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探讨生辰八字的种类及其作用

萧瑞和作者：萧瑞和2024-08-05 10:55:20

生辰八字是中国古代命理学中的重要组成部分，通过八字推算可以了解一个人的性格特点、命运走势等信息。在命理学中，生辰八字种类分为阴阳五行、九星风水、天干地支等多种类型，每种类型都有其独特的解读方式和对人生的影响。在实际应用中，人们可以通过生辰八字种类来了解自己的优势和劣势，指导自己更好地发展和规划未来。未来文章将深入探讨不同生辰八字种类的特点和作用，帮助读者更好地理解命理学中的奥秘。

生辰八字种类

闳渝

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
闳，来源于文彦博的《宋诗》《司空相公特贶雅章俯光陋迹依韵和呈以答厚意》，原文：平嵩极目西南望，仁里高闳近鼎门

尹漫

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
尹漫，来源于黄伯固的《宋诗》《公余漫兴》，原文：蓼花秋水漫官衙，令尹情怀自一家

彰炅

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
彰，来源于释崇哲的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：妙体堂堂触处彰，快须回首便承当

易喻

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
易喻，来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》，原文：和易以思，可谓善喻矣

资晃

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
资，来源于刘攽的《宋诗》《江汉》，原文：凿门资感奋，负羽必谁差

楣炔

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
楣，来源于文同的《宋诗》《周思道如诏亭》，原文：繁上先生教子时，义方题榜贴亭楣

冉茯

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
冉，来源于钱惟演的《宋诗》《以蜀纸端砚寄仙芝》，原文：展时云冉冉，呵久露凄凄

苏荷

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
苏荷，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：山有扶苏，隰有荷华

滟序

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
滟序，来源于郭祥正的《宋诗》《和宣守林子中修撰列岫亭》，原文：水光飐滟龙鳞活，岫影参差雁序开

永飖

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
永飖，来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》，原文：永孚于休，垂衣飘飖

诀燏

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
燏yù木火光貌。
国学点评
诀，来源于薛季宣的《宋诗》《秋扇词》，原文：落叶下惊秋，与君此回诀

嶛祯

拼音五行释意
嶛liáo木高。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

醇奥

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
醇奥，来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其三》，原文：学比今儒醇且奥，诗如古义刺而褒

烊梁

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
烊梁，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

缥年

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
缥年，来源于仲并的《宋词》《水调歌头》，原文：几多曲房新户，缥缈似当年

筝恢

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
筝，来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其二九》，原文：弹罢瑶筝歇雁行，月移花影上回廊

丁恢

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
丁恢，来源于廖行之的《宋诗》《上湖南孙漕四首 其二》，原文：善刀莫起庖丁念，何止恢恢十二牛

昉苑

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
昉，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》，原文：以蜜为酒，昉于东坡，托诗以传，百世不磨

翰礴

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
翰，来源于张耒的《宋诗》《临文》，原文：无营以卒岁，刻意翰墨场

仑芦

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
仑，来源于释如净的《宋诗》《达磨赞 其二》，原文：金乌飞上玉阑干，黑漆昆仑背面看

旭崇

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
旭，来源于周弼的《宋诗》《山行》，原文：残旭犹双塔，晴云只半峰

蘅乘

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
蘅，来源于陈造的《宋诗》《泊龙湾》，原文：何以答神休，幽佩纫蘅兰

昭闳

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 翼祖室用《大顺》。》，原文：爰资庆绪，式昭帝基

曙蔳

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
曙，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 陆州 排遍第四》，原文：曙月当窗满，征人出塞遥

浠若

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若，来源于赵善括的《宋词》《沁园春》，原文：印漫累累，绶何若若，休羡行歌朱买臣

萝籍

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
萝，来源于方岳的《宋诗》《猿》，原文：尚思灵涧冷，萝茑月纷纷

意合

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
意合，来源于郑獬的《宋诗》《冬日示杨季若梁天机》，原文：人生会合即为乐，况子归意凌青冥

析隽

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
析，来源于范纯仁的《宋诗》《和子骏》，原文：清谈析妙理，尘臆涤烦痗

宓珧

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
宓，来源于洪适的《宋诗》《王母队祝圣致语口号》，原文：恭维虹瑞生虞帝，远以鸾骖会宓妃

