朋的《宋诗》《题庾楼呈唐守立夫》,原文:诗篇细读张耘叟,倚遍阑干思黯然

莱凇

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
莱,来源于文天祥的《宋诗》《挽太博朱古平 其一》,原文:莱庭人白发,烟雨万松寒

泊筱

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
泊,来源于刘摰的《宋诗》《挽司空文定张公二首 其二》,原文:澹泊环中妙,超遥物外仙

绚柒

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
绚,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

谦晏

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
谦,来源于王迈的《宋诗》《阙题》,原文:先生自取太劳谦,提奖孤寒美多溢

晨菡

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
晨,来源于于石的《宋诗》《吾家 其二》,原文:家贫猿执爨,林静鸟司晨

锦棠

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
锦棠,来源于李师中的《宋诗》《送桂州安抚余靖侍郎还京 其二》,原文:新赐锦衣光照日,旧行棠树茂如云

惜榭

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
惜榭,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:愿怜鱼蓄榭,莫惜马频檛

纶珺

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
纶,来源于张南史的《唐诗》《富阳南楼望浙江风起》,原文:欲问任公子,垂纶意若何

曜峻

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
曜,来源于阎朝隐的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得筵字》,原文:文章二曜动,气色五星连

隅琥

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
隅,来源于周孚的《宋诗》《赠杨德隽》,原文:念子如孤云,漠漠天一隅

年桢

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
年,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其二六》,原文:年去年来年年事,日来日往日日新

桐萦

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
桐萦,来源于胡仲弓的《宋诗》《桐庐县》,原文:富春山下桐庐县,江水萦回千万峰

鹤琲

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
鹤,来源于曹勋的《宋词》《法曲第五煞・法曲》,原文:驾青鸾素鹤朝太微

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