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生辰八字算出很懒的秘密

周琝烽作者:周琝烽2024-08-04 18:19:11

生辰八字,又称八字命理学,是一种古老的命理学说,通过对一个人出生年、月、日、时的八个字的排列组合,来推测一个人的性格、运势等信息。那么,是否可以通过生辰八字来判断一个人是否很懒呢?在命理学中,懒惰常常被认为是一种不好的性格特征,会导致一个人事业不顺、财运不佳等问题。但是,生辰八字中究竟有没有体现一个人是否懒惰的信息呢?让我们一起来揭开这个神秘的面纱。

通过生辰八字算出很懒

屹晳

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
屹,来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其六》,原文:断冈屹崇墉,虚籁殷灵壑

嵊尧

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

燿勤

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
燿,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:俟今焜燿名方昌,恨不登时到侯乡

幂至

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
幂至,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:尊绤幂,宾至彻之

楦乘

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《自嗟》,原文:残骸皆作麒麟楦,旧友仍非处士牙

溯淼

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
溯淼,来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》,原文:秋气怀易悲,长波淼难溯

婵珩

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
婵,来源于裘万顷的《宋诗》《次洪内相双竹韵三首 其二》,原文:婵娟两枝翠可掬,绝胜白璧南金双

幻壹

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
幻,来源于程俱的《宋诗》《舟行过吴江有感 其一》,原文:陈迹端如幻,覉怀祇自惊

华津

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
华津,来源于李商隐的《唐诗》《戊辰会静中出贻同志二十韵》,原文:我本玄元胄,禀华由上津

中潭

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
中潭,来源于罗隐的《唐诗》《湘南春日怀古》,原文:松醪酒好昭潭静,闲过中流一吊君

玺霄

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
玺霄,来源于陆游的《宋诗》《护国天王院故神霄玉清万寿宫也废圯略尽而规模尚极壮丽过之有感》,原文:太霄帝君神霄府,一日玺书行海宇

尤思

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
尤思,来源于赵抃的《宋诗》《寄谢毛宪》,原文:老来思旧治,尤喜获佳篇

胧郅

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
胧,来源于张耒的《宋诗》《晨起》,原文:晓色淡朦胧,园林白露浓

詹凇

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
詹,来源于项安世的《宋诗》《送蒋舍人知利州》,原文:乙未临轩赐勅头,左班詹监右君侯

慷缔

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
慷,来源于岑参的《唐诗》《武威送刘单判官赴安西行营便呈高开府》,原文:苍然西郊道,握手何慨慷

奎析

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
奎,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三四》,原文:忠清千古灿奎文,盖世功名富贵生

继承

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
继承,来源于朱长文的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其二》,原文:英断能承祖,慈襟善继仁

岿征

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
岿,来源于何异的《宋诗》《宗老堂》,原文:岿然独存灵光殿,再世袭封康乐公

渊棣

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
渊,来源于方回的《宋诗》《次韵谢王君》,原文:妙年富才藻,亹亹迫渊云

燃颐

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
燃,来源于范成大的《宋诗》《南塘冬夜倡和》,原文:燃萁烘煖夜窗幽,时有新诗趣倡酬

固傅

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
固傅,来源于张先的《宋词》《天仙子》,原文:固爱弄妆偷傅粉

嫒昭

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 秦游》,原文:行贞兮昭昭,珰明兮玉娟

馚珧

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

潜苓

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
潜苓,来源于洪咨夔的《宋诗》《罗浮高寿崔制置》,原文:参苓温平匪砭攻,潜瘳膏肓夷疽痈

蔳札

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于陆游的《宋诗》《稽山行》,原文:恨无季札听,大国风泱泱

浠馚

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

纤浅

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
纤浅,来源于苏颂的《宋诗》《题画草虫扇子》,原文:竹梢草际弄轻翰,水墨浅深见纤质

邕影

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
邕影,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(袁邕)月临影殿玉毫光

札憬

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
札,来源于上官仪的《唐诗》《假作美人诗》,原文:以上六首皆见《文镜秘府论》地卷《六志》引上官仪《笔札华梁》

瑷尉

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

琮芹

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
琮,来源于杨万里的《宋诗》《和徐盈赠诗二首 其二》,原文:韩琮不生王驾死,乞君明月与清风