挚桠

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
挚，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：其挚维何，元龟象齿

旌绘

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
旌绘，来源于董嗣杲的《宋诗》《霍山祠》，原文：露台献社呈苍马，阴壁飞旌绘赤龙

棂沉

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
棂，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：一枝风露湿，花重入疏棂

齐苡

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
齐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：齐者不乐不吊

兴澜

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
兴澜，来源于王奕的《宋诗》《和叠山小姑海门第一关诗》，原文：人今人古兴亡事，帆去帆来上下澜

恽允

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
恽，来源于释居简的《宋诗》《白苹洲新楼曰溪山伟观》，原文：柳恽才华更有余，那堪一等爱楼居

乘札

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
乘札，来源于刘克庄的《宋诗》《七和》，原文：子行给子尚方札，吾自乘吾下泽车

舟壹

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
舟，来源于李洪的《宋诗》《题戚仲骡纲图》，原文：作急呼舟渡斯水，寻得舟人来数里

韦川

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
韦川，来源于周密的《宋词》《清平乐》，原文：依约辋川韦曲

约睨

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
约，来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：瑶池旧约

品昱

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
品，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：西晋尚清谈，大计悬品题

淼莱

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
淼，来源于王绩的《唐诗》《泛船河上》，原文：波澜浩淼淼，怀抱直悠悠

曦涛

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
曦，来源于董嗣杲的《宋诗》《招铁镜明上人同舟入京》，原文：晨曦晒屋裂，独恨冲尘黄

恺真

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
恺真，来源于徐钧的《宋诗》《郭伋》，原文：恺悌真为民父母，怀恩何处不儿童

泽稽

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
泽稽，来源于王质的《宋诗》《复和前韵》，原文：东游会稽略沧海，西跨震泽窥姑苏

析晃

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
析，来源于张镃的《宋诗》《赠道士张易》，原文：蕊珠七言素探讨，敷析秘奥开羣迷

中珲

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
中，来源于李百药的《唐诗》《春眺》，原文：丘中鸣素琴

篁仞

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
篁，来源于欧阳修的《宋诗》《书怀感事寄梅圣俞》，原文：寒篁暖凤嘴，银甲调鴈絃

酝葆

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
酝，来源于徐铉的《宋诗》《和清源太保寄湖州潘郎中》，原文：酝成春酒谁斟酌，抄得新书自校仇

年屹

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
年屹，来源于杜范的《宋诗》《天柱》，原文：削成一柱是何年，屹立当空更不偏

瀚典

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
瀚，来源于项安世的《宋诗》《富阳道中》，原文：欲跨祁连窥瀚海，只今谁是冠军侯

醇茸

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
醇，来源于王安礼的《宋诗》《奉和留守太尉赐燕玉津园》，原文：僊葩分巨丽，宸藻赐全醇

绚觅

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
绚，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和执契静三边应诏》，原文：充庭延饮至，绚简敷春藻

熹本

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《枕上闻蒲餠焦》，原文：窗色熹微欹枕听，梦成舟檥竹溪深

鼎楣

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
鼎楣，来源于苏洵的《宋诗》《颜书》，原文：篆鼎兀大腹，高屋无弱楣

种镌

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
种镌，来源于钱时的《宋诗》《假山》，原文：终日劖镌弄假山，栽花种草尽班班

珐昀

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评

岭承

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
岭承，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬陈太庾 其一》，原文：后来令尹职承流，君亦牛刀岭阯游

峪蔚

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

蔳瓷

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
瓷，来源于苏轼的《宋诗》《独酌试药玉滑盏有怀诸君子明日望夜月庭佳景不可失作诗招之》，原文：琢削为酒杯，规摹定州瓷

珧轩

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

炅庭

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

崎箴

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
崎，来源于李石的《宋诗》《又送马氏兄弟归彭门》，原文：山程趼足肯相从，未厌崎岖易道东

簌骓

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
簌，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：画帘挂起簌，一卷易同盟

颉斯

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
颉斯，来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 石鼓歌》，原文：上追轩颉相唯诺，下揖冰斯同鷇㝅

淳詹

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
淳，来源于赵汝腾的《宋诗》《呈竹湖李端明》，原文：淳祐清忠推杜李，岿然名德頼公存

召含

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
召含，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：【传】五年春，王使荣叔来含且赗，召昭公来会葬，礼也