宣琲

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
宣,来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上仓使》,原文:长技非卓鲁,主德奚由宣

蒲烽

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
蒲,来源于张耒的《宋诗》《文周翰邀至王才元园饮》,原文:蒲团乌皮几,密室留妙香

憬璋

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

鸯兹

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
鸯,来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》,原文:三生梦绕锦鸳鸯,一味风流况

淳浠

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
淳,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九九》,原文:亡机返朴,得用还淳

蒂桦

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
蒂,来源于董嗣杲的《宋诗》《蜡梅花》,原文:磬口种奇英可嚼,檀心香烈蒂初镕

璐仁

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
璐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》,原文:玉英瑶圃美人家,宝璐琼芳兴绝佳

暌誉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
暌,来源于钱勰的《宋诗》《分韵奉送中济侍郎出帅环庆得启字》,原文:游从惜暌离,合醵置甘醴

备皓

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
备皓,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和执契静三边应诏》,原文:昔托游河乘,再备商山皓

蔳般

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于杜荀鹤的《唐诗》《入关因别舍弟》,原文:天道不欺心意是,帝乡吾土一般般

郦诗

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
郦,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》,原文:谁穷造物意,拟访郦元经

浅润

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
浅润,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:香浅罗衣润

月瑶

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
月瑶,来源于赵崇㻱的《宋诗》《丛桂轩 妖白》,原文:风递香来薰绮席,月移影上弄瑶台

缨普

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
缨普,来源于戴栩的《宋诗》《书怀》,原文:长缨覊单于,尺纸招赞普

娥如

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
娥如,来源于吴潜的《宋词》《霜天晓角》,原文:纵使垣娥念旧,星星鬓、如何说

谒泯

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
谒,来源于王需的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》,原文:五马二车恭款谒,丰香烈火报登平

醇徽

拼音五行释意
chún纯真朴实。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
醇,来源于尹瞻的《宋诗》《火星巖联句》,原文:千里熙醇政,灵巖嘉访寻

召晢

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
召,来源于晁公溯的《宋诗》《张若虚乃予妻党汤德翁外孙喜其来赋此》,原文:竟无蒲轮召,遂葬蒿里园

尔茶

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
尔茶,来源于释怀深的《宋诗》《洞庭十二偈 其六》,原文:拾薪吹火自煎茶,笑与儿童相尔汝

倾玺

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
倾,来源于王禹偁的《宋诗》《秋霖二首 其二》,原文:津梁尽倾坏,商贩绝经过

琮武

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
琮,来源于李洪的《宋诗》《拟和御制郊祀诗 其二》,原文:黄琮苍玉神娭燕,月璧星珠瑞应浮

睿陵

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
睿,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 舒和》,原文:彩旞云回昭睿德,朱干电发表神功

卫珊

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
卫珊,来源于吕陶的《宋诗》《笑往》,原文:卫青勋业已阑珊,骠骑门前辄得官

砺亚

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
砺,来源于仲并的《宋诗》《韩侍郎 其一》,原文:带砺元勋后,熊罴吉梦初

崧虞

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:瑞蔼挹仙堂上,崧岳喜生申

晋辑

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
晋辑,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:(见《文苑英华》卷二四○)(按:《古诗纪》、《全隋诗》及逯钦立辑《先秦汉魏晋南北朝诗》皆收此诗为隋诗,实误

荟菡

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
荟,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其五》,原文:翳荟既扫除,清峭如削玉

翡松

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
翡,来源于杜甫的《唐诗》《戏为六绝句 四》,原文:或看翡翠兰苕上,未掣鲸鱼碧海中

幂酝

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:幂用疏布,久之,系用靲,县于重,幂用苇席,北面,左衽,带用靲,贺之,结于后

钲未

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
钲未,来源于杨万里的《宋诗》《秋日早起》,原文:犹挂烂银梳,未升紫金钲

璩缥

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

袤津

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
袤,来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》,原文:东西地袤里千余,三径环栽松大夫

荣仟

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
荣,来源于陈棣的《宋诗》《惜梅》,原文:凭谁望苍天,荣枯何太速

权珹

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
chéng玉名。
国学点评
权,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其四》,原文:巽当知衡权,是乃德之制

诚颜

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
诚颜,来源于韩琦的《宋诗》《喜雪答赵宗道学士》,原文:太守闻之亦惨颜,造化诚哉非易测

樨燮

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
樨,来源于黄铸的《宋词》《小重山》,原文:疏帘外,风度木樨香

般媪

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
般,来源于释文珦的《宋诗》《纪事》,原文:少小为博徒,狭斜恣游般

里焱

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
里,来源于蔡伸的《宋词》《喜迁莺》,原文:今夜里

璋振

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
璋振,来源于晁说之的《宋诗》《感事》,原文:鸾鳯腾辉何处在,珪璋振德是人斯

溯鹤

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
溯鹤,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:明月千岩夜午,溯风跨鹤吹笙

瑷繁

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

瑹闲

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:乘闲小隐幽栖

觉旨

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
觉旨,来源于郑谷的《唐诗》《读前集二首 一》,原文:殷璠裁鉴英灵集,颇觉同才得旨深

元戈

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
元戈,来源于曾协的《宋诗》《暮春杂咏八首 其六》,原文:信使频驱传,元戎罢枕戈

晏朗

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
晏,来源于宋庠的《宋诗》《羣玉殿十二月二十三日锡宴 其一》,原文:岁晏彤帷敞,天深紫宇宽

郅昼

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:仍闻万乘尊犹屈,装束千娇嫁郅支

潇苑

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
潇苑,来源于邵雍的《宋诗》《清风长吟》,原文:面前游阆苑,坐上泛潇湘

本希

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
本希,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十三首 其一○》,原文:我本无心有所希求,今此宝藏自然而至

梧津

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
梧津,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:看取首阳二子,叩住孟津匹马,天讨不枝梧

亭识

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
亭识,来源于熊禾的《宋诗》《寄赵菊东山长三首 其一》,原文:忽来幔亭间,片云不相识

薇婧

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
薇,来源于韩淲的《宋诗》《闻民瞻久归一诗寄之》,原文:日携研席过阿连,怡神散发思采薇

栾炔

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
栾,来源于张栻的《宋诗》《寿定叟弟 其三》,原文:向来相望各天涯,两载团栾似旧时

崎桅

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
崎,来源于张耒的《宋诗》《寄刘伯声》,原文:崎岖走穷县,艰苦君未见

绚浠

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
绚,来源于范成大的《宋诗》《谒南岳》,原文:梵庋绚杂组,锡杖锵古镮

峨蓓

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
峨,来源于齐己的《唐诗》《浣口泊舟晓望天柱峰》,原文:谁见扶持力,峨峨出后天

徽本

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
徽本,来源于周紫芝的《宋诗》《送吕右丞罢镇宛陵》,原文:徽音求太姒,基命本姜嫄

镌煊

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
镌,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:风流不见谢太守,昭亭朗赋磨新镌

箩馚

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
箩,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・梁州第七》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

绎桑

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
绎,来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其九》,原文:络绎筠篮为我分,古铜云罍井花温

谨般

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
谨般,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:」诸母般,申之曰:「谨慎从尔父母之言

吟琰

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
吟,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・沽美酒》,原文:笑吟吟的强支对

熙妤

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
熙,来源于释道冲的《宋诗》《佛涅槃》,原文:山花如锦水如蓝,触目熙熙春正酣

南桠

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
南,来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》,原文:渭南问风俗,剑南看形势

未元

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
未元,来源于曹彦约的《宋诗》《春同伯中之栎田》,原文:平分正月春犹浅,断送元宵冷未休

欢栗

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
欢栗,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:会见促召还,忻欢投枣栗

箪滇

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
箪,来源于释宝昙的《宋诗》《为张功甫赋寒绿》,原文:食箪到尚悬,墙小摘杞菊

芍漾

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
芍,来源于徐铉的《唐诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》,原文:芍药天教避,玫瑰众共嗤

霜誉

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
霜誉,来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》,原文:一别星霜踰十阅,侧耳誉声轰如雷

霁怀

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
霁怀,来源于董天吉的《宋诗》《寿千奴监司》,原文:好学襟怀开霁月,爱民心事蔼春风

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