献傅

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
献傅，来源于施枢的《宋诗》《酬瓜畴赵鑪夫投赠》，原文：济川事业归商傅，献赋声名羨子虚

晷纪

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
晷，来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》，原文：老畏风光速，闲知日晷添

笃楦

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
笃，来源于薛季宣的《宋诗》《春兰有真意》，原文：虽微九畹滋，风动情亦笃

望炅

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
望，来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：望断迷南北

嘉支

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
嘉支，来源于韩维的《宋诗》《同三兄安公亭看雨》，原文：清景虽嘉欢意少，白头支策坐题诗

钊栖

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

媖缘

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

昙蝶

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
昙，来源于李薰的《宋诗》《三月四日游大云寺分韵得三字佛龛多题名韦独抗段文昌李景让郑愚四人者可考王文穆吕正闵治平嘉祐间过此亦有笔迹因以诗记》，原文：华前一笑粲，现此优波昙

旎莜

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
旎，来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》，原文：公之去兮，旌旗旖旎

皤禺

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
皤，来源于刘克庄的《宋诗》《叹老》，原文：口惟两齿鬓双皤，百计无如耄及何

岿焱

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
岿，来源于周必大的《宋词》《西江月》，原文：藉甚新除刺史，岿然鲁殿灵光

婷棠

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
婷，来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》，原文：飞絮乱花闲院宇，舞鸾歌凤小娉婷

昭濡

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗明堂前朝享二首 宁宗室奠币用《定安》。》，原文：皇矣昭考，圣灵在天

颐玉

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
颐玉，来源于张耒的《宋诗》《谢黄师是惠碧瓷枕》，原文：梦入瑶都碧玉城，仙翁支颐饭未成

潮谊

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
潮谊，来源于李伯圭的《宋诗》《挽胡季昭二首 其二》，原文：痛失长沙贾谊舍，空存潮海退之祠

箴郁

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
箴，来源于李石的《宋诗》《大水寓武信二首 其二》，原文：吾诗本不作，聊以箴厥堤

勰峤

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

禹砺

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
禹，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：南面同尧禹，岩廊即甫申

尧迪

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
尧，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一二○》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫乐静时

魁礼

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
魁礼，来源于张镃的《宋诗》《春分后一日山堂述事 其四》，原文：星坛夜礼魁罡列，丹室朝存震兑全

阑孝

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
阑孝，来源于方回的《宋诗》《同伯几过张子范子周兄弟园池 其二》，原文：孝友门阑佳子弟，承平人物旧湖山

梧筝

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
梧，来源于李山甫的《唐诗》《寄太常王少卿》，原文：想思重回首，梧叶下纷纷

暌琢

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
暌，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗呈诸公》，原文：革易暌散心惘然，木在高山鱼逐泉

稷谐

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
稷谐，来源于陈著的《宋诗》《乙卯乡贡鹿鸣宴次韵制使陈方叔劝驾》，原文：人物辈稷契，制作谐茎英

崔甄

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
崔，来源于释德洪的《宋诗》《老黄龙生辰三首 其二》，原文：尘劳山峻铁崔嵬，曾向慈明喝下摧

畚单

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
畚，来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 五》，原文：去家行卖畚，留滞南阳郭

岐澈

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
岐，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白远游》，原文：忽抚己而自笑兮，问南登之路岐

琪卿

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
琪，来源于周孚的《宋诗》《雪夜怀德裕》，原文：瑶林琪树凭谁赋，缟带银杯说可征

楹杨

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
楹杨，来源于张嵲的《宋诗》《舟中感怀》，原文：还日簷楹应着燕，来时杨柳未藏鵶

梓匠

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
梓匠，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》，原文：长松偃蹇卧涧谷，梓匠谁与来扶扛

恬礼

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
恬礼，来源于程行谌的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》，原文：礼洽欢逾长，风恬暑更回

莱缪

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
莱缪，来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明呈许明府》，原文：顾惭梅隠吏，缪接范莱芜

汝亘

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
汝亘，来源于范纯仁的《宋诗》《龙门行》，原文：此山不断亘坤轴，逆为汝海波涛翻

什沛

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
什，来源于王之道的《宋诗》《和富公权宗丞十首 其一》，原文：匹夫不敢贪怀璧，什袭今从故府归

